CAPITULO VIII.

EVALUACION

Se divide en 7 artículos

Artículo 47 .EVALUACION DE Artículo 48 .LAS EVIDENCIAS DE Artículo 49.TRANSPARENCIA Artículo 50

APREDIZAJE APRENDIZ DE LA EVALUACION DE .ACOMPÑAMIENTO EN EL
APRENDIZAJE PROCESO EDUCATIVO

Es parte de la formación Son los referentes con los Hace referencia a la Analiza el proceso de
esta soportada en cuales se pueden claridad de los formación con base a
evidencias de aprendizaje identificar los logros parámetros de los criterios de
son requeridos para alcanzados o aprendidos. evaluación que los evaluación entre el
recoger evidencias reales aprendices deben instructor o
Estas evidencias se
y ciertas. conocer al desarrollo formador y el
complementan entre si y
de las mismas. aprendiz se evalúa el
Está dirigida más a permiten juzgar el
cumplimiento.
evaluar el conocimiento aprendizaje o aprendiz.
teórico, en prácticas Parágrafo. La
reales con resultados. evaluación se ejecuta
con la participación
Artículo 52. SEGUIMIENTO Artículo 53. INCORFOMIDAD CON del docente el
Artículo 51 .JUICIOS DE
DE LOS RESULTADOS LA EVALUACION instructor SENA y el
EVALUACION
aprendiz.
Esta se utiliza para
Si el aprendiz no alcanza los
expresar el logro del El aprendiz que este en desacuerdo
resultados el instructor realiza
aprendizaje. podrá solicitar la revisión delos
hasta dos planes para resultados de la siguiente forma.
mejoramiento y lograr
Hay dos tipos: 1. El aprendiz solicita por escrito la
mejores resultados.
revisión de la evaluación.
APROBADO: cuando el
aprendiz alcanza los 2. El instructor da respuesta dentro de
los dos dias hábiles siguientes.
logros establecidos.
3. Si el instructor no responde radica
NO APROBADO: ante la coordinación académica.
cuando el aprendiz no
4. La coordinación académica designa
alcanza los logros un segundo evaluador. La fecha de
establecidos. radicación de la solicitud del aprendiz.

Estos dos tipos se PARRAGRAFO 1.Si el aprendiz no logra

el resultado de aprendizaje propuesto,
aplican a la formación
según ruta de aprendizaje. El realizara
profesional. plan de mejoramiento.

PARRAGRAFO 2.En caso de que el

aprendiz de formación
complementaria, no logre el instructor
promover la realización de las
actividades propuestas.