CURSO 403003_952-PROCESOS COGNOSCITIVOS

Procesos
Cognositivos
Carlos Andres
Cardona Arcila
 ¿QUE ES UN PROCESO
COGNOSITIVO?
Es aquel que nos permite procesar la información que
nos llega a través de los sentidos. Esto es, una forma
de decodificar esos datos para que signifiquen algo
para nosotros
¿Cuáles son los procesos cognitivos y cómo se clasifican?

PROCESOS PROCESO
COGNOSITIVOS COGNOSITIVO
BASICOS SUPERIOR
Procesos Cognitivos
Procesos Cognitivos
Básicos: son la Sensación,
Superiores: Pensamiento,
Percepción, Atención y
Lenguaje e Inteligencia
Memoria
¿CUÁLES SON LOS
PROCESOS COGNITIVOS
MÁS IMPORTANTES?
Los procesos cognitivos básicos son los siguientes:
Percepción.
Atención.
Memoria.
Pensamiento.
Lenguaje.
¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA
Y LOS PROCESOS
COGNITIVOS?
La inteligencia cognitiva está influida por el análisis y
procesamiento de información proveniente del sistema
cognitivo del ser humano, el cual tiene las siguientes
características: Se basa en la división por procesos, es decir
operaciones mentales que están implícitas en el
funcionamiento cognitivo e intelectual.
 DINÁMICA DE LA
PERCEPCIÓN
Teoría de la Gestalt le llama factor de forma o de la
gestalt. ( con autores como: Wertheimer, Köhler y
Koffka ).

Las percepciones poseen un carácter integral de modo que no

se las puede explicar como producto de una mera sucesión y
yuxtaposición de simples sensaciones, los hechos son más
complejos, y en el conjunto de lo que llamamos percepción
también interviene de un modo más decisivo un factor más
elevado que integra la heterogénea pluralidad especial y
temporal de las distintas sensaciones en percepciones
delimitadas.
 DESARROLLO DE LA
ATENCIÓN:

En nuestro desarrollo la atención es inicialmente

refleja (respuesta refleja ante estímulos) y por medio
de la interacción de los reflejos de atención con el
ambiente esta va evolucionando en una atención
guiados voluntaria (se requiere de guía y supervisión
para el mantenimiento de un buen nivel de atención)
terminando el desarrollo de esta atención en una
atención totalmente voluntaria y selectiva.
 Memoria

ES UN PROCESO PSICOLÓGICO QUE SIRVE PARA ADQUIRIR Y REGISTRAR

INFORMACIÓN, RETENIÉNDOLA A VECES DURANTE TODA LA VIDA. PUEDE SER
CONSIDERADA COMO UN CONJUNTO DE ESTRUCTURAS (MEMORIA SENSORIAL –
MEMORIA CORTO PLAZO – MEMORIA LARGO PLAZO) Y PROCESOS (CODIFICACIÓN –
ALMACENAMIENTO – RECUPERACIÓN).
JUGUEMOS
Darle Click en el enlace y concentremonos para
ejercitar la memoria

https://puzzel.org/es/memory/play?p=-
MfO_yiuDxF0JHIPMSGQ
BIBLIOGRAFIA
Fuenmayor, G., y Villasmil, Y. (2008) La percepción, la atención y la memoria como
procesos cognitivos utilizados para la comprensión textual. Revista de Artes y
Humanidades UNICA, 9(22),187-202. [fecha de Consulta 13 de Septiembre de 2020].
ISSN: 1317-102X. Disponible en
https://www.redalyc.org/pdf/1701/170118859011.pdf
(Lectura págs. 190 - 195)
Ballesteros Jiménez, S. (2014). Habilidades cognitivas básicas: formación y deterioro.
Recuperado de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/48756?
page=3
(Lectura págs. Capítulo 1 (28 a 35), Capítulo 2 (45 a 52), págs. 59 a 69, Capítulo 4
(138 a 175)
Motta, L. (2020). OVA: Los procesos cognoscitivos y su clasificación. Unidad 1.
Recuperado de https://campus132.unad.edu.co/ecsah69/mod/hvp/view.php?id=5353
Vilatuña Correa, F., y Guajala Agila, D., Pulamarín, J., y Ortiz Palacios, W. (2012).
Sensación y percepción en la construcción del conocimiento. Sophia, Colección de
Filosofía de la Educación, (13),123-149.[fecha de Consulta 27 de Agosto de 2020].
ISSN: 1390-3861. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?
id=441846102006
(Lectura Págs. 125 a 142)