Clase 3-Programacion de Obra

Economía y Administración de Empresas para Ingenieros
Tema 14. Dirección de proyectos
Rubén Diego Carrera

DPTO. DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Este tema se publica bajo Licencia:

Creative Commons BY-NC-SA 3.0
ÍNDICE DE CONTENIDOS
- Índice de contenidos -
1. Introducción
2. Planificación.
3. Programación.
4. Control.
5. Técnicas de Dirección de Proyectos.
1. INTRODUCCIÓN
FASES INVOLUCRADAS EN LA DIRECCIÓN DE PROYECTOS
1. Planificación del proyecto

• Objetivos
• Equipo humano
• Se definen criterios de tiempo y coste
2. Programación del proyecto
• Relaciona: Geste – Dinero - Suministros
3. Control de proyectos
• La empresa vigila la dirección.
2. PLANIFICACIÓN
Proyecto  Serie de tareas encaminadas a obtener una >

producción.
Se desarrolla una Organización de proyecto: Organización
diseñada para asegurar que los programas existentes
(proyectos) sean correctamente dirigidos y atendidos.
Requisitos para correcto funcionamiento de la organización:
1. Puede definirse un objeto específico y una fecha tope del trabajo.
2. El trabajo a realizar es único o desconocido en cierta medida en la
organización existente.
3. El trabajo comprende tareas complejas relacionadas entre sí que
requieren habilidades especiales.
4. El proyecto es temporal, pero esencial para la organización.
2. PLANIFICACIÓN
Director del proyecto

El director del proyecto coordina las actividades de los
miembros del equipo del proyecto con otros departamentos,
informa directamente a la alta dirección.
Los directores de proyecto

reciben una visión completa
de la empresa, y son el
elemento clave para la
planificación y control de las
actividades del proyecto.
2. PLANIFICACIÓN
Director del proyecto

Objetivos del D.P. Conseguir:
1. Que todas las actividades necesarias se terminen en la

secuencia adecuada y en el tiempo establecido.
2. Que el proyecto se ajuste al presupuesto.
3. Que el proyecto alcance las metas de calidad.
4. Que las personas asignadas al proyecto reciban la
motivación, dirección e información necesarias para la
realización de sus tareas.
2. PLANIFICACIÓN
Desglose de una estructura de trabajo

«División de un proyecto en componentes más y más detallados»
Uno de los primeros pasos el fijar los objetivos del proyecto;

después definir el alcance del mismo y descomponerlo en una
serie de actividades manejables.
Un desglose típico puede ser:
Nivel 1. Proyecto
Nivel 2. Tareas generales del proyecto
Nivel 3. Actividades dentro de las tareas principales
Nivel 4. «Paquetes de trabajo»
3. PROGRAMACIÓN
Programar implica ordenar y asignar tiempo a todas las

actividades del proyecto.
En esta fase los directivos deciden cuánto durará cada actividad y calculan
cuántas personas y cuánto material será necesario en cada fase de
producción.
Métodos / Técnicas habituales:

Diagrama de Gantt Diagramas de planificación utilizados para
programar los recursos y distribuir el tiempo.
Redes PERT/CPM Misma función. Permiten representar relaciones

entre actividades, precedencias, etc.
Redes de precedencia, diagramas espacio-tiempo, ETC.
4. CONTROL
Implica: Seguimiento de recursos, costes, calidad y

presupuestos.
Los informes y diagramas PERT/CPM informatizados se usan
en el CP.
Software existente: Primavera, MS Project, MacProject, Time Line, etc.
Desgloses detallados del coste de cada tarea

Curvas de mano de obra total del programa
Tablas de distribución del coste
Informes:
Resúmenes de costes y obras por función
Previsiones de materias primas y gastos
Informes de problemas, de análisis de plazo
5. TÉCNICAS DE DIRECCIÓN DE PROYECTOS
Diagramas de barras o de Gantt
Redes dispersas: PERT, CPM, redes de precedencia
Diagramas espacio-tiempo
Diagramas de barras o
de Gantt
5.1. DIAGRAMAS DE GANTT.

Tiempo
Actividades / Tareas
Redes dispersas:
CPM, PERT, Precedencias.
5.2. REDES DISPERSAS
EVOLUCIÓN DEL DIAGRAMA DE MILESTONE:
EL MÉTODO MILESTONE SE
PUEDE INTERPRETAR COMO UN
PASO INTERMEDIO, ENTRE EL
DIAGRAMA DE BARRAS Y LA
FAMILIA DE TÉCNICAS DE
PROGRAMACIÓN QUE SE BASAN
EN LA TEORÍA DE GRAFOS PARA
REPRESENTAR GRÁFICAMENTE
UN PROYECTO.
14 / 88
EVOLUCIÓN DEL MÉTODO MILESTONE. GRAFOS
LAS ACTIVIDADES SE
REPRESENTAN POR UNA FLECHA
ENTRE DOS ESTADOS.
(LLAMANDO ESTADO O SUCESO
AL COMIENZO O FINAL DE UNA
BARRA O ACTIVIDAD )
LA EVOLUCIÓN LÓGICA ENTRE LAS DOS TÉCNICAS CONSISTE EN

REEMPLAZAR LAS BARRAS, QUE REPRESENTAN LAS
ACTIVIDADES, POR FLECHAS Y LOS COMIENZOS Y
FINALIZACIONES DE LAS ACTIVIDADES POR ESTADOS
15 / 88 .
EVOLUCIÓN DEL MÉTODO MILESTONE. GRAFOS
RESULTADO: GRÁFICA DEL PROYECTO COMO UNA

ESTRUCTURA MÁS GRÁFICA DETERMINADA EN SU EJE
HORIZONTAL DE COORDENADAS; NOS ENCONTRAMOS ANTE
UNA RED (EN EL SENTIDO DE LA INVESTIGACIÓN OPERATIVA
Y LA PROGRAMACIÓN DINÁMICA) 16 / 88
DESARROLLO HISTÓRICO DEL MÉTODO DEL CAMINO CRÍTICO
LOS MODELOS PRINCIPALES QUE SE BASAN EN EL DIAGRAMA DE

