ESTUDIO DE CASO: La revolución de la escuela de Ayampe-Ecuador

Esta es una iniciativa autogestionada que funciona en Ayampe-Ecuador dentro de una

escuela fiscal desde hace tres años, y que desde mi punto de vista ha logrado grandes
hitos educativos y comunitarios desde un enfoque Socio-constructivista combinado con
Educación Popular y metodologías activas del aprendizaje.

En términos generales se centra en la mejora de calidad de vida de la comunidad, es por

esta razón que indican que su modelo educativo no se centra en el niño o estudiante sino
en la comunidad, ya que lo que buscan es empoderarla para que sea esta la que
promueve y sostiene las mejoras que se dan en la escuela y en el territorio. Además,
también incluyen actividades de formación artística, yoga, deporte y huertos
agroecológicos dentro de su programa.

Lo he seleccionado para esta clase, porque me parece que ejemplifica de manera clara
los principios de la educación popular en relación a empoderar a las personas para que
generen cambios en su realidad a través de procesos educativos y porque trabajan de
manera inclusiva con niños hasta adultos.

Les dejo el link de un video documental sobre la iniciativa, en la que se visibiliza

algunos elementos de su propuesta:

https://www.youtube.com/watch?v=0DstBOimiNw

Este es un artículo donde se explica un poco más la metodología y principios:

Carneros Revuelta S. (2019). La transformación de la escuela de Ayampe (Manabí). Un

referente nacional e internacional de innovación. Revista Para el Aula, 31, páginas 16-
18. https://www.usfq.edu.ec/sites/default/files/2020-07/pea_031_0006_0.pdf