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UNIDAD 3 APLICACIONES DE LAS INTEGRALES 1
UNIDAD 3 APLICACIONES DE LAS INTEGRALES
PRESENTADO AL TUTOR: JOSE VICENTE QUIMBAYA TORRES
ENTREGADO POR:
EDWIN ESTEBAN BARRAGAN TAFUR

Código. 1.110.488.847
ANA MARIA MEJIA
Código: 100.412.303
HEYLER GIOVANNY LEON

Código: 1110537791
KEVIN ALFREDO CARO

Código:
GRUPO: 100411_502
Facultad de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Universidad Nacional Abierta y A Distancia
Calculo Integral (100411_502)
08-05-2020
INTRODUCCIÓN
La actividad se compone de una fase de 8 pasos de los cuales el paso 1, 2, 3, 4 y 7 son de
manera individual, en estos pasos se va a desarrollar el análisis de gráficas, los sólidos de
revolución e aplicaciones de las integrales, los pasos 5, 6 y 8 de manera colaborativa. Se
debe interactuar en el foro de aprendizaje colaborativo especificando la elección de los
ejercicios seleccionados y el rol a desempeñar en el transcurso de la actividad, mediante un
video explicativo se deberá sustentar de manera individual el ejercicio asignado por el tutor.
Objetivos
1. Lograr la interacción en la plataforma educativa con el fin de desarrollar los ítems del
trabajo de manera adecuada.
2. Establecer la estructura del trabajo según la guía y rubrica de evaluación.
3. Realizar los aportes solicitados para generar retroalimentación por parte del tutor.
4. Reconocer el avance significativo que se obtuvo con él apoyo y recomendaciones del
tutor y compañeros.
CONTENIDO
Etapa 3 – Aplicaciones de las integrales
Temáticas a desarrollar:
 Análisis de gráficas.
 Solidos de revolución.
 Aplicaciones de las Integrales en la ciencia.
Aplicaciones de las Integrales en general. Estrategia de aprendizaje a desarrollar
La tarea 3 consta de 8 pasos:
Paso 1 - Elección de ejercicios en el foro.
Paso 2 - Revisión de los contenidos de la Unidad 3.
Paso 3 – Revisión de la guía del software Geogebra.
Paso 4 - Presentación de aportes en el foro colaborativo.
Paso 5 – Realimentación de los aportes en el foro.
Paso 6 – Compilación de los aportes del foro en el trabajo.
Paso 7 – Elaboración de un video explicativo individual con uno de los aportes

presentados en el trabajo.
Paso 8 – Inclusión de links de los videos al trabajo final y entrega.
En donde los pasos 1, 2, 3, 4 y 7 se desarrollan de forma individual y los paso 5, 6 y 8 se

desarrollan de manera colaborativa.
Paso 1 – Elección de ejercicios en el foro

Tipo de ejercicios 1 Tipo de ejercicios 2 Tipo de ejercicios 3 Tipo de ejercicios 4
- Integrales - - Teorema de -
inmediatas Sumas de Riemann integración. Integral definida.
Ejercicio a. Ejercicio a. Ejercicio a. Ejercicio a.
Ejercicio b. Ejercicio b. Ejercicio b. Ejercicio b.
Ejercicio c. Ejercicio c. Ejercicio c. Ejercicio c.
Ejercicio d. Ejercicio d. Ejercicio d. Ejercicio d.
Ejercicio e. Ejercicio e. Ejercicio e. Ejercicio e.
Cada estudiante debe seleccionar una serie de ejercicios a, b, c, o d y desarrollar ese mismo
literal en los 4 tipos de ejercicios, además copiar la tabla siguiente y pegarla en el foro para
la Tarea 1 colocando el nombre y el rol a desempeñar en el foro.
Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar

desarrollar
Edwin Esteban Barragan Entregas El estudiante desarrolla el ejercicio a en
Tafur todos los 4 Tipo de ejercicios.
Heyler Giovanny León Alertas El estudiante desarrolla el ejercicio b en
Espinosa todos los 4 Tipo de ejercicios
Ana María Mejía El estudiante desarrolla el ejercicio c en
todos los 4 Tipo de ejercicios
El estudiante desarrolla el ejercicio d en
Kevin Caro Forero Compilador El estudiante desarrolla el ejercicio e en
Paso 2 – Revisión de los contenidos de la unidad 3
El estudiante debe ingresar al Entorno de Conocimiento y revisar las referencias requeridas

para la Unidad 3.
Paso 3 – Revisión de la guía del software Geogebra.
El estudiante debe entrar al Entorno de Aprendizaje practico y revisar el Guía para uso de
recursos educativos – Geogebra que lo apoyará en el desarrollo de los ejercicios.
Paso 4 - Presentación de aportes en el foro colaborativo.
El estudiante procede con el desarrollo de los ejercicios seleccionados y presenta los aportes
en el Foro para la Tarea 3 teniendo en cuenta los siguientes parámetros:
- Se definen como aportes en el foro a los documentos adjuntos en Word donde se

presenten avances del desarrollo de los ejercicios seleccionados utilizando el editor de
ecuaciones.
- Solo se deben presentar los aportes de ejercicios seleccionados en la tabla de elección
de ejercicios, si un estudiante elige los ejercicios a, solo debe presentar dichos ejercicios.
- Se deben entregan los aportes durante el tiempo estipulado para esta actividad en el foro
de la Tarea 3.
- Se deben cumplir las funciones del rol seleccionado.
- Cada aporte debe ser de autoría del estudiante.
Paso 5 – Realimentación de los aportes en el foro.
El estudiante revisa los aportes publicados en el foro por un compañero del grupo y procede
a realimentar y presentar observaciones, correcciones o comentarios, esta realimentación se
debe presentar en el mismo foro haciendo alusión al compañero realimentado.
Paso 6 – Compilación de los aportes del foro en el trabajo.
Los estudiantes del grupo compilan los ejercicios en un documento Word que debe contar
con los siguientes elementos:
 Portada,
 Introducción,
 Desarrollo de los ejercicios a, b, c, d y e del Tipo de ejercicios 1.
 Tabla links de videos (se anexa para el paso 8)
 Referencias Bibliográficas en normas APA.
Paso 7 – Elaboración de un video explicativo individual con uno de los aportes presentados
en el trabajo.
Paso 8 – Inclusión de links de los videos al trabajo final y entrega.
En el trabajo final anexar la siguiente tabla que contiene los links de los videos generados
por el aplicativo Loom o de YouTube. Se debe presentar un solo trabajo por grupo en el
Entorno de Evaluación y seguimiento en formato pdf y el nombre del archivo debe ser
100411_(número del grupo), se aclara que, si algún estudiante no presenta aportes, los demás
deben compilar el trabajo con los aportes de los que si hayan participado.
La nota de cada estudiante depende de la realización de sus ejercicios seleccionados y que
este hecho no afecta la nota total, se puede confirmar lo anterior analizando la Rúbrica que
se encuentra al final de este documento.
Ejercicio 1 – Análisis de gráficas.
Ejercicio A: (Edwin Esteban Barragán Tafur)
Calcular el área de la región comprendida entre las curvas 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 3x − 5 y 𝑔(𝑥) =