FLUJO DE ACTIVIDADES DE UN PROYECTO SON:
• EL MÉTODO P.E.R.T. (PROGRAM EVALUATION AND REVIEW

TECHNIQUE).
• EL MÉTODO DEL CAMINO CRÍTICO C.P.M. (CRITICAL PATH
METHOD)
SON TÉCNICAS QUE BÁSICAMENTE SON CAPACES DE IDENTIFICAR

"LA SECUENCIA DE ESTADOS MÁS LARGA E IRREDUCIBLE" PARA LA
EJECUCIÓN DE UN TRABAJO, CONOCIDA COMO “EL CAMINO CRÍTICO”
EL ÉXITO ALCANZADO, EN LA APLICACIÓN DE ESTOS CONCEPTOS A

SU PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN, CONSIGUIÓ UN AHORRO DE
TIEMPO DEL 40 POR CIENTO EN CASOS PROBADOS
17 / 88
CARACTERÍSTICAS DE LAS REDES

UNA RED
ES LA REPRESENTACIÓN DE LAS RELACIONES ENTRE LOS
ELEMENTOS DE UN CONJUNTO, O ENTRE LOS ELEMENTOS DE
VARIOS CONJUNTOS
LAS RELACIONES, SE ESTABLECEN A TRAVÉS DE ARCOS, QUE
ENLAZAN LOS DISTINTOS ELEMENTOS DE LOS CONJUNTOS UNO EN
CADA EXTREMO DEL ARCO, FORMANDO ASÍ TODOS LOS ELEMENTOS
Y SUS RELACIONES O ARCOS UN DIAGRAMA
18 / 88

LA PROGRAMACIÓN POR REDES CONSTA DE LOS SIGUIENTES
PASOS:
1. DESCOMPOSICIÓN DEL PROYECTO - SE DIVIDE EL PROYECTO

EN ACTIVIDADES LO MÁS SIMPLES POSIBLES DE EJECUCIÓN.
2. LISTADO DE ACTIVIDADES - SE CONFECCIONA UNA LISTA CON
TODAS LAS ACTIVIDADES.
3. RESTRICCIONES DE LAS ACTIVIDADES - SE DETERMINA LA
PRELACIÓN DE LAS ACTIVIDADES, ES DECIR, SE AVERIGUA
CUALES DEBEN PRECEDER, SUCEDER O PUEDAN SER
EJECUTADOS SIMULTÁNEAMENTE CON CADA UNA, CON EL FIN
DE ESTABLECER LAS RELACIONES SECUENCIALES ENTRE
ACTIVIDADES.
4. ELABORACIÓN DEL DIAGRAMA DE REDES - CONFECCIÓN DE UN
PLAN DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO EN LA FORMA DE RED O
DIAGRAMA, QUE REPRESENTE LA SECUENCIA DE EJECUCIÓN
DE TODAS LAS ACTIVIDADES LISTADAS DEL PROYECTO.
19 / 88
REGLAS PARA ASEGURAR UNA CORRECTA ELABORACIÓN

DEL DIAGRAMA:
1. SE HA DE DEFINIR EL ESTADO O SUCESO DE SALIDA Y DE

CONCLUSIÓN DEL PROYECTO.
2. EN LA RED SE HAN DE REPRESENTAR DE FORMA LÓGICA
LA EJECUCIÓN TODAS LAS ACTIVIDADES, INCLUSO LAS
ACTIVIDADES "SIMULADAS" O "FICTICIAS" QUE NO
CONSUMEN TIEMPO NI RECURSOS, PERO QUE SIRVEN
PARA LA OBTENCIÓN DE SECUENCIAS LÓGICAS.
3. NO DEBEN EXISTIR "LAZOS" EN LA RED.
4. LA RED DEBE SER CONTINUA, Y CONEXA SIN
ACTIVIDADES DESCONECTADAS
20 / 88
EJEMPLO: SI SELECCIONAMOS DOS ACTIVIDADES DEL

EJEMPLO DE CONSTRUCCIÓN DE UNA PISCINA, COMO
"MONTAJE DE TUBERÍAS" Y "SELLAR JUNTAS", Y
REPRESENTAREMOS LA RELACIÓN DE AMBAS ACTIVIDADES
POR LAS FLECHAS ENTRE LOS ESTADOS 4, 5 Y 6 INSCRITOS EN
UN CÍRCULO. EL DIAGRAMA SIGNIFICA QUE LA ACTIVIDAD
"MONTAJE DE TUBERÍAS" DEBE PRECEDER A LA DE "SELLADO
DE JUNTAS", Y QUE ÉSTA NO DEBE COMENZAR HASTA QUE NO
SE HAYAN MONTADO LAS TUBERÍAS O LLEGADO AL ESTADO 5.
MONTAJE TUBERÍAS SELLAR JUNTAS

4 5 6
21 / 88
RED CON VARIAS OPERACIONES PRECEDIDAS DE UNA SOLA.

3
1 2 4
RED CON ACTIVIDADES CONCURRENTES
6
10
7 9 6-9, 7-9 y 8-9 (Actividades concurrentes)
11
8 22 / 88

ACTIVIDAD FICTICIA:
A 5 A 6
4
1 3 4 6 1 3 5 7
B B
2 7 2 8
(I) (II)
SI ESTÁN PREVISTAS DOS ACTIVIDADES ENTRE DOS ESTADOS,

COMO SE MUESTRA EN LA FIGURA (I) EN QUE LAS ACTIVIDADES A
Y B SE HAN DE REALIZAR ENTRE LOS ESTADOS 3-4., NO SE PUEDEN
REPRESENTAR TAL COMO SE VE EN ELLA, PUES AMBAS
CORRESPONDERÍAN A UNA ÚNICA ACTIVIDAD 3-4. EN ESTE CASO
SE RECURRE A UNA ACTIVIDAD SIMULADA CON UNA LÍNEA
PUNTEADA COMO LA 3-4 DE LA FIGURA (II), QUE SE PUEDE
CONSIDERAR COMO UNA ACTIVIDAD FICTICIA, QUE NO CONSUME
TIEMPO NI RECURSOS. 23 / 88

