UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRION”

ESCUELA DE POSGRADO
MAESTRÍA EN SALUD PÚBLICA Y COMUNITARIA
MENCIÓN: GERENCIA EN SALUD
ASIGNATURA: GESTIÓN DE PROYECTOS EN SALUD

PÉRFIL DE UN PROYECTO DE SALUD

I. Nombre y Antecedentes del proyecto:

1. Nombre del proyecto:

Sistema de evaluación nutricional a niños menores de 5 años basado en el
uso de dispositivos móviles – Chaupimarca – Pasco

2. Necesidad o necesidades que se pretenden resolver:

Conocer el estado nutricional del niño menor de 5 años y de esta manera
tomar las medidas necesarias de fortalecimiento de la nutrición y/o
prevención de la desnutrición

3. Beneficiarios del proyecto:

- Directos: Niños menores de 5 años del Distrito de Chaupimarca –
Pasco
- Indirectos: Padres de familia, comunidad en general

4. Opinión de los beneficiarios frente al proyecto:

5. Entidad responsable de los estudios:

Universidad Nacional “Daniel Alcides Carrión” - Escuela de Posgrado

6. Estudios anteriores o en proceso:

- A. Vera-Buitrago, J. E. Camargo-Mendoza, “Herramienta informática
para notificación comunitaria como insumo para la generación de
alertas en seguridad alimentaria y nutricional, 2019” Disponible en:
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-
77992019000200025&lng=pt&nrm=iso
- Desarrollo e implementación del aplicativo móvil APPEA basado en
software libre para reducir los diagnósticos nutricionales equivocados e
identificar a niños y niñas con riesgo nutricional del Programa Nacional
Cuna Más, 2014. Disponible en:
https://repositorio.unajma.edu.pe/bitstream/handle/123456789/180/03-
2014-EPIS-Galindo%20Galindo-DESARROLLO%20E
%20IMPLEMENTACI%C3%93N%20DEL%20APLICATIVO%20M
%C3%93VIL%20APPEA%20BASADO%20EN%20SOFTWARE
%20LIBRE.pdf?sequence=1

ALUMNA: HERLINDA CLAUDIA TORRES VILCA III SEMESTRE

 UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRION”
ESCUELA DE POSGRADO
MAESTRÍA EN SALUD PÚBLICA Y COMUNITARIA
MENCIÓN: GERENCIA EN SALUD
ASIGNATURA: GESTIÓN DE PROYECTOS EN SALUD

II. Mercado del proyecto:

1. Ámbito y alcances del proyecto:

a. Productos o servicios del proyecto:

Uso de aplicativo móvil en dispositivos móviles para evaluación
nutricional a niños menores de 5 años

b. Área de influencia:
Distrito de Chaupimarca, Provincia y Departamento de Pasco

c. Vida útil del proyecto:

Aproximadamente cinco años

2. Estudio de la oferta:

a. Comportamiento de la oferta histórica:

Años Proyectos
2014 1
2019 1

b. Estimación de la oferta, futura:

Años Proyectos
2021 1
2026 1

3. Estudio de la demanda:

a. Comportamiento de la demanda histórica:

Años Proyectos
2015 1
2017 1
2019 1

b. Estimación de la demanda futura:

Años Proyectos
2022 1
2027 1
2032 1

ALUMNA: HERLINDA CLAUDIA TORRES VILCA III SEMESTRE

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ESCUELA DE POSGRADO
MAESTRÍA EN SALUD PÚBLICA Y COMUNITARIA
MENCIÓN: GERENCIA EN SALUD
ASIGNATURA: GESTIÓN DE PROYECTOS EN SALUD

4. El balance entre la oferta y la demanda:

5. Aspectos relativos a la comercialización y el abastecimiento de insumos:

III. Aspectos técnicos del proyecto:

1. El tamaño del proyecto:

2. Sobre la localización del proyecto:

3. Los estudios básicos:

4. Los procesos técnicos necesarios:

5. Las instalaciones y equipos requeridos:

IV. Programación y Organización del proyecto:

1. Programación de actividades:

2. Organización para la operación del proyecto:

3. Entidad responsable de la ejecución:

V. Aspectos financieros del proyecto:

1. Costos del proyecto:

a. Inversión fija:

b. Otros costos:

c. Cronología de los costos:

2. Ingresos o beneficios del proyecto:

a. Ingresos del proyecto:

b. Cronología de los ingresos:

ALUMNA: HERLINDA CLAUDIA TORRES VILCA III SEMESTRE

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ESCUELA DE POSGRADO
MAESTRÍA EN SALUD PÚBLICA Y COMUNITARIA
MENCIÓN: GERENCIA EN SALUD
ASIGNATURA: GESTIÓN DE PROYECTOS EN SALUD

3. Situación con y sin proyecto:

a. Resumen de costos e ingresos:

b. Cronología de costos e ingresos incrementales:

4. Posibles fuentes de financiamiento:

a. Identificación de posibles fuentes financieras:

b. Principales condiciones de financiamiento:

VI. Evaluación financiera y riesgos:

1. Principales índices de evaluación:

2. Riesgos más importantes:

VII. Conclusiones y recomendaciones:

ALUMNA: HERLINDA CLAUDIA TORRES VILCA III SEMESTRE