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MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS

DE LA I.E. N° 86314 DIVINO MAESTRO DE LA


LOCALIDAD DE COCHAPAMPA – DISTRITO Y
PROVINCIA DE CARHUAZ – DEPARTAMENTO DE
ANCASH

2. MEMORIA DESCRIPTIVA
Introducción, Antecedentes del Proyecto, Descripción del Proyecto, Objetivos del Proyecto,
Aspectos Generales, Datos Básicos de Diseño, Compromiso de mantenimiento, Impacto Ambiental,
Costo de la Obra, Tiempo de Ejecución, Financiamiento, Modalidad de Ejecución, Panel Fotográfico.
EXPEDIENTE TÉCNICO:
“Mejoramiento de los Servicios Educativos de la I.E. N° 86314 Divino
Maestro de la Localidad de Cochapampa – Distrito y Provincia de
Carhuaz – Departamento de Ancash”

2. MEMORIA DESCRIPTIVA

2.1. Introducción
La localidad de Cochapampa, perteneciente al distrito de Carhuaz, carece de
servicios apropiados para brindar educación inicial, primaria y secundaria a los niños y
adolescentes. Dicha carencia está reflejada en el mal estado en que se encuentran sus
aulas, la falta de servicios higiénicos apropiados y la falta de una protección apropiada
para su centro educativo.
Dentro del plan de mejoramiento educativo y social que viene planteando el
Gobierno Regional de Ancash, está el de mejorar los servicios educativos de los centros
poblados y localidades que conforman la Región.
Es así como el Gobierno Regional de Ancash tiene previsto ejecutar el proyecto
“Mejoramiento de los Servicios Educativos de la I.E. N° 86314 Divino Maestro de la
Localidad de Cochapampa – Distrito y Provincia de Carhuaz – Departamento de
Ancash”, para lo cual requiere de la elaboración de un Expediente Técnico a nivel
definitivo.

2.2. Antecedentes del Proyecto


La I.E. N° 86314 de la Localidad de Cochapampa, cuenta actualmente con
construcciones de material rústico en estado de marcado deterioro, con un sistema de
techado de estructura metálica y cobertura de calamina, donde vienen funcionando
aulas para educación primaria y una aula compartida del nivel inicial con la dirección,
evidenciándose el deterioro y escases de ambientes y mobiliarios
La Institución Educativa viene funcionando desde el año 1968 atendiendo al
nivel primario, posteriormente se dispone que se amplíe los servicios con el nivel
secundario en el año 1991 y en el año 2006 se dispuso también que se atienda al nivel
inicial.
La población ante esta necesidad del incremento de niveles de educación, para
dar solución a la falta de infraestructuras que cubran éstas necesidades, han

CAP. 2: MEMORIA DESCRIPTIVA


EXPEDIENTE TÉCNICO:
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Maestro de la Localidad de Cochapampa – Distrito y Provincia de
Carhuaz – Departamento de Ancash”

construido aulas que lamentablemente no han contado con una adecuada dirección
técnica y mucho menos con un plan de mantenimiento que permita alargar el tiempo
de vida útil de estas infraestructuras.
Dentro del programa de mejoramiento de la calidad de servicios educativos y
sociales, el Gobierno Regional de Ancash emprendida por la actual Gestión, tiene
previsto ejecutar proyectos de este tipo. Es así como la localidad de Cochapampa se
beneficiará ampliamente con el mejoramiento de los servicios educativos actuales, en
respuesta a los problemas existentes y que permitirá mejorar la educación brindada así
como la seguridad de los alumnos y plana docente.
El presente proyecto tiene código de SNIP N° 130096.

2.3. Descripción del Proyecto


El proyecto “Mejoramiento de los Servicios Educativos de la I.E. N° 86314
Divino Maestro de la Localidad de Cochapampa – Distrito y Provincia de Carhuaz –
Departamento de Ancash” comprende la construcción de:
a. Cuatro módulos conformados por: 13 aulas, 01 biblioteca, 01 centro de cómputo,
01 laboratorio, 01 Dirección y 01 sala de profesores.
b. Un módulo para el uso como cocina y comedor.
c. Dos módulos destinados como servicios higiénicos para los niveles de primaria y
secundaria.
d. Dos losas multideportivas de 20.00m x 36.00m de concreto F’c= 175 Kg/cm2, para
fulbito, vóley y básquet. Así mismo incluye la construcción de 02 tribunas de
concreto de 17.0 metros de tres niveles.
e. Un área de juegos infantiles de 86.25 m2.
f. Cerco Perimétrico de albañilería de 450.75m alrededor de la I.E., con muros de
contención.
g. Se ha proyectado el tratamiento del entorno circundante de la I.E. con la
construcción de muros de contención por los desniveles presentes en el terreno,
escalinatas de circulación entre los módulos con barandas y áreas verdes.