ACTIVIDAD FICTICIA:
A 5 A 6
4
1 3 4 6 1 3 5 7
B B
2 7 2 8
(I) (II)
NUMERACIÓN ÚNICA:
LAS ACTIVIDADES FICTICIAS PERMITEN QUE ACTIVIDADES, QUE

SE LLEVAN A CABO ENTRE LOS MISMOS SUCESOS, PUEDAN SER
DESCRITAS ÚNICAMENTE POR SUS NÚMEROS DE COMIENZO Y
FINAL.
24 / 88

ACTIVIDAD FICTICIA:
1 3 5 7 9 11
2 4 6 8 10 12
EXPRESIÓN DE RELACIONES LÓGICAS. EN EL GRAFO SUPERIOR,

SE REPRESENTAN LAS SIGUIENTES RELACIONES CON EL AUXILIO
DE ACTIVIDADES FICTICIAS:
 LA ACTIVIDAD 5-7 NO PUEDE COMENZAR HASTA QUE LAS DOS
ACTIVIDADES 3-5 Y 2-4 HAYAN CONCLUIDO, POR LA
EXISTENCIA DE LA ACTIVIDAD FICTICIA 4-5; SIN EMBARGO LA
ACTIVIDAD 4-6 NO PUEDE COMENZAR HASTA QUE FINALICE 2-
4 PERO NO DEPENDE DE 3-5.
 UNA SITUACIÓN SIMILAR OCURRE CON LA ACTIVIDAD 10-12;
NO EMPIEZA, HASTA QUE CONCLUYAN 5-7 Y 8-10.
25 / 88

LAZOS:
1 2 3 5
UN LAZO EN UNA RED COMO APARECE EN LA FIGURA

SUPERIOR ES UNA CONTRADICCIÓN LÓGICA. UNA FORMA DE
EVITARLO ES A TRAVÉS DE LA COMPROBACIÓN DE LA
NUMERACIÓN DE LOS ESTADOS EN EL ORDEN LÓGICO DE LA
RED, DE FORMA QUE EL ÍNDICE DEL ESTADO ORIGEN DE LA
FLECHA NO DEBE DE SER MAYOR QUE EL ÍNDICE DEL
ESTADO DESTINO, COMO OCURRE EN LA ACTIVIDAD 4-2.
26 / 88
ACTIVIDADES SIN CONECTAR
3 7
1 2 4 8 9 10
5 6
SE DEBE COMPROBAR QUE TODAS LAS ACTIVIDADES ESTÁN

CONECTADAS Y NO SE DEJA NINGUNA "COLGADA", COMO
SUCEDE EN LA FIGURA SUPERIOR CON LA ACTIVIDAD 5-6,
DEBIENDO EXISTIR SIEMPRE UN ESTADO INICIAL Y OTRO
FINAL.
27 / 88
CÁLCULO DE LA DURACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
CALCULAR LAS DURACIONES DE LAS ACTIVIDADES Y DEL PROYECTO CONSISTE

EN ESTIMAR DICHAS DURACIONES.
MONTAJE TUBERÍAS SELLAR JUNTAS

4 1 DÍA
5 1 DÍA
6
INCLUSIÓN DE DURACIONES
EN LA FIGURA SUPERIOR SE MUESTRA LA ASIGNACIÓN DEL TIEMPO A PARTIR DEL

ESTADO 4. SE ESTABLECE LA DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD “MONTAJE DE
TUBERÍAS” QUE ES DE 1 DÍA Y SE LLEGA AL ESTADO 5, QUE OCURRE 1 DÍA MÁS
TARDÍO, PERMITIENDO INICIAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD “SELLADO DE JUNTAS”
Y ASÍ SUCESIVAMENTE HASTA CONCLUIR LA RED DEL PROYECTO.
EVENTOS
DURANTE LA CONSTRUCCIÓN DE LA RED SE NUMERAN LOS

EVENTOS Y SE DIVIDEN PARA MOSTRAR LOS TIEMPOS DE
COMIENZO MÁS TEMPRANOS Y DE FINALIZACIÓN MÁS
TARDÍOS DE LAS ACTIVIDADES QUE SALEN Y LLEGAN AL
NODO, TAL Y COMO APARECE EN LA FIGURA INFERIOR.
Comienzo
más pronto
ACTIVIDAD ACTIVIDAD
NUMERACIÓN
DEL EVENTO
Finalización COLA
CABEZA
más tarde
29 / 88
TIEMPOS DE COMIENZO MÁS TEMPRANO (TCp)
EL “TIEMPO DE COMIENZO MÁS TEMPRANO” SE CALCULA

DESDE EL INICIO SUMANDO LA DURACIÓN DE LAS
ACTIVIDADES PARA DETERMINAR EL MÍNIMO TIEMPO
NECESARIO EN QUE PUEDE EMPEZAR LA ACTIVIDAD
SIGUIENTE.
MONTAJE DE PRUEBA DE
TUBERÍAS SELLAR JUNTAS ESTANQUEIDAD
10 12 13
4 5 11 6 7
1 DÍA 1 DÍA 1 DÍA
CÁLCULO DEL MÍNIMO TIEMPO DE COMIENZO
30 / 88

EN EL CASO DE UN ESTADO EN EL QUE CONCURREN VARIAS

ACTIVIDADES, SE TOMA EL TIEMPO DE COMIENZO MÁS
TEMPRANO, EL MÁXIMO QUE HA DE TRANSCURRIR PARA
QUE SE CONCLUYAN TODAS LAS ACTIVIDADES ANTERIORES
AL ESTADO 13.
4
4
4
15 24
7 13
9
15
12
5

DESPUÉS DE CALCULAR EL “TIEMPO DE COMIENZO MÁS

TEMPRANO”, ENCONTRAMOS UNA COMBINACIÓN DE
ACTIVIDADES DE MAYOR DURACIÓN, DESDE EL ESTADO
INICIAL AL FINAL; ESA ES POR TANTO LA MENOR DURACIÓN
POSIBLE DEL PROYECTO.
2 3 8
1 5
D
3
2 4
E H
A Evento
Final
0 4 4 16
0 2 6
B
Cálculo del mínimo
Evento 3 5 tiempo de comienzo de
7
Inicial C F la totalidad de las
I actividades
3 1 9
3 4
G
32 / 88
TIEMPO DE FINALIZACIÓN MÁS TARDÍO (TFt)
EL “TIEMPO DE FINALIZACIÓN MÁS TARDÍO” O “LATEST

