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PERSONAJES FAMOSOS SUPERDOTADOS Y 
SUS PROBLEMAS ESPECIALES 

 
 
A lo largo de la historia, podemos encontrar varios personajes considerados 
superdotados,  que  a  pesar  de  haber  presentado  problemas  en  su  etapa 
escolar, destacaron de manera exitosa en sus vidas. Muchos de ellos incluso 

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han  sido  grandes  genios  que  han  llegado  a  contribuir  de  manera 
significativa al desarrollo de la raza humana. 
Estos  problemas  padecidos  por  estos  personajes  han  sido  de  diferente 
índole  pero  si  tienen  una  cosa  en  común  y  es  que  marcaron  de  alguna 
manera su infancia y este recuerdo quedaría en el resto de sus vidas. 
Vamos a exponer a continuación la historia de algunos de estos personajes, 
centrándonos especialmente en su etapa infantil, pues es la etapa en la que 
se  desarrollan  estos  problemas.  Porque  la  otra  parte  de  sus  biografías  y 
éxitos alcanzados por todos son conocidos. 
 
Thomas  Alva  Edison  (1847‐1931):  Prolifero  inventor  estadounidense  y 
creador de la bombilla eléctrica. 

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Thomas Alva Edison, nació el 11 de febrero de 1847, en Milán, una pequeña 
población de Ohio, fue el menor de cuatro hermanos y su etapa escolar no 
fue  nada  fácil.  Fue  expulsado  hasta  tres  veces  del  colegio  pues  los 
profesores  le  consideraban  “Retrasado”.  Era  un  niño  al  que  le  costaba 
estudiar,  no  entendía  bien  las  cosas  y  por  eso  lo  catalogaron  de  esta 
manera. Lo que realmente ocurría es que debido a la escarlatina, que paso 
siendo más pequeño, se le quedó como secuela una sordera parcial. Esto 
no se supo hasta que Thomas fue más mayor y fue el motivo por el cual le 
costaron  en  su  infancia  los  estudios  pues  no  entendía  bien  lo  que  se 
explicaba en las clases, y él tampoco sabía cuál era la causa.  
Fue  la  madre  de  Thomas  quien  decidió,  tras  las  sucesivas  expulsiones, 
sacarlo del colegio y preocuparse personalmente de su educación pues ella 
había ejercido como maestra antes de casarse y no consideraba que su hijo 
fuera retrasado. De hecho consiguió estimular su inteligencia a base de la 
lectura de libros que parecían de su interés. Tal fue el interés por alguno de 
esos  libros  que  tras  leer  uno  de  ellos  llamado  “La  Escuela  de  Filosofía 
Natural”, de Richard Green Parker; que quiso realizar por sí mismo todos 
los experimentos y comprobar todas las teorías que contenía.  Su madre lo 
ayudó  a  instalar  en  el  sótano  de  su  casa  un  pequeño  laboratorio  con  el 
convencimiento  de  que  iba  a  ser  inventor,  ella  no  perdió  oportunidad 
alguna en fomentar en él un creciente interés por la ciencia.  
A  los  10  años  Thomas  ya  poseía  en  la  casa  de  sus  padres  un  pequeño 
laboratorio  donde  fue  aprendiendo  el  solo  todos  los  rudimentos  de  la 
química y la electricidad. De esta manera y gracias a su madre se potenció 

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la inteligencia del que fue un gran inventor y no se quedó con la etiqueta 
de “retrasado” 
En este caso el acoso fue por parte de los profesores, que en vez de ayudarle 
le discriminaron por un problema de aprendizaje llegándole a expulsar en 
varias ocasiones. 
Ludwig van Beethoven (1770‐1827): Compositor, director de orquesta y 
pianista alemán. 

