SYLLABUS CICLO 01/2018

MATERIA: TENDENCIAS ARQUITECTONICAS CONTEMPORANEAS

DOCENTE: ARQ. SILVIA ESTHER CASTAÑEDA BOLIVAR
ACADEMIA: ARTE Y CULTURA

Filosofía Institucional
Misión:
Ampliamos el acceso a educación de calidad global para formar personas productivas que
agregan valor a la sociedad.

Visión:
Ser la comunidad universitaria privada más influyente en el desarrollo sustentable de México.

Principios:
Poder transformador de la Educación
Creemos en la educación como principio transformador y como derecho de los seres humanos
a crecer y desarrollarse a través de ella.
Calidad Académica
Creemos en una formación académica de nivel internacional y en nuestra capacidad de llevarla
a sectores con alto potencial para aprovecharla y convertirla en factor de crecimiento personal y
de movilidad social.
El Estudiante al centro
Creemos que el estudiante es el eje del quehacer en la UVM y que mientras más completa sea
su experiencia en la Universidad, más sólidas serán sus competencias personales y
profesionales a partir de las cuales participará en la mejora de su comunidad y la sociedad de
México y del mundo.
Inclusión
Creemos en la pluralidad y la multiculturalidad como signos esenciales de la sociedad, por ello
estamos convencidos que los criterios incluyentes enriquecen, diversifican y abren
oportunidades para todos, mientras que las exclusiones empobrecen.
Innovación
Creemos en nuestra capacidad de creación, diseño e implantación de modalidades y
escenarios novedosos que nos permitan desarrollarnos de manera orgánica e integrada.
Mejora de procesos
Creemos en el mejoramiento permanente como base para optimizar los servicios educativos y
administrativos y sus resultados.
Efectividad
Creemos en la importancia de mantener la eficiencia y la eficacia en nuestros procesos y
servicios, como sello distintivo de nuestra gestión
Valores:
Integridad en el actuar
Realizar con rectitud -honestidad y transparencia- todas nuestras acciones.
Actitud de Servicio
Mantener la disposición de ánimo en nuestro actuar y colaborar con los demás, con calidez,
compromiso, entusiasmo y respeto.
Calidad de Ejecución
Desempeñar de manera impecable y oportuna las funciones que nos corresponden a partir de
criterios de excelencia.
Responsabilidad Social
Asumir con clara conciencia las consecuencias de nuestros actos ante la sociedad.
Cumplimiento de Promesas
Convertir en compromisos nuestras promesas y asegurar su cumplimiento.

Lema:

“Por siempre responsable de lo que se ha cultivado”

Desde hace 55 años, UVM es tierra fértil en la que se forman profesionales

responsables, competentes y comprometidos con el desarrollo sustentable. En cada
uno de ellos, la labor de la universidad es sembrar semillas que fructifican para
beneficio de México.

Los 5 Pilares Estratégicos:

1. Mejorar la Calidad Académica

2. Cultura de Servicio y desempeño
3. Entregar una Experiencia estudiantil de valor
4. Optimizar y simplificar el modelo operativo
5. Aumentar la participación de mercado y rentabilidad

Perfil de egreso en la que se encuentra la materia a impartir:

De los contextos nacional e internacional en relación con su identidad cultural
Teórico-metodológicos sobre arquitectura y sustentabilidad
De las necesidades espaciales en un lugar y tiempo determinados
Investigar como medio permanente para el aprendizaje continuo
Respeto por el entorno y la multiculturalidad
Apertura y adaptabilidad a un contexto de cambios constantes
 Syllabus
Ciclo 01-2018

PRESENTACION

Materia: Tendencias Arquitectónicas

Clave de la materia:520159
Contemporáneas
Modalidad: Semestral Ciclo:01-2018
Nombre del profesor: Silvia Esther Castañeda Bolívar
Formación: Arquitecto
Contacto: castaneda_trabajos@yahoo.com.mx bolívartrabajos.jimdo.com

DISTRIBUCIÓN DE LAS HORAS A LA SEMANA

Escenario
Horario Horas a la semana
académico
12 a 14
2 Aula
Martes

CALENDARIO

Inicio de ciclo: 06 de febrero 2018

Fin de ciclo: 2 de junio 2018
Días no laborales: 19 de marzo 2018
1 de mayo 2018

Semana primer parcial 12 al 17 de marzo 2018

Semana segundo parcial 23 al 27 de abril 2018

Semana tercer parcial 28 mayo a 2 de junio 2018

EXAMEN FINAL 21 de junio a 27 de junio 2018
REGLAMENTO
REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIANTES DEL TIPO SUPERIOR, DE LA
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
Artículo 1. El presente Reglamento se emite en términos de lo dispuesto por el artículo
59 del Estatuto General de la Universidad del Valle de México y tiene por objeto
establecer las relaciones de esta casa de estudios con sus aspirantes, estudiantes,
egresados, del tipo superior en todos sus niveles y modalidades en lo que concierne a
la admisión, ingreso, reingreso, permanencia, evaluación de los aprendizajes,
derechos, obligaciones, su egreso y titulación.
http://www.universidaduvm.mx/normatividad/reglamentos/ReglamentoGeneralEstudiant
esTipoSuperior20151216.pdf
 Articulo 45.- para tener derecho a evaluación del aprendizaje… 80% asistencia
 Artículo 50. La escala numérica aplicable a las evaluaciones es de cero a diez,
siendo siete punto cero la calificación mínima y diez punto cero la máxima para
acreditar la asignatura.
 Artículo 52 En ciencias de la salud se asentará en el acta de calificaciones el
número entero y decimales (de forma natural, sin redondear)

REGLAMENTO INTERNO EN EL AULA

 La tolerancia para ingresar a la clase será de 5 min

OBJETIVO DE LA MATERIA:
El estudiante conocerá y aprenderá a reconocer, distinguir y diferenciar los elementos formales y
compositivos que caracterizan y distinguen a las principales tendencias arquitectónicas contemporáneas en
México y el mundo, así como sus antecedentes más próximos, mediante la aplicación de un modelo
metodológico de análisis.

