ESTADÍSTICA I

Sistema Conceptual – Medidas características

de las variables

Docente:
José Eliseo Parra Fonseca
Estadístico. Especialista en Finanzas. Magister Administración Financiera.
 JUSTIFICACIÓN
El avance tecnológico, el desarrollo de las ciencias y la
especialización del conocimiento genera una cantidad
significativa de datos e información, cuya utilidad teórico-práctica
es indiscutible, al punto que en la actualidad existe una íntima
relación entre desarrollo e información.
La información tendrá una variedad de presentaciones, que para
manejarla y entenderla se debe analizar y presentar en forma
resumida y clara e implica, por lo tanto, un conocimiento básico
de la Estadística, ciencia que nos provee los métodos necesarios
para lograr dicho análisis y presentación.

José Eliseo Parra Fonseca

 JUSTIFICACIÓN
Esta área del conocimiento se constituye hoy en día, en un
valioso auxiliar contribuyendo en los procesos de toma de
decisiones bajo condiciones de incertidumbre y al logro de
conclusiones que puedan ser utilizadas en los procesos de
planeación, ejecución y toma de decisiones administrativas y
financieras; fenómenos involucrados en el desarrollo progresivo
de las empresas.
Es necesario, por consiguiente, que el futuro profesional revise y
adquiera el manejo de los conocimientos de Estadística, que le
permitan cuantificar los fenómenos económicos, financieros y
administrativos y le faciliten la toma de decisiones en su
quehacer diario.

José Eliseo Parra Fonseca

 OBJETIVO
Conocer, Entender y Aplicar
Hacer

SABER
José Eliseo Parra Fonseca
 CONTENIDO

1. Fundamentos de Estadística.
1.1 Sistema conceptual.
1.2 Datos originales y agrupados.
1.3 Distribución de frecuencias.
1.4 Medidas características de las variables.
1.4.1 Tendencia Central (Media, Mediana, Percentiles).
1.4.2 Dispersión (Varianza, Desviación estándar, Coeficiente
de variación).
1.4.3 Forma (Asimetria, Curtosis).

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 EXPORTACIÓN DE PROGRAMAS
PROCEDIMIENTO ESTADISTICO

POBLACION MUESTREO MUESTRA

N n

PROBABILIDADES

PARAMETROS ESTIMACIONES
ỹ
µ ρ
P Ŝ2n
ESTIMACION
σ 2 Ŝ2n - 1
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 CONCEPTOS FUNDAMENTALES

VALIOSO AUXILIAR
UBICACION
M. CIENTIFICO

PROVEER GUIA
ESTADISTICA FUNCION
PLANIFICACION

COLABORAR
FIN TOMA
DECISIONES

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 CONCEPTOS FUNDAMENTALES

ESTADISTICA
DEFINICION

CIENCIA que mediante la observación de los hechos y

la aplicación de sus métodos en la recolección,
procesamiento, análisis, interpretación y presentación
de información expresada en forma numérica, obtiene
el conocimiento preciso de la realidad; que nos permite
tomar decisiones correctas bajo condiciones de riesgo o
incertidumbre.

José Eliseo Parra Fonseca

 CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Medidas de Tendencia
Central, de Dispersión,
de Forma, Totales,
DESCRIPTIVA Proporciones,
Razones, Tasas,
Índices, Tablas,
Gráficos, Etc..)
CLASIFICACION
Muestreo,
ESTADISTICA Estimación, Pruebas
de Hipótesis, Análisis
INFERENCIAL Multivariante,
Análisis Factorial,
Series de Tiempo,
Etc..
** PROBABILIDADES

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 CONCEPTOS FUNDAMENTALES
TECNOLOGIA
Teoría estadística - Métodos - SPSS

MATERIAS
PRIMAS
(Datos) PRODUCTO
PROCESO Inferencia
PRODUCCION Toma de
MAQUINARIA
Decisiones
Computador
Calculadora

MANO DE OBRA
¡USTED!
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 INTRODUCCIÓN
INVESTIGACION CIENTIFICA
El avance  Solución problema
 Información numérica

 Población o muestra ?
 Costo
 Oportunidad
 Organización
 Precisión
 Recursos
 Prueba destructiva

Cual es el tamaño de muestra estadísticamente significativo para

realizar la investigación?
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 SISTEMA CONCEPTUAL
CENSO MUESTREO
VENTAJAS VENTAJAS
• No requiere generalizaciones • Costos bajos
• Estudios amplios • Planeación, organización, control
• Resultados son oportunos
• Estudios detallados
• Método flexible
DESVENTAJAS DESVENTAJAS
• Costos altos • Requiere generalizaciones
• Planeación, organización, control • Tamaño de la muestra
• Resultados pierden oportunidad • Aceptación del método
• No estudios detallados
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 CONCEPTOS FUNDAMENTALES
CUALITATIVAS
Dicotómicas
Politómicas
CARACTER
CUANTITATIVAS
Discretas
Continuas

VARIABLES DEPENDIENTES
RELACION
INDEPENDIENTES

NOMINAL
ORDINAL
MEDICION
INTERVALO
RAZON
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 CONCEPTOS FUNDAMENTALES

El ORDEN de LA DISTANCIA El ORIGEN de

ESCALA los números de los números los números
tiene significa algo? tiene único
MEDICION significado? significado?

