Modelo de apreciación descriptivo

Fecha: 25/06/2021 Hora: 11:00pm

Datos del entrevistado: Issac.
Contexto de la observación: Su actitud frente a las situaciones
relacionadas con su enfermedad y su autoestima.
Actividad evaluada: escenas donde aparece Isaac.

Descripción Criterio Interpretación

Isaac en su presentación en el
grupo de apoyo de la iglesia
comenta su enfermedad
(retinoblastoma)es cual ya
había perdido una vista y se
iba a someter a otra
operación por la cual quedaría
completamente ciego, pero
contaba con el apoyo de su
familia su mejor amigo y su
enamorada.
Issac se encuentra en la casa
de su amigo agustus por el
motivo que había terminado
con su novia. El comienza a
llorar cantando una canción
triste, después de un
momento llega su amiga
Hazel intentando hablar con
él, pero Issac le comenta que
solo quiere llorar por que aun
la recuerda, pero no con amor
por el contrario con
decepción y enojo. ES allí
cuando su amigo Agustus le
permite que rompa todos sus
trofeos para que pueda
desfogar todo su enojo y
decepción que tenía, por lo
que resulta que después de n
momento se siente mejor que
 Autoestima alta
 Valentía
 Optimismo
 Perseverancia Isaac es sociable, se expresa
 Adaptabilidad con facilidad, atravesara por
una situación complicada pero
se muestra una actitud positiva
al respecto.
 Tristeza El joven Issac experimenta una
 Enojo ruptura amorosa por lo que
 Decepción tiene sentimientos
 Tranquilidad encontrados, es decir no están
claro, en ese momento piensa
que no es suficiente para una
mujer por qué se va a quedar
ciego, se interpreta que no está
emocionalmente maduro es
por eso que puede que se
sienta de esa manera, después
de exteriorizar sus emociones
el siente un alivio consigo
mismo.
 antes.
Isaac al ser partícipe de
arrojar huevos al carro de
carolina, le genera miedo
porque no logra ver si le dio o
no. intenta no desesperarse y
lo hace de nuevo, generando
desahogo en él.
Isaac es un chico que se
quedó ciego aun así tiene la
valentía de seguir apoyando a
su amigo que está a punto de
morir, su amigo le pide que de
un discurso en el día de su
funeral. Isaac lo hizo primero
frente a su amigo, siendo muy
difícil porque sus emociones
comenzaron a desbordarse
sus lágrimas recorrían sus
mejillas con tan solo pensar
en que su mejor amigo iba a
morir en poco tiempo.
Isaac se encuentra
conversando con su amiga,
Hazel Grace después de la
muerte de su amigo, Augustus
Waters. Él habla con voz baja,
cabizbajo, hace una pequeña
broma de la cual, ríe
levemente y abraza
tímidamente a Hazel por una
vez como para disimular el
mal momento que vivían.
ESCALAS GRÁFICAS
Se observa a un niño de segundo de secundaria edad de 12 años en el salón de clase.
1.- Evidencia empatía con sus compañeros.
No logrado
éxito
 Miedo Isaac, es divertido, quiere
 Nervios expresar lo que siente
 Frustración mediante el arrojo de huevos,
 Emoción pero se le dificulta por su vista.
Requiere un control de sus
emociones con un profesional.
Isaac a pesar de su dolor,
 Valentía quiere asimilar la idea de que
 Empatía su mejor amigo va a morir en
 Honor poco tiempo, porque su amigo
 Pertinencia le dijo que siempre se
 Sensibilidad mantenga fuerte, él requiere
un poco más de tiempo para
poder procesar todos los
cambios y vacíos que dejara
Augustus.
 Tristeza el joven Isaac siente una
 Dolor tristeza evidente por el
sentimental y fallecimiento de su amigo. La
emocional cual, se manifiesta en su
 Congoja postura corporal y
 Resignación movimientos del mismo modo.
Logrado con
2.- Participación en clase.

No logrado Logrado con

éxito

3.- Expresión asertiva.

No logrado Logrado con

éxito

4.-Solucion de problemas.

No logrado Logrado con

éxito

5.- Cumplimiento de las normas de convivencia.

No logrado Logrado con

éxito

INTEGRANTES:

 Purizaca Chilon Anthuanet Dolores.

 Yesmir Regina Neyra Lopez.
 Quispe Molocho Jesus Leonel.
 Cecilia Jarmila Tavara Muñoz.
 Vásquez Cotrina Gustavo Adolfo.