 
 
Ludwig Van Beethoven nace el 16 de diciembre de 1770 en un barrio  de 
Bonn.  Su  infancia  y  adolescencia  están  marcadas  por  una  gran  miseria. 
Siendo Beethoven muy pequeño fallece su madre a la edad de 41 años tras 

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una larga enfermedad, pasando a ocuparse de su educación su padre. Éste 
era un hombre muy insensato que a pesar de su vicio por la bebida y pasarse 
el día en la cantina, obtuvo a duras penas una modesta colocación como 
tenor.  
El  padre  de  Beethoven  estaba  muy  impresionado  por  el  hecho  de  que 
Wolfgang Amadeus Mozart diese conciertos a los 7 años, así que sabiendo 
que su hijo tenía aptitudes para la música quiso seguir los pasos de Mozart 
con  la  intención  de  hacer  un  nuevo  niño  prodigio.  Comenzó  a  enseñarle 
piano,  órgano  y  clarinete,  pero  la  manera  que  tuvo  de  hacerlo  fue  con 
extrema  severidad  y  poco  afecto,  de  hecho      si  no  lo  hacía  bien  era 
encerrado en el sótano 
Cuando volvía de la cantina con los amigos despertaba a su hijo y sacándole 
de la cama le hacía tocar para sus amigos a los cuales quería impresionar. 
Esto hacia que estuviera cansado en la escuela o que faltara con frecuencia, 
terminando sus estudios escolares a los 12 años. Esta educación musical le 
coarto el desarrollo afectivo del joven que apenas se relacionaba con otros 
niños.  Tanto  es  así  que  este  gran  compositor  llego  a  odiar  la  música  en 
algunos momentos de su vida sobre todo siendo niño. 
A  la  edad  de  10  años  consiguió  encontrar  un  buen  maestro  (Christian 
Gottlieb Neefe) el cual no solo le dio una compresión artística sino además 
una capacidad pedagógica. Siendo esta persona clave para que Beethoven 
volviera a disfrutar de la música. De hecho a los 14 años de edad logró ser 
organista de la corte electoral. 
El padre supo estimular su inteligencia musical pero por beneficio propio, 
no  quiso  cultivar  sus  aptitudes  sino  explotarlas  hasta  tal  punto  que  el 
objetivo que tenía era que su hijo mantuviera a la familia y financiara su 

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vicio  de  alcoholismo.  Le  privó  de  estimular  sus  otras  inteligencias 
marcándole esta situación desde pequeño. 
 
Winston Churchill (18741‐1965): Político y estadista británico. 

 
  
Winston  Churchill  nace  el  30  de  noviembre  de  1974  en  el  palacio  de 
Blenheim  en  Oxfordshire.  Su  padre  era  Lord  y  su  madre  una  joven 
americana la cual le aportaba la parte afectiva y protectora que no hacia su 
padre.  De  hecho  fue  él  quien  al  llegar  a  la  edad  escolar  le  ingresó  en  un 
colegio con régimen de internado a lo que Winston respondió con rebeldía. 
 

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Estar lejos de su hogar y de su madre le resultaba insoportable y expresaba 
su  protesta  con  la  constate  oposición  a  todo  lo  que  tenía  que  ver  con 
estudiar.  Así  que  frecuentemente  estaba  castigado  y  sus  notas  eran 
consideradas de las peores del colegio. Por este motivo se le incluyó  en la 
clase de los alumnos “más retrasados”.  
Los  profesores  lo  veían  como  un  chico  problemático.  Si  aceptaban  que 
poseía  una  inteligencia    brillante  pero  solo  estudiaba  cuando  quería  y  se 
portaba bien solo con los profesores que eran de su aprobación. El acoso 
vino  por  parte  de  los  profesores  que  hasta  le  propinaban  por  su  mal 
comportamiento severos castigos. Por todo esto recogió muchos fracasos 
en su época escolar, llegando hasta a odiar los estudios. 
Siendo más adolecente decidió dejar el colegio donde no le trataban bien e 
ingresó en el ejército. Aquí si supieron aprobar sus aptitudes y se produjo 
en Winston un cambio radical, trabaja con empeño, era aplicado y serio en 
las clases desapareciendo poco a poco su manera de disentir por todo. Así 
es como pudo terminar sus estudios de manera muy sobresaliente. 
En este caso y sabiendo el tipo de inteligencia que poseía sus profesores del 
colegio no quisieron estimularla. Solo se centraron en su comportamiento 
apartándole y viéndolo como un problema. 
 
