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¡PIENSA!
¿Qué libros leíste el año pasado?
Completar el siguiente cuadro con los textos que leíste el año pasado:
Releemos:
“EL LORO PELADO”
Horacio Quiroga
ANTES DE LA LECTURA
1
Conversación sobre lo que los alumnos recuerdan del texto y que les causó
la lectura.
Conversar sobre los datos de la tapa, contratapa y retiración de contratapa.
LECTURA
Lectura mediada del texto sin corte en la emisión del mismo hasta llegar al
final del libro. No se saltea párrafos ni se sustituye palabras para facilitar la
comprensión.
2
estaban preocupados. Nuevamente recuperado las plumas Pedrito se
presentó en casa. Y estaba en silencio.
Pero acercándose al patrón lo conto todo lo sucedido, y ambos se
fueron a la caza del tigre. El loro encontrándose con el tigre.
Nuevamente se acercó tan cerca como el tigre lo iba diciendo que se
acercara, más el loro iba diciendo al pie de este árbol; esto era para dar
referencia al patrón quien perfilándose con el cañón de la escopeta; Disparó
al tigre en los momentos que saltaba a atrapar a Pedrito; y muerto el tigre
que griterío de pedrito, por haberse vengado de tan temible animal.
Vueltos en casa todos se enteraron de lo sucedido a Pedrito y el porqué
de su repentina desaparición, él patrón usó la piel para la estufa de la sala. Y
pedrito siempre se paraba sobre la piel tendida delante de la estufa y decía
¡Rica papa! ¡La papa para el tigre!, y todos reían. Esto ha sido un breve
resumen del cuento el loro pelado.
ESPACIO DE INTERCAMBIO
POSIBLES INTERVENCIONES
Actividades
Después de haber leído el cuento el loro pelado, responde:
3
¿Quiénes son? ¿Qué hacen?
Personajes
Protagonista
Personajes
Secundarios