TIME” ES EL TIEMPO HASTA EL QUE SE PUEDE RETRASAR LA
CONCLUSIÓN DE UNA ACTIVIDAD SIN RETRASAR LA FECHA
DE TERMINACIÓN DEL PROYECTO. SE CALCULA PARTIENDO
DE LA FECHA DE CONCLUSIÓN DEL PROYECTO Y A PARTIR
DE ÉL SE RESTA LA DURACIÓN DE CADA ACTIVIDAD
RETROCEDIENDO HACIA EL ESTADO INICIAL. CUANDO A UN
ESTADO SE LLEGUE POR VARIOS CAMINOS, SE ELIGE LA
MENOR DURACIÓN.
33 / 88

TIEMPO DE FINALIZACIÓN MÁS TARDÍO (TFt)
EL TIEMPO DE FINALIZACIÓN MÁS TARDÍO NO TIENE POR

QUÉ COINCIDIR CON EL TIEMPO DE COMIENZO MÁS
TEMPRANO, COMO OCURRE CON EL ESTADO 1.
2 3 8
1 5
10 13
D
3
4
2 A E H
Evento
Final
0 4 4 16
0 2 6
0 B 4 16
Evento 3 5
C 7
Inicial F I Cálculo del tiempo de
finalización mas tardío de
1
3
3
4
9
la totalidad de las
8
G 9 actividades de una red

CALCULO DE OTROS TIEMPOS
LAS DURACIONES DE LAS ACTIVIDADES FACILITAN

INFORMACIÓN PARA EL CÁLCULO DE LOS TIEMPOS DE
ALCANCE DE LOS ESTADOS Y LOS PLAZOS DE EJECUCIÓN DE
LAS TAREAS PUESTO QUE CADA ACTIVIDAD ESTÁ LIMITADA
POR DOS ESTADOS, AL ESTADO INICIAL QUE MARCA EL
ORIGEN DE LA ACTIVIDAD LO DENOMINAREMOS "I" Y AL
ESTADO FINAL INDICA LA CONCLUSIÓN DE LA ACTIVIDAD LO
LLAMAREMOS "J".
CONOCIENDO EL TCP, PODEMOS CONOCER EL “TIEMPO DE
FINALIZACIÓN MÁS TEMPRANO”. (Mínimo tiempo de finalización)
TIEMPO DE FINALIZACIÓN MÁS TEMPRANO =TIEMPO DE
COMIENZO MÁS TEMPRANO + DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD
(TFP) = (TCP) + (DIJ)

35 / 88

CALCULO DE OTROS TIEMPOS
UNA VEZ DETERMINADOS LOS MÍNIMOS TIEMPOS DE

COMIENZO Y FINALIZACIÓN DE UNA ACTIVIDAD, EL
SIGUIENTE PASO ES LA DETERMINACIÓN DE LOS TIEMPOS
MÁS TARDÍOS.
PARTIENDO DEL "TIEMPO DE FINALIZACIÓN MÁS TARDÍO"
(TFT) DE UNA ACTIVIDAD, CALCULADO EN LA RED, Y
DESCONTANDO LA DURACIÓN DE LA MISMA OBTENEMOS EL
"TIEMPO DE COMIENZO MÁS TARDÍO" (TCT).
PARA UNA ACTIVIDAD CUALQUIERA DEFINIDA POR LOS
ESTADOS IJ, SERÁ:
TIEMPO DE COMIENZO MÁS TARDÍO = TIEMPO DE
FINALIZACIÓN MÁS TARDÍO - DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD
(TCT) = (TFT) - (DIJ)

36 / 88

CAMINO CRÍTICO
EL CAMINO CRÍTICO DETERMINA LA DURACIÓN GLOBAL

DEL CONTRATO, POR SER EL CAMINO DE EJECUCIÓN DE
ACTIVIDADES MÁS LARGO DESDE EL PRIMER ESTADO
(INICIO) HASTA EL ÚLTIMO (FINALIZACIÓN), POR TANTO NO
HAY TIEMPO LIBRE ASOCIADO A LA SECUENCIA DE
ACTIVIDADES, QUE POR ELLO RECIBEN EL NOMBRE DE
CRÍTICAS.
EL CAMINO CRÍTICO (CC) SE DETECTA NO SOLO POR SER LA

RUTA MÁS LARGA EN EL TIEMPO, SINO PORQUE CADA
SUCESO EN LA RUTA TIENE LOS TIEMPOS DE COMIENZO
MÍNIMOS Y MÁXIMOS (MÁS TEMPRANOS Y MÁS TARDÍOS)
IDÉNTICOS; EN EL RESTO DE LAS ACTIVIDADES NO TIENEN
PORQUÉ COINCIDIR ESTOS DOS TIEMPOS.
37 / 88

CAMINO CRÍTICO
EXISTEN CUATRO CONDICIONES PARA QUE UNA ACTIVIDAD

SEA CRÍTICA:
1. EL TIEMPO DE COMIENZO MAS TEMPRANO (TCP) Y EL MÁS

TARDÍO (TCT) DEBEN COINCIDIR, COMO ÚNICO COMIENZO DE
LA ACTIVIDAD.
2. EL TIEMPO DE FINALIZACIÓN MÁS TEMPRANO (TFP) Y EL MÁS
TARDÍO (TFT) DEBEN COINCIDIR, COMO ÚNICO FINAL DE LA
ACTIVIDAD.
3. LA DIFERENCIA ENTRE EL TIEMPO DE COMIENZO MÁS
TEMPRANO (TCP) Y EL TIEMPO DE FINALIZACIÓN MÁS
TEMPRANO (TFP) DEBE SER IGUAL A LA DURACIÓN DE LA
ACTIVIDAD, LO MISMO QUE ENTRE EL COMIENZO MÁS TARDÍO
(TCT) Y FINALIZACIÓN MÁS TARDÍO (TFT).
4. EL CAMINO CRÍTICO HA DE SER CONTINUO DESDE EL ESTADO
INICIAL HASTA EL FINAL, PUDIENDO EXISTIR VARIOS EN UN
MISMO PROYECTO.
38 / 88
CAMINO CRÍTICO
2 3 8
1 5
10 13
D
3
4
2 A E H
Evento
Final
0 4 4 16
0 2 6
0 B 4 16
Evento 3 5 7
Inicial C F I
3 1 9
3 4
8 9
G
Camino Crítico de
la red
39 / 88
HOLGURAS
SON LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS TIEMPOS DE COMIENZO