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Maestro de la Localidad de Cochapampa – Distrito y Provincia de
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h. El proyecto también comprende la implementación de las aulas, la dirección, sala


de profesores, cocina, comedor, el centro de cómputo.
Para los módulos de pabellón de aulas y demás servicios, se ha considerado un
sistema mixto de albañilería en el sentido transversal y pórticos en el sentido
longitudinal. Los materiales a usarse serán ladrillos industriales como unidades de
albañilería, y concreto armado para las zapatas, vigas de cimentación, columnas y
vigas. El sistema de techado que se ha proyectado es a dos aguas, con estructuras de
tímpanos y tijerales de madera intercalados uno a otro, y cobertura de planchas
onduladas de fibras polimerizadas. Los acabados son como sigue:

Pisos acabados pulidos, sin colorear, bruñados.


Paredes interiores y exteriores tarrajeados, pintados.
Cielo raso superboard, pintado.
Puertas y ventanas de madera.

Se ha considerado además proyectar veredas de protección, así como el


sistema de drenaje pluvial respectivo. Las instalaciones eléctricas y sanitarias también
están incluidas en el proyecto.
Para el cerco perimétrico, se está considerando un muro de albañilería de
soga, con arriostres de vigas y columnas de concreto armado, de una altura de 2.80 m.
El acabado de los muros será caravista y pintado, y las vigas y columnas serán
tarrajeadas y pintadas. Se ha considerado también en el proyecto la inclusión de 03
portones de metal para la entrada principal.
El proyecto considera la demolición previa del pabellón antiguo de adobe y el
cerco de adobe existente.

2.4. Objetivos del Proyecto


2.4.1. Objetivo General
- Mejorar los servicios educativos de la I.E. N° 86314 Divino Maestro de
Cochapampa, mediante estructuras que ofrezcan seguridad, resistencia y
durabilidad en el tiempo.

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Maestro de la Localidad de Cochapampa – Distrito y Provincia de
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2.4.2. Objetivos Específicos


- Construir Cuatro módulos de albañilería conformados por: 13 aulas, 01 biblioteca,
01 centro de cómputo, 01 laboratorio, 01 Dirección y 01 sala de profesores.
- Construir 01 módulo de albañilería para el uso como cocina y comedor.
- Construir 02 módulos de albañilería destinados como servicios higiénicos para los
niveles de primaria y secundaria.
- Construir 02 losas multideportivas de 20.00m x 36.00m de concreto F’c= 175
Kg/cm2, para fulbito, vóley y básquet.
- Construir 01 área de juegos infantiles de 86.25 m2.
- Construir 01 Cerco Perimétrico de albañilería de 450.75m alrededor de la I.E., con
muros de contención.
- Construir muros de contención, escalinatas de circulación entre los módulos con
barandas y áreas verdes.
- Dotación de mobiliario e implementación de los ambientes construidos.

2.5. Aspectos Generales

2.5.1. Tipo de Proyecto


Infraestructura Educativa.

2.5.2. Nombre del proyecto


Mejoramiento de los Servicios Educativos de la I.E. N° 86314 Divino Maestro de la
Localidad de Cochapampa – Distrito y Provincia de Carhuaz – Departamento de
Ancash.

2.5.3. Número de Beneficiarios


El proyecto beneficiará directamente a los pobladores de Cochapampa, Caraz
Bamba, Copa Chica y Copa Grande.

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2.5.4. Ubicación Política


La ubicación política del área de estudio es el siguiente:
Departamento : Ancash
Provincia : Carhuaz
Distrito : Carhuaz
Localidad : Cochapampa

2.5.5. Condiciones Climatológicas


Su clima es templado, las lluvias son de carácter estacional, es decir se distribuyen
muy irregularmente a lo largo del año, produciéndose generalmente de Diciembre
a Marzo, lo cual propicia un periodo húmedo en verano, y otro seco en el invierno
durante los meses de Abril a Noviembre y la temperatura media anual varía entre
5°C y 22°C.

