INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

Decreto de Creación Nº 059 de febrero 8 del 2005

Resolución de Aprobación Nº 002231 de agosto 30 del 2018 Página 1 de 4

GUIA DE APRENDIZAJE 1
Lapso D MM AAAA GRADO 11 NOMBRE
D

10 agosto 2021 MATERIA Lengua castellana DOCENTE SANDRA LENNY FLOREZ

NÚCLEO Reconocer las principales EJES

TEMÁTICO CONCEPTUALES
características literarias del LITERATURA EL RENACIMIENTO
Renacimiento, Barroco y
Neoclasicismo

LITERATURA DEL RENACIMIENTO

En esta unidad vamos a estudiar la literatura producida por el hombre del Renacimiento que, a diferencia del hombre
de la época anterior, se situa en el centro de mundo. Las condiciones socioculturales similares en Europa permitirán
observar cómo el arte y la cultura de países como Italia, Francia, España, Portugal e Inglaterra ,
se pueden caracterizar bajo parámetros similares. Así mismo, se determinarán las
características del cuento, la lírica y la dramaturgia que particularizan las producciones de esta
época otorgándole un alto valor al mundo del hombre, a su vida, a sus co sas, antes que a los
datos religiosos que rigieron la Edad Media.
Finalmente, tendremos en cuenta un género novedoso que revolucionó la historia, la novela: El
Ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes Saavedra.

Panorama Historico y Cultural

Se ubico aproximandamente entre el 1450 y 1600, es decir, del
siglo XV al XVII. Fue una época en la que muchos hombres
consolidaron el inconformismo que se comenzó a generar a finales de la Edad Media. Los
cambios fueron drásticos en varios aspectos. De un lado, el sistema feudal – institución
política y militar en la que el Rey otorgaba tierras a unos pocos señores feudales, quienes
protegian a los vasallos a cambio de un juramento de lealtad. Hartos de la explotación
feudal, formaron burgos o conglomerados de casas que furon creciendo hasta convertirse
en cuidades. En estos lugares, el comercio se fortaleció y apareció el ánimo de lucro. De
modo que el trueque desapareció debido a que el hombre comenzó a producir mercancías
con el ánimo de recibir mayores beneficios. El dinero reemplazo al trueque y los vasallos
se dieron cuenta de que era mucho más rentable recibier sus pagos en metálico que en
ana
to
productos.

RENACIMIENTO
El período histórico que sucede a la Edad Media en Europa es conocido como el Renacimiento, comprende todo el siglo
XVI aunque sus precedentes se encuentran en los siglos XIV y XV y sus influencias se dejan notar en el XVII.
Se inició en Italia y se extendió por toda Europa favorecido por el invento de la imprenta.
Los escritores del renacimiento adoptaron como modelos que debían ser imitados a los escritores de la antigüedad
clásica ,y a los grandes italianos del siglo XIV Dante, Petrarca, y Boccacio .Este movimiento fue influido por los
humanistas que estudiaron la cultura de Grecia y Roma , entre los que destacan Erasmo de Rotterdam, Antonio
de Nebrija y Juan Luis Vives.
Durante la Edad Media el arte es un medio para honrar a Dios. En el Renacimiento el centro del mundo es el hombre,
los poetas cantan al amor humano, la naturaleza, los hechos guerreros, y también tratan temas filosóficos y políticos.
EL HUMANISMO: Corriente cultural e ideológica que surge en Italia a finales del siglo XIV
y que se difunde pronto por toda Europa. Los humanistas eran hombres dedicados al estudio de
las humanidades, y que se propusieron como meta la restauración de los ideales clásicos.