MÁS TEMPRANOS Y MÁS TARDÍOS ASÍ COMO ENTRE LOS
TIEMPOS DE FINALIZACIÓN MÁS TEMPRANOS Y MAS
TARDÍOS.
EL PARÁMETRO HOLGURA PERMITE A LOS GESTORES DEL
PROYECTO DIRIGIR SU ATENCIÓN PRINCIPAL HACIA LAS
TAREAS DE ACUERDO CON SU MAYOR O MENOR CARÁCTER
CRÍTICO E INFLUIR O VARIAR UN AMPLIO PORCENTAJE DE
LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO, SIN AFECTAR A LA
DURACIÓN FINAL DEL PROYECTO.
40 / 88
HOLGURAS
EN LAS TÉCNICAS DE PROGRAMACIÓN QUE SE BASAN EN EL

MODELO DEL CAMINO CRÍTICO EXISTEN CUATRO TIPOS DE
HOLGURAS:
HOLGURA TOTAL
HOLGURA LIBRE
HOLGURA INDEPENDIENTE
HOLGURA DE INTERFERENCIA.
41 / 88

HOLGURAS
HOLGURA TOTAL
HOLGURA TOTAL NOS INDICA EL TIEMPO QUE PUEDE

RETRASARSE LA EJECUCIÓN DE UNA ACTIVIDAD SIN
AFECTAR EL PLAZO DE EJECUCIÓN DE UN CONTRATO.
ESTE TIEMPO SE CALCULA DESCONTANDO AL TIEMPO DE

FINALIZACIÓN MÁS TARDÍO DEL EVENTO FINAL, EL TIEMPO
DE COMIENZO MÁS TEMPRANO DEL EVENTO INICIAL Y LA
DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD.
HOLGURA TOTAL (HT) = TFT - (TCP + D)
HOLGURA TOTAL (HT) = TFTE.F. - (TCE.I

P + D)
42 / 88

HOLGURAS
HOLGURA LIBRE
HOLGURA LIBRE ES LA MEDIDA DEL TIEMPO DE HOLGURA

DISPONIBLE PARA EJECUTAR UNA ACTIVIDAD SIN RETRASAR
LAS SUCESIVAS ACTIVIDADES; POR TANTO, LA HOLGURA
LIBRE DE UNA ACTIVIDAD NUNCA PUEDE SER MAYOR QUE SU
HOLGURA TOTAL.
SE CALCULA DESCONTANDO AL TIEMPO DE COMIENZO MÁS

TEMPRANO DEL EVENTO FINAL DE UNA ACTIVIDAD, EL
TIEMPO DE COMIENZO MÁS TEMPRANO DEL EVENTO
INICIAL Y SU DURACIÓN.
HOLGURA LIBRE (HL) = TCP - (TCP + D)

HOLGURA LIBRE (HL) = TCE.F.
P - (TC P + D)
E.I
43 / 88

HOLGURAS
HOLGURA INDEPENDIENTE
HOLGURA INDEPENDIENTE ES LA CANTIDAD DE TIEMPO QUE

QUEDA DESPUÉS DE INICIAR LA EJECUCIÓN DE TODAS LAS
ACTIVIDADES EN SU TIEMPO DE COMIENZO MÁS TARDÍO. ES UNA
MEDIDA ÚTIL DE LA LIBERTAD DE PROGRAMACIÓN, SU VALOR
SUELE SER PEQUEÑO Y A VECES NEGATIVO, COMO MÁXIMO TOMA
EL VALOR DE LA HOLGURA TOTAL.
SE CALCULA DESCONTANDO AL TIEMPO DE COMIENZO MÁS

TEMPRANO DEL EVENTO FINAL, EL TIEMPO DE FINALIZACIÓN
MÁS TARDÍO DEL EVENTO INICIAL Y LA DURACIÓN.
HOLGURA INDEPENDIENTE (HI) = TCP - (TFT + D)

HOLGURA INDEPENDIENTE (HI) = TCE.F.
P - (TFT + D)
E.I
44 / 88

HOLGURAS
HOLGURA DE INTERFERENCIA
HOLGURA DE INTERFERENCIA ES LA DIFERENCIA ENTRE

HOLGURA TOTAL Y HOLGURA LIBRE DE UNA ACTIVIDAD.
SI EXISTE ESTE TIPO DE HOLGURA EN UNA ACTIVIDAD

INDICA QUE LA REALIZACIÓN DE LA MISMA DENTRO DE
ESTE INTERVALO NO ALTERA LA DURACIÓN DEL PROYECTO
PERO CONSUME LAS HOLGURAS DE LAS ACTIVIDADES
SUBSIGUIENTES. SI SE CONSUME TODA LA HOLGURA DE
INTERFERENCIA, LAS ACTIVIDADES SIGUIENTES EN LA
CADENA SE CONVERTIRÁN EN CRÍTICAS Y SI SE CONSUME
MÁS TIEMPO, LA DURACIÓN DEL PROYECTO SE
INCREMENTARÁ.
HOLGURA DE INTERFERENCIA (HINT) = HT - HL

45 / 88

HOLGURAS
HOLGURA NEGATIVA
SE UTILIZA ESTE TÉRMINO, CUANDO UN PROYECTO ES

INCAPAZ DE EJECUTARSE SEGÚN LO PLANIFICADO, PORQUE
UNA O VARIAS ACTIVIDADES NO PUEDEN REALIZARSE CON
LA DURACIÓN ASIGNADA, EXCEDIENDO EL TIEMPO DE LAS
HOLGURAS Y AUMENTANDO EL TIEMPO DE EJECUCIÓN DEL
PROYECTO.
UNA MEDIDA PARA RECONDUCIR LA EJECUCIÓN DEL

PROYECTO AL TIEMPO ORIGINAL ES REDUCIR LAS
DURACIONES DE LAS ACTIVIDADES SIGUIENTES.
46 / 88

HOLGURAS
RESUMEN TCP
E.I.
TFT
HL + DIJ
HI + DIJ
HT + DIJ
TCP
E.F.
TFT
47 / 88
HOLGURAS
EJEMPLO I
PARTICULARIZANDO EL CÁLCULO DE LAS HOLGURAS PARA UNA
ACTIVIDAD EN CONCRETO, COMO POR EJEMPLO LA 3-4 Ó G DEL
PROYECTO DE LA FIGURA SIGUIENTE, RESULTA LA SIGUIENTE:
HOLGURA TOTAL (HT) = TFt - (TCp + D)= 9 - (3 + 1)= 5 u.t.

