Lección 2

なん
これは何ですか Kore wa nandesu ka (¿Qué es esto?)

たんご
Tango 単語 (Vocabulario)
Libro Hon ほん 本 Persona Hito ひと 人

Cuaderno Nooto ノート Sal Shio しお 塩

Pluma Pen ペン Azúcar Satou さとう 佐藤

Paraguas Kasa かさ 傘 Agua Mizu みず 水

Bolsa Kaban かばん Cerveza Biiru ビール

Cartera Saifu さいふ 財布 Café Koohii コーヒー

Periódico Shinbun しんぶん 新聞 Te Ocha おちゃ お茶

Televisión Terebi テレビ Refresco Sooda ソーダ

Revista Zasshi ざっし 雑誌 Hombre Otoko おとこ 男

Carro Kuruma くるま 車 Mujer Onna おんな 女

Bicicleta Jitensha じてんしゃ Niño(a) Kodomo こども 子供

Moto Baiku バイク ¿Quién? Dare だれ

Lap top Pasokon パソコン Manzana Ringo りんご

Computadora Konpyuuta コンピュータ Naranja Orenji オレンジ

Lápiz Enpitsu えんぴつ 鉛筆 Platano Banana バナナ

Celular Keitai denwa けいたい Sufijo “sei” Indica en el país que es

se agrega hecho algo
でんわ 携帯電話 después Nihon (Japón) –
del país Nihonsei (Hecho en Japón)
 ぶんぽう
Bunpou 文法 (Gramática)

1. Kore, Sore, Are (Esto, Eso, Aquello)

Kore Despues del Kore, Sore y
Sore wa (cosa) desu Are, siempre va la particula
Are wa は

Ejemplo: これはえんぴつです Kore wa enpitsu desu (Esto es un lápiz)

Pregunta

A: Sore wa pen desu ka (¿Eso es un lápiz?)

(+) B: Hai, Sore wa pen desu (-) B: iie, sore wa pen ja arimasen

2. Nandesuka (¿qué es?), se usa para preguntar

A: Kore wa nandesu ka (¿Qué es esto?)

B: (Kore wa) pen desu (Esto es una pluma)

3. Kore wa nan no katarogo desuka (¿Qué tipo de catalogo es?)

(De qué es)

A: Kore wa nan no hon desu ka (¿Qué tipo de libro es?)

B: (Kore wa) nihongo no hon desu (Este es un libro de Japonés)

 4. Kono, Sono, Ano (Este, Ese, Aquel)
Kono
Sono (Cosa) wa (complemento) desu
Ano
Después del Kono, Sono y Ano, siempre va una cosa, persona, etc. Este
especifica al objeto del que hablaremos.

Ejemplo:

Kono kuruma wa aoi desu (Este carro es azul)

Sono nooto wa Maria no (nooto) desu (Ese cuaderno es de Maria)

Ano hito wa watashi no okaasan desu (Aquella personas es mi mamá)

5. Dare desu ka (¿Quién es?)

A: Ano hito wa dare desu ka (¿Quién es aquella persona?)

B: (Ano hito wa) Mario desu (Aquella persona es Mario)

6. Dare no (objeto) desu ka (¿De quién es?)

A: Sore wa dare no (ringo) desu ka (¿De quién es esa manzana?)

B: Watashi no (ringo) desu (Es mi manzana)

 れんしゅう

Renshuu 練習 (Práctica)

1. Menciona que son las cosas en las imágenes y pregunta

Kore Sore Are

2. Pregunta y contesta sobre qué tipo (genero) es

A: Kore wa nan no (cosa) desu ka

B: Kore wa (tipo de articulo) no (cosa) desu

3. Describe las imágenes
Kono Sono Ano

Kuroi Oishii (delisioso)

Omoshiroi
(negro
(interesante)

Hayai (rápido) Amai (dulce)

Shiroi (blanco)

atsui (caliente)
Tsumaranai
( aburrido)

4. Menciona quienes son esas personas

Kono Sono Ano

Kyarakutaa
 5. Conversación
Ejemplo:

A: Kore wa dare no (hon) desu ka

B: Kore wa Maria no (hon) desu Maria

Mai Alejandro Tanaka

 しゅくだい
Shukudai 宿 題 Tarea

1. Hacer plana de 3 renglones de fila ta chi tsu te to y de la na ni nu ne no

た ta

ち chi
つ tsu
て te

と to

な na

に ni

ぬ nu

ね ne

の no

2. Pasa las palabras de romaji a hiragana, ejemplo: ki (árbol) – き

Neko Nani ashita chiisai

(neko) (qué) (mañana) (pequeño)
Inu Kani kinou natsu
(perro) (cangrejo) (Ayer) (verano)
 3. Contesta las preguntas
なん
Kore wa nandesu ka これは何ですか

ぺ ん
Kore wa pen desu ka これはペンですか

しんぶん
Kore wa shinbun desu ka これは新聞ですか

さとう
Kore wa satou desu ka これは佐藤ですか

みず
Kore wa mizu desu ka これは水ですか
 4. Escribe de qué tipo es la película
A: Kore wa nan no eiga desu ka

B:

Komedii

Kodomo / Dizunii

akushon / suupaa hiiroo

5. Escribe 5 oraciones con Kono, Sono, Ano

 6. Plana de 3 renglones cada uno, fila ha hi fu he ho

は ha

ひ hi

ふ fu

へ he

ほ ho

7. Pasa palabra de hiragana a romaji, ejemplo: き – ki (árbol)

ほね はさみ いつ はな
(hueso) (tijeras) (cuando) (flor)
きた かく あの くち
(norte) (escribir) (aquel) (boca)
ふね それ はち さけ
(barco) (eso) (ocho) (alcohol
japonés)

8. Traduce al japonés
A: ¿De quién es este lápiz?

B: Ese lápiz es de Ken

Aquel libro es del maestro de inglés

Este es el café de mi papá