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LABORATORIO DE FÍSICA I N°10

TORQUE – FUERZAS PARALELAS


NICOLE RIVERA GIRONÁS

WILDER ORELLANA

MARTES 7:30 – 9:00 AM

ENTREGA INFORME: 07/05/19

Resumen. – En el presente informe de de física se muestran todos los pasos que fueron seguidos
para llevar a cabo el laboratorio N°10. El laboratorio constó inicialmente de denominar el torque 1
y el torque 2. Se agarraron las pesas, donde se tuvo una relación entre el número de muestras,
distancia 1, distancia 2, masa 1 y masa 2. Primero se pesó el contenedor de pesas del torque 1 y del
torque 2. Las distancias se tomaron desde el punto blanco de un extremo al punto blanco del
medio. Se calibró el barilla y se puso la masa 1 y la masa 2. De afuera hacía adentro se movieron
los calibradores hasta que vuelva a tener el mismo equilibrio. Se tomaron las distancias y las masas
y así sucesivamente se añadió más masa y se fue calibrando de afuera hacía dentro, tomando los
datos de masa y distancia. Luego se procedió al análisis de datos y los resultados de la
experimentación.

Índice de términos: Torque, momento de fuerza, sistema de fuerzas paralelas y en el mismo


sentido, torquímetro.

I. TORQUE – FUERZAS
PARALELAS Entonces, se llama torque o
II. OBJETIVO: Determinar el momento de una fuerza a la
torque que se produce, capacidad de dicha fuerza
cuando se comparan dos para producir un giro o
fuerzas en forma paralelas rotación alrededor de un
desde un mismo punto. punto.
III. FUNDAMENTO En el caso específico de una
TEÓRICO: fuerza que produce un giro o
Torque o momento de una rotación, muchos
fuerza: prefieren usar el nombre
Cuando se aplica una fuerza torque y no momento,
en algún punto de un cuerpo porque este último lo
rígido, dicho cuerpo tiende a emplean para referirse al
realizar un movimiento de momento lineal de una
rotación en torno a algún eje. fuerza.
Ahora bien, la propiedad de Por ejemplo, cuando se gira
la fuerza aplicada para hacer algo, tal como una puerta, se
girar al cuerpo se mide con está aplicando una fuerza
una magnitud física que rotacional. Esa fuerza
llamamos torque o momento rotacional es la que se
de la fuerza. denomina torque o
momento.
Si en la figura de arriba la
Cuando se empuja una fuerza F vale 15 N y la
puerta, ésta gira alrededor de distancia d mide 8 m, el
las bisagras. Pero en el giro momento de la fuerza
de la puerta se ve que valdría:
intervienen tanto la
intensidad de la fuerza como M = F • d = 15 N • 8 m =
su distancia de aplicación 120 Nm
respecto a la línea de las La distancia d recibe el
bisagras. nombre de “brazo de la
Entonces, considerando fuerza”.
estos dos elementos,
intensidad de la fuerza y
Una aplicación práctica del
distancia de aplicación desde
momento de una fuerza es la
su eje, el momento de una
llave mecánica (ya sea
fuerza es, matemáticamente,
inglesa o francesa) que se
igual al producto de la
utiliza para apretar tuercas y
intensidad de la fuerza
elementos similares. Cuanto
(módulo) por la distancia
más largo sea el mango
desde el punto de aplicación
(brazo) de la llave, más fácil
de la fuerza hasta el eje de
es apretar o aflojar las
giro.
tuercas.
Expresada como ecuación, la
fórmula es:

Ecuación número1.
Donde M= momento o
torque, F=fuerza
aplicada y d=distancia
al eje de giro.

El torque se expresa en
unidades de fuerza-distancia,
se mide comúnmente en
Newton metro (Nm).