HOLGURA LIBRE (HL) = TCp - (TCp + D)= 9 - (3 + 1)= 5 u.t.
HOLGURA INDEPENDIENTE (HI) = TCp - (TFt + D)= 9 - (8 + 1)= 0 u.t.
Tabla y gráfica en las siguientes

diapositivas

HOLGURAS
EJEMPLO I
2 3 8
1 5
10 13
D
3
4
2 A E H
Evento
Final
0 4 4 16
0 2 6
0 B 4 16
Evento 3 5 7
Inicial C F I
3 1 9
3 4
8 9
G
Camino Crítico de
la red
49 / 88

HOLGURAS
HT
EJEMPLO I
HL
HI
Actividad Descripción Duración TCp TCt TFp TFt TCp E.F. TFt E.I. HT HL HI CC
0-1 A 2 u.t. 0 8 2 10 2 0 8 0 0 --
0-2 B 4 u.t. 0 0 4 4 4 0 0 0 0 CC
0-3 C 3 u.t. 0 5 3 8 3 0 5 0 0 --
1-5 D 3 u.t. 2 10 5 13 8 10 8 3 -5 --
2-5 E 4 u.t. 4 9 8 13 8 4 5 0 0 --
2-4 F 5 u.t. 4 4 9 9 9 4 0 0 0 CC
3-4 G 1 u.t. 3 8 4 9 9 8 5 5 0 --
6-6 H 3 u.t. 8 13 11 16 16 13 5 5 0 --
4-6 I 7 u.t. 9 9 16 16 16 9/ 88 0
50 0 0 CC
INCERTIDUMBRE
EL DESARROLLO QUE SE HA REALIZADO HASTA AHORA DE

LAS REDES, HA PARTIDO DE LA ASIGNACIÓN FIJA DE UN
TIEMPO DE EJECUCIÓN A CADA ACTIVIDAD DEL PROYECTO
SEGÚN LA ESTIMACIÓN DE UN RESPONSABLE DEL MISMO.
EXISTEN MÉTODOS ESTADÍSTICOS QUE PERMITEN EVALUAR

LA PROBABILIDAD DE COMPLETAR LA ACTIVIDAD SEGÚN LO
ESPERADO DISMINUYENDO ASÍ LA INCERTIDUMBRE QUE
PRODUCE LA DESVIACIÓN DE DICHA DURACIÓN DE LAS
TAREAS RESPECTO DE LO PLANIFICADO.
51 / 88

INCERTIDUMBRE
LA TÉCNICA DEL PERT ESTABLECE LA DURACIÓN DE UNA

ACTIVIDAD COMO LA MEDIA PONDERADA DE VARIAS
ESTIMACIONES DEL TIEMPO EN QUE SE PUEDE CONCLUIR UNA
ACTIVIDAD; POR TANTO, COMO PASO PREVIO A LA ESTIMACIÓN
DE LA DURACIÓN DE UNA ACTIVIDAD, SE ESTIMA: UNA DURACIÓN
OPTIMISTA (A), OTRA MÁS PROBABLE (M) Y OTRA PESIMISTA (B);
LA DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD SE CALCULARÁ APLICANDO UNA
DISTRIBUCIÓN BETA CON LAS SIGUIENTES HIPÓTESIS:
1. SOLAMENTE HAY UNA PEQUEÑA PROBABILIDAD DE COMPLETAR EL
PROYECTO EN EL TIEMPO MÁS OPTIMISTA.
2. LA PROBABILIDAD DE COMPLETAR EL PROYECTO EN EL TIEMPO MÁS
PESIMISTA ES IGUALMENTE PEQUEÑA.
3. EXISTE UN TIEMPO DE EJECUCIÓN MÁS PROBABLE, COMPRENDIDO
ENTRE EL TIEMPO OPTIMISTA Y PESIMISTA, Y QUE SUELE ESTAR MÁS
CERCA DEL TIEMPO OPTIMISTA QUE DEL PESIMISTA, AUNQUE SE
PUEDA DAR EL CASO CONTRARIO. 52 / 88

INCERTIDUMBRE
LA DEFINICIÓN DE ESTOS TRES TIEMPOS EMPLEADOS POR EL

PERT ES:
(A) TIEMPO OPTIMISTA: ES LA ESTIMACIÓN REALIZADA
CONSIDERANDO LA EJECUCIÓN MÁS RÁPIDA Y CON UNA
PROBABILIDAD DE CUMPLIRSE MUY PEQUEÑA.
PROBABILIDAD DEL 1 POR 100.
(B) TIEMPO PESIMISTA: ES LA ESTIMACIÓN REALIZADA
CONSIDERANDO LA EJECUCIÓN MÁS TARDÍA E IGUALMENTE,
CON UNA PROBABILIDAD DE CUMPLIRSE MUY PEQUEÑA.
PROBABILIDAD DEL 1 POR 100.
(M) TIEMPO MÁS PROBABLE ES LA DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD
QUE SE EMPLEARÍA CON MÁS FRECUENCIA, SI SE EJECUTASE
REPETIDAS VECES Y CON LAS MISMAS CONDICIONES
INICIALES DE RECURSOS Y DIFICULTAD. 53 / 88
INCERTIDUMBRE
COMO PRIMERA APROXIMACIÓN, ESTAS TRES ESTIMACIONES

