MUSICA: JOHNATAN SAAVEDRA 2AS

AYALA SAICO, José Eduardo

BARBARÁN VÁSQUEZ, Leónidas Rubén
CABIDES GOMEZ, Pedro Anderson
CHUEZ ROJAS, Rania Sofia
CRUZ MORA, Cielo Celeste
ESCUDERO BOCANEGRA, Paolo Gabriel
ESPINOZA MORANTE, Milagros Lucero
FERNANDEZ FLORES, Sandro Jesús
FLORES DE LA CRUZ, Ariana Sabrina
GONZALES PAZ, Diego Alonso
GUERRERO PINZAS, Silvana Valeria
GUTIERREZ MUNDACA, Amanda
HUAMAN GONZALES, Jhon Carlos
IPANAQUE PINEDA, Massiel
JIMENEZ ALCALÁ, Valery Ghyslaine
JIMENEZ QUINTO, Eythan Adriano
LATURE ALVA, Griselle Antoanette
NEYRA PACHECO, Gonzalo Joaquin
PAREDES LARREA, Erick Axel
PAREDES PORTOCARRERO, Joshua Joham
POLANCO DIOSES, Carolina Stephani
QUISPE CHANG, Fabiana Andrea
REATEGUI QUISPE, Ivan Emerson
TEJADA ALVAREZ, Camila
TRELLES VALENTIN, Ohana Luhana
VERDE SIFUENTES, Mariafernanda
VILLEGAS ONCOY, Martin Javier
 REGISTRO AUXILIAR MÚS
SEGUNDO A – SECUNDARIA
DOCENTE: JOHNATAN SAAAVEDRA CHAVEZ - ÁREA: ARTE Y C

COMPETENCIA: Aprecia de manera crítica COMPETENCIA: Crea p

manifestaciones artístico-culturales. artístic

CAPACIDADES: CAPACIDADES:

·         Percibe manifestaciones artístico- ·       

culturales. lenguaje

·         Contextualiza manifestaciones ·       

artístico-
culturales.
·        Reflexiona creativa y críticamente
sobre ·       
manifestaciones artístico-culturales.

Desempeño 1: D1 D

ACT 1 ACT 2 ACT 3 ACTT 4 PF P ACT 1

Elabora
videos Realiza
con los los Interpret
materiale
ejercicios ación de
Interpret
sy de la obra a la
de
ejercicios
entonació “Contigo
primera
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nto que
canto de Instrume
“Contigo
sera nto. Peru”.
la obra
usado en
“Contigo
la obra
Perú”.
“Contigo
Perú”.

1 AYALA SAICO, José Eduardo A A A A A A

2 BARBARÁN VÁSQUEZ, Leónidas Rubén A A A A A A
3 CABIDES GOMEZ, Pedro Anderson A A A A A A
4 CHUEZ ROJAS, Rania Sofia A A A A A A
5 CRUZ MORA, Cielo Celeste A A A A A A
6 ESCUDERO BOCANEGRA, Paolo Gabriel A A A A A A
7 ESPINOZA MORANTE, Milagros Lucero A A A A A A
8 FERNANDEZ FLORES, Sandro Jesús A A A A A A
9 FLORES DE LA CRUZ, Ariana Sabrina A A A A A A
10 GONZALES PAZ, Diego Alonso A A A A A A
11 GUERRERO PINZAS, Silvana Valeria A A A A A A
12 GUTIERREZ MUNDACA, Amanda A A A A A A
13 HUAMAN GONZALES, Jhon Carlos B B B B B B
14 IPANAQUE PINEDA, Massiel A A A A A A
15 JIMENEZ ALCALÁ, Valery Ghyslaine B B B B B B
16 JIMENEZ QUINTO, Eythan Adriano B B B B B B
17 LATURE ALVA, Griselle Antoanette A A A A A A
18 NEYRA PACHECO, Gonzalo Joaquin B B B B B B
19 PAREDES LARREA, Erick Axel A A A A A A
20 PAREDES PORTOCARRERO, Joshua Joham B B B B B B
21 POLANCO DIOSES, Carolina Stephani A A A A A A
22 QUISPE CHANG, Fabiana Andrea A A A A A A
23 REATEGUI QUISPE, Ivan Emerson A A A A A A
24 TEJADA ALVAREZ, Camila A A A A A A
25 TRELLES VALENTIN, Ohana Luhana A A A A A A
26 VERDE SIFUENTES, Mariafernanda A A A A A A
27 VILLEGAS ONCOY, Martin Javier A A A A A A

DESEMPEÑOS DE LAS COMPETENCIAS DEL ÁREA

D1: Describe las cualidades estéticas de la obra a

ejecutar empleando el lenguaje propio de la música D2:Utiliza y combina elementos y lenguajes de la música, entona
(melodía armonía y ritmo) y las vincula con los y ejecución de la música en cada instrumento asignado, para exp
individuos, contextos y épocas en las que fueron sus posibilidades expresivas y lograr intenciones específicas.
producidas.