2.5.6. Altitud del Área del Proyecto


El proyecto se ubica a una altitud de 3120 msnm.

2.5.7. Vías de acceso


Utilizando medio de transporte propio, con vehículo ligero, desde la ciudad de
Huaraz a la zona del proyecto se llega de la siguiente manera:

TABLA 2.1
DISTANCIAS A LA ZONA DEL PROYECTO
TRAMO TIPO DE VIA DISTANCIA TIEMPO
Huaraz – Cruce entre el Asfaltado 12 Km 45 Minutos
Río Negro y Carretera
Huaraz - Caraz
Cruce entre el Río Negro Trocha Carrozable 10 Km 30 Minutos
y Carretera Huaraz –
Caraz – Cochapampa
TOTAL 75 Minutos
El principal centro de abastecimiento de materiales de construcción es la ciudad de
Huaraz.

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2.5.8. Características Socioeconómicas


a. Actividades Económicas y Sociales
El 95% de la población económicamente activa se encuentra ocupada, entre
ellos el mayor porcentaje de población ocupada es la que posee educación
primaria y secundaria completa, no obstante y a pesar de ello el 49% de esta
población se dedica a actividades relacionadas con la agricultura, la ganadería,
la caza y la silvicultura, por lo que se considera que la población persiste en
dedicarse a actividades tradicionales que poseen baja rentabilidad en el
mercado, las cuales se manifiestan en su nivel de ingreso.

b. Viviendas
Las viviendas de esta zona han sido construidas con adobe y tapial.

c. Servicios Públicos
Las viviendas localizadas en la localidad de Cochapampa cuentan con los
sistemas de agua potable, desagüe, electrificación y servicios de telefonía rural
e internet.

2.6. Datos Básicos de Diseño

2.6.1. Introducción
Para el presente caso, se ha visto por conveniente brindar la mejor solución al
problema presentado, mediante la demolición de las actuales construcciones que
se encuentran en deterioro. Así mismo, se ha visto por conveniente el
mejoramiento del cerco perimétrico y la construcción de campos deportivos.

2.6.2. Ingeniería del Proyecto

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Previo al inicio de los trabajos se realizó un recorrido de reconocimiento del área de


estudio. Esta visita nos permitió evaluar las necesidades y estructurar un plan de
trabajo para responder a esas exigencias.

a. Estudio Topográfico
El estudio topográfico se ha realizado con instrumentos de precisión como es
la estación total, cuyos trabajos consistieron en el levantamiento topográfico
del área del proyecto, estableciendo una poligonal donde se incluye las
construcciones existentes (cerco perimétrico actual, gradas, postes), los
desniveles existentes, para así contar con información detallada del terreno de
tal manera que permita un análisis real y adecuado en el diseño geométrico y
cálculo de metrados, los que están adecuados a las condiciones topográficas
del lugar donde se ubica el proyecto.

b. Procedimiento Constructivo
El contratista movilizará el equipo necesario para la construcción de la
infraestructura educativa, así como realizará las construcciones provisionales
requeridas y las obras preliminares de demolición. Se procederá al trazo,
replanteo y limpieza de terreno, para después efectuar los cortes para llegar a
los niveles de sub rasante y poder realizar la compactación y conformación de
las plataformas.
Se eliminará constantemente el material excedente a fin de evitar acumulación
innecesaria. Una vez terminado el trabajo de corte hasta sub rasante se
procederá con los rellenos hasta conformar las plataformas donde se ubicarán
las construcciones de los módulos y las losas deportivas; así mismo se dará
mayor estabilidad a las plataformas con la construcción de muros de
contención.
Paralelamente se irá construyendo el cerco perimétrico de albañilería y las
puertas ubicadas en los accesos indicados en los planos respectivos.

2.7. Compromiso de Mantenimiento

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Las labores de mantenimiento de la infraestructura educativa una vez


concluidas las obras, estarán a cargo del personal encargado de la Institución Educativa
(Director, Docentes y personal de servicio) y la APAFA.
Estas labores consistirán en realizar mantenimiento y conservación de
instalaciones eléctricas y sanitarias, conservación de pisos, muros, techos, carpintería
en general y pintado del cerco perimétrico, los cuales se ejecutarán por brigadas de
trabajadores debidamente capacitados.