5𝑥 − 1
Interprete el resultado usando la gráfica del ejercicio generada en GeoGebra.
𝑏
𝑨 = ∫ [𝑓(𝑥) − 𝑔(𝑥)] 𝑑𝑥
𝑎
Se procede a igualar las dos funciones para encontrar los puntos de corte o intersección de
las dos curvas:
Puntos de corte
𝑦 = 2𝑥 2 + 3x − 5
{ }
𝑦 = 5𝑥 − 1
Procedemos a realiza la igualación
𝑓(𝑥) = 𝑔(𝑥)
Igualamos las dos expresiones
2𝑥 2 + 3x − 5 = 5𝑥 − 1
Se procede a dejar las expresiones igualadas a cero de la siguiente manera:
2𝑥 2 + 3x − 5 − 5x + 1 = 0
Se procede a operar en los términos y se simplifica
2𝑥 2 − 2𝑥 − 4 = 0
Se valida mediante la fórmula general para ecuaciones de segundo grado:
𝑎 = 2, 𝑏 = −2 , 𝑐 = −4
−𝒃 ± √𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄
𝟐𝒂
−(−𝟐) ± √(𝟐)𝟐 − 𝟒(𝟐)(−𝟒) 𝟐 + √𝟒 − 𝟖(−𝟒) 𝟐 + √𝟒 + 𝟑𝟐 𝟐 + √𝟑𝟔

= = = =
𝟐(𝟐) 𝟒 𝟒 𝟒
𝟐+𝟔 𝟖
= = =𝟐
𝟒 𝟒
𝑦=2
−(−𝟐) − √(𝟐)𝟐 − 𝟒(𝟐)(−𝟒) 𝟐 − √𝟒 − 𝟖(−𝟒) 𝟐 − √𝟒 + 𝟑𝟐 𝟐 − √𝟑𝟔

= = = =
𝟐(𝟐) 𝟒 𝟒 𝟒
𝟐 − 𝟔 −𝟒
= = = −𝟏
𝟒 𝟒
𝑦 = −1
𝒙 𝒇(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐 + 𝟑𝐱 − 𝟓 𝒈(𝒙) = 𝟓𝒙 − 𝟏
-1 -6 -6
0 -5 -1
1 0 4
2 9 9

𝑏
𝑨 = ∫ [𝑓(𝑥) − 𝑔(𝑥)] 𝑑𝑥
𝑎
2
𝑨 = ∫ (2𝑥 2 + 3x − 5) − (5𝑥 − 1) 𝑑𝑥
−1
2
𝑨 = ∫ [2𝑥 2 + 3x − 5 − 5x + 1] 𝑑𝑥
−1
2
𝑨 = ∫ 2𝑥 2 − 2𝑥 − 4 𝑑𝑥
−1
2
𝑨 = ∫ 2𝑥 2 − 2𝑥 − 4 𝑑𝑥
−1
Se procede a aplicar la regla de la suma ∫ 𝑓(𝑥) ± 𝑔(𝑥)𝑑𝑥 = ∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 ± ∫ 𝑔(𝑥)𝑑𝑥

2 2 2
𝑨 = ∫ 2𝑥 2 𝑑𝑥 − ∫ 2𝑥 𝑑𝑥 − ∫ 4 𝑑𝑥
−1 −1 −1
Se sacan las constantes de la integral definida
2 2 2
𝑨 = 2 ∫ 𝑥 2 𝑑𝑥 − 2 ∫ 𝑥 𝑑𝑥 − 4 ∫ 𝑑𝑥
−1 −1 −1
Desarrollamos la integral:
𝟐
𝑨 = 𝟐 ∫ 𝒙𝟐 𝒅𝒙
−𝟏
𝑥 𝑛+1
Regla de la potencia ∫ 𝑥 𝑛 𝑑𝑥 = 𝑛𝑡1
𝑥 2+1 2 𝑥3 2
𝑨 = 2[ ] =2 |
2 + 1 −1 3 −1
Se procede hallar en la integral los límites de integración
𝑥 3 (−1)3 −1 1
lim = = =−
𝑥→−1 3 3 3 3
𝑥 3 (2)3 8
lim = =
𝑥→2 3 3 3
𝑎 𝑏 1±𝑏
Se aplica regla −(−𝑎) = 𝑎, regla fracciones 𝑐
±𝑐 = 𝑐
8 1 8 1 9
= − (− ) = + = = 3 . 2 = 𝟔
3 3 3 3 3
𝟐
−𝟐 ∫ 𝒙 𝒅𝒙
−𝟏
𝑥 𝑛+1
𝑥1+1 2 𝑥2 2
𝑨 = −2 [ ] = −2 |
1 + 1 −1 2 −1
𝑥 2 (−1)2 1
lim = =
𝑥→−1 2 2 2
2 2
𝑥 2 4
lim = = =2
𝑥→2 2 2 2
2 1 4−1 3 6
= − = = .2 = = 𝟑
1 2 2 2 2
𝟐
− ∫ 𝟒𝒅𝒙
−𝟏
Regla de integral de una constante ∫ 𝑎𝑑𝑥 = 𝑎𝑥
2
𝑨 = [4𝑥] |
−1
lim 4 (−1) = −4
𝑥→−1
lim 4(2) = 8
𝑥→2
= 8 − (−4) = 𝟏𝟐
2
𝑨 = ∫ 2𝑥 2 − 2𝑥 − 4 𝑑𝑥
−1
𝑨 = 6 − 3 − 12 = −9
𝑨 = −𝟗
Ejercicio B: (Heyler Giovanny León)
Calcular el área de la región limitada por las curvas 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 3 y 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 − 4
Puntos de corte
𝑦=𝑥+3
{
𝑦 = 𝑥2 − 4
Método de igualación
y=y
𝑥 + 3 = 𝑥2 − 4
Se iguala a 0
𝑥 + 3 + 𝑥2 − 4 = 0
Se dividen las ecuaciones
𝑥+3=0 −4
𝑥2 =
−1
𝑥=3
𝑥 = √4
−1𝑥 2 + 4 = 0
𝒙=𝟐
Puntos de intersección
Se reemplaza x en una ecuación para hallar Y
a=2 b=3
𝒚=𝒙+𝟑
P1
𝑦 = 2+3 𝑦=5
𝑝1 = (2,5)
P2
𝑦 = 3+3 𝑦=6
𝑝2 = (3,6)
Proceso de graficas
P1(2,5) p2(3,6)
𝑓(𝑥) = 𝑥 + 3 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 − 4
X F(X) X g(X)
-1 2 -1 -3
0 3 0 -4
1 4 1 -3
2 5 2 0
3 6 3 5