Leonardo  da  Vinci  (1452‐1519):  Pintor  florentino  del  renacimiento 
italiano.  

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Leonardo da vinci nace en 1452 en la villa toscana de Vinci. A pesar de que 
sus padres no vivieran juntos, tuvo una educación formal. La relación con 
sus padres y sus respectivas parejas era buena y entre todos se encargaron 
de  esta  educación.  Fue  su  abuela  paterna  la  cual  era  ceramista,  quien 
descubrió  las  dotes  artísticas  de  Leonardo.  Su  enorme  curiosidad  se 
manifestó  tempranamente,  dibujando  animales  mitológicos  de  su  propia 
invención, inspirados en una profunda observación del entorno natural en 
el que creció. 
Una vez descubierto el talento de Leonardo por la pintura su padre a la edad 
de 14 años lo autorizó para que ingresara como aprendiz en el taller de un 

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famoso pintor florentino llamado Andrea Verrocchio, donde poco a poco 
fue desarrollando su enorme talento artístico durante 6 años.  En estos años 
aprendió  pintura,  escultura,  técnicas  y  mecánicas  de  la  creación  artística 
hasta que fue reconocido como artista libre. 
A pesar de sus asombrosas dotes naturales lamentablemente Leonardo no 
logró completar más de dos docenas de cuadros en su vida y algunas otras 
producciones importantes como sus esculturas y esto fue debido a su déficit 
de atención. Este trastorno producía que sus esfuerzos decayeran a la hora 
de concluir sus producciones, dejando muchas obras sin finalizar, pues se 
ponía a empezar otras antes de acabar las ya empezadas. Aun así su obra 
fue magistral. 
Este  es  un  claro  ejemplo  de  una  buena  estimulación  de  la  inteligencia, 
detectando desde muy temprano sus aptitudes y dejándoselas desarrollar 
durante su infancia. Aquí no se opuso nadie ni padres ni profesores como 
en los casos anteriores aquí el problema fue en déficit de atención que fue 
lo que marcó la producción en sus trabajos. 
John F. Kennedy (1917‐1963): Trigésimo quinto presidente de los EEUU. 

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John F. Kennedy nace el 29 de mayo de 1917 en Brookline, Massachustts. 
John  fue  el  segundo  de  una  gran  prole  compuesta  por  8  hermanos.  La 
familia  Kenedy  era  una  familia  importante  en  Estados  Unidos,  el  padre 
había  hechos  grandes  negocios  y  por  ello  quería  que  sus  hijos  también 
fueran importantes. 
 Jhon  siguió una educación estricta pues el padre quiso fomentar en todos 
ellos una firme disciplina y un sano espíritu de competencia pues pensaba 
que  eran  los  valores  que  les  llevarían  a  triunfar.  "No  me  importa  lo  que 
hagáis en la vida, pero hagáis lo que hagáis, sed los mejores del mundo. Si 
habéis de picar piedra, sed los mejores picapedreros del mundo” 
Para  John,  pronto  estuvo  claro  que  no  tenía  nada  que  hacer  frente  a  su 
hermano  Joe,  un  joven  musculoso,  inteligente,  y  con  gran  magnetismo 
personal. Por el contrario, él era más bien debilucho, tímido e introvertido. 

