MUNICIPALIDAD

DISTRITAL DE
SACHACA MEMORIA ARQUITECTURA

MEMORIA DESCRIPTIVA

“MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL I.E. EL MILAGRO

DE FÁTIMA-CIRCA, DISTRITO DE SACHACA-AREQUIPA-AREQUIPA”

I. ARQUITECTURA

GENERALIDADES

El planteamiento del mejoramiento de la institución educativa el Milagro de Fátima-CIRCA, del distrito de

Sachada, tiene la finalidad de resolver los deficiencias recogidas en el análisis del campo realizado a la
institución , observando la desintegración de los espacios de su funcionalidad, contando con áreas
divididas generalmente por considerables cambios de niveles que no cumplen con los requerimientos,
mínimos por el ministerio de educación así como aulas tugurizadas y pasillos estrechos reducidos por
jardineras y cambios de niveles, además de encontrarse la estructura de gradas no concluidas.

UBICACIÓN
Se encuentra ubicado en el sector Pueblo Tradicional Alto de Amados, distrito de Sachaca, Provincia de
Arequipa, Departamento de Arequipa.

 ÁREA Y PERÍMETRO
El área del terreno que se encierra una línea poligonal de 2,381.48 m2, con su perímetro de
203.86 ml

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 IDEA BASICA
La concepción es el planteamiento del mejoramiento y renovación de la edificación, acompañado
de espacios exteriores, para resolver:
A. Las necesidades y problemática en el funcionamiento de la institución educativa el Milagro
de Fatima-Sachaca.
B. La demolición y replanteamiento de aulas y espacios administrativos, así como las áreas
de servicios complementarios en el buen desempeño de las actividades educativas, tanto
para los profesionales, como para los estudiantes.
C. Establecer la unidad arquitectónica en la nueva edificación ordenando los espacios
aislados y plantando un nivel constante en la mayoría de espacios conectores (pasillos,
Patios, corredores).
D. Construir áreas inexistentes en la institución que ayuden al desarrollo y la integración
estudiantes así como al derecho de la accesibilidad a toda persona como discapacidad,
mediante el planteamiento de rampas.

 EL CONJUNTO
Los criterios técnicos básicos tomados en cuenta.
Clima, topografía, orientación, asoleamiento, ventilación, iluminación y reglamento nacional de
edificaciones.
El conjunto arquitectónico este compuesto por cinco espacios definidos, la edificación de la
institución educativa, aulas laboratorios, áreas administrativas, áreas de integración.

 METAS FÍSICAS DEL PROYECTO

El proyecto está comprendido en:

DEMOLICIÓN DE AMBIENTES
 Demolición de 04 aulas, 06 servicios higiénicos.
 Dirección 01
 Desmontajes de 03 prefabricados

CONSTRUCCIÓN
 06 Aulas.
 06 Depósitos de material didáctico
 01 Dirección académica
 01 Sala de profesores
 01 Secretaria académica
 01 Archivo
 01 Tópico
 01 Área de psicología
 01 Biblioteca
 01 Almacén de la Biblioteca
 01 Laboratorio física, química, biología
 01 Ducha de emergencia de laboratorio
 01 Sala de innovación pedagógica

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 01 Deposito de TIC para la sala de innovación pedagógica

 01 Modulo de conectividad para sala de innovación pedagógica
 01 SUM
 01 depósito de SUM
 01 Cocina Qaliwarma
 01 Comedor
 01 Almacén de Cocina
 01 Guardianía
 01 Almacén general
 04 sshh, diferenciados, 01 sshh para discapacitados, 01 depósito de limpieza
 Construcción de Escaleras
 Construcción de Rampas
 Construcción de cisterna subterráneo
 Construcción de cobertura deportiva

 CONCEPTUALIZACIÓN
La concepción, es el planteamiento del mejoramiento y renovación de la edificación,
acompañada de espacios exteriores, múltiples para resolver, para conexión entre los
espacios interiores y exteriores.

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CARACTERÍSTICAS DE LA INFRAESTRUCTURA:
GENERAL
El área de intervención cuenta con red pública de agua, desagüe y redes de alumbrado eléctrico.
El terreno es de forma irregular y topografía irregular , y está próximo a una avenida vehicular.

ÁREA A CONSTRUIR

El total de área a CONSTRUIR es de:

Primer Nivel 1,082.28 m2
Segundo Nivel 1,285.76 m2
Tercer nivel 161.65 m2

La particularidad de este I.E. FATIMA-CIRCA en sus secciones primaria y secundaria están ubicadas en
diferentes terrenos uno en frente del otro.