3
𝑨 = ∫ [(𝑥 + 3) − (𝑥 2 − 4)] 𝑑𝑥
2
3
𝑨 = ∫ [(𝑥 + 3) − (𝑥 2 − 4)] 𝑑𝑥
2
Se simplifica la expresión
3
𝑨 = ∫ [−𝑥 2 + x + 7] 𝑑𝑥
2
Se aplica la regla de la suma

(𝑓 ± 𝑔)´ = 𝑓´ ± 𝑔
𝑑 𝑑 𝑑
= (𝑥 2 ) + (𝑥) + 7
𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑥
= −2𝑥 + 1 + 0 = −2𝑥 + 1
3
𝑨 = ∫ [−2𝑥 + 1]
2
3
𝑨 = ∫ [−2(3) + 1] = −7
2
3
𝑨 = ∫ [−2(2) + 1] = −3
2
𝑨 = −7 − (−3) = −4
Ejercicio C: (Ana María Mejía Laverde)

3
Determine la longitud de la curva 𝑦 = (𝑥 2 + 4)2 en el intervalo [−2 , 2] y elabore la
respectiva grafica mediante GeoGebra.
𝑏
𝑑𝑦 2
𝐿 = ∫ √1 + ( ) 𝑑𝑥
𝑎 𝑑𝑥
Lo primero que pide el ejercicio es derivar la función de y
3
𝑦 = (𝑥 2 + 4)2
3 1
𝑦´ = (𝑥 2 + 4) 2 ∗ 2𝑥
2
Se realiza las operaciones correspondientes y la derivada de Y es
1
𝑦´ = 3 𝑥 (𝑥 2 + 4) 2
Teniendo en cuenta que
𝑑𝑦
𝑦´ =
𝑑𝑥
Se reemplaza en la ecuación de la curva
2 1 2
𝐿 = ∫ √1 + (3 𝑥 (𝑥 2 + 4) 2 ) 𝑑𝑥
−2
Se saca los términos que se encuentran elevado al cuadrado
2
𝐿 = ∫ √1 + 9𝑥 2 (𝑥 2 + 4) 𝑑𝑥 =
−2
2
𝐿= ∫−2 √1 + 9𝑥 4 + 36 𝑥2 = 29.84m
En geogebra el resultado es de la siguiente manera

Ejercicio E: (Kevin Caro Forero)

Ejercicio 2 - Solidos de revolución.
Ejercicio A: (Edwin Esteban Barragán)
Hallar el volumen del sólido girando la región delimitada por 𝑓(𝑥) = 3𝑥 − 2 y 𝑔(𝑥) =
𝑥 2 alrededor del eje y, utilizando el método de arandelas. Representar en Geómetra las
regiones a rotar y anexar un pantallazo.
𝑏
𝑉 = ∫ 𝐴 (𝑦)𝑑𝑦
𝑎
𝑏
𝑉 = ∫ 𝜋 (𝑅(𝑦)2 − 𝑟(𝑦)2 )𝑑𝑦
𝑎
Se procede a graficar en GeoGebra la región delimitada considerado que el eje de giro se

encuentra en 𝒚 debido que al girar sobre este eje, debemos cambiar la variable 𝒙 por la 𝒚
Eje de giro: 𝒚
𝑦 = 3𝑥 − 2 ; 𝑥 = 3𝑦 − 2
𝑦 = 𝑥2 ; 𝑥 = 𝑦2
Se determina hallar los límites de intersección de la siguiente manera:
Puntos de corte
𝑥 = 3y − 2
{ }
𝑥 = 𝑦2
Igualamos los términos
3y − 2 = 𝑦 2
Se procede a igualar a 0
𝑦 2 − 3y + 2 = 0
Se valida mediante la fórmula general para ecuaciones de segundo grado:
𝑎 = 1, 𝑏 = −3 , 𝑐 = 2
−𝒃 ± √𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄
𝟐𝒂
−(−𝟑) ± √(𝟑)𝟐 − 𝟒(𝟏)(𝟐) 𝟑 + √𝟗 − 𝟖 𝟑 + √𝟏 𝟑 + 𝟏 𝟒

= = = = = =𝟐
𝟐(𝟏) 𝟐 𝟐 𝟐 𝟐
𝑦=2
−(−𝟑) − √(𝟑)𝟐 − 𝟒(𝟏)(𝟐) 𝟑 − √𝟗 − 𝟖 𝟑 − √𝟏 𝟐

= = = = =𝟏
𝟐(𝟏) 𝟐 𝟐 𝟐
𝑦=1
𝒚 𝒇(𝒚) = 𝟑𝒚 − 𝟐 𝒈(𝒚) = 𝒚𝟐
0 -2 0
1 1 1
2 4 4
1,1
Puntos de intersección { }
2,4
0
0 0,5 1 1,5 2 2,5
-1
-2
-3
Para hallar el volumen solido girando en la región 𝑦 vamos a validar el proceso para llegar
a la gráfica de las regiones a rotar:
El planteamiento de una integral para el volumen depende de la posición relativa del