NOMINAL NO NO NO
ORDINAL SI NO NO

INTERVALO SI SI NO

RAZON SI SI SI
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 CONCEPTOS FUNDAMENTALES
INVESTIGACION
X: VARIABLE DE INTERES
INFORMACION NUMERICA
(DATOS - MEDICIONES)
x1, x2, x3, x4, . . . , xn
REDUCCION
ORGANIZAR
RESUMIR CARACTERISTICAS
SIMPLIFICAR DATOS ORIGINALES DATOS AGRUPADOS

ANALISIS
COMPORTAMIENTO
TENDENCIA
DISPERSION
RELACION MEDIDAS CARACTERISTICAS

•Tendencia Central
ESTADISTICA DESCRIPTIVA •Dispersión
CONTAR, MEDIR Y GRAFICAR

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 MEDIDAS CARACTERISTICAS
DATOS (n) IMPAR
Me = Valor Central

MEDIA ARITMETICA (PROMEDIO) MEDIANA

n DATOS (n) PAR
M(X) = X = 1/n Sxi X +X
Me = n /2 n /2 +1
i=1 2

= 1/n (x1 + x2 + x3 + . . .+ xn )
PERCENTILES Pt = P % * n

MODO Md = Valor que más se repite

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 MEDIDAS CARACTERISTICAS

VARIANZA
n

V(X) = S2 = 1/n - 1 S( Xi - X ) 2
i= 1

500 500 500 500 500

498 499 500 501 502 DESVIACION ESTANDAR

100 250 500 750 900 S = V(X) = S2

COEFICIENTE DE VARIACION
S
CV(X) = * 100
X

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TALLER

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 DATOS AGRUPADOS
DISTRIBUCIONDEFRECUENCIAS DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS
PRESENTACION INTERVALOS DE CLASE PRESENTACION VALORES VARIABLE

Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia

Limite Limite Marca Valor
absoluta relativa absoluta relativa absoluta relativa absoluta relativa
inferior superior de clase Variable
simple simple acumulada acumulada simple simple acumulada acumulada

y'j -1 y'j yj nj hj Nj Hj yj nj hj Nj Hj

y'0 y'1 y1 n1 h1 N1 H1 y1 n1 h1 N1 H1
y'1 y'2 y2 n2 h2 N2 H2 y2 n2 h2 N2 H2
y'2 y'3 y3 n3 h3 N3 H3 y3 n3 h3 N3 H3
y'3 y'4 y4 n4 h4 N4 H4 y4 n4 h4 N4 H4
o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o o o
y'm-2 y'm-1 ym-1 nm-1 hm-1 Nm-1 Hm-1 ym-1 nm-1 hm-1 Nm-1 Hm-1
y'm-1 y'm ym nm hm Nm Hm ym nm hm Nm Hm

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 CONSTRUCCION DISTRIBUCION FRECUENCIAS

DETERMINAR NUMERO DE CLASES ==> m

1. 0 ≤ nj ≤ n 7. 0 ≤ hj ≤ 1
Regla de Sturges ==> m = 1 + 3.3 log n
2. ∑ nj = n 8. ∑ hj = 1
DETERMINAR AMPLITUD DE CLASE ==> C
3. N1 = n1 9. H1 = h1
Xmáx - Xmín
C = ----------------
m 4. Nk = ∑ nj 10. Hk = ∑ hj
DETERMINAR LIMITES DE CLASE 5. Nm = n 11. Hj = Nj / n
DETERMINAR MARCAS DE CLASE
6. hj = nj / n 12. Hm = 1
DETERMINAR FRECUENCIAS

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 MEDIDAS CARACTERISTICAS
VARIANZA
PROMEDIO ∑ ( yj - Ў ) 2 nj
S2 = -----------------------
∑ yj nj n
Ў= --------------
n S2 = ∑ ( yj - Ў ) 2 hj

∑ y2j nj ∑ yj nj 2
Ў= ∑ yj hj
S2 = -------------- - --------------
n n
2
S2 = ∑ y2 j hj - ∑ yj hj

José Eliseo Parra Fonseca

 MEDIDAS CARACTERISTICAS
PERCENTILES
1. t * n / 100
2. Nk Menor frec. Abs. acum. que supere
t * n / 100
3. Nk-1 : t * n / 100

Nk-1 < t * n / 100

t * n / 100 - Nk-1
Pt = y’k-1 + ck -------------------
nK
Nk-1 = t * n / 100

Pt = y’k-1

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TALLER

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