ASIGNATURA

PRACTICA PROFESIONAL (PASANTIA)

PARTICIPANTE:

WILSON ABRHAM DIAZ CONTRERAS

MATRÍCULA

13-7285

FACILITADOR/

CARMEN NAZARET RODRIGUEZ

FECHA

02 de Febrero del 2021

 Introducción

En el siguiente trabajo que vamos a ver, tengo una recopilación de todos

lo trabajos que realice en la pasantía, donde también tengo mi
planificación que realice en el Liceo Secundario Otilia Peláez. También
veremos los que es pasantía y vamos a ver cuáles son las principales
funciones de la pasantía y donde se puntualice cada información del
reglamento de pasantía.
Mis expectativas iniciales

Mi experiencia en las pasantías han sido increíbles, ya que me han

aportado muchos conocimientos y reforzado los que ya tenía, he
aprendido a como desempeñarme en el campo laboral y como tratar a los
estudiantes y a la personas que me rodean en el trabajo, he adquirido
muchos conocimientos de acuerdo en el área de Ciencias Sociales y
como futuro docente me gusta mucho ya que en el Liceo Otilia Peláez, me
enseñaron muchas cosas que tenía que ver con la planificación que
realice allá con un maestro del área que yo estoy estudiando de Ciencias
Sociales.
Descripción de las actividades realizadas.

La pasantía es el conjunto de actividades formativas de carácter práctico

que realizan los participantes en empresas o instituciones públicas y
privadas, nacionales e internacionales, relacionadas con la propuesta
curricular.

Las competencias cognitivas para evaluar en la práctica profesional están

analizar situaciones y presentar soluciones, tener dominio de los procesos que
realiza.

Consecuencias del no cumplimiento de pasantía, las consecuencias

disciplinarias en base a las sanciones están: suspensión temporal del programa
hasta que el pasante se comprometa a no repetir las faltas que se le imputan.

La acreditación de la práctica profesional pasantía es en la que todo

participante que desee la acreditación de la práctica profesional pasantía debe
siempre cumplir los requisitos como: Tener un tiempo mínimo de un año
prestando servicio continuo en la empresa o institución y seis meses
desempeñándose en el cargo relacionado con su carrera.

1. ¿Qué es un ciudadano?

El ciudadano es el hombre o mujer que convive en la ciudad. el ciudadano

corresponde a los hombres y mujeres que se asumen como sujetos que
reconocen para sí y para los demás los derechos propios de su dignidad
humana, que movidos según sus identificaciones y diferencias acuerdan
previamente varios ámbitos de interacción.

2. ¿Qué es un profesional?

Profesional es la persona que ejerce una profesión, es decir, la

persona que trabaja en un área laboral específica y especializada, cuyo
conocimiento ha adquirido por medio de la instrucción universitaria. También se
usa como adjetivo calificativo para expresar que algo pertenece a la profesión

3. ¿Qué es la ética?
La ética es una disciplina de la filosofía que estudia el comportamiento humano
y su relación con las nociones del bien y del mal, los preceptos morales, el
deber, la felicidad y el bienestar común.

4. ¿Qué es la moral?

Moral significa reglas y normas de convivencia y de conducta de los hombres;

una de las formas de la conciencia social. Los idealistas estiman que
la moral es completamente independiente do las condiciones materiales de la
vida de la humanidad.

5. Establece la diferencia ente ética y moral?

La diferencia entre ética y moral es que la moral se refiere al conjunto de

normas y principios que se basan en la cultura y las costumbres de
determinado grupo social. Por otro lado, la ética es el estudio y reflexión
sobre la moral, lo que permite que un individuo pueda discernir entre lo que
está bien y lo que está mal.

6. ¿Cuáles son los principales valores morales que destaca la Guía?

Honestidad: aprender a conocer sus debilidades y limitaciones y dedicarse a

tratar de superarlas, solicitando el consejo de sus compañeros de mayor
experiencia.

Integridad: defender sus creencias y valores, rechazando la hipocresía y la

escrupulosidad, y no adoptar ni defender la filosofía de que el fin justifica los
medios echando a un lado sus principios.

Compromiso: mantener sus promesas y cumplir con sus obligaciones y no

justificar un incumplimiento o rehuir una responsabilidad.

Lealtad: actuar honesta y sinceramente al ofrecer su apoyo, especialmente en

la adversidad y rechazar las influencias indebidas y conflictos de interés.

Ecuanimidad: ser imparcial, justo, y ofrecer trato igual a los demás. Mantener la
mente abierta, aceptar cambios y admitir los errores cuando se entiende que se
ha equivocado.
Dedicación: Estar dispuesto a entregarse sin condición al cumplimiento del
deber para con los demás con atención, cortesía y servicio.

Respeto: demostrar respeto a la dignidad humana, la intimidad y el derecho a

la libre determinación.

Responsabilidad ciudadana: respetar, obedecer las leyes y tener conciencia

social.

Excelencia: ser dirigentes, emprendedores y estar bien preparados para ejercer

su labor con responsabilidad y eficacia.

¿Cuál es la clasificación de competencias que se menciona en este

documento?