rectángulo típico
𝑅𝑒
𝑟𝑖
𝑥
Para el caso utilizamos la fórmula para hallar el volumen:
𝑦=2
𝑉 = 𝜋∫ [3𝑦 − 2]2 𝑑𝑦
𝑦=1
𝑦=2
𝑉 = 𝜋∫ [(3𝑦 − 2)]2 𝑑𝑦
𝑦=1
Se procede a resolver mediante el Binomio cuadrado perfecto:
(𝒂 − 𝒃)𝟐 = 𝒂𝟐 − 𝟐𝒂𝒃 + 𝒃𝟐
2
𝑉 = 𝜋 ∫ (3𝑦 − 2)2 𝑑𝑦
1
2
𝑉 = 𝜋 ∫ [((3𝑦)2 − 2(3𝑦)(2) + (2)2 )] 𝑑𝑦
1
2
𝑉 = 𝜋 ∫ [9𝑦 2 − 12𝑦 + 4] 𝑑𝑦
1
2 2 2
2
𝑉 = 𝜋 ∫ 9𝑦 𝑑𝑦 − ∫ 12𝑦 𝑑𝑦 + ∫ 4 𝑑𝑦 𝑉
1 1 1
2 2 2
2
= 𝜋 9 ∫ 𝑦 𝑑𝑦 − 12 ∫ 𝑦 𝑑𝑦 + ∫ 4 𝑑𝑦
1 1 1
2
𝑉 = 9 ∫ 𝑦 2 𝑑𝑦
1
𝑥 𝑛+1
𝑦 2+1 2 𝑥3 2
𝑉 = 9[ ] =9 |
2+1 1 3 −1
𝑥 3 (2)3 8 8
lim = = =
𝑥→2 3 3 3 3
𝑥 3 (1)3 1
lim = =
𝑥→1 3 3 3
𝑎 𝑏 𝑎±𝑏
Se aplica regla fracciones ±𝑐 =
𝑐 𝑐
8 1 8−1 7 7 63
= − = = =9 = = 𝟐𝟏
3 3 3 3 3 3
2
𝑉 = 12 ∫ 𝑦 𝑑𝑦
1
𝑥 𝑛+1
𝑦1+1 2 𝑥2 2
𝑉 = 12 [ ] = 12 |
1+1 1 2 −1
𝑥 2 (2)2 4
lim = = =2
𝑥→2 2 2 2
2 2
𝑥 (1) 1
lim = =
𝑥→1 2 2 2
Se convierte la fracción y se aplica regla fracciones ±𝑐 =
𝑐 𝑐
2.2 1 2.2 − 1 4 − 1 3 3 36
− = = = = 12 = = 𝟏𝟖
2 2 =2 2 2 2 2
2
𝑉 = ∫ 4 𝑑𝑦
1
𝑥 𝑛+1
2
𝑉 = [4𝑦] |
1
lim 4(2) = 8
𝑥→2
lim 4(1) = 4
𝑥→1
=8−4=𝟒
2 2 2
𝑉 = 𝜋 9 ∫ 𝑦 2 𝑑𝑦 − 12 ∫ 𝑦 𝑑𝑦 + ∫ 4 𝑑𝑦
1 1 1
𝑉 = 𝜋 = 21 − 18 + 4 =7 𝜋
𝒃
𝑽 = ∫ 𝑨 (𝒚)𝒅𝒚 = 𝟕𝝅 𝝊𝟑
𝒂
𝑏
𝑉 = ∫ 𝜋 (𝑅(𝑦)2 − 𝑟(𝑦)2 )𝑑𝑦
𝑎
2
𝑉 = ∫ 𝜋 (𝑅(3𝑦 − 2)2 − 𝑟(𝑦 2 )2 )𝑑𝑦
1
2
𝑉 = 𝜋 ∫ (3𝑦 − 2)2 − (𝑦)2 𝑑𝑦
1
Se procede a resolver mediante el Binomio cuadrado perfecto:
(𝒂 − 𝒃)𝟐 = 𝒂𝟐 − 𝟐𝒂𝒃 + 𝒃𝟐
2
𝑉 = 𝜋 ∫ (3𝑦 − 2)2 − 𝑦 2 𝑑𝑦
1
2
𝑉 = 𝜋 ∫ [((3𝑦)2 − 2(3𝑦)(2) + (2)2 )] 𝑑𝑦
1
2
𝑉 = 𝜋 ∫ [9𝑦 2 − 12𝑦 + 4 − 𝑦 2 ] 𝑑𝑦
1
Se agrupan términos semejantes
2
𝑉 = 𝜋 ∫ [8𝑦 2 − 12𝑦 + 4] 𝑑𝑦
1
2 2 2
2
𝑉 = 𝜋 ∫ 8𝑦 𝑑𝑦 − ∫ 12𝑦 𝑑𝑦 + ∫ 4 𝑑𝑦 𝑉
1 1 1
2 2 2
= 𝜋 8 ∫ 𝑦 2 𝑑𝑦 − 12 ∫ 𝑦 𝑑𝑦 + ∫ 4 𝑑𝑦
1 1 1
2
𝑉 = 8 ∫ 𝑦 2 𝑑𝑦
1
𝑥 𝑛+1
𝑦 2+1 2 𝑥3 2
𝑉 = 8[ ] =8 |
2+1 1 3 1
𝑥 3 (2)3 8 8
lim = = =
𝑥→2 3 3 3 3
3 3
𝑥 (1) 1
lim = =
𝑥→1 3 3 3
Se aplica regla fracciones ±𝑐 =
𝑐 𝑐
8 1 8−1 7 7 𝟓𝟔
= − = = =8 =
3 3 3 3 3 𝟑
2
𝑉 = 12 ∫ 𝑦 𝑑𝑦
1
𝑥 𝑛+1
𝑦1+1 2 𝑥2 2
𝑉 = 12 [ ] = 12 |
1+1 1 2 −1
𝑥 2 (2)2 4
lim = = =2
𝑥→2 2 2 2
𝑥 2 (1)2 1
lim = =
𝑥→1 2 2 2
Se convierte la fracción y se aplica regla fracciones ±𝑐 =
𝑐 𝑐
2.2 1 2.2 − 1 4 − 1 3 3 36
− = = = = 12 = = 𝟏𝟖
2 2 =2 2 2 2 2
2
𝑉 = ∫ 4 𝑑𝑦
1
𝑥 𝑛+1
2
𝑉 = [4𝑦] |
1
lim 4(2) = 8
𝑥→2
lim 4(1) = 4
𝑥→1
=8−4=𝟒
2 2 2
2
𝑉 = 𝜋 8 ∫ 𝑦 𝑑𝑦 − 12 ∫ 𝑦 𝑑𝑦 + ∫ 4 𝑑𝑦
1 1 1
56
𝑉=𝜋 − 18 + 4
3
Se opera en los términos
56
𝑉=𝜋 − 14
3
Se procede a convertir la fracción
14 . 3 56
− +
3 3
Se valida denominadores iguales combinar fracciones ±𝑐 =
𝑐 𝑐
−14 . 3 + 56 −42 + 56 14
= =
3 3 3
14
𝑉=𝜋
3
Se realiza multiplicación de fracciones
𝑏 𝑎 .𝑏
𝑎. =
𝑐 𝑐
14𝜋
𝑉=
3
𝒃
𝟏𝟒𝝅
𝑽 = ∫ 𝝅 (𝑹(𝒚)𝟐 − 𝒓(𝒚)𝟐 )𝒅𝒚 =
𝒂 𝟑
Representación de regiones a rotar en GeoGebra

Determine el volumen del sólido de revolución generado al hacer girar alrededor del eje x la
región limitada por la curva 𝑦 = √6𝑥 entre las rectas 𝑥 = 1 𝑦 𝑥 = 4 ; utilizando el método
de anillos. Representar en Geogebra las regiones a rotar y anexar un pantallazo.
𝑏
𝑉 = ∫ 𝜋 𝑓(𝑥)2 𝑑𝑥
𝑎
Graficas Geogebra
Se halla el volumen
𝑑𝑣 = 𝜋(√6𝑥)2 𝑑𝑥
𝑑𝑣 = 𝜋 ∙ 6𝑥 𝑑𝑥
4
∫ 𝑑𝑣 ∫ 𝜋 6𝑥 𝑑𝑥
1
4
𝑣 = 𝜋 ∫ 6𝑥 𝑑𝑥
1
4
𝑥2
𝑣 = 𝜋 ∙ 6∫ { }
1 2
1 16
𝑣 = 𝜋 ∙ 6{ − }
2 2
15
𝑣 = 𝜋 ∙ 6 (− )
2
𝑣 = 45𝜋𝑈 3 𝛼
Determine el volumen del sólido formado al girar la región acotada por las gráficas de 𝑦 =
𝑥 2 y 𝑦 = 2𝑥 alrededor del eje 𝑦 = 5. Representar en Geogebra las regiones a rotar y anexar
un pantallazo.
𝑏
𝑉 = ∫ 𝜋 𝑓(𝑥)2 𝑑𝑥
𝑎
El primer paso es encontrar el punto donde las funciones se intercepta para hallar estos dos
puntos se igualan las siguientes funciones
En este problema se presenta una región que se reasentara por la letra R que se encuentra
limitada por la función de y
𝑦 = 𝑥 2 (𝑒𝑠 𝑢𝑛𝑎 𝑐𝑢𝑟𝑣𝑎)

