Depto.

de Letras y Humanidades
Prof. Glenda Caro M.

Nombre:
Curso: 2°A
OA3: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea
pertinente.
Actividad N°6

I- Lee el siguiente texto de Santiago en 100 palabras (2017) y responde las preguntas

Viajar sin viajar

Este verano con mi papá viajamos sin dinero a muchos países. Para comenzar fuimos a la Vega muy
temprano, donde compartí con haitianos, que me enseñaron a saludar en francés: «bonjour».
Después nos fuimos a otra feria y había muchos peruanos. Con ellos almorzamos unas papas a la
huancaína y un ceviche. Todo muy rico. Luego caminamos por la calle Bandera, donde conocí a unos
colombianos. Allí mi papá me dejó pintarme las uñas, me hicieron la manicure. Hasta que al final
llegamos a Chile. Fuimos a ver La Moneda. Era hermosa.
Catalina Galleguillos Fuenzalida, 9 años, Conchalí

Responde:
1. ¿Cuál es el punto de vista del narrador? (categoría, tipo y focalización). Justifica.
2. ¿Qué lugares visita la protagonista del relato y con qué cultura los asocia?
3. ¿Por qué el texto se titula “Viajar sin viajar”? Explica.
4. ¿Qué temática social se representa en el texto? Justifica con una cita textual.
5. ¿Qué percepción tiene la protagonista de la migración? Justifica.