“Año 2010: Bicentenario de la Declaración de la Independencia”

Programa orientado a la participación

protagónica de la comunidad en la
construcción de un nuevo modelo de
desarrollo que se fundamente en la
recuperación, conservación y uso
sustentable de los bosques para el
mejoramiento de su calidad de vida.

“Año 2010: Bicentenario de la Declaración de la Independencia”

 Es una herramienta educativa
utilizada en el proceso de aprendizaje
de los contenidos en materia de
alimentación-nutrición, los cuales
están siendo incluidos actualmente
en el desarrollo curricular en trabajo
conjunto con el Instituto Nacional de
Nutrición.

“Año 2010: Bicentenario de la Declaración de la Independencia”

 Es un programa educativo ambiental
orientado a la divulgación de
conocimientos y la aplicación de
estrategias y estímulos recreativos y
culturales que permitan el desarrollo y
consolidación de una “Cultura
Conservacionista del Agua” a partir de la
valorización, importancia y uso racional.

“Año 2010: Bicentenario de la Declaración de la Independencia”

 Promueve la formación integral de los niños y
niñas venezolanos (as), a través del aprendizaje
liberador y emancipador, con el apoyo de las
Tecnologías de Información Libres (TIL),
mediante un trabajo articulado que permite la
incorporación de computadoras portátiles al aula,
como recurso de aprendizaje necesario en la
formación de un estudiante que está al día con
los avances tecnológicos y los utiliza en su
beneficio.

“Año 2010: Bicentenario de la Declaración de la Independencia”

Programa que se integra al Sistema Educativo
Venezolano, en el marco de la seguridad y
soberanía alimentaria materializada en la
agricultura vegetal, animal, acuícola y forestal.
Incorpora los contenidos referentes a la
agroecología en el desarrollo curricular de la
Formación Ciudadana de la República
Bolivariana de Venezuela, en el eje integrador
Ambiente y Salud Integral.

“Año 2010: Bicentenario de la Declaración de la Independencia”

 El proyecto Simón Rodríguez tiene como
finalidad continuar la formación de los niños
y niñas de las escuelas bolivarianas,
mediante la extensión del horario de tres a
seis de la tarde, para efectuar actividades
culturales, deportivas y recreativas; mientras
los padres y representantes culminan sus
labores en los puestos de trabajo.

“Año 2010: Bicentenario de la Declaración de la Independencia”

Es la herramienta de investigación etnográfica
desde lo productivo. Se utiliza como instrumento
de investigación local, estrategia pedagógica,
recurso didáctico y se convierte en un patrimonio
cultural de pueblos y comunidades.
Proporciona al docente elementos para la
planificación del trabajo pedagógico y educativo,
tomando en cuenta la historia, cultura, ecología,
ambiente, producción, trabajo, economía, salud,
organización social, entre otros elementos.

“Año 2010: Bicentenario de la Declaración de la Independencia”

 El Programa de Alimentación Escolar (PAE), es un
programa educativo de carácter estructural cuya
trascendencia pedagógica, nutricional social, cultural y
económica permite fortalecer la escuela en su
responsabilidad de ser propiciadora y transformadora de
los cambios que requiere el país.
Su objetivo es proporcionar a los niños y niñas una
alimentación diaria, variada y adecuada a los
requerimientos nutricionales, a los patrones culturales y a
la disponibilidad de los insumos de las zonas que habitan,
así como la generación de hábitos alimentarios y sociales.

“Año 2010: Bicentenario de la Declaración de la Independencia”

 Se concibe como un espacio educativo donde los
estudiantes y profesores establecen la vinculación del
desarrollo curricular con los principios de la UNESCO.
Esto a través de la celebración de decenios y días
observados por las Naciones Unidas, además del
desarrollo de proyectos vinculados a la necesidad de
tomar conciencia sobre la práctica y defensa de los
derechos humanos de primera, segunda y tercera
generación, así como del desarrollo de una cultura
para la paz, la justicia, el desarrollo económico
sustentable y la preservación del medio ambiente.

“Año 2010: Bicentenario de la Declaración de la Independencia”

 En la actualidad se está ejecutando
el programa “El policía va a la
escuela”, que es un proyecto piloto
donde funcionarios de la ONA dan
charlas informativas y responde
dudas a los estudiantes.

“Año 2010: Bicentenario de la Declaración de la Independencia”

 Tiene como objetivo:

•Formular actividades relacionadas al ahorro y

eficiencia energética.

•Impulsar desde los planteles el diálogo participativo

en la construcción de un nuevo modelo de educación
y eficiencia energética.

•Sistematizar las experiencias educativas

transformadoras en la temática de ahorro y eficiencia
energética.

