1 TEMA: 3 ANALOGIAS-1 UNSA

ANALOGIAS 
 3.1 CONCEPTO
la …………………… o parecido de RELACIÓN que existe
 3.2 ESTRUCTURA DEL EJERCICIO

entre ……….. PARES DE PALABRAS. 1. ARTÍCULO 2. CABALLO : RELINCHA ::

 Relación: |similitud, afinidad de rasgos, de contenidos :CONSTITUCIÓN ::
semánticos, contextuales o estructurales.
A) Idea :libro A) Chacal : gorjea


B) Párrafo :texto B) Cordero : bala

C) Estrofa :poema C) Trina : loro
TEMA 03:

D) Capitulo :novela D) Pájaro : zumba

E) Versículo :biblia E) Serpiente : berrea

 3.3 CLASIFICACION
A. ANALOGIAS SIMETRICAS B. ANÁLOGAS ASIMETRICAS:
 EI ORDEN de los componentes de la base y de la respuesta  EI ORDEN que impone la relación a los términos componentes de la
……………. ser libremente INTERCAMBIABLES (EL TERMINO 1 y EL base debe respetarse en la respuesta correcta (…….. se puede hacer el
TERMINO 2 son equivalentes entre si) INTERCAMBIO de los componentes en el momento de elegir la respuesta)
1. SINONIMIAS 2. DE COMPLEMENTARIEDAD: 3. COGENÉRICAS:
 Relación: significados se requieren el uno del la pertenencia al mismo TIPOS ANALOGICOS
…………………… ………… para cumplir su rol. ………………., clase o
Ejemplos
1) MESA-MADERA (…………………... — …………………...)
Ejemplos: categoría.
Sereno : …………………  Violín : …………………... Ejemplos: 2) MESA-SOFA (…………………... — …………………...)
Indignante : …………  Revólver : …………………...  Oro …………………... 3) MESA-MUEBLE (…………………..—…………………...)
Limpio : ………………  Sello : …………………...  Mercurio : …………… 4) MESA-PATA (…………………... — …………………...)
Aval : …………………...  Escoba: …………………...  Caoba …………………... 5) MESA-MOBLAJE (…………………...— ………………….)
 radio : …………………... 6) MESA-CARPINTERO (…………………...—……………)
7) MESA-REDONDA (…………………...)
8) MESA-MANTEL (…………………...…………………...)
9) MESA-VENDER (objeto pasivo — acción)

6.
1. ANTONIMIAS 2. AUTOR - obra 3. CARACTERÍSTICA: 4. CAUSA – efecto 5. COGENERIDAD
COMPLEMENTACIÓN
 SIGNIFICADOS  SER (realiza un trabajo o  SUSTANTIVO  ACCION (circunstancia  Pertenecen a un mismo  uno le da sentido real y
………………………. esfuerzo físico) (adjetivo sustantivado) que genera algo) ………………. o especie. ………………. a la existencia
 2 PRESOCRATICO-COSMOLOGICO
 ……………… (creado-elaborad  ………………… (característica)  ………………. (consecuencia) del otro.
 Empezar : …………  Carpintero : …………  Acróbata : …………  Abuso : …………  Abogado : …………  Adjetivo : …………
 Bisoño : …………  Orfebre : …………  Ciencia : …………  Broma : …………  Axiología : …………  Alfombra : …………
 Brumoso : …………  Escritor : …………  Cirujano : …………  Calor : ……………………  Diamante : …………  Baqueta : …………

8. CONTINENTE — 9. DISCIPLINA — objeto 10. Elemento —

7. CONTIGÜIDAD 11. Especie — GÉNERO 12. EVOLUCIÓN
contenido de estudio CONJUNTO
 DOS ETAPAS  RECIPIENTE  ACTIVIDAD CIENTÍFICA- COMPONENTE  …………………. (objeto, ser  ARCAICO (primigenio)
(FASES) de un mismo (receptáculo) POLÍTICA-IDEOLÓGICA (integrante vivo, actitud, virtud, valor),  …………………. (moderno)
………… (circunstancias,  ………………… (naturales o  ……………………  ………………….. de elementos  GENERAL (abarcadora)
actividades, personas, objetos,  Axiología : ………… de características comunes.  Alicate : …………  Ascensor : …………
artificiales)
periódicos)  Lingüística : …………  Abeja ; …………  Budismo : …………  Bala : …………
 Acera : …………  Cráneo : …………
 Psicología : …………  Actor : …………  Cedro : …………  Calculadora : …………
 Aperitivo : …………  Guante : …………
 Ave : …………
 Brazo : …………  Taza : …………
16. Materia prima -
13. FUNCIÓN 14. INTENSIDAD 15. Lugar ADECUADO 17. Parte -TODO : 18. ONOMATOPEYA:
PRODUCTO:
 ENTE CONCRETO  …………… …………….  Un término señala el SER (sujeto, acción o  COMPONENTE división OBJETO (ser vivo,
cualidad, magnitud, fenómeno, elemento de la
 la ………………. que ejerce o ESPACIO materia) o fragmento.
jerarquía o actitud naturaleza o cosa)
realiza ese ante. ………………………...,  COSA …………………. ya sea  ……..…………….
 MENOR GRADO.  Ala :…………  VOZ (sonido que produce el
 Martillo : …………
 Brisa: …………
DESTINADO a un SER. manual o industrialmente  Puerta : …………
 Bombero : …………  Abogado : …………  Cacao : ………… objeto)
 Calentar : …………  maíz : …………  Motor : …………  Elefante : …………..…
 Taladro : …………  Futbolista : …………
 Caminar : …………  Acero : …………  León : …………..…
 Nino : …………
 Matraca : …………..…..

23. SUJETO - objeto de

19. REPRESENTACIÓN:
 ELEMENTO  Designan OBJETOS DE
REPRESENTADOR
(persona, documento, grafico u
objeto)
 ELEMENTO
…………………..…. (concepto,
sujeto o entidad).
 Alcalde : …………
 Letra : …………
 Maqueta : …………
20. SEMEJANZA: 21. SIMBOLISMO: 22. SUJETO - objeto: 24. UTILIDAD:
estudio
 un ASPECTO DE LA  la PERSONA que obra  : PROFESIONAL de  ELEMENTO
NATURALEZA Y DE AMBITOS REALIDAD y conoce activamente un campo MATERIAL O
DISTINTOS, pero son  ………………. DE INTERES INMATERIAL
 ………………., signo o imagen  la ……………… que sirve
………………. o tienen para lograr un objetivo.
que representa ese aspecto de ase profesional. (produce algún provecho,
formas de la realidad. interés o fruto)
COINCIDENTES.  Algarrobo : …………  Albañil : …………  Historiador : …………  RESULTADO O
 Avión : …………  Cadena : …………  Arbitro …………  ictiólogo : …………
 Espermatozoide : ………  Cetro : …………  Beisbolista : …………  Botánica : ………… TIPO DE EMPLEO
del objeto
 Helicóptero :…………
 Teléfono : …………
 Balanza : …………
 Automóvil : …………
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