En esta época, en el plano cultural se presentaron cambios importantes. El hombre abandono el

teocentrismo de la Edad Media. Es decir, que Dios dejó de ser el centro de la vida del hombre y
la causa de todas las cosas. El hombre se ve ahora como el centro del universo -
antropocentrismo – como creador de su vida, y cada una de las cosas que los rodean. De ahí que Copérnico enuncia su
abandone la noción de geocentrismo medieval y opte por el concepto de heliocentrismo. teoría heliocéntrica en la

Es decir, que el universo ya no gira alrededor de la Tierra, sino que es esta la que gira alrededor
que afirma que el Sol es
el centro del universo.
del Sol.
SU IDEOLOGÍA: La mentalidad renacentista responde a la doctrina del humanismo, que se caracteriza por:
 1. La valoración del mundo grecolatino, en el que se busca una nueva escala de valores basada en el individuo.
2. El antropocentrismo; el hombre es el centro del universo, capaz de dominar el mundo y crear su propio destino.
3. Se antepone la razón al sentimiento y prevalece el equilibrio, la mesura y la armonía.
4. El nuevo ideal del hombre perfecto caballero hábil como poeta y guerrero.
5. Un nuevo ideal de belleza; la naturaleza, la mujer, el amor se presentan idealizadas. Se describe el mundo
no como es, sino como debería ser.

EL CONOCIMIENTO: Durante el Renacimiento se abandonó la creencia en el mito para dar paso a la creencia en la
ciencia. Este legado fue heredado por Jordano Bruno, Galileo Galilei y Nicolás Copérnico. El conocimiento ya no es
divino, pues el hombre es capaz de descubrir la verdad gracias a su facultad racional.

LOS INVENTOS: El Renacimiento fue una época de grandes inventos. Quizás el mayor de ellos fue la tecnificación
de La Imprenta por parte de Johann Gutenberg en Alemania. Este invento permitió que muchas obras clásicas y de
la época fueran impresas y difundidas. Galileo Galilei mejoró varios instrumentos astronómicos que permitieron
observar mejor el universo y consolidar la teoría heliocentrista. La pólvora permitió avances militares y el
fortalecimiento de la infantería.
EL CUERPO: Un aspecto muy importante fue el redescubrimiento del cuerpo humano. En esta
época, el conocimiento del cuerpo adquirió tal significado, que en la pintura y la escultura se
optó por representarlo desnudo. Gracias a las disecciones de Leonardo da Vinci se a vanzó en
el entendimiento de la anatomía humana.
Una vez el hombre se descubrió así mismo, se dedicó a descubrir el mundo. Se fijo más en el
paisaje y el arte dio mejor cuenta de él.
Además, se descubrió América y se exploraron terrenos inhóspitos como algunas partes de
África y Asia, desconocidas hasta ese momento. De modo que el mundo se ensanchó, pues los
cartógrafos registraron las nuevas tierras y el hombre renació en un mundo nuevo.

LA REFORMA: Finalmente, durante el Renacimiento se controvirtió fuertemente a la iglesia Estudios anatómicos.

católica ya que, debido a sus pautas rígidas, algunos hombre protestaban y juzgaron el
Leonardo da Vinci

comportamiento de la Iglesia y del Papa. Uno de los primeros en hacerlo a finales de la Edad Media (s. XIV), fue John
Wycliffe, quien protestó, entre otras cosas, por la venta de bulas por parte del clero católico. Posteriormente, Martín
Lutero en el siglo XVI, consideró un mal procedimiento la venta de indulgencias que la iglesia ejecutaba para obtener
fondos. Lutero intento modificar la Iglesia pero fracasó en su intento y fue excomulgado. Tiempo después, fundó la
iglesia luterana.

PANORAMA LITERARIO
Algunos antecedentes del Renacimiento se encuentran en la obra del escritor italiano Francisco Petrarca (1304 –
1374), quien conocía ampliamente a los autores clásicos griegos y latinos y escribía el latín, lengua culta en la que, en
épocas pasadas, se escribía la mayoría de obras, y en italiano, lengua vulgar que no era bien vist a por la nobleza.
Se cultivó muchos géneros como la épica, la lírica, la historia y la epístola, pero se destacó y es famoso, hoy en día,
gracias a la lírica.
En España, La Celestina, de Fernando de Rojas (1470 – 1541) aparece en 1499. Se trata de una obra novedosa en la
medida en que tiene la estructura de una obra de teatro. Es un relato que trata temas medievales tales como la
muerte, la fortuna y el amor. La obra muestra una sociedad caótica y licenciosa, asuntos que la Lit. Medieval no se
había atrevido a tratar.