Región R {
𝑦 = 2𝑥 ( 𝑒𝑠 𝑢𝑛𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎)
Esta región va a presentar giro o revolución alrededor a la recta 𝑦 = 5, 𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑠𝑒𝑟𝑎 el eje de
giro, de esta manera va a generar un sólido de revolución y nuestro problema consiste en
determinar su volumen
Se comenzará con dibujar la región R, para ello se buscará los puntos de intercesión de la
curva y de la recta, para eso se va a igualar la función de y
𝑥 2 = 2𝑥
2
𝑥 − 2𝑥 = 0
𝑥(𝑥 − 2𝑥) = 0
Se despeja el valor de las intersecciones

𝑥 = 0; 𝑥 = 2
Entonces la curva y la recta tendrán sus puntos de intercesión en las abscisas 0 y 2

En la anterior grafica se puede observar las intersecciones que van desde 0 hasta 2
Se utiliza el método de las arandelas se considera que el volumen es igual a
2
𝑉 = 𝜋 ∫ (𝑓(𝑥)2 − 𝑔(𝑥)2 ) 𝑑𝑥
0
Se reemplaza los valores en la integral
𝑏
𝑉 = 𝜋 ∫ ((2𝑥)2 − (𝑥 2 )2 ) 𝑑𝑥
𝑎
Se desarrolla los exponentes que se encuentra en los paréntesis
𝑏
𝑉 = 𝜋 ∫ 4𝑥 2 − 𝑥 4 𝑑𝑥
𝑎
Se aplica la regla de la suma
𝑏 𝑏
𝑉 = 𝜋 (∫ 4𝑥 2 − ∫ 𝑥 4 )𝑑𝑥
𝑎 𝑎
El desarrollo de las integrales indefinidas es igual
4𝑥 3
∫ 4𝑥 2 =
3
5
4
𝑥
∫𝑥 =
5
Se reemplaza en la función del volumen
4𝑥 3 𝑥 5 2
𝑉= 𝜋( − ]
3 5 0
𝑠𝑒 𝑒𝑣𝑎𝑙𝑢𝑎 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛 en los intervalos de intercepción
4(2)3 (2)5 4(0)3 (0)5 2

𝑉 = 𝜋 (( − )−( − )]
3 5 3 5 0
4(2)3 (2)5 2
𝑉 = 𝜋 (( − ) − (0) ]
3 5 0
64
𝑉= 𝜋 ( )
15
El volumen equivale a
𝑉 = 13.40412
Pasos para graficar
Primero se introducen las dos funciones
Se introduce los parámetros de intercepción de las dos graficas
Se introduce un deslizador, con las opciones de Angulo y con uno del 0°, con un incremento
del 1°
Teniendo en cuenta que va a girar en el eje y en el siguiente punto
El siguiente paso es rotar con la siguiente función

Entonces la gráfica en 3d quedara de la siguiente manera
Ejercicio E: (Kevin Alfredo Caro)

Ejercicios 3 – Aplicaciones de las integrales en la Ciencia.
La ley de Hooke dice: La fuerza necesaria para estirar un resorte helicoidal es directamente
proporcional al alargamiento. Un resorte tiene una longitud natural de 14 cm. Si una fuerza
de 50 dinas se requiere para mantener el resorte estirado 2 cm.
i. ¿Cuál es el valor de la constante k para este resorte?
ii. ¿Cuánto trabajo se realiza al estirar el resorte de su longitud natural hasta una
longitud de 18 cm?
Resorte Longitud Natural 0.14m

1,2
1
0,8
0,6
0,4
0,2
0
0 0,02 0,04 0,06 0,08 0,1 0,12 0,14 0,16 0,18 0,2
Trabajo Resorte 0.14m a 0.18m

1,5
0,5
0
0 0,02 0,04 0,06 0,08 0,1 0,12 0,14 0,16 0,18 0,2
El trabajo realizado al estirar el resorte desde la posición natural 0.14𝑚 hasta 0.18𝑚
entonces tenemos que los límites de la integral definida se evalúan de la siguiente manera:
En la posición natural se encuentra en 0 no hay fuerza ejerciendo sobre el resorte
Al estirar el resorte desde su posición inicial hasta su posición final 𝑙𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 − 𝑙𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 =
0.18 − 0.14 = 0.04𝑚
Primero cambios las medidas dadas para la fuerza:
Convertimos dinas a newton
50𝑑𝑦𝑛 = 0.0005𝑁
1𝑁 50 ∗ 1𝑁
50𝑑𝑦𝑛 = = 0.0005𝑁𝑒𝑤𝑡𝑜𝑛
10000𝑑𝑦𝑛 10000
Convertimos la longitud de cm a m
2𝑐𝑚 = 0.02𝑚
1𝑚 2 ∗ 1𝑚
2𝑐𝑚 = = 0.02𝑚
100𝑐𝑚 100
Para saber si la fuerza que se requiere para mantener el resorte estirado 2cm se realiza lo
siguiente:
Datos:
𝐹 = 0.0005𝑁
𝑥 = 0.02𝑚
𝑭 = 𝒌. 𝒙
𝑭
𝒌=
𝒙
Despejamos a 𝒌
0.0005
𝒌= = 0.025
0.02
Para saber el trabajo que ejerció si utiliza la formula
𝒃
𝒘 = ∫ 𝒇(𝒙) 𝒅𝒙
𝒂
0.04
𝑤=∫ 0.025 𝑥 𝑑𝑥
0
0.04
𝑤 = 0.025 ∫ 𝑥 𝑑𝑥
0
𝑥 𝑛+1
𝑥 2 0.04
𝑤 = [ ]|
2 0
(0.04)2
𝑤 = 0.025 = 0.00002
2
𝒘 = 𝟐 ∗ 𝟏𝟎−𝟓 𝑵/𝒎
Desarrollar el ejercicio seleccionado usando el concepto de integral.