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Mientras estudiaba en el colegio y luego en la Universidad de Harvard, la 
sombra de Joe, "el preferido", planeó continuamente sobre la conciencia 
de John F. Al mismo tiempo que su hermano cosechaba triunfos académicos 
en Gran Bretaña, él contrajo la hepatitis y se vio obligado a interrumpir sus 
estudios durante largas temporadas.  
Su padre en el año 1937 fue nombrado embajador en gran Bretaña y decidió 
llevarse a sus dos hijos mayores a Joe y John. Esto le permitió a John viajar 
por todo el mundo y donde comenzó a interesarse por la política. Así fue 
como a su regreso a EEUU se volcó en sus estudios y consiguió acabar con 
muy buenas calificaciones. 
En este caso el ambiente tan competitivo que vivió en su casa como su mal 
estado de salud constante no hizo que su infancia fuera agradable. Esto  le 
llevo  a  la  desmotivación  por  los  estudios.  Realmente  volvió  a  interesarse 
por los mismos, y con muy buenas notas, cuando decidió estudiar lo que le 
gustaba  que eran los estudios políticos que desarrolló en la universidad de 
Harvard a su regreso a EEUU. 
 
Steve  Jobs  (1955‐2011):  Empresario  del  sector  informático 
estadounidense y presidente ejecutivo de Apple INC 

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Steve Jobs nace en california en 1955. Siempre fue un niño problemático. 
En el colegio se aburría en clase y pasaba el día metiéndose en líos. Hasta 
que  llegó  a  quinto  curso,  donde  una  profesora  detectó  su  brillante 
inteligencia e hizo que realizase unas pruebas académicas consiguiendo una 
puntuación de segundo curso de secundaria. Esta profesora  propuso a los 
padres que al finalizar el curso Steve saltase dos cursos para ir con gente de 
su nivel intelectual, pero sus padres eligieron la opción de que solamente 
se  saltase  uno.  Por  tanto  al  terminar  el  curso  en  el  colegio  se  cambió  al 
instituto empezando en un curso por encima del suyo. 
Este cambio fue lo que generó el mayor problema en Steve. Como era un 
chico con pocas habilidades sociales no conseguía sentirse integrado, por 
un lado se  encontró en un nivel con chicos con un año más que él y en un 
colegio distinto donde no eran raras las peleas entre bandas de minorías 
étnicas y lo normal era llevar una navaja a clase. No solo no consiguió hacer 
amigos sino que además sufrió  acoso escolar en varias ocasiones por sus 
compañeros. Lo paso tan mal Steve en este sentido, que en octavo curso se 

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negó  a  ir  más  a  ese  colegio,  diciéndole  a  sus  padres  que  no  seguiría  sus 
estudios si no lo cambiaban a otro.  
Sus  padres  siendo  conscientes  de  la  inteligencia  de  su  hijo  aceptaron  y 
buscaron donde estaban las mejores escuelas, así que se compraron una 
casa al sur, en Cupertino,(California) zona donde estaba el mejor sistema 
escolar  de  la  zona  y  fue  al  colegio  Cupertino  Junio  High  School    donde 
cesaron los problemas de acoso. Finalmente en 1972 terminó la educación 
secundaria y comenzó la universidad. 
A  los  pocos  meses  de  comenzar  la  universidad  abandonó  los  estudios  y 
comenzó a hacer prácticas en empresas de informática donde finalmente 
fue contratado en una llamada, Atari Inc para crear videojuegos. Es en esta 
empresa donde conoce al que en un futuro será su socio Stephen Wozniak. 
Junto a él  creó en un garaje el primer ordenador personal de la historia. 
 