Figura número 2. Se
muestra un ejemplo de
momento de fuerza en el uso
de una llave mecánica al
apretar tuercas.
Para apretar una tuerca se
requiere cierta cantidad de
Figura número 1. Se torque sin importar el punto
muestra como se calcula el en el cual se ejerce la fuerza.
torque o momento de fuerza. Si aplicamos la fuerza con
un radio pequeño, se Figura número 3. Se
necesita más fuerza para muestra la imagen de un
ejercer el torque. Si el radio torquímetro.
es grande, entonces se IV. PROCEDIMIENTO:
requiere menos fuerza para IV.1. Materiales:
ejercer la misma cantidad de  Pizarra magnética
torque.  Indicador
Fuerzas paralelas: Son  Regla
aquellas cuyas direcciones  Pesas
son paralelas, pudiendo  Dos contenedores
aplicarse en el mismo de masa
sentido o en sentido  Barilla
contrario.
 Dos ganchos
La resultante (R) de dos
móviles
fuerzas paralelas (F1 y F2)
IV.2. Desarrollo del
que actúan en el mismo
laboratorio:
sentido tiene las siguientes
Lo primero que se realizó
características:
fue denominar el torque
- tiene igual dirección y
número 1 y torque 2, con
sentido que sus componentes
ayuda de las etiquetas. Para
- su módulo es la suma de
el torque 1 se realizó una
sus módulos: R = F1 + F2
relación entre la toma de
- su punto de aplicación
datos de la distancia 1 y la
cumple la relación: F1 • d1 =
masa 1. Para el torque 2 se
F2 • d2
hizo la relación con la
Torquímetro:
distancia 2 y la masa 2.
Un torquímetro o también
Se sujetaron los
conocido como llave
contenedores de pesas (1 y
dinamométrica o llave de
2) y fueron pesados
torsión es un instrumento
respectivamente. Luego se
que se utiliza para medir la
tomaron las distancias desde
tensión o torque aplicado a
el punto blanco del exterior,
elementos que tienen una
hasta el punto blanco del
rosca, ya sea a tornillos,
medio. Eso se hizo para cada
tuercas, birlos, etc. Son
torque.
útiles en donde los
Antes de ir aumentando las
accesorios de sujeción
pesas, la varilla se fue
necesitan de una tensión
calibrando. Luego de poner
específica, como por
las pesas, se volvió a calibrar
ejemplo en los motores de
la varilla, moviendo los
combustión interna, en
indicadores de afuera hacía
puentes y estructuras de un
adentro.
gran tamaño.
Este proceso se repitió hasta
obtener los datos necesarios
para poder pasar al análisis y
el resto de los puntos.
V. DATOS VIII. PREPARACIÓN DE
EXPERIMETALES: DATOS:
Tabla de los datos para la
N° X1 cm X2 cm m1 g m2 g gráfica.
1 13,9 17,1 16 12 eje x T2 eje y T1
2 12 17,5 26 15 0,018 0,022
3 11,2 17,6 36 20 0,026 0,03
4 13,5 18,6 41 26 0,035 0,039
Tabla número 1. Se muestra en la 0,048 0,054
primera columna el número de Tabla número 4. En la primera
muestras, en la 2da y la 3ra las columna se muestran los datos
distancias (cm) 1 y 2. En la 4ta y en que van a ir en el eje x, y en la
la 5ta las masas 1 y 2 (g). segunda los datos que van a ir
VI. ANALOGÍA en el eje y.
MATEMÁTICA: IX. GRÁFICA
T 1=cT 2 EXPERIMENTAL:

y=Bx+ A
VII. ANÁLISIS DE DATOS:
Inicialmente se convirtieron
los datos a Kilogramos y
metros.

N° X1 m X2 m m1 kg m2 kg
1 0,139 0,171 0,016 0,012
2 0,12 0,175 0,026 0,015
3 0,112 0,176 0,036 0,02 Gráfica número 1. Se
4 0,135 0,186 0,041 0,026 puede observar una línea
Tabla número 2. Se de tendencia con los
muestran los datos de la datos de la tabla número
tabla número 1 pero en 4.
metros y kg. X. RESULTADOS DE LA
Luego se halló el torque 1 y REGRESIÓN:
el torque 2, utilizando la A=0,002
ecuación número 1. Para B=1,065
hallar la fuerza se multiplicó r= 0,999
la masa por la gravedad de A= intersección de los
La Paz (9,78 m/s2). resultados de la regresión
T1 T2 B= pendiente experimental
0,022 0,018 de la recta
0,03 0,026 r= coeficiente de correlación
0,039 0,035 múltiple
0,054 0,048
Tabla número 3. Se XI. INTERPRETACIÓN
muestran los resultados de FÍSICA DE LOS
los cálculos del torque 1 y RESULTADOS DE LA
torque 2. REGRESIÓN:
B= 1,065  R. A. Serway, Fisica,
A= 0,002 Tomo I, 4ª Edición,
r= 99 % McGraw Hill, 1997.
B= constante experimental  W. E. Gettys, F. J.
A= variación experimental Keller, M. J. Skove,
r= coeficiente de correlación FISICA: Clásica y
múltiple en porcentaje Moderna, McGraw
Hill,1991.
XII. CÁLCULO DEL ERROR  Marion, Jerry B.
RELATIVO: (1996). Dinámica
1,065−1 clásica de las
× 100=6,103 %
1,065 partículas y sistemas.
Barcelona: Ed.
XIII. CONCLUSIONES: Reverté.
 Fue posible hallar el  Tipler, Paul A.
torque producido al (2000). Física para la
comparar dos fuerzas ciencia y la
en forma paralela tecnología
desde un mismo Barcelona: Ed.
punto, gracias a que Reverté.
se tomaron los datos
de la masa y la
distancia.
 El porcentaje de error
resultó aceptable
tomando en cuenta
como fue que se
tomaron los datos y
cuantos datos fueron
utilizados en el
proceso.
XIV. RECOMENDACIONES:
Para el laboratorio N° 10
(“Torque – Fuerzas
paralelas”) se recomienda
utilizar una barilla de mayor
longitud, para que de esta
forma se pueda tomar mayor
cantidad de datos más
exactos y así reducir el error.

XV. BIBLIOGRAFÍA:
 Landau & Lifschitz:
Mecánica, Ed.
Reverté, Barcelona,
1991,

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