Ejercicio b.
La ecuación de movimiento de un móvil está dada por 𝒔 = 𝒇(𝒕) la velocidad instantánea

𝒅𝒔 𝒅𝟐 𝒔
está dada por 𝒗 = = 𝒇′(𝒕) y la aceleración instantánea por 𝒂 = = 𝒇′′ (𝒕).
𝒅𝒕 𝒅𝒕𝟐
Teniendo en cuenta lo anterior, considere la siguiente situación:

Un móvil se mueve con una aceleración 𝑎(𝑡) = 1 − cos(𝑡) donde 𝑎(𝑡) representa la
aceleración en 𝑚/𝑆𝑒𝑔2 y 𝑣0 = 3 siendo 𝑣0 representa la velocidad en el instante 𝑡 = 0.
Solución:
La velocidad, se calcula como la integral de la aceleración de tal modo que podemos

plantear:
i. ¿Cuál es la ecuación de la velocidad V (t) en un instante de tiempo (t)?
𝑑𝑣
= 1 − cos(𝑡)
𝑑𝑡
𝑑𝑣 = 1 − cos(𝑡) ∙ 𝑑𝑡
∫ 𝑑𝑣 = ∫ 1 − cos(𝑡) ∙ 𝑑𝑡
𝑣 = ∫ 1 − cos(𝑡) ∙ 𝑑𝑡
Se aplica la fórmula de la suma ∫ 𝑓𝑥 ± 𝑔𝑥 ∙ 𝑑𝑥 = ∫ 𝑓𝑥 ∙ 𝑑𝑥 ± ∫ 𝑔𝑥 ∙ 𝑑𝑥
𝑣 = ∫ 1𝑑𝑡 − ∫ cos(𝑡) 𝑑𝑡
Se aplica formula de la integral de una constante ∫ 𝑎𝑑𝑥 = 𝑎𝑥
𝑣 = 1 ∙ 𝑡 − sin(𝑡)
Se agrega la contante a la solución
𝑣(𝑡) = 𝑡 − sin(𝑡) + 𝑐1
Se halla la contaste C teniendo en cuenta los siguientes datos
𝑣0 = 3 𝑡=0
3 = 0 − sin(0) + 𝑐1
3 = 𝑐1
Respuesta: la ecuación de la velocidad V (t) en un instante de tiempo (t) es:
𝒗(𝒕) = 𝒕 − 𝐬𝐢𝐧(𝒕) + 𝟑
ii. ¿Cuál es la ecuación del movimiento S (t)?
Se realizara el mismo proceso anterior integrando la velocidad

𝑑𝑠
= 𝒕 − 𝐬𝐢𝐧(𝒕) + 𝟑
𝑑𝑡
𝑑𝑠 = (𝒕 − 𝐬𝐢𝐧(𝒕) + 𝟑)𝒅𝒕
∫ 𝑑𝑠 = ∫(𝒕 − 𝐬𝐢𝐧(𝒕) + 𝟑)𝒅𝒕
Se aplica la fórmula de la suma ∫ 𝑓𝑥 ± 𝑔𝑥 ∙ 𝑑𝑥 = ∫ 𝑓𝑥 ∙ 𝑑𝑥 ± ∫ 𝑔𝑥 ∙ 𝑑𝑥
𝑠 = ∫ 𝑡𝑑𝑡 − ∫ sin(𝑡)𝑑𝑡 + ∫ 3 𝑑𝑡
𝑥 𝑎+1
Se aplica regla de la potencia ∫ 𝑥 𝑎 𝑑𝑥 = 𝑎+1
Se aplica regla de integral de una constante ∫ 𝑎𝑑𝑥 = 𝑎𝑥
𝑡2
𝑠= − cos(𝑡) + 3𝑡
2
Se agrega constante a la solución
𝑡2
𝑠= − cos(𝑡) + 3𝑡 + 𝑐2
2
Se despeja la constante teniendo en cuenta que S iniciaría en 0
𝑆0= 0 𝑡0=0
02
0= + 𝑐𝑜𝑠0 + 3 ∙ 0 + 𝑐2
2
0 = 1 + 𝑐2
−1 = 𝑐2
𝑡2
𝑠(𝑡) = − cos(𝑡) + 3𝑡 − 1
2
Respuesta: la ecuación del movimiento S (t) es
𝑡2
𝑠(𝑡) = − cos(𝑡) + 3𝑡 − 1
2
iii. ¿Cuál es la distancia recorrida entre 𝑡 = 1 𝑦 𝑡 = 2 ?
Para hallar la distancia recorrida se evaluara t en S (t)

t=1
12
𝑠(𝑡) = − cos(1) + 3(1) − 1
2
𝑠(𝑡) = 0,5 − 0,999 + 2
𝑠(𝑡) = 0,5 − 2,999
𝑠(𝑡) = −2,4999
t=2
22
𝑠(𝑡) = − cos(2) + 3(2) − 1
2
𝑠(𝑡) = 2 − 0,999 + 5
𝑠(𝑡) = −3,999
𝑡1 − 𝑡2
𝑠(𝑡) = −2,4999 + 3,999
𝑠(𝑡) = 1,5 𝑚/𝑆𝑒𝑔2
Respuesta: La distancia recorrida entre t=1 y t=2 es 1,5 𝑚/𝑆𝑒𝑔2
Un ingeniero ambiental monitorea anualmente la razón de cambio de la altura de una secuoya

𝑑ℎ
en centímetros por año y encuentra la siguiente expresión: = 0.5𝑡 4/3 + 0.3√𝑡. Para no
𝑑𝑡
trasladar el árbol del lugar donde se encuentra, su altura no debe sobrepasar los 80 metros al
cabo de 1200 años de edad. Si su altura inicial era de 30 cm.
a. ¿Qué altura tendrá el árbol al cabo de 45 años?
b. ¿Es posible trasladar el árbol de su posición inicial?
Lo primero es integrar la expresión
𝑑ℎ
∫ = ∫ 0.5𝑡 4/3 + ∫ 0.3√𝑡
𝑑𝑡
Se aplica la regla de suma/diferencia
𝑑ℎ 4
∫ = 0.5 ∫ (0.5 ∫ (𝑡 3 )) + 0.3 ∫( √𝑡 )
𝑑𝑡
La primera integral es
4
4 𝑡 3+1
0.5 ∫ (𝑡 3 ) = 0.5 ( )
4
+ 1
3
Entonces la primera integral es
7
4 𝑡3 1 3 7 3 7
0.5 ∫ (𝑡 3 ) = 0.5 ( ) = ( 𝑡3 ) = 𝑡3
7 2 7 14
3
La segunda integral es
1 2 3 1
0.3 ∫( √𝑡) = 0.3 ∫ ( 𝑡 2 ) = 0.3 ( 𝑡 2 ) = 𝑡 3/2
3 5
Entonces la integral de la expresión de la altura es
3 7 1 3/2
ℎ = 𝑡3 + 𝑡
14 5
Entonces al tener la ecuación de altura, el siguiente paso es lo que nos indica la primera
pregunta, la cual nos dice que cuando t vale 45, o sea cuando Han pasado 45 años la altura
tendrá el siguiente valor:
7
ℎ = 3/14 (45)3 + 1/5 (45)3/2
Entonces la altura para 45 años es

