I.

INFORMACIÓN GENERAL

CURSO : Aspectos legales en la construcción

CÓDIGO : CI108
CICLO : 202102
CUERPO ACADÉMICO : Benavides Vargas, José Félix Alejandro
Ganoza Soto, Sandra Karina
Soto Caldas, Grethell Gladys Maria Ines
CRÉDITOS : 3
SEMANAS : 16
HORAS : 3 H (Teoría) Semanal
ÁREA O CARRERA : Ingenieria Civil

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

III. INTRODUCCIÓN

Descripción:
Curso electivo de carácter teórico de la mención en Ingeniería de Construcción y Gestión de la carrera de
Ingeniería Civil dirigido a estudiantes del último año.

Propósito:
En la actualidad, el rol de los ingenieros civiles es cada vez más exigente asumiendo funciones de
administración y gestión de proyectos de muy diversa naturaleza y complejidad. Esta gestión obliga al ingeniero
civil a tener un conocimiento adecuado no solo de normas de construcción sino también del marco legal en el
que se desarrollan los proyectos públicos y privados.
Por este motivo, el curso se estructura en tres grandes etapas: etapa previa a la contratación, la ejecución del
contrato de obra y la solución de controversias referidas al contrato de obra, contemplando las nuevas
modalidades de desarrollo de infraestructura como son las concesiones, las asociaciones público privadas, las
iniciativas privadas y los métodos de solución de controversias como el arbitraje y juntas de resolución de
conflictos
Ello forma parte de la competencia general de "Comunicación escrita" y "Comunicación oral", a nivel de logro2
y como competencia específica 3 de ABET: "Comunicación" a nivel de logro 2.

IV. LOGRO (S) DEL CURSO

Al finalizar el curso, el alumno debe redactar y exponer un trabajo final en el que demuestre efectividad y el
empleo de un correcto lenguaje técnico, al evaluar el contrato de un proyecto de construcción con la finalidad
de prevenir, planificar, identificar y solucionar problemas que generan contingencias legales.

1
Competencia 1: Comunicación oral
Nivel de logro: 2
Definición: Capacidad para transmitir oralmente mensajes de manera eficaz dirigidos a diversas audiencias,
usando diferentes herramientas que faciliten su comprensión y logro del propósito.

Competencia 2: Comunicación escrita

Nivel de logro: 2
Definición: Capacidad para construir mensajes con contenido relevante, argumentos sólidos y claramente
conectados, adecuados a diversos propósitos y audiencia.

Competencia 3: Comunicación
Nivel de logro: 2
Definición: Habilidad de comunicarse de manera efectiva en forma oral y escrita.

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD Nº: 1 EL CONTRATO DE CONSTRUCCIÓN

LOGRO
El estudiante al finalizar la unidad reconoce los tipos de contratos de construcción así como los componentes,
responsabilidades y costos involucrados

TEMARIO
1.1 La construcción en la economía mundial y en la peruana
1.2 El marco legal del contrato de construcción en Perú
1.3 El contrato de construcción: Elementos y características
+ Objeto
+ Plazo
+ Precio
+ Partes involucradas
1.4 El precio
+ Sistema de fijación de precios
+ Precios unitarios
+ Suma alzada
+ Open book + Fee
+ Otros
+ Reajustes y actualización de precio
1.5 Clasificación de los contratos de construcción:
+ Público v privado
+ Por sector
+ Por asignación de riesgos

1.6 La asignación de riesgos en los contratos de construcción

+ Abrahamson Principles
+ El contrato como herramienta de asignación de riesgos

1.7 Tipos de contratos de construcción según la asignación de riesgos

+ Design and Build
+ Construction Management
+ Management contracting

2
 + EPC v EPCM
+ BOT, BOOT y DBOT
+ Turnkey Contracts
+ Supply Contracts

1.8 La formación del contrato de construcción

1.9 Deberes de las partes: a) Propietario, b) Contratista, c) Supervisor

1.10 Obligaciones Tributarias y Laborales

1.11 Los incumplimientos contractuales

+ Tipos
+ Remedios legales
+ Remedios contractuales

1.12 Terminación de los contratos de construcción

+ Tipos y consecuencias
+ Formalidades

1.13 Coyuntura actual, impacto de la pandemia en la construcción

HORA(S) / SEMANA(S)
Semanas 1, 2, 3 y 4

UNIDAD Nº: 2 MODALIDADES DE CONTRATACIÓN

LOGRO
El estudiante al finalizar la unidad distingue las diferentes modalidades de contratación que son utilizadas en los
proyectos y obras.

TEMARIO
2.1 Contrato de Obra Privada v Contrato de Obra Pública
2.2 Asociaciones Público Privadas
2.3 Iniciativas Privadas
2.4 Obras por impuestos

HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 5

UNIDAD Nº: 3 LEY DE CONTRATACIONES DEL ESTADO Y SU REGLAMENTO

LOGRO
El estudiante al finalizar la unidad conocerá la estructura de la ley de contrataciones y su reglamento e identificará los
componentes más resaltantes

TEMARIO
3.1 Definiciones
3.2 Capítulos principales

3
 3.3 Revisión de vigencia

HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 6

UNIDAD Nº: 4 PROCESO DE SELECCIÓN & GARANTÍAS

LOGRO
El estudiante al finalizar la unidad identifica las características y marco legal de la etapa de selección para contratos de
obra pública y de obra privada, así como las garantías que pueden ser incluidas en los contratos

