Macarena Gavotti

Cuadro comparativo de las Corrientes de la Criminología

- la Criminología ha desarrollado múltiples teorías sobre el comportamiento delictivo, la

mayoría de ellas quedan comprendidas en tres corrientes: Clínica, Interaccionista y
Organizacional. A continuación se las compara en un cuadro mostrando sus
características.

OM
Ítems Corriente CLÍNICA Corriente Corriente

.C
INTERACCIONISTA ORGANIZACIONAL

- busca el conocimiento de - surge de estudios - también llamada policía

la personalidad del
DD
delincuente mediante el
estudio clínico-
criminológico.
CARACTERÍSTICAS - intenta explicar el delito
PRINCIPALES en relación a la
problemática de la
LA
sociológicos referidos a la
interacción entre grupos
sociales, por ende parte de
un enfoque social.
- no estudia al individuo en
particular, sino a un grupo
social.
criminal.
- su objetivo es conocer
los montos e índices de la
criminalidad y el costo
económico del delito.
- se interesa por las
dimensiones y

personalidad. - se interesa en los modalidades delictivas

- estudio “del paso al procesos sociales que
acto”. provocan el delito y en la
estructura social y los
actores inmersos en el
FI
presentes en cada región
y por las nuevas formas
delictivas.

hecho delictivo.

A - Pinatel - Cid Moline - López Rey y Arrojo

U - Lombroso - Durkeim - Bermauntz


T - José Ingenieros - Robert Merton

O - Williams Healy - Sutherland
R
E
S

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- es una conducta anormal
o patológica, que expresa
D una persona en un
E determinado momento
L frente a determinadas
I circcunstancias.
T - Pinatel lo explica como
O paso al acto (que implica
violencia y que manifiesta
la personalidad patológica
de la persona).
.C
DD
LA
- se propone como el
tratamiento para curar a la
P persona.
FI
E - es un medio para el
N tratamiento, la
A rehabilitación y la
recuperación social.
- cada pena es
individualizada (individual
para cada persona
dependiendo de sus
factores), es de tiempo
indeterminado.
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- es un comportamiento - es una conducta de
normal en la vida, que cooperación entre
tiene lugar en todas las diferentes actores o
sociedades y culturas. instituciones, ya sean
- son comportamientos regionales o nacionales.
normales que determinado - aparecen nuevas formas
grupo con cierto poder de de delito producto de la
dominación definen como globalización (delitos
desviantes o delitos. informáticos, de
contaminación,
OM
terrorismo)
- Bermauntz establece
una distinción entre
delitos transnacionales
(aquellos que se
producen en diferentes
países, iniciándose en
uno, desarrollándose en
otro y ejecutándose en
un tercero) e
internacionales (aquellos
que se producen en
lugares que se pueden
considerar realmente
internacionales, porque
no pertenecen a la
jurisdicción directa de
ningún país en especial.
- es el mecanismo de - no se ajusta a las penas
control social de privativas de libertad
determinados grupos porque son altamente
sociales, hacia otro grupo costosas en términos
social estigmatizado y económicos.
etiquetado. - propone nuevas
- sirve para el control de alternativas en calidad de
determinados grupos devolver algo productivo
sociales. a la sociedad por el daño
ocasionado; como la
probation, multas o
trabajo comunitario.
2

- es un enfermo social, una
persona desviada.
- toma al delincuente
como alguien que debe ser
asistido y rehabilitado para
D no reincidir.
E - persona que tiene
L predisposición para el
I delito, eso es lo que los
N distingue de los no
C delincuentes.
U - el delincuente es una
E personalidad que ha
N transgredido las normas
T sociales y culturales
E agrediendo a otra persona.
.C
- Pinatel propone los
componentes de la
personalidad criminógena:
egocentrismo, labilidad,
DD
agresividad, indiferencia
afectiva.
- se incorpora el estudio
V de los procesos de
Í victimización.
LA
C - se intenta comprender el
T sufrimiento de la víctima y
I la relación autor-víctima.
M - se analiza el tipo de
A víctima, su personalidad y
S su participación en el
FI
hecho delictivo.
P - poca prevención o
R prevención terciaria,
E porque trabajan con la
V persona una vez que
E cometió el delito.
N - previenen la reincidencia.
C - se toman medidas
I preventivas a nivel
Ó individual, familiar y social.
N riesgo.
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- es aquél que está
estigmatizado y etiquetado
como tal por parte de un
grupo social que tiene
poder.
- es el individuo que sufre
las dificultades de los
procesos sociales y la
estigmatización por el
sistema social.
OM
- se crea un estereotipo
particular de un
delincuente que pertenece
a las clases sociales
inferiores.
- no hay distinción entre
delincuente y no
delincuente; sino que
cualquier persona en
determinada situación
puede cometer un delito.
- no es tenida en cuenta,
todo el énfasis está en el
delincuente.
- se realizan programas
comunitarios de
participación ciudadana.
- se realizan actividades
sociales de capacitación,
laborales y recreativas.
- actividades dirigidas
especialmente a jóvenes,
se trabajan con grupos de
Macarena Gavotti
- es un criminal
organizado que
pertenece a una
estructura o corporación
a la que debe fidelidad.
_ son organizaciones
criminales organizadas
que pueden ser
profesionales o no. En las
profesionales hay mayor
organización,
participantes, roles bien
definidos.
- a veces son invisibles
debido a que son
víctimas de delitos que
muchas veces quedan sin
ser denunciados.
- viene de la mano de
atenuar y controlar la
criminalidad mediante la
cooperación entre
instituciones regionales e
internacionales.
3
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R - hay un triple fracaso a - tiene que ver con la

E nivel del sujeto, de la desviación secundaria que
I familia y de las es la reacción del
N instituciones y el delincuente frente a esa
C tratamiento. etiqueta que le ponen los
I demás grupos. En general
D hay una tendencia a
E asumir esa nueva
N identidad, y por ende
C reincidir.

I
A
- enfoque interdisciplinario
e integral.
- tratamiento individual de
la persona, estudiando y
OM
- la cifra negra u obscura
de la criminalidad; son
aquellos delitos que no
ingresan al sistema penal
- conocer los costos
económicos y sociales
que provoca el delito.
- penas y medidas

.C
analizando la personalidad
A en relación a la estructura
P familiar y social.
O - toma a la persona en su
DD
R individualidad, como
T alguien único con su
E historia particular.
S - tiene en cuenta a la
víctima.
LA
porque no son
denunciados.
- idea de que la sociedad
misma (como interacción
entre grupos) es la que
produce tanto la
delincuencia como la
desviación.
- existencia de una
criminalidad económica o
alternativas a la
tradicional de privación
de libertad.
- delitos organizados.
- cooperación y convenio
entre distintas regiones
para una lucha más eficaz
contra el delito.

de cuello blanco que

permanece dentro de la
cifra negra por sus altos
niveles de impunidad.
- no tiene en cuenta los - justifica el - sólo se interesan en el
FI

factores sociales, sólo se comportamiento del costo económico del

enfoca en los factores delincuente explicándolo delito, dejando de lado el
C personales. con causas sociales, daño moral y social.
R - no considera otras desatendiendo a la - muestras cifras y


Í medidas alternativas a la responsabilidad individual. estadísticas oficiales que

T privación de libertad.
I - no previene la
C delincuencia, sino que
A trabaja con la persona que
S ya ha delinquido.
- no considera a la víctima no contemplan la cifra
del delito, tiene un negra.
enfoque recortado sobre
el delincuente.
- no puede explicar por
qué personas sometidas a
las mismas condiciones
que los delincuentes, no
delinquen.

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LA
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