CALCULO DE AFORO

El aforo al ser un Mejoramiento ya está definido por la cantidad de alumnos existente

actualmente, obviamente para el planteamiento de las edificaciones nuevas se tendrá en
cuenta lo establecido para cada tipo de edificación, en este caso se utilizara las

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especificaciones de las normas A.0.10, A.0.40, A.0.120. Del Reglamento Nacional de

Edificaciones y la Resolución Viceministerial N° 208 -2019 MINEDU.
En la Sección Primaria se tiene un total de 180 alumnos y en la Sección Secundaria 225,
según informo el Director del Colegio.

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DE LA CONSTRUCCIÓN

ARQUITECTURA

 Trabajos realizados:
En Revoques y Enlucidos-Cielo Raso: el tarrajeo primario debe ser 1:5 (c:a), tarrajeos
en muros interiores y exteriores, columnas, vigas, derrames y bruñas 1:5 (c:a) al igual que
en cielos rasos, vestiduras en fondos de escaleras, en bordes boleados 1:2.
En caso el caso de uso de sistemas dry Wall se usara pasta Hamilton y cinta para las
uniones de paneles.
En Pisos y Pavimentos: se realizaron pisos de cemento pulido y bruñado de E=2”,
instalación de pisos cerámicos en sshh 0.30x0.30 y sus respectivos contra zócalos,
porcelanatos 60x60 de alto tránsito en oficinas y pasillos así como sus respectivos y contra
zócalos. También se propone el uso de pisos de cemento pulido y bruñado para las
rampas.
En Zócalos: se realizó zócalo de mayólica de 30 x 20 cm en los SSHH. A una altura de
1.20 m, en parte de la cocina.
Carpintería Metálica y Herrería: se realizaron marcos y subdivisiones de ventanas en
Angulo metálico, generalmente estructuras de ventas y mamparas de aluminio. Las
puertas asi como los cubículos de los sshh serán de metal. También la estructura de las
puertas de los estacionamientos serán metálicas.
Carpintería de madera: las puertas interiores son de madera contra placada.
En Cerrajería: se emplearon bisagras aluminizadas capuchina en general en carpintería
de madera de 4” y 2 ½” con cerraduras de 2 golpes Forte con tirador, Y manijas de bronce
de 4”, cerrojos tipo sapito para seguridad en ventanas.
En Vidrios: se emplearon vidrios dobles y semidobles laminados en ventanas, mamparas
así como en las puertas de las mamparas.
En Pintura: se usara pintura a base de látex en muros interiores y exteriores, cielos rasos,
pintura esmalte en carpintería metálica.

II. ANALISIS DE SOSTENIBILIDAD

Sostenibilidad Institucional: La Municipalidad Distrital de Sachaca cuenta con la disposición de generar
condiciones en la población, que permitan una mejor calidad de vida en las zonas de influencia.
La UGEL Norte se hará cargo de la Operación y Mantenimiento del proyecto desde el momento de la
recepción de la obra.

Sostenibilidad Social:
Al ser un colegio Nacional está a cargo del Estado mediante Ministerio de Educación y la UGEL. Y sus
programas educativos.

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Sostenibilidad económica financiera:

El proyecto será administrado por la UGEL, quien establecerá las condiciones para garantizar la
sostenibilidad económica del proyecto. Así mismo, deberá implementar el sistema administrativo.
Económicamente este proyecto de Mejoramiento será solventado por la Municipalidad de Sachaca.

III. IMPACTO AMBIENTAL

En la fase de inversión

Impactos negativos

 Emanación de polvo durante los trabajos de movimientos de tierra.

 Interrupción temporal de las vías publicas
 Sonidos molestos por el uso de maquinaria pesada
 Deslizamientos de tierra por la construcción de zanjas
 Riesgos de accidentes en la ejecución

Fase de post- inversión

Impactos positivos

 Mejora del paisaje de la Zona de Influencia.

 Incremento de usuarios locales y distritales.
 Mejoramiento de la imagen y actividades institucionales.
 Mejor uso de los espacios públicos por parte de la población.
 Desarrollo de actividades complementarias diversas en el sector que beneficien a la
población.

Medidas de Mitigación

 Para atenuar la molestia de los ruidos provocados por las maquinarias que trabajan en la
zona, se realizaran los trabajos con mayor contaminación sonora en horarios prudentes,
que no contraríen a la población cercana al proyecto.
 Para atenuar formación de nubes de polvo que pudieran afectar el entorno donde se
efectúa la obra, se harán riegos de agua constantemente.
 Contar con un adecuado plan para el desvió de tránsito, de ser necesario cuando se cargue
o descargue materiales.

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