Experiencia de Actividad

1°A
aprendizaje N° 4
3
Actividad PROTOTIPAMOS Y EVALUAMOS APLICANDO LA
04 METODOLOGÍA DESIGN THINKING
COMPETENCIA CAPACIDAD DEL DESEMPEÑO EVIDENCIAS DE
DEL ÁREA ÁREA APRENDIZAJE

Planifica las acciones que debe  Elabora el Diagrama de

ejecutar para elaborar la propuesta flechas verticales para la
Gestiona Proyectos Aplica habilidades de valor y prevé alternativas de elaboración de su prototipo
de técnicas solución ante situaciones  Elaboración del primer
emprendimiento imprevistas o accidentes. prototipo con materiales
económico y social Emplea habilidades técnicas para sencillos y fáciles de usar.
Evalúa los producir un bien o brindar servicios  Elabora la malla receptora
resultados del siendo responsable con el de información
proyecto de ambiente y usando  Representa tu prototipo
emprendimiento sosteniblemente los recursos según el resultado de la
naturales malla receptora,
Formula indicadores que le incorporando las ideas de
permitan evaluar los procesos de mejoras de solución
su proyecto y tomar decisiones
oportunas para ejecutar las
acciones correctivas pertinentes,
así como evaluar el impacto social
y ambiental generado.

En la actividad anterior, obtuvimos muchas ideas creativas como alternativas de solución al problema o
necesidad que definimos. Ahora llegó el momento de pasar de la idea solución que hemos seleccionado a
un prototipo, es decir de sacar las ideas de nuestra cabeza y hacer que la idea tome una forma física,
observable y/o palpable. Luego, se tiene que evaluar con los usuarios y hacer mejoras al prototipo

NOS INFORMAMOS PARA DESARROLLAR LA

FASE PROTOTIPAR

En la etapa de prototipado volvemos las ideas realidad. Construir prototipos hace las ideas
palpables y nos ayuda a visualizar las posibles soluciones, poniendo de manifiesto elementos
que debemos mejorar o refinar antes de llegar al resultado final. Prototipar es la forma rápida y
barata de conectar con el usuario orientada a la acción, con procesos cortos que nos permitan
ajustarnos cada vez más a la satisfacción de sus necesidades y deseos. Existen muchas formas de
prototipar, desde las más rápidas y sencillas hasta otras más elaboradas y que implican mayor
costo y tiempo de elaboración.

PROFESORA: JULI ALVAREZ VERA

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Cuando se elabora un producto o se brinda un servicio, se requiere de una secuencia o etapas de
transformación para convertir la materia prima y los insumos en un producto final determinado.

Estas etapas se pueden representar mediante un DIAGRAMA DE

FLECHAS VERTICALES, las cuales indican la secuencia de las
operaciones a realizar y, entre paréntesis, se colocan las
cantidades, tiempo y el tipo de labor.

Martha, es una estudiante

de la especialidad de
Industria del Vestido, ella
va a elaborar una falda
básica, para explicar el
proceso usa el Diagrama
de flechas verticales.
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NOS INFORMAMOS PARA

DESARROLLAR LA FASE EVALUAR
Es el momento de presentar nuestro prototipo a los usuarios; esto significa solicitar y
recoger sus opiniones y poder realizar los ajustes para mejorarlo. El objetivo es obtener
nuevas ideas para mejorar, a partir de críticas constructivas, dudas que nos ayudarán a
identificar errores, carencias y puntos débiles que puede tener el producto. Esto nos
permitirá seguir desarrollando colaborativamente la solución y presentar diversas
mejoras del prototipo. Emplearemos la Malla receptora de información.

Malla
recepto Es una técnica que ayuda a evaluar nuestro
prototipo, contaremos con la ayuda de nuestros

ra de familiares y tomaremos nota de todo lo que nos

dicen: Se divide en 4 partes:

informa
ción

Proponemos un prototipo mejorado: Con la información obtenida en la malla receptora de

información, es necesario compartir las impresiones y aprendizajes con nuestro equipo o familia.
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Debemos analizar y discutir las mejoras a realizar en el prototipo. Ahora creamos un nuevo
prototipo haciendo los cambios que consideremos pertinentes.

Después de dar lectura a la información

Evidenci
De la semana
presentada, te invito a desarrollar las siguientes
actividades, las mismas que serán las evidencias
de la semana.

DIAGRAMA DE FLECHAS VERTICALES

Elabora el
Diagrama de
flechas
verticales para
la elaboración
de tu prototipo

Elabora tu primer
prototipo,
preséntalo a tus
familiares y
completa la Malla
receptora de
información:

COSAS INTERESANTES: IDEAS CONSTRUCTIVAS

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PREGUNTAS Y DUDAS IDEAS NUEVAS Y DUDAS

Representa tu
prototipo según el
resultado de la malla
receptora,
incorporando las ideas
de mejoras de solución:

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COMPETENCIA: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social

ESTOY EN
CRITERIOS DE ¿QUÉ PUEDO HACER PARA
LO LOGRÉ PROCESO DE
EVALUACIÓN MEJORAR MIS APRENDIZAJES?
LOGRARLO
Apliqué habilidades técnicas y
evalué los resultados al elaborar
prototipos creativos de una idea
solución para promover el
cuidado de la salud y el medio
ambiente a partir de materiales
reciclables y reutilizables, y
evalué prototipos para hacer
mejoras a partir de la
retroalimentación proporcionada
por mi familia.
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