EL RENACIMIENTO: Esta época marco todos los campos de la ciencia, el arte y la literatura. Comenzó a
desarrollarse, principalmente, en Italia y, luego, fue extendiéndose por otros países Europeos. Debido a ello,
comenzaremos nuestro recorrido literario por este país.
En el Renacimiento no se encuentra otro autor que se destaque tanto como Dante Alighieri, quien en su
trabajo la Divina Comedia, evidencia rasgos tanto medievales como renacentistas. Al comienzo el latín se
consideró una como la lengua culta e ideal para l a producción literaria, pero durante el siglo XVI los autores
regresaron al Italiano, ya que consideraron necesario exaltar su lengua materna.
ITALIA El representante es Nicolás Maquiavelo (1469 – 1527), célebre por sus obras de carácter político e
histórico. Se desligó de la visión religiosa y busco una moral diferente a la planteada por la difícil situación
social del momento. Debido a su frase “el fin justifica los medios” ha sido condenado al punto de
llamársele inmoral. Lo que Maquiavelo pretendía era mostrar los principios que regían la corte y el gobierno
de su época. Algunas de sus obras son El príncipe, Historias florentinas, Sobre el arte de la guerra.
El Renacimiento llegó a Portugal a comienzos del siglo XVI. Francisco de Miranda (1485 – 1558) imitó las
formas líricas italianas, escribió canciones, sonetos, endecasílabos, tercetos etc. Su trabajo fue ante todo
PORTUGAL bucólico pero se destacó por exponer en su poesía el nuevo ideal renacentista al que se acogieron poetas
posteriores. Por medio de la sátira, crítico duramente las costumbres de los portugueses de la época. Su
odio a la guerra y a la política del gobierno lo llevaron a alejarse de la corte y a tra sladar su residencia al
norte del país.
TEMAS DE LA LITERATURA DEL RENACIMIENTO

La producción literaria del siglo XVI recreó los siguientes temas:

EL AMOR LA NATURALEZA LA MITOLOGÍA LA HISTORIA

El Renacimiento descubrió
la belleza del cuerpo
humano y exaltó las
sensaciones placenteras, en
especial las que se derivan
de la vista y el oído. Junto a
la exaltación pagana del
amor corporal, se exaltaron
el amor idealizado y el amor
divino.
Para los autores Los autores Renacentistas El amor a los placeres de la
Renacentistas la naturaleza emplearon, vida y la pena de abandonar
era una fuente de belleza. frecuentemente, mitos de este mundo dichoso llevaron
El paisaje aparecía siempre la Antigüedad clásica. a los escritores a exaltar el
muy idealizado, como un Algunas veces, los goce y el aprovechamiento
símbolo de armonía y paz adoptaron como temas de todo lo que les brindaba
que contrastaba con la vida centrales de sus obras; el presente.
agitada y desordenada de otras veces, como símbolos
las ciudades. para expresar diversos
motivos y sentimientos.

GÉNEROS LITERARIO RENACENTISTAS: Los principales géneros literarios que se desarrollaron durante el
Renacimiento fueron:
✓ LA LÍRICA: Los humanistas ilatianos se esforzaron por imitar las formas clásicas, especialmente, las formas de
versificación. Pero los escritores no se limitaron a copiar modelos, sino que también crearon nuevas formas,entre
las que sobresalen el soneto.
El Soneto: Es una composición poética de catorce versos endecasílabos dividido en dos cuartetos, con rima ABBA
ABBA, y dos tercetos cuya rima puede variar CDC DCD, CDC CDC, CDD DCC, o CDE CDE, CDE DCE, CDE DEC, CDE
EDC. Este tipo de soneto fue utilizado por Petrarca, Garcilaso de la Vega, Lope de Vega y Miguel de Cervantes entre
otros.
✓ LA NARRATIVA: El Humanismo también dejó huella en el desarrollo de la prosa durante el Renacimiento. El
énfasis en la individualidad y la conciencia subjetiva de los escritores abrió el camino para la expresión por escrito
de las impresiones personales. En esta época surgen y se desarrollan formas narrativas como el cuento y la novela
además el ensayo.
El Cuento: Durante épocas previas algunas culturas y autores cultivaron el cuento, es aquí donde se establecen
ciertas características que perdurarán hastael siglo XIX.
Se establece algunas características básicas en este género.

