PRUEBA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE: .................................................................

AÑO: …………………………..

CICLO LECTIVO: 2023

1) LECTURA:

a) LEÉ Y RESPONDÉ V (VERDADERO) O F (FALSO) SEGÚN EL CUENTO

LA MAMÁ DE CAPERUCITA MANDÓ A LA NIÑA A CASA DE SU ABUELA

CAPERUCITA TOMÓ EL CAMINO MÁS CORTO

EL LOBO SE PUSO EL CAMISÓN DE LA ABUELA

EL CAZADOR SALVÓ A CAPERUITA Y A LA ABUELA

CAPERUCITA Y EL LOBO SE HICIERON AMIGOS

b) ¿QUIÉN LO DIJO?. UNÍ LO QUE CORRESPONDA

¡AY, ABUELA!. ¡QUÉ OREJAS TAN GRANDES TIENES!

¡LOBO MALVADO!. ¡POR FIN TE ENCUENTRO!

¿Y DÓNDE VIVE TU ABUELA?

 2) ESCRITURA

ESCRIBÍ, LO MEJOR QUE PUEDAS, LO QUE SUCEDE EN ESTA ESCENA DEL CUENTO

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3) REFLEXIÓN DEL LENGUAJE

a) COMPLETÁ EL CUADRO CON LOS NOMBRES DE LOS ANIMALES DEL BOSQUE, COMO EN
EL EJEMPLO

GRANDE CHIQUITO

LOBO LOBITO

CONEJO
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OSO ………………………………

……………………………………..
ARDILLA

b) UN CHICO DE SEGUNDO ESCRIBIÓ UNA PARTE DEL CUENTO. REVISÁ Y VOLVÉ A

ESCRIBIR LA SIGUIENTE FRASE SEPARANDO LAS PALABRAS COMO CORRESPONDE.

ELLOBO SE PUSO ELCAMISÓN DE LAABUELA.

 PRUEBA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE: …………………………………………………..

AÑO: …………………………..

CICLO LECTIVO: 2023

1) LECTURA
A) ¿CÓMO SE LLAMA LA NIÑA?. ENCERRÁ EL NOMBRE CORRECTO.

RICITOS DE ORO

CAPERUCITA ROJA

CENICIENTA

B) ¿CUÁL ES CUÁL?. UNÍ CADA IMAGEN CON EL NOMBRE QUE CORRESPONDA:

ABUELA

CAZADOR

MAMÁ

LOBO
 2) ESCRITURA
¿QUÉ COSAS PUEDE HABER ENCONTRADO CAPERUCITA EN EL BOSQUE?. HACÉ UNA
LISTA

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CON ESTAS LETRAS, ARMÁ LA PALABRA Y ESCRIBILA DEBAJO

P S E A T L

C) REFLEXIÓN DEL LENGUAJE

COMPLETÁ EL CUADRO COMO EN EL EJEMPLO

UNO MUCHOS

LOBO LOBOS

PATO ……………………………………

SAPO ………………………………………

LORO ………………………………………