Entrevista por el día del Maestro

¿Qué es ser maestro en la Sociedad Actual?

Ser maestro(a) en esta era de la sociedad del conocimiento y la creatividad, implica tener capacidad cimentada
en el conocimiento estratégico, en la calidad profesional y autoridad ética, cívica, moral, técnica y legal; implica
también que sabe y debe saber todo, aunque es imposible saberlo todo, pero debe saber mucho para poder
enseñ ar con efectividad y acierto, el maestro es como un médico que no deben equivocarse. “Todo maestro
debe ser un constante investigador como Sócrates y tan seguro y valiente como profeta hebreo y acabe
de escuchar la voz de Dios: Un Maestro es un Maestro, un consejero, un guía, un padre, un amigo”…
Hagamos votos por tener no só lo maestros intelectuales sino también mejores maestros… como aquellos que nos
enseñ aron a no amilanarnos, a luchar con valentía y decisió n a lograr el éxito con perseverancia y sacrificio, con
humildad y honradez.

¿Cuál es la Razón de ser Maestro en el Perú?

La docencia en el Perú , no es una ocupació n fá cil que só lo se reduce al desempeñ o en un aula, en una institució n
educativa sino que hoy por hoy su actuació n y liderazgo trasciende mucho má s allá del contexto de la Escuela
hacia la comunidad, aú n en condiciones críticas y de escasos recursos que la ciudadanía reconoce.

Ser maestro(a) en el Perú , implica asumir retos y desafíos como en otros, la defensa de la vida misma, la lucha
por alcanzar mejores niveles de justicia que comprendan la dignidad humana y hacer de la educació n una
herramienta permanente de cambios e innovaciones por una mejor educació n en una cultura de paz y desarrollo
social.
Hablar de maestros y maestras en el Perú , con ocasió n de esta tradicional fecha cívica, es referirse en cierto
modo, a estudios, enseñanzas, aprendizajes, capacidades, competencias; es hablar también de docencia,
calidad, calidez, cualidad, equidad, cantidad e inclusió n educativa. Es recordar ineludiblemente a nuestros viejos
maestros (as).
¿Qué es ser maestro en la I.E “FE Y ALEGRÍA 32”?
Ser maestro en la institució n educativa “Fe y Alegría 32” es educar con mucha Fe, Alegría y esperanza, no solo
basta tener capacidad intelectual suficiente sino llevarlo a la practica con mucha humildad en especial con
nuestros educandos
Ser maestro en la Institució n Educativa “Fe y Alegría 32” es educar desde el testimonio de vida a ejemplo de
Cristo Maestro, con una vida de oració n, de revisió n de compartir fraterno en el que hacer educativo, esforzarnos
de pensar, de mirar, de escuchar, de hablar y de actuar como verdaderos educadores de la Fe, con vocació n de
servicio a la estamos llamados desde nuestra misma profesió n, superando las adversidades con nuestras
fortalezas de cada día, con la Madre de Jesú s nuestra modelo a seguir por su valentía como educadora de la fe y
de la pedagogía de su hijo a los Apó stoles.

¿Qué son los maestros sin los alumnos o los alumnos sin los maestros? La respuesta es obvia, porque los
alumnos son la razó n de ser de la educació n y ésta sin la intervenció n de los maestros no podrá ser una buena
educació n, por má s que la ciencia y la tecnología avancen, éstas nunca podrá n reemplazarlo, ni hará n posible la
enseñ anza sin el maestro(a) porque el maestro de seres humanos, no es como aquél que trabaja con piedras,
palos, fierros, plantas o animales irracionales, el maestro educador, tiene como material de trabajo a la persona
humana, trabaja con niñ os(as), adolescentes, jó venes y adultos a los que no só lo les enseñ a en lo académico, sino
también los orienta y acompañ a en su formació n integral en lo físico, bioló gico, espiritual, y psíquico; y que
siendo maestro, a la vez es alumno y en su experiencia docente vive siempre aprendiendo y enseñ ando.

¿Tiene un salario justo el maestro de Hoy?      

Los maestros de la escuela pú blica en el Perú ganan mil soles y un poquito má s. Por má s esfuerzos que hagan no
podrá n ganar mucho má s. Enfrentan mucha hostilidad de la sociedad, del propio ministerio de Educació n e
incluso de las má s altas esferas del gobierno. ¿Qué obtienen como compensació n? Pues mil soles y…,
eventualmente, la satisfacció n que los niñ os y los jó venes que tienen a su cargo nos sonrían y nos sorprendan con
sus avances. Solo los maestros que tienen vocació n de Servicio enfrentan su realidad con entusiasmo y ahínco
aunque nuestra vida esta atentada a vivir en condiciones muchas veces de stress y saturació n porque tenemos
que dedicamos a otros trabajos particulares para solventar la economía familiar que deteriora nuestra salud y
abandonamos a nuestros hijos en los mejores añ os de su vida y dejando espacios de afectividad que tiene como
se consecuencia muchas veces hijos con problemas de identidad y baja autoestima y los mas grava familias
disociadas. Muchos maestros damos mucho por a nuestros alumnos pero a veces poco nuestros hijos….el salario
es una propina que los congresistas, ministros y el gobierno dan a sus guarda espaldas...
¡Feliz Día Maestro!