𝑐𝑚 𝑚
ℎ = 1603.7811 = 16.03
𝑎ñ𝑜 𝑎ñ𝑜
Aunque se debe de sumar la altura inicial
𝑐𝑚 𝑐𝑚 𝑀
ℎ = 1603.7811 + 30 𝑐𝑚 = 1633.7811 = 16.34
𝑎ñ𝑜 𝑎ñ𝑜 𝑎ñ𝑜
En el punto b nos pide para cuando haya pasado 1200 años
3 7 (1200)3/2
ℎ = (1200)3 +
14 5
Entonces la altura para 45 años es
𝑐𝑚
ℎ = 3287374.57 + 30 𝑐𝑚 = 3287404.57 𝑐𝑚
𝑎ñ𝑜
Esto equivale en m a
𝑚
ℎ = 32874.0457
𝑎ñ𝑜
Esto quiere decir que el árbol no se puede cortar
𝑚
32874.0457 ≥ 𝟖𝟎
𝑎ñ𝑜

Ejercicios 4 - Aplicaciones de las integrales en general.
El voltaje en un condensador se mide por medio de la integral

1 𝑡
𝑣(𝑡) = ∫ 𝑖(𝑡)𝑑𝑡 + 𝑣(𝑡0 )
𝑐 𝑡0
Donde c es la constante del condensador, 𝑖(𝑡) es la corriente, 𝑡0 el tiempo inicial y 𝑣(𝑡0 ) el
voltaje inicial. Sabiendo esto responda el siguiente ejercicio:
Por un condensador con constante 0,001 F inicialmente descargado, fluye la corriente a través
tiempo por medio de la formula 𝑖(𝑡) = √𝑡 + 1. Calcular el voltaje en el condensador en los
instantes 𝑡 = 0,002 𝑠𝑒𝑔 y 𝑡 = 0,005 𝑠𝑒𝑔.
Se tiene la siguiente integral definida
1 𝑡
𝑣(𝑡) = ∫ √𝑡 + 1 𝑑𝑡
𝑐 0
Se procede a evaluar la integral por método de sustitución
𝑢 =𝑡+1
𝑑𝑢 = 1
1 𝑡
𝑣(𝑡) = ∫ √𝑢 . 1 𝑑𝑡
𝑐 0
1 2 2
1 𝑡 𝑢2+1 𝑢3
𝑣(𝑡) = ∫ = =𝑢3 =𝑢
𝑐 0 1+1 2 2
2 3 3
1 𝑡
𝑣(𝑡) = ∫ 1 + 𝑣(𝑡0 ) 𝑑𝑡
𝑐 𝑜
1
𝑣(𝑡) = = 1𝑚𝐴
1.000𝑢𝑓
1𝑚𝐴 𝑡
𝑣(𝑡) = ∫ 𝑑𝑡
1𝑢𝑓 𝑡0
𝑣(0,002) = 1(0.002) = 2𝑉
𝑣(0,005) = 1(0,005) = 5𝑉
Desarrollar el ejercicio seleccionado:

La función de costo Marginal de fabricar un producto es 𝐶𝑀 = 3𝑥² + 2𝑥 + 5, donde 𝑥
representa el número de unidades fabricadas. Obtener el costo total de producir 30 unidades
si su costo fijo es de $35.400.
Solución:
𝐶𝑀 = 3𝑥² + 2𝑥 + 5
Para hallar el costo marginal se debe derivar CM
∫ 𝐶𝑀𝑑𝑥 = ∫ 3𝑥²dx + ∫ 2𝑥𝑑𝑥 + ∫ 5𝑑𝑥
𝐶𝑡 = 3 ∫ 𝑥 2 dx + 2 ∫ 𝑥𝑑𝑥 + 5𝑥
𝑥 𝑎+1
Se aplica regla de la potencia ∫ 𝑥 𝑎 𝑑𝑥 = 𝑎+1
𝑥 2+1 𝑥3 3 ∙ 𝑥3
3∙ = 3∙ = = 𝑥3
2+1 3 3
𝑥1+1 𝑥2 2 ∙ 𝑥2
2∙ = 2∙ = = 𝑥2
1+1 2 2
𝐶𝑡 = 𝑥 3 + 𝑥 2 + 5𝑥
Se agrega la constante a la solución
𝐶𝑡 = 𝑥 3 + 𝑥 2 + 5𝑥 + 𝑐
Se reemplazan los valores para obtener CM
C=$35.400
X=30
𝐶𝑡 = 303 + 302 + 5(30) + 354000
𝐶𝑡 = 27000 + 900 + 150 + 354000
𝐶𝑡 = 28050 + 354000
Respuesta: El costo total de producir 30 unidades si su costo fijo es de $35.400 es:
𝐶𝑡 = 63450
El tiempo es la medida del rendimiento de un computador: el computador que realiza la

misma cantidad de trabajo en el mínimo tiempo es el más rápido. El tiempo de ejecución de
un programa se mide en segundos por programa. A partir de la función f(x) = 𝑥 3 , en donde
x es el número de segundos en que se ejecución de un programa.
i. Calcular el tiempo promedio de ejecución de un programa en 25 segundos.

ii. Calcular el tiempo promedio de ejecución de un programa en el intervalo de 30 y 50
segundos.
Para resolver este ejercicio se debe de hallar el valor promedio de ejecución de un programa
en segundos
La función para hallar el valor medio es la siguiente
𝑏
1
𝑓=̅ ∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥
𝑏−𝑎 𝑎
Teniendo en cuenta algunos valores que da el ejercicio y dejándolo en términos t (tiempo)
La función que el ejercicio planea es

Función f(x) = 𝑥 3
𝑎 = 0 ; 𝑏 = 14
Se reemplaza en la función del valor medio
25
1
𝑝̅ = ∫ 𝑡 3 𝑑𝑡
25 − 0 0
Se resuelve la integral
1 𝑡 4 25
𝑝̅ = ( ]
25 4 0
Se evalúa la función en los intervalos de 25 a 0
1 254 04
𝑝̅ = ( − )
25 4 4
1 254
𝑝̅ = ( )
25 4
1 390625
𝑝̅ = ( )
25 4
Entonces el tiempo promedio es igual:
15625
𝑝̅ = 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠
4
En términos decimales es=
𝑝̅ = 3906.25 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠
Ejercicio b)
La función para hallar el valor medio es la siguiente