“Año 2010: Bicentenario de la Declaración de la Independencia”

 Contempla la promoción de estilos de vida saludables y la
prevención de problemas sociales y de salud pública de los niños,
niñas y adolescentes.

El proyecto está enfocado en tres áreas o componentes

fundamentales: la incorporación de los contenidos de educación de
la sexualidad en el marco curricular del sistema educativo nacional,
la formación de los docentes en educación de la sexualidad y salud
sexual y reproductiva, y la producción de materiales para que esos
contenidos de educación puedan llegar a los y las estudiantes a
través de textos escolares, multimedia y distintas herramientas
pedagógicas.

“Año 2010: Bicentenario de la Declaración de la Independencia”

 Temas a desarrollar para el año 2010:

•Ahorro de energía
•Agua
0
•Desechos sólidos
•Reciclaje
•Cambios climáticos
•Diversidad biológica

“Año 2010: Bicentenario de la Declaración de la Independencia”

 Tiene como objetivo la incorporación de la educación
aduanera y tributaria en todos los niveles del Sistema
Educativo venezolano, a través de Talleres de Formación
Docente que conlleven a la formación de un (a) ciudadano
(a) conciente del deber de coadyuvar con los gastos
públicos mediante el pago de impuestos, tasas y
contribuciones en los términos que establce la Constitución
de la República Bolivariana de Venezuela y las Leyes
respectivas.

“Año 2010: Bicentenario de la Declaración de la Independencia”

 El Plan Revolucionario de Lectura tiene como
objetivo primordial la democratización del libro
y la lectura, bajo una nueva concepción de
esta última como acto colectivo que permite
construir otra visión de la cultura bajo los
valores y principios fundamentales del
socialismo bolivariano.

“Año 2010: Bicentenario de la Declaración de la Independencia”

Es un Programa dirigido por la bailarina
Zhandra Rodríguez, a través del cual se busca
incorporar a la danza de manera
multidisciplinaria, como parte del componente
cultural, para fortalecer la formación integral de
los niños y niñas.

Actualmente, se encuentra en revisión para su

adecuación curricular y mejora del impacto.

“Año 2010: Bicentenario de la Declaración de la Independencia”

MERCOSUR
En el ánimo de incorporar a nuestro país al Mercosur, se ha venido desarrollando un programa entre la
República Federativa de Brasil y la República Bolivariana de Venezuela, específicamente en escuelas
fronterizas, a fin de establecer intercambio entre docentes y estudiantes de escuelas primarias de ambos
países en lo referente a estrategias didácticas, métodos pedagógicos, costumbres, gastronomía y otros
elementos que permitan compartir vivencias. Esta actividad se desarrolla en dos escuelas del sur del estado
Bolívar.

ASA - ÁFRICA
Intercambio en forma distendida de información sobre aquellos temas de la competencia del MPPE que
pueden ser de mutuo interés para los países integrantes a fin de fortalecer vínculos y fomentar la
cooperación bilateral.

“Año 2010: Bicentenario de la Declaración de la Independencia”

 Cuba-Venezuela:
Contribuir a la consolidación del Sistema Educativo Venezolano, a partir del mejoramiento continuo y
la formación científico-pedagógica de directivos, docentes y otros actores en la dirección de
procesos pedagógicos a través de la asistencia técnica y el trabajo metodológico.

Chino-Mandarín:
Programa de Intercambio Educativo entre la República Bolivariana de Venezuela y la República
Popular China, con la participación recíproca de 10 docentes para la enseñanza del idioma
castellano en China y la del idioma chino mandarín en 10 escuelas del Distrito Capital, con la
participación de 600 niños, niñas y jóvenes de los niveles de inicial, primaria y secundaria.

“Año 2010: Bicentenario de la Declaración de la Independencia”

 British Council
Es un convenio internacional entre el Reino Unido y la República Bolivariana de Venezuela que está
dirigido a: Comprender similitudes culturales, tradiciones, características de las familias, de la
región, celebraciones escolares, la toma de conciencia sobre el tema conservacionista – ecológico,
el uso racional de la energía y el agua, con la participación de niños, niñas, docentes y directores de
ambos países (Miranda y Distrito Capital)

Alianza Bolivariana para los pueblos de América (ALBA)

Organización latinoamericana y caribeña destinada a proyectar estratégicamente políticas e
históricamente alternativas que permitan el desarrollo integral y sustenatble de nuestro pueblo en
el marco de los principios de solidaridad, cooperación, complementariedad. Dicha organización
está conformada por Nicaragua, Cuba, Ecuador, Bolivia, Mancomunidad de Dominica, San
Vicente, las Granadinas y la República Bolivariana de Venezuela. En tal sentido, en el área
educativa se está propiciando el Proyecto Grannacional. Alfabetización y la post alfabetización.

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