SE COMBINAN CON EL EMPLEO DE UNA MEDIA PONDERADA
PARA HALLAR UN TIEMPO DE EJECUCIÓN ÚNICO DE LA
ACTIVIDAD
LA PONDERACIONES SE BASAN EN CONSIDERAR QUE LA
PROBABILIDAD DE EJECUTAR EL PROYECTO EN EL TIEMPO
MÁS PROBABLE (M) ES 4 VECES MAYOR QUE LA PROBABILIDAD
DE EJECUTARLO EN EL TIEMPO PESIMISTA (B) U OPTIMISTA (A);
CON LO QUE NOS RESULTA QUE LA DURACIÓN ESTIMADA (TE)
DE UNA ACTIVIDAD ES:
a + 4 × m+ b
te =
6
54 / 88
INCERTIDUMBRE
LA DESVIACIÓN TÍPICA DE DICHA DURACIÓN (σt) SE

CALCULARA COMO SIGUE:
∑ (σ (t ))
2
( - ) σt =
σ 2t = t max t min
2
ei Críticas
36
LA PROBABILIDAD DE COMPLETAR UN PROYECTO EN UNA

FECHA MÁXIMA (TS) SERÁ:
TS − TE
Z=
σt
55 / 88
 REPRESENTACIÓN BASADA EN LA
TEORÍA DE REDES.
 ESTA TÉCNICA ES UN COMPLEMENTO Y

NO UNA ALTERNATIVA AL PERT.
56 / 88
COMPARACIÓN DE LOS DIAGRAMAS DE PRECEDENCIA CON LOS PERT
AMBOS REALIZAN LA MISMA FUNCIÓN

EN LA SIGUIENTE FIGURAS TENEMOS REPRESENTADOS EN AMBOS SISTEMAS
ALGUNOS CASOS SIMPLES YA ESTUDIADOS.
3 C
B
A C D
1 2 4 5 A B D
D
3 5 A D
A
B
1 2 B
C
E C E
4 6 57 / 88

COMPARACIÓN DE LOS DIAGRAMAS DE PRECEDENCIA CON LOS
PERT
1. LOS DIAGRAMAS PERT ESTÁN ORIENTADOS

ESENCIALMENTE AL CONTROL DE LAS ACTIVIDADES,
LOS DIAGRAMAS DE PRECEDENCIA TIENDEN MÁS HACIA
LA REPRESENTACIÓN GENERALIZADA DEL PROCESO A
COSTA DE LA PÉRDIDA DE ALGUNOS ASPECTOS QUE SON
ESPECÍFICOS DEL PERT.
2. EL DESARROLLO DE LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA SE
CENTRA MÁS EN LOS DIAGRAMAS PERT, CON LO QUE
EXISTEN EN EL MERCADO MÁS PAQUETES
INFORMÁTICOS BASADOS EN ESTE SISTEMA.
3. LOS DIAGRAMAS DE PRECEDENCIA PERMITEN
PRESCINDIR DE LAS ACTIVIDADES SIMULADAS, CON LO
QUE SE OBTIENE UNA SECUENCIA MÁS SIMPLE
58 / 88
Y CLARA.
COMPARACIÓN DE LOS DIAGRAMAS DE PRECEDENCIA CON LOS

PERT
4. LOS DIAGRAMAS DE PRECEDENCIA SON ENTENDIDOS
MÁS FÁCILMENTE POR EL PERSONAL A PIE DE OBRA, SU
MANEJO ES MÁS FLEXIBLE Y SON MÁS FÁCILES DE
CORREGIR QUE EL PERT.
5. LA INCLUSIÓN DE LOS DIAGRAMAS DE PRECEDENCIA EN
SISTEMAS DE CONTROL INTEGRADO DE COSTES,
UTILIZANDO CÓDIGOS DE ACTIVIDAD ESTÁNDAR, NO
PRESENTA NINGUNA DIFICULTAD.
6. LA PREPARACIÓN DEL PERT ES MÁS SENCILLA QUE LA DE
LOS DIAGRAMAS DE PRECEDENCIA.
7. LOS CONCEPTOS DE ADELANTOS O RETRASOS
TEMPORALES DE LAS ACTIVIDADES PUEDEN SER
INCLUIDOS EN REDES DE PRECEDENCIA COSA QUE NO SE
HACE NORMALMENTE EN EL MÉTODO PERT.59 / 88

LA TÉCNICA
UN DIAGRAMA DE PRECEDENCIA CONSTA DE HITOS

RECTANGULARES Y UNIONES CON FLECHAS. DENTRO DE
LOS RECTÁNGULOS ESTÁN LAS DESCRIPCIONES DE LAS
ACTIVIDADES, SIENDO LAS UNIONES QUIENES REFLEJAN LA
LÓGICA DE CONEXIÓN.
LAS DEFINICIONES DE INSTANTE DE COMIENZO MÁS

TEMPRANO, DE COMIENZO MÁS TARDÍO, DE FINALIZACIÓN
MÁS TEMPRANO, DE FINALIZACIÓN MÁS TARDÍA Y DE
HOLGURAS SON IDÉNTICAS A LAS DEL PERT

LA TÉCNICA
REPRESENTACIÓN TIPO. DOS ALTERNATIVAS
Comienzo Finalización Comienzo Finalización

más temprano más temprana más temprano más temprana
DESCRIPCIÓN DE DESCRIPCIÓN DE
LA ACTIVIDAD LA ACTIVIDAD
Comienzo Finalización Comienzo Holgura Holgura Finalización

más tardío más tardía más tardío Total Libre más tardía
DURACIÓN DURACIÓN
61 / 88
RELACIONES COSTE - TIEMPO
Existe una relación directa entre el coste y el tiempo, para

cualquier actividad del proyecto.
Mano de obra
Materiales
Esta relación tiene en cuenta: Y rendimientos
Maquinaria
Medios auxiliares
Para todas las actividades existe una relación COSTE – TIEMPO,

cuya representación tiene una “pinta” similar.
Coste directo
B (Acelerado)
CB Punto de tiempo mínimo con > coste
Punto de coste mínimo con

mayor tiempo.
CA A (Normal)
tB tA Tiempo

Si se acortan al máximo todos los tiempos de ejecución de las
actividades del camino crítico, se obtiene un plazo mínimo, que
nos da un coste total máximo de ejecución.
Coste directo Incremento de coste directo, sin