Tom Cruise (actualmente tiene 52 años):  Actor estadounidense  

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Tom  Cruise  nace  en  Nueva  York  en  1962.  Tom  tuvo  una  infancia  difícil 
relacionada  con  los  cambios  constantes  de  domicilio  que  realizaban  sus 
padres y el posterior divorcio de los mismos. Estos cambios llevaron a que 
fuera a 15 colegios diferentes durante su etapa escolar. Estos cambios no 
le ayudaron a que pudiera formar un grupo de amigos estable. Pero además 
sufría  dislexia  siendo  este  el  foco,  junto  con  ser  siempre  el  nuevo 
compañero, de las burlas constantes por parte de sus iguales. 
Debido a la dislexia le costó terminar los estudios, aprobando los estudios 
primarios pero no los secundarios. Estando sus padres ya divorciados Tom 
decide irse a vivir con su madre que se había vuelto a casar. Aquí ingresa en 
el instituto y puesto que los estudios no se le dan bien decide explotar otras 
aptitudes  suyas  que  son  el  deporte  y  las  dotes  artísticas  para  poder 

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dedicarse profesionalmente. En el deporte elige la lucha libre pero tras una 
lesión tiene que dejarlo y así que decide optar por dar comienzo su carrera 
artística. Se presentó a audiciones donde se elegían actores para películas 
y  asistió  a  cursos  de  interpretación  durante  varios  años.  Esto  le  lleva  a 
participar en pequeños papeles de películas hasta que Francis Ford Copola 
se fijas en él y le elige para hacer un papel en Rebeldes, comenzando aquí 
su estrellato. 
En este caso Tom supo saber cuáles eran sus  limitaciones  y en este caso 
estaban  relacionadas  con  los  estudios  por  un  problema  de  aprendizaje. 
Pero supo el mismo poner remedio a las mismas explotando otras aptitudes 
que poseía. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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CONSIDERADOS LAS DOS PERSONAS MAS INTELIGENTES DEL MUNDO: 
 
William James Sidis  ( 1898‐ 1944) Considerado como una de la persona 
más inteligente del mundo.  

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Superdotado
 
 
 
 

 
 
Fue  el  empeño  de  sus  progenitores  en  criar  un  hijo  con  una  mente 
privilegiada lo que consiguió estimular la inteligencia de este niño. Su padre, 
un  excéntrico  psicoanalista  ruso  aplicó  sus  propios  conocimientos  de 
psicología en él para promover una alta capacidad intelectual y crear el niño 
más superdotado de la historia.  
De esta manera y con tan solo 18 meses de edad, el joven James podía leer 
el New York Times. A los ocho años conocía 8 idiomas, además del inglés 
(latín, griego, francés, ruso, alemán, hebreo, turco, y armenio), y a los 7 años 
inventó uno, el vendergood. Pasó el tercer grado de primaria en tres días. 
Escribió  cuatro  libros  de  anatomía  y  astronomía  entre  los  4  y  los  8  años. 
Antes  de  cumplir  los  8  años  fue  aceptado  en  el  MIT  (Massachussetts 

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Institute of Tecnology), y a los 11 años entró en la universidad de Harvard y 
era experto en matemáticas aplicadas. A los 16 años se graduó en medicina. 
Fue capaz de hablar cerca de 17 idiomas a la perfección hasta su muerte. 
A pesar de ser un joven que sacaba títulos universitarios con una facilidad 
espantosa, que escribió 15 libros y publicó 40 artículos se sintió frustrado y 
sin encontrar su sitio en el mundo a lo largo de su juventud y edad adulta. 
Nunca  pudo  tener  una  vida  familiar,  nunca  tuvo  pareja,  no  le  interesaba 
tener mucho contacto con otras personas y era bastante reservado para si 
mismo. 
Su adolescencia fue conflictiva así que decidió romper con todo aquello que 
había  interferido  en  su  vida,  se  alejó  de  sus  padres,  de  los  que  no  quiso 
saber  nada  más,  de  la  prensa  que  había  publicado  multitud  de  artículos 
sobre su don y de la formación que le habían marcado desde pequeño. Se 
alejó  también de las matemáticas y comenzó a matricularse en aquello que 
más  le  llamaba  la  atención,  dejando  más  de  una  carrera  sin  terminar, 
debido al aburrimiento que le causaba.  
William comenzó a tener otras inquietudes que estaban muy por encima de 
los estudios, y su descubrimiento del socialismo lo llevaron a intervenir en 
manifestaciones callejeras en la ciudad de Nueva York, siendo arrestado y 
aconsejado su internamiento en una institución especial. 
Tras  este  periodo  de  internamiento  siguió  estudiando  y  Para  subsistir  se 
empleó en trabajos de poca categoría y que estaban muy por debajo de su 
capacidad  intelectual,  y  en  los  años  posteriores  no  destacó  en  ninguna 
disciplina, debido a que todo lo que empezaba lo dejaba inacabado. 
Falleció el 17 de julio de 1944 a los 46 años tras terminar su séptima y última 
carrera a causa de una embolia cerebral.  