TEMARIO
4.1 Tipos de proceso de selección
+ Principios de los procesos de selección públicos
+ Derechos y deberes del convocante v postores
4.2 Garantías
+ Seriedad de la oferta
+ Fiel cumplimiento
+ Calidad
+ Adelantos

HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 7

UNIDAD Nº: 5 GESTIÓN CONTRACTUAL /VARIACIONES

LOGRO
El estudiante al finalizar la unidad conoce aspectos de la gestión contractual hasta el cierre de la relación con el cliente,
puede analizar las variaciones del contrato y sus implicancias en el costo de la obra, puede identificar las posibles
demoras en la ejecución de un contrato y conoce herramientas para su gestión, asimismo conoce la importancia del
análisis de disrupciones y herramientas para su gestión.

TEMARIO
5.1 Gestión contractual
¿Pagos y valorizaciones
¿Gestión de cambios
¿Reclamos
5.2 Pruebas
5.3 Recepción de la Obra
5.4 Liquidación de la Obra
5.5 Metodología BIM
5.6 Principales eventos causantes de demoras
5.7 Requisitos de procedencia de los reclamos por demoras
¿Fondo
¿Forma
5.8 Análisis de las demoras
¿Metodologías
5.9 Deber de mitigación de las demoras
5.10 Disrupción
5.11 Análisis de causalidad legal

4
 5.12 Metodologías de cuantificación de los daños

HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 9 y 10

UNIDAD Nº: 6 GGESTIÓN DE CONFLICTOS DE CONSTRUCCIÓN / JUNTA DE RESOLUCIÓN DE

DISPUTAS / ARBITRAJE DE CONSTRUCCIÓN

LOGRO
El estudiante al finalizar la unidad conoce la importancia del análisis de conflictos y de las herramientas para la gestión
de los mismos.

TEMARIO
6.1 El conflicto
* Causas de los conflictos en los proyectos de construcción
* Prevención v Gestión de los conflictos de construcción
* Herramientas de gestión de los conflictos de construcción
6.2 Juntas de resolución de disputas
* Sus orígenes
* Características
* Tipos de DB:
(i)Dispute Review Board
(ii)Dispute Adjudication Board
(iii)Dispute Board
(iv) Dispute Boards en Perú
6.3 Arbitraje
* Concepto de Arbitraje
* Controversias que surgen en la ejecución de una Obra
* Convenio Arbitral y sus alcances
* Tipos de Arbitrajes
* Medios probatorios en el Arbitraje
* Pericias en los Arbitrajes
* Laudo Arbitral

HORA(S) / SEMANA(S)
Semanas 12, 13, 14, 15 y 16

VI. METODOLOGÍA

El curso es teóricopráctico y se basa en una metodología activa en donde el docente construye el aprendizaje
conjuntamente con los estudiantes a través de experiencias, casos, videos y preguntas que recogen
conocimientos previos para consolidar el aprendizaje.
Las sesiones de clases se desarrollan con una duración de tres horas a la semana. Cada sesión está diseñada
utilizando los cuatro pilares fundamentales de esta metodología, como son la motivación, la adquisición, la
transferencia y la evaluación del aprendizaje.
En cada clase se presentarán casos actuales alineados con el tema de la sesión y se propondrán dinámicas que
incentiven la redacción y exposición. Se propone que al final del curso, todos los alumnos hayan participado
activamente en clases
Para garantizar el logro del curso y los logros de cada sesión, los alumnos serán evaluados de forma individual
mediante un examen parcial, un examen final y el trabajo final grupal, que es el instrumento de evaluación del

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aprendizaje de las competencias específicas del curso. Asimismo, se considerará en la evaluación la
participación en clase y la elaboración y sustento de tareas académicas que serán por lo menos 2 a lo largo de
todo el ciclo.
Para la resolución de los exámenes el estudiante debe revisar la bibliografía del curso; así como información
técnica y normativa nacional e internacional.

VII. EVALUACIÓN

FÓRMULA
20% (EA1) + 30% (TF1) + 20% (EB1) + 15% (TA1) + 15% (PA1)

TIPO DE NOTA PESO %

EA - EVALUACIÓN PARCIAL 20
TA - TAREAS ACADÉMICAS 15
PA - PARTICIPACIÓN 15
TF - TRABAJO FINAL 30
EB - EVALUACIÓN FINAL 20

VIII. CRONOGRAMA

TIPO DE DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE

PRUEBA PRUEBA
EA EVALUACIÓN PARCIAL 1 Semana 8 Evidencia de SÍ
aprendizaje: Evaluación
escrita Evaluación
Individual. Unidad 1,2 3
y4
TA TAREAS ACADÉMICAS 1 Semana 15 Promedio de las tareas NO
que se designen, pueden
ser individual o grupal
PA PARTICIPACIÓN 1 Semana 15 Promedio de la NO
participación de todas
las semanas
TF TRABAJO FINAL 1 Semana 15 Evidencia de NO
aprendizaje: Expone sus
hallazgos y sustenta su
criterio. (La entrega del
TF es en la semana 15).
EB EVALUACIÓN FINAL 1 Semana 16 Evidencia de SÍ
aprendizaje: Evaluación
escrita Evaluación
Individual

IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

https://upc.alma.exlibrisgroup.com/leganto/readinglist/lists/6503317260003391?institute=51UPC_INST
&auth=LOCAL