Conocimientos: los conocimientos teóricos-prácticos y la experiencia

adquirida a lo largo de la trayectoria profesional, necesarios para el desempeño
del puesto de trabajo.

Habilidades: capacidades y destrezas genéricas y específicas, que permiten

organizar el éxito en el desempeño del puesto de trabajo.

Actitudes: características o rasgos de personalidad de la persona que

determinan su correcta actuación en el puesto de trabajo.
 Importancia y utilidad de las acciones formativas recibidas.

La profesión del Lic. En Educacion Mención Ciencias Sociales exige una

actualización constante de conocimientos. El sector de educacion integra cada
vez más componentes que facilitan la conducción pero que se lo ponen difícil al
taller. Este tiene que seguir dominando la educacion, pero ahora además
requiere el manejo de otras habilidades añadidas. 

En este trayecto obtuve muchos conocimientos con todos los factores que
interactuamos en chateo en vivo, ya que cada uno de los futuros docentes,
interactuábamos diferentes temas sobre la pasantía. fue una gran participación
de todo el grupo, con esa uno asimila más conocimientos como docente.
La formación nos otorga un aumento considerable de la autoestima y de las
habilidades sociales (la proactividad, la empatía, el compromiso, la tolerancia,
etc.) a través de la cual, de forma indirecta, provoca una mejora en nuestras
relaciones personales.

Importancia del proceso realizado para su vida profesional.

En esta pasantía tuve muchos conocimientos para así en mi vida profesional

tener todos los recursos necesarios para transmitir mis conocimientos como
futuro docente. Tener formación profesional en la actualidad significa que
podrás contactar a personas que te pueden llegar a interesar, desde el punto
de vista profesional, en el futuro, cuando estés ejerciendo tu carrera.

Aprendizajes concretos alcanzados.

En esta pasantía aprendí que es una forma particular que permite a los
docentes aprender haciendo lo que realmente estudiamos. Generalmente, se
asocia con la formación vocacional o profesional, donde un profesional con
más experiencia, modela su comportamiento, el aprendiz intenta seguir el
modelo, y el profesional proporciona retroalimentación. Sin embargo, la
pasantía es el método más común utilizado para la capacitación docente de
instructores en la educación postsecundaria (al menos implícitamente), por lo
que existe un amplio espectro de aplicaciones para el enfoque de la pasantía
docente.

Dado que el formato de pasantía es un modelo implícito en la enseñanza

universitaria, y en particular en la formación inicial de profesores universitarios,
se verá separada de otras formas de aprendizaje experiencial, aunque en
realidad sea una de las formas más comúnmente utilizada.

 Limitaciones confrontadas en la práctica profesional

La verdad es que no tuve ninguna ya que mis compañeros de trabajo me

acogieron muy bien desde el primer día y se encargaron de que mi estadía en
Laboratorios Vargas fuese realmente grata, incluso el día 30 de mayo después
del trabajo, me invitaron a un evento interno de Vargas (una jornada de
Bowling) en el Cocodrilos Sport Park. La única limitación que realmente tuve
fue en la primera semana cuando tenía que entrar a un área nueva con gente
que desconocía, ya que soy muy tímida, pero una vez agarrada la confianza
todo fluyo estupendamente y además tuve la suerte de que mi tutora fuese una
excelente persona.

Trabajo en link.

https://classroom.google.com/w/MjY0MDQ1MjYzNDk0/tc/MjY0NjEzNDE4N
zUx
 CONCLUSIONES

La fase de ejecución del periodo de pasantías ha representado un

complemento indispensable para la educación del alumno, debido a que le ha
permitido aumentar la experiencia laboral, conocer el contexto de la empresa y
obtener una visión más amplia acerca de las actitudes que se debe tomar en
una organización.

Todas las actividades anteriormente expuestas se han cumplido

satisfactoriamente, por ello se puede enfatizar que el proceso de pasantías ha
sido provechoso al máximo para todos los entes involucrado, como por ejemplo
la institución cuya visión se ha cumplido un vez más, el alumno que ahora pasa
a ser mano de obra capacitada y de calidad, y la organización por haber
obtenido los servicios y aportes del pasante.

Todo lo antes expuesto sumado a la culminación de la relación laboral con la

organización y la próxima conclusión del vínculo académico tiende a considerar
como hecho factible la posibilidad de una próxima interacción del pasante y
algunos de los entes (institución u organización), todo esto representado por un
vínculo laboral con alguno de los mismos.
 RECOMENDACIONES

A la institución esforzarse cada día más por ofrecer una educación de mayor
calidad para el estudiantado.

Ofrecer perspectivas más amplias a los estudiantes acerca del campo laboral
para que posean una base cada vez más firme y de esta manera puedan
adaptarse rápidamente al ámbito de trabajo.

Dedicarse a brindar mayor cantidad y calidad de conocimientos tecnológicos y

científicos que hagan las veces de soporte y cultura general para la autonomía
de los alumnos.

Mantenerse a la vanguardia en cuanto a las nuevas metodologías conforme a

la especialidad, desechando el contenido arcaico e impartiendo tendencias más
actuales de programación, diseño de software, tecnología variada,
mantenimiento de computadoras, análisis de sistemas entre otros.