𝑏
1
̅
𝑓= ∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥
𝑏−𝑎 𝑎
Teniendo en cuenta algunos valores que da el ejercicio y dejándolo en términos t (tiempo)
La función que el ejercicio planea es

función f(x) = 𝑥 3
𝑎 = 30 ; 𝑏 = 50
Se reemplaza en la función del valor medio
50
1
𝑝̅ = ∫ 𝑡 3 𝑑𝑡
50 − 30 30
Se resuelve la integral
1 𝑡 4 50
𝑝̅ = ( ]
20 4 30
Se evalúa la función en los intervalos de 50 a 30
1 504 304
𝑝̅ = ( − )
20 4 4
1
𝑝̅ = ( 1360000)
20
Entonces el tiempo promedio es igual:
𝑝̅ = 6800 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠

Tabla links videos explicativos.
Nombre del Enlace de video

estudiante
Edwin Esteban https://www.loom.com/share/0a1b3949cbde4495a96de5b263b01dea
Barragán Tafur
Heyler https://www.loom.com/share/34b2491bb98246a68a69ce059bf162e5
Giovanny
León Espinosa
Ana María https://youtu.be/_639wIuWdaM
Mejía Laverde
Kevin Caro
Forero
CONCLUSIONES
 Fue posible determinar mediante el análisis de graficas los puntos de intercesión o

cortes en la integral indefinida
 Mediante el software GeoGebra se determinado el área bajo los dos curvas
 En el desarrollo de los limes de integración fue posible hallar el área de región
comprendida de las dos curvas
 Se determinó que el eje de giro se encuentra en 𝒚 debido que al girar sobre este eje,
debemos cambiar la variable 𝒙 por la 𝒚
 Bajo el método de arandelas fue posibles hallar el volumen de revolución.
REFERENCIA BIBLIOGRAFÍA
 Mesa, F. (2012). Cálculo integral en una variable. Ecoe Ediciones. (pp. 109– 114).
Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.a
spx?direct=true&db=edselb&AN=edselb.3201200&lang=es&site=eds-live
 Guerrero, G. (2015). Cálculo Integral. Grupo Editorial Patria. (pp. 241 – 260).
Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.a
spx?direct=true&db=edselb&AN=edselb.3227587&lang=es&site=eds-live
 Segura, V. A. (2014). Matemáticas aplicadas a las ciencias económico-

administrativas: simplicidad matemática. México: Larousse - Grupo Editorial Patria.
(pp. 170 – 200). Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docI
D=11028658&tm=1460996983691

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UNIDAD 3 APLICACIONES DE LAS INTEGRALES 1

UNIDAD 3 APLICACIONES DE LAS INTEGRALES

PRESENTADO AL TUTOR: JOSE VICENTE QUIMBAYA TORRES

EDWIN ESTEBAN BARRAGAN TAFUR

HEYLER GIOVANNY LEON

KEVIN ALFREDO CARO

Facultad de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

trabajo de manera adecuada.

2. Establecer la estructura del trabajo según la guía y rubrica de evaluación.

4. Reconocer el avance significativo que se obtuvo con él apoyo y recomendaciones del

Etapa 3 – Aplicaciones de las integrales

La tarea 3 consta de 8 pasos:

Paso 1 - Elección de ejercicios en el foro.

Paso 2 - Revisión de los contenidos de la Unidad 3.

Paso 3 – Revisión de la guía del software Geogebra.

Paso 4 - Presentación de aportes en el foro colaborativo.

Paso 5 – Realimentación de los aportes en el foro.

Paso 6 – Compilación de los aportes del foro en el trabajo.

Paso 7 – Elaboración de un video explicativo individual con uno de los aportes

Paso 8 – Inclusión de links de los videos al trabajo final y entrega.

En donde los pasos 1, 2, 3, 4 y 7 se desarrollan de forma individual y los paso 5, 6 y 8 se

Paso 1 – Elección de ejercicios en el foro

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar

Paso 2 – Revisión de los contenidos de la unidad 3

El estudiante debe ingresar al Entorno de Conocimiento y revisar las referencias requeridas

Paso 3 – Revisión de la guía del software Geogebra.

Paso 4 - Presentación de aportes en el foro colaborativo.

- Se definen como aportes en el foro a los documentos adjuntos en Word donde se

Paso 5 – Realimentación de los aportes en el foro.

Paso 6 – Compilación de los aportes del foro en el trabajo.

Paso 8 – Inclusión de links de los videos al trabajo final y entrega.

Ejercicio 1 – Análisis de gráficas.

Ejercicio A: (Edwin Esteban Barragán Tafur)

Calcular el área de la región comprendida entre las curvas 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 3x − 5 y 𝑔(𝑥) =

Se valida mediante la fórmula general para ecuaciones de segundo grado:

−(−𝟐) ± √(𝟐)𝟐 − 𝟒(𝟐)(−𝟒) 𝟐 + √𝟒 − 𝟖(−𝟒) 𝟐 + √𝟒 + 𝟑𝟐 𝟐 + √𝟑𝟔

−(−𝟐) − √(𝟐)𝟐 − 𝟒(𝟐)(−𝟒) 𝟐 − √𝟒 − 𝟖(−𝟒) 𝟐 − √𝟒 + 𝟑𝟐 𝟐 − √𝟑𝟔

Interprete el resultado usando la gráfica del ejercicio generada en GeoGebra.

Se procede a aplicar la regla de la suma ∫ 𝑓(𝑥) ± 𝑔(𝑥)𝑑𝑥 = ∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 ± ∫ 𝑔(𝑥)𝑑𝑥

Se procede hallar en la integral los límites de integración

Se procede hallar en la integral los límites de integración

Se procede hallar en la integral los límites de integración

Ejercicio B: (Heyler Giovanny León)

Calcular el área de la región limitada por las curvas 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 3 y 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 − 4

Interprete el resultado usando la gráfica del ejercicio generada en GeoGebra.

Se aplica la regla de la suma

Ejercicio C: (Ana María Mejía Laverde)

En geogebra el resultado es de la siguiente manera

Ejercicio E: (Kevin Caro Forero)

Ejercicio 2 - Solidos de revolución.

Ejercicio A: (Edwin Esteban Barragán)

Se procede a graficar en GeoGebra la región delimitada considerado que el eje de giro se

Se determina hallar los límites de intersección de la siguiente manera:

Se valida mediante la fórmula general para ecuaciones de segundo grado:

−(−𝟑) ± √(𝟑)𝟐 − 𝟒(𝟏)(𝟐) 𝟑 + √𝟗 − 𝟖 𝟑 + √𝟏 𝟑 + 𝟏 𝟒

−(−𝟑) − √(𝟑)𝟐 − 𝟒(𝟏)(𝟐) 𝟑 − √𝟗 − 𝟖 𝟑 − √𝟏 𝟐

El planteamiento de una integral para el volumen depende de la posición relativa del

Para el caso utilizamos la fórmula para hallar el volumen:

Se procede a resolver mediante el Binomio cuadrado perfecto:

Se agrupan términos semejantes

Representación de regiones a rotar en GeoGebra

Ejercicio B: (Heyler Giovanny León)

Ejercicio C: (Ana María Mejía Laverde)