AREA: LENGUA

Fecha:
Tema: Comprensió n de textos Temas ““Emociones en el recreo” Pá g. 33-del libro
“Á rbol verde de limó n 3”

En los cuadernos

LUEGO DE LEER EL TEXTO

1-Completa las preguntas

 Título del texto:……………………………………………….
 Nombre del libro y Editorial:…………………………………
 ¿De qué trataba el texto?:……………………………………..
 ¿Có mo solucionaron los compañ ero de Juliá n su Aburrimiento?
 Dibuja la emoció n que surgió en Juliá n al final del recreo.

Fecha:

Tema: Signos de puntuación. Punto seguido, aparte y final.

En Los cuadernos:
 PUNTO SEGUIDO: separa las oraciones sobre un mismo tema.
(La oració n empieza con mayú scula y termina en un punto)

PUNTO Y APARTE: separa el texto en pá rrafos.

PUNTO FINAL: se usa al terminar un tema

Al comenzar un texto y Después de un punto y aparte se deja un espacio en blanco al

que llamamos sangría.

Los pá rrafos comienzan con sangría terminan en un punto y aparte.

1 Trabajamos la ficha nú mero 4 del fichero.

Fecha:

Tema: Signos de puntuación. Punto seguido, aparte y final.

En los cuadernos

1- Busco, recorto y pego un texto corto de revista o diario.

2- Marcar con verde punto seguido, con rojo punto y aparte, y con azul punto final.
3- Luego contesto:
a- ¿Cuá ntos pá rrafos tiene el texto?..........
b- ¿Cuá ntas oraciones tiene el segundo pá rrafo?............
4- Pinta cada pá rrafo con un color distinto y clarito.

Fecha:

Tema: uso de los signos de interrogación y exclamación

En los cuadernos

Las oraciones exclamativas expresan: sorpresa, alegría, tristeza, emoció n,

enojo. Por eje. ¡Qué torta deliciosa!¡Qué feo zapato!

Las oraciones interrogativas formulan preguntas: Eje. ¿Dó nde está s?,
¿Estudiaste para la prueba?

Ellos nos indican el tono de voz con la que se debe leer el texto

En los cuadernos

1- Trabajamos la ficha nº 6 del fichero.

 Fecha:

Tema: uso de los signos de interrogación y exclamación

En los cuadernos

2- Trabajamos la ficha nº 14 del fichero.

1. Busco, recorto y pego 3 oraciones exclamativa y 3 interrogativas