2.8. Impacto Ambiental


El estudio de impacto ambiental tiene como propósito principal prevenir la
degradación del medio ambiente y obtener una mejor calidad de vida.
La evaluación de impacto ambiental prevé las actividades necesarias realizadas
en las diversas etapas del proyecto: pre-construcción, construcción y operación, y que
ya sea por su magnitud, escala, tiempo de duración o permanencia, deben ser
tomados en cuenta para su correcto y oportuno manejo ambiental.

ETAPA DE CONSTRUCCIÓN:
Riesgo de afectar a la salud de la población y a los trabajadores al realizar el
movimiento de tierras
Por las características del suelo en el que se realizarán las excavaciones para la
construcción del campo deportivo se prevé realizar excavación masiva manual y con
maquinaria que podrían causar accidentes como el que algún trabajador o persona
ajena a los trabajos resbale y caiga, así como problemas por la emisión de polvo.

Riesgo de afectar a la salud de la población y a los trabajadores por ruidos


En las actividades de demolición y rotura de pavimentos se emplearán compresoras así
como martillos neumáticos, los cuales generarán molestias a la población.

PLAN DE MANEJO AMBIENTAL:

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a. Para el riesgo de afectar a la salud de la población y a los trabajadores al


realizar el movimiento de tierras:
Para prevenir accidentes durante los trabajos de movimiento de tierras se deberá
proveer a los trabajadores con un adecuado equipo de protección personal, que
incluya casco, lentes, orejeras, mascarillas, guantes y botas punta de acero. El
personal que realice esta actividad deberá ser calificado.
Antes de realizar los trabajos deberá de comunicársele a la población para evitar que
esta transite por la zona durante dichos trabajos, de ningún modo se permitirá la
presencia de personas ajenas a la ejecución de la obra a menor distancia de aquella
establecida por el especialista considerada como segura para evitar riesgos a la
integridad física de las personas. Así mismo se empleará el riego constante para evitar
la emisión de polvos durante los trabajos.

b. Para la Contaminación por Ruidos


Para prevenir la contaminación por ruidos de las compresoras, martillos neumáticos y
cualquier maquinaria que sea utilizada en la ejecución de la obra deberán tener los
silenciadores y/o medios de mitigación de ruidos necesarios para controlar éstos
factores.

2.9. Costo de la Obra


La estructura de los costos del proyecto “Mejoramiento de los Servicios
Educativos de la I.E. N° 86314 Divino Maestro de la Localidad de Cochapampa –
Distrito y Provincia de Carhuaz – Departamento de Ancash.” es la siguiente:

TABLA 2.2

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“Mejoramiento de los Servicios Educativos de la I.E. N° 86314 Divino
Maestro de la Localidad de Cochapampa – Distrito y Provincia de
Carhuaz – Departamento de Ancash”

CONCEPTO CANTIDAD S/.


Costo Directo 2’ 634,996.58
Gastos Generales (10%) 263,499.66
Utildad (10%) 263,499.66
SUBTOTAL 3’161,995.90
IMPUESTO IGV 18% 569,159.26

PRESUPUESTO TOTAL 3’731,155.16

El presupuesto ha sido calculado con precios al mes Enero del 2013.

2.10. Tiempo de Ejecución


El tiempo de ejecución previsto para el proyecto es de 09 meses.

2.11. Financiamiento
El proyecto “Mejoramiento de los Servicios Educativos de la I.E. N° 86314
Divino Maestro de la Localidad de Cochapampa – Distrito y Provincia de Carhuaz –
Departamento de Ancash.” será financiado con Recursos del Gobierno Regional de
Ancash.

2.12. Modalidad de Ejecución


La modalidad de ejecución del proyecto será mediante Contrata.

2.13. Panel Fotográfico

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TRABAJOS DE TOPOGRAFÍA REALIZADOS EN LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

CONSTRUCCIONES EXISTENTES EN ESTADO DE DETERIORO

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EXPEDIENTE TÉCNICO:
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CERCO PERIMÉTRICO A DEMOLER

TERRENO DESTINADO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LOS AMBIENTES PEDAGÓGICOS

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