• Existencia de al menos un personaje.

• Acontecimientos desarrollados por el personaje (partida, lucha, regreso, etc.)
• Lugar en el que ocurren los acontecimientos.
• Tiempo en el que ocurren los acontecimientos.
• Número límitado de acciones que ejecutan los personajes, lo que la convierten en una narración breve.
• Narración con un principio, un momento de mayor tensión o problema y un final.

La Novela: En principio, el termino novela viene de la raíz nova que significa nuevo. Decir no nuevo es otra forma
de decir no clásico. Novela es al tiempo el diminutivo de nova, que lleva a pensar en nueva noticia pequeña. En la
época cervantina, además de los anterior, al significado se le agregaba: narración corta, vulgar y picaresca
variante de la épica.

✓ LA DRAMÁTICA: La etapa más importante de la dramática renacentista tuvo lugar en Inglaterra, donde la
representación teatral adquirió su forma moderna. En las épocas anteriores, no existían sino tres modalidades
escénicas: el teatro religioso, el teatro culto – de imitación de los clásicos griegos y latinos - y las piezas cómicas
de las compañias itinerantes.
Durante el Renacimiento surgieron los primeros locales urbanos estables y el teatro se convirtió en un espectáculo
de masas que gustaban a todas las clases sociales.
Rasgos generales del teatro renacentista:
• Es de corte popular.
 • Recurre a temas históricos y a los grandes motivos del hombre como el amor, la muerte, el engaño, etc.
• Consiste en un diálogo entre dos o más personajes.

VALORACION DEL CONOCIMIENTO

APLICA LO APRENDIDO
Completa el cuadro sinóptico según la literatura.

Responde las siguientes preguntas de acuerdo a lo comprendido.

1. El Renacimiento es?
2. Se entiende por Humanismo?
3. El sistema feudal significa?
4. Define los siguientes términos encontrados en la teoría de la Lit. Renacimiento Teocentrismo – Geocentrismo
– Antropocentrismo Y Heliocentrismo encontrar diferencias.
5. Realizar un paralelo según el Humanismo, el conocimiento, los inventos, el cuerpo y la reforma.
6. Un Soneto es?
7. Consultar y copiar un Soneto e identificarle su composición poética y su rima.
8. ¿Qué hechos produjeron el cambio de la época medieval al Renacimiento?
9. Consultar la Biografía de algunos representantes del Renacimiento.
- Lope de Vega – William Shakespeare – Nicolás Maquiavelo – Pierre de Ronsard - Miguel de Cervantes Saavedra
10. Realizar un plegable o folleto con el argumento obra de Romeo y Julieta de William Shakespeare. (sucesos –
hechos - personajes - dibujos). Dos compañeros
11. Realizar un plegable o folleto con el argumento obra de El Ingenioso Hidalgo don quijote de Mancha de Miguel
de Cervantes Saavedra (sucesos – hechos - personajes - dibujos). Dos compañeros
12.

13. VOCABULARIO

Consulto las siguientes palabras.

1. Cuento 2. Lírica 3. Prosa 4. Dramaturgia 5. Feudal 6. Trueque

7. Vasallos 8. Imprenta 9. Astronómicos 10. Clero 11. Bulas 12. Nobleza
13. Epístola 14. Latín 15. Versificación 16. Inmoral 17. Bucólico 18. Endecasílabos
19. Pagana 20. Ensayo 21. Novela