B (Acelerado) disminución del plazo.
CB
Reducidas al máximo
todas las actividades
del camino crítico, no se
puede acelerar más la
CA A (Normal)
duración del proyecto.
tB tA Tiempo
COSTES
Para cada duración del proyecto/obra, el coste es distinto en
cada actividad, existiendo un gran nº de combinaciones de los
costes y los tiempos.
Con las técnicas CPM/PERT – Costes, se puede obtener el coste

más bajo posible para cada duración del proyecto tanteada.
COSTES
SISTEMÁTICA OPERATIVA:
1º. Se calcula el coste mínimo normal para la duración normal del proyecto.
2º. Se obtienen las actividades del camino crítico y se identifican las que
aumentan menos su coste por unidad de tiempo de ahorrado.
3º. Se prepara un nuevo programa reduciendo la duración de estas actividades.
Esta nueva duración estará comprendida entre la normal y la acelerada
totalmente.
* La reducción de las actividades críticas puede suponer la creación de nuevos

caminos críticos, que deberán meterse en la reprogramación del proyecto/obra.
* * Para cada programa deben calcularse los tiempos más próximos de
finalización y tiempos límites de inicio y terminación, así como holguras.
COSTES DIRECTOS, INDIRECTOS Y TOTALES

C. DIRECTOS  Consumidos directamente en la producción.
CT=CD+CI
C. INDIRECTOS  Costes de estructura de la empresa.
C. TOTALES
Costes
C. INDIRECTOS
Coste
mínimo
C. DIRECTOS
Duración Duración Duración

acelerada ÓPTIMA normal
Tiempo
ACELERACIÓN O REDUCCIÓN DE UN PROYECTO EN F (COSTE)
Para reducir o acortar un proyecto/trabajo/obra, se puede:
Asignar más personas a la tarea.

Trabajar más jornadas u horas extra.
Primas e incentivos para aumentar rendimiento.
Buscar otras estrategias o técnicas de ejecución.
Etc.
Se trata de ir calculando puntos de la curva de costes vista y sacar un valor lo

más cercano posible al COSTE TOTAL MÍNIMO.

Clase 3-Programacion de Obra

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Economía y Administración de Empresas para Ingenieros

Tema 14. Dirección de proyectos

Rubén Diego Carrera

Este tema se publica bajo Licencia:

FASES INVOLUCRADAS EN LA DIRECCIÓN DE PROYECTOS

1. Planificación del proyecto

2. Programación del proyecto

• Relaciona: Geste – Dinero - Suministros

Proyecto  Serie de tareas encaminadas a obtener una >

Director del proyecto

Los directores de proyecto

Director del proyecto

1. Que todas las actividades necesarias se terminen en la

Desglose de una estructura de trabajo

Uno de los primeros pasos el fijar los objetivos del proyecto;

Programar implica ordenar y asignar tiempo a todas las

Métodos / Técnicas habituales:

Redes PERT/CPM Misma función. Permiten representar relaciones

Implica: Seguimiento de recursos, costes, calidad y

Desgloses detallados del coste de cada tarea

5. TÉCNICAS DE DIRECCIÓN DE PROYECTOS

Diagramas de barras o de Gantt

Redes dispersas: PERT, CPM, redes de precedencia

5. TÉCNICAS DE DIRECCIÓN DE PROYECTOS

5.1. DIAGRAMAS DE GANTT.

5. TÉCNICAS DE DIRECCIÓN DE PROYECTOS

5.2. REDES DISPERSAS

EVOLUCIÓN DEL DIAGRAMA DE MILESTONE:

5.2. REDES DISPERSAS

EVOLUCIÓN DEL MÉTODO MILESTONE. GRAFOS

LA EVOLUCIÓN LÓGICA ENTRE LAS DOS TÉCNICAS CONSISTE EN

5.2. REDES DISPERSAS

EVOLUCIÓN DEL MÉTODO MILESTONE. GRAFOS

RESULTADO: GRÁFICA DEL PROYECTO COMO UNA

5.2. REDES DISPERSAS

DESARROLLO HISTÓRICO DEL MÉTODO DEL CAMINO CRÍTICO

LOS MODELOS PRINCIPALES QUE SE BASAN EN EL DIAGRAMA DE

• EL MÉTODO P.E.R.T. (PROGRAM EVALUATION AND REVIEW

SON TÉCNICAS QUE BÁSICAMENTE SON CAPACES DE IDENTIFICAR

EL ÉXITO ALCANZADO, EN LA APLICACIÓN DE ESTOS CONCEPTOS A

5.2. REDES DISPERSAS

CARACTERÍSTICAS DE LAS REDES

5.2. REDES DISPERSAS

1. DESCOMPOSICIÓN DEL PROYECTO - SE DIVIDE EL PROYECTO

5.2. REDES DISPERSAS

REGLAS PARA ASEGURAR UNA CORRECTA ELABORACIÓN

1. SE HA DE DEFINIR EL ESTADO O SUCESO DE SALIDA Y DE

5.2. REDES DISPERSAS

EJEMPLO: SI SELECCIONAMOS DOS ACTIVIDADES DEL

MONTAJE TUBERÍAS SELLAR JUNTAS

5.2. REDES DISPERSAS

RED CON VARIAS OPERACIONES PRECEDIDAS DE UNA SOLA.

RED CON ACTIVIDADES CONCURRENTES

7 9 6-9, 7-9 y 8-9 (Actividades concurrentes)

5.2. REDES DISPERSAS

SI ESTÁN PREVISTAS DOS ACTIVIDADES ENTRE DOS ESTADOS,

5.2. REDES DISPERSAS

LAS ACTIVIDADES FICTICIAS PERMITEN QUE ACTIVIDADES, QUE

5.2. REDES DISPERSAS

EXPRESIÓN DE RELACIONES LÓGICAS. EN EL GRAFO SUPERIOR,

5.2. REDES DISPERSAS

UN LAZO EN UNA RED COMO APARECE EN LA FIGURA

5.2. REDES DISPERSAS

ACTIVIDADES SIN CONECTAR