EL PROFESOR.
- Es el MÉTODOS Y TÉCNICAS.-
ELEMENTOS DE LA
DIDACTICA
EL ALUMNO.- Es quién
aprende; aquel por quién y
para quién existe los centros de
estudio, y es el alumno quien
resibe el conosimento
LOS OBJETIVOS.- Toda acción
didactica supone objetivos. Los
centros de estudio no tendrian
razón de ser, si no tubieran
misión y visión del alumno hacia
determinadas metas, tales
como: Adquisición de
conocimientos y habilidades,
potenciar sus destrezas.
mediador del aprendizaje, Tanto los métodos y las
el mismo que debe ser técnicas son fundamentales
fuente de estimulos que  en el proceso del
llebe al alumno a aprendizaje y deben estar
reaccionar para que se lo más sercanas posibles a
cumpla el proceso de la manera de aprender de
aprendizaje. El deber del los alumnos
profesor es tratar de
entender al alumno para
encaminarlo al MEDIO GEOGRÁFICO,
aprendizaje. ECONÓMICO, CULTURAL Y
SOCIAL.- Es indispensable
para la acción didáctica se
lleve a cabo en forma
EL PROFESOR.- Es el
ajustada y eficiente
mediador del aprendizaje, considerar el medio donde
el mismo que debe ser funciona los centros de
fuente de estimulos que  educación.
llebe al alumno a
reaccionar para que se
cumpla el proceso de
aprendizaje. El deber del
profesor es tratar de
entender al alumno para
encaminarlo al
aprendizaje.
CONTENIDOS
PROGRAMÁTICOS.- A
través de los contenidos
programáticoslos procesos
educativos se permitiran
acceder ha los objetivos
que se plantea una
determinada carrera, o
especialización.