DESEMPEÑOS DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES

D1:● Aplica con oportunidad y pertinencia estrategias

previamente recomendadas en los entornos virtuales
adaptándolas al desarrollo de sus actividades desde su D2: Monitorea de manera permanente al evaluar las acciones en
de un momento.
selección razonada de aplicaciones, servicios y objetos
virtuales.
O AUXILIAR MÚSICA
DO A – SECUNDARIA
- ÁREA: ARTE Y CULTURA - BIMESTRE: SEGUNDO

COMPETENCIA TRANSVERSAL: COMPETENCIA TRANSVERSAL:

COMPETENCIA: Crea proyectos desde los lenguajes Se desenvuelve en entornos Gestiona su aprendizaje de
artísticos. virtuales generados por las manera autónoma.
TICS.
CAPACIDADES: CAPACIDADES: CAPACIDADES:
·         Explora y experimenta los ·   Gestiona información del · Organiza acciones
lenguajes entorno virtual. estratégicas para alcanzar
del arte. sus metas de aprendizaje.

·         Evalúa y socializa sus procesos y

proyectos.

·         Aplica procesos creativos.

Desempeño 2: D2

ACT 2 ACT 3 ACTT 4 PF P D1 P D2 P

Interpret
a la Interpret
segunda a la obra
parte de completa
la obra “Contigo
“Contigo Peru”.
Peru”.

A A A A A
A A A A A
A A A A A
A A A A A
A A A A A
A A A A A
A A A A A
A A A A A
A A A A A
A A A A A
 A A A A A
A A A A A
B B B B B
A A A A A
B B B B B
B B B B B
A A A A A
B B B B B
A A A A A
B B B B B
A A A A A
A A A A A
A A A A A
A A A A A
A A A A A
A A A A A
A A A A A

es de la música, entonación
ento asignado, para explorar
nciones específicas.

evaluar las acciones en más

 REGISTRO AUXILIAR MÚS
SEGUNDO A – SECUNDARIA
DOCENTE: JOHNATAN SAAAVEDRA CHAVEZ - ÁREA: ARTE Y

COMPETENCIA: Aprecia de manera crítica COMPETENCIA: Crea p

manifestaciones artístico-culturales. artístic

CAPACIDADES: CAPACIDADES:

Desempeño 1: D1 D

ACT 1 ACT 2 ACT 3 ACTT 4 PF P ACT 1

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

DESEMPEÑOS DE LAS COMPETENCIAS DEL ÁREA

D1: D2:

DESEMPEÑOS DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES

D1: D2:
O AUXILIAR MÚSICA
DO A – SECUNDARIA
- ÁREA: ARTE Y CULTURA - BIMESTRE: TERCERO

COMPETENCIA TRANSVERSAL: COMPETENCIA TRANSVERSAL:

COMPETENCIA: Crea proyectos desde los lenguajes Se desenvuelve en entornos Gestiona su aprendizaje de
artísticos. virtuales generados por las manera autónoma.
TICS.
CAPACIDADES: CAPACIDADES: CAPACIDADES:

Desempeño 2: D2

ACT 2 ACT 3 ACTT 4 PF P D1 P D2 P

 REGISTRO AUXILIAR MÚS
SEGUNDO A – SECUNDARIA
DOCENTE: JOHNATAN SAAAVEDRA CHAVEZ - ÁREA: ARTE Y

COMPETENCIA: Aprecia de manera crítica COMPETENCIA: Crea p

manifestaciones artístico-culturales. artístic

CAPACIDADES: CAPACIDADES:

Desempeño 1: D1 D

ACT 1 ACT 2 ACT 3 ACTT 4 PF P ACT 1

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

DESEMPEÑOS DE LAS COMPETENCIAS DEL ÁREA

D1: D2:

DESEMPEÑOS DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES

D1: D2:
O AUXILIAR MÚSICA
DO A – SECUNDARIA
- ÁREA: ARTE Y CULTURA - BIMESTRE: CUARTO

COMPETENCIA TRANSVERSAL: COMPETENCIA TRANSVERSAL:

COMPETENCIA: Crea proyectos desde los lenguajes Se desenvuelve en entornos Gestiona su aprendizaje de
artísticos. virtuales generados por las manera autónoma.
TICS.
CAPACIDADES: CAPACIDADES: CAPACIDADES:

Desempeño 2: D2

ACT 2 ACT 3 ACTT 4 PF P D1 P D2 P