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Muchos son los expertos que se atreven a asegurar categóricamente que 
William James Sidis fue sin lugar a dudas la persona más inteligente que ha 
existido. A pesar de que las primeras pruebas de inteligencia se empezaron 
a realizar en 1912 William, nunca realizó ninguna pero los expertos estiman 
que  podría  superar  los  250,  lo  que  lo  convertiría  en  el  ser  humano  más 
inteligente de la historia. 
 
Marilyn Vos Savant (1946‐ ) figura en el libro Guinness de los Record por 
ser la persona con el cociente intelectual más elevado del mundo. CI= 225 

 
 
No tuvo una infancia fácil, su vida no era como la de una niña de su edad. 
Vivía  en  un  pequeño  apartamento  situado  encima  de  la  tienda  de 
ultramarinos que regentaban sus padres. Estos no poseían grandes dotes 

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intelectuales,  sino  todo  lo  contrario,  por  ello  dejaron  que  Marylin 
aprendiese  por  sí  misma.  Iba  al  colegio  y  ayudaba  en  la  tienda  pero  sus 
progenitores  no  se  preocupaban  educacionalmente  por  ella  siendo  una 
niña autodidacta en muchos sentidos. En el apartamento donde vivían no 
había ni libros ni revistas, así que fue una tarea difícil para ella desarrollar 
su inteligencia, aprendiendo más de la vida que de los libros ya que vivía 
aun siendo niña en una absoluta independencia. 
A los 16 años se casó con un joven universitario y con 19 ya tenía dos hijos. 
Tuvo  que  trabajar  duro  para  que  sus  hijos  pudieran  ir  a  la  universidad  y 
pudieran aprender cosas más interesantes de las que aprendió ella en su 
infancia. Por las mañanas trabaja en la tienda con sus padres el resto del día 
cuidaba  a  sus  hijos  y  por  las  noches  leía  y  escribía.  Incluso  comenzó  la 
universidad  realizando  algunos  cursos  de  filosofía  que  no  finalizó  para 
seguir con su carrera de escritora. Finalmente puedo dedicarse a su sueño 
obteniendo  incluso  la  independencia  económica  a  través  de  sus  novelas, 
cuentos y artículos. 
Su vida cambió cuando en 1985 el Libro Guinness de los Récords publicó los 
resultados de su cociente intelectual en las pruebas de la Mega Society, un 
grupo cuyos miembros está formado por personas con el más alto índice de 
inteligencia.  En  ese  momento  Marylin  poseía  un  cociente  intelectual  de 
225. 
Ni  ella  ni  sus  padres  manifestaron  nunca  su  altísima  inteligencia  aun 
sabiendo cual era, pues en el colegio ya le habían hecho varias pruebas. Era 
una persona anónima con una vida normal, pero tras esta publicación se 
convirtió en alguien importante para los medios y de repente hasta su vida 
privada causaba mucho interés. 

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A día de hoy es una mujer famosa consagrada a sus lectores y a su familia. 
Debido a su publicación en el libro Guinness amaso una importante fortuna 
y  ahora  todas  las  mañana  hace  lo  que  más  le  gusta  se  dedica  a  escribir 
artículos para diarios y revistas y atiende a las numerosas cuestiones que le 
hacen sus lectores en su página web. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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