ACTIVIDADES POR TEMA

Actividad de
Semana y Actividad de aprendizaje a
Temas aprendizaje
Fecha desarrollar en el aula
independiente
Presentación del curso Lectura y reflexión Investigación en diversas
Filosofía institucional Cuestionario fuentes de información
1
Perfil de egreso. Investigación libre
(internet) y dirigida
6 feb
(lecturas).
.
2 La Arquitectura y su significado Elaboración de línea del tiempo Resumen del papel de la
El conocimiento de la Arquitectura ilustrada, con las principales arquitectura a través de
a través de su historia características y expresiones la historia.
13 feb artísticas de la época.
 3 El arquitecto y su papel en la sociedad El docente describirá qué es y Elaboración de cuadro
¿Qué entendemos por arquitectura cómo se concibe a la arquitectura comparativo entre
moderna? y al arquitecto, su función e arquitectura
20 feb importancia en la sociedad. contemporánea,
¿Qué entendemos por arquitectura . moderna y de
contemporánea? vanguardia.
¿Qué entendemos por arquitectura de
vanguardia?

4 Las tendencias de la Arquitectura Presentación de portafolio de Elaboración de ensayo

Contemporánea imágenes, para análisis de casos identificando las
27 feb Deconstructivismo. . tendencias de la
Minimalismo Exposición sobre los arquitectos arquitectura
más representativos de la contemporánea.
corriente arquitectónica estudiada
5 Discusión dirigida sobre nuevas Exposición sobre los
Nuevas tendencias. tendencias en la arquitectura. arquitectos más
6 marzo Ligh Construction representativos de las
corrientes arquitectónicas
estudiadas.

Primer parcial Examen. Retroalimentación y

6 Evaluación y retroalimentación entrega de trabajos.

13 marzo
7 High Tech Exposición oral frente a grupo de
Biomimicry temas High Tech, Biomimicry Elaboración de diseños
20 marzo Fractal Fractal haciendo uso de diversos diferenciando los
Arquitectura Sustentable y Energía recursos audiovisuales. principios de High Tech.
Elaboración de diseños
diferenciando los
principios de Biomimicry.
Elaboración de diseños
diferenciando los
principios Fractal
8 La arquitectura de postguerra. (1945-
60) y el Modernismo como Análisis de textos y videos sobre Elaboración de diseños
3 abril antecedente. el tema Fractal

9 La Posmodernidad (70’s) Elaboración de cuadro sinóptico

Sobre las diferencias entre las Elaboración de un
10 abril La de-arquitectura (70’s) distintas corrientes de infograma exponiendo la
arquitectura. importancia y
La Arquitectura de hormigón (60’s). repercusión de la
arquitectura de concreto
de los años 60 en
nuestra cultura actual.

Alta Tecnología (High-Tech) (80’s) Conclusiones sobre estudios de Investigación en diversas

10 casos de los temas expuestos. fuentes de información
La Arquitectura Japonesa. (80’s y 70’s) sobre la arquitectura
17 abril japonesa.

Segundo parcial Examen. Retroalimentación y

11 entrega de trabajos.

24 abril

México y sus exponentes: Exposición sobre los principales Lectura sobre sobre el
12 Arquitectos Internacionales exponentes de las nuevas tema.
 generaciones de arquitectos con
8 mayo recursos audiovisuales
Nuevas Generaciones
13 Infograma sobre la
15 mayo Elaboración de ensayo generación de
exponiendo las tendencias de la arquitectos mexicanos
arquitectura mexicana actual. contemporáneos.

14 Premios Pritzker. Exposición oral sobre las

22 mayo Luis Barragán principales características de la
arquitectura de Luis Barragán
haciendo uso de diversos
recursos audiovisuales de apoyo
Elaboración de ensayo
sobre la importancia e
influencia de la obra de
Luis Barragán en la
arquitectura de México.

15 Tercer parcial Examen. Retroalimentación y

29 mayo entrega de trabajos.

Criterios de Evaluación
 Tres evaluaciones parciales
 Es importante asistir a la retroalimentación de cada parcial para conocer la
calificación, en caso contrario, no podrán solicitar aclaraciones.
 30 % examen escrito
 20% de trabajos de diseño
 20% de tareas
 20% de exposiciones
 10% de participaciones en clase

Descripción de los criterios a entregar: Listas de cotejo

línea de tiempo Documento escrito.

Realizado Realizado
Indicadores Indicadores
2 pts. 2 pts.
Trabajo el proyecto en clase El ensayo cuenta introducción,
desarrollo, bibliografía y
conclusiones.
La presentación es limpia y La reflexión es original y
legible redactada adecuadamente.
Cuanta con todos los periodos Se manifiesta que el alumno
domina el tema.
Empleo su creatividad al realizarlo La argumentación corresponde
a la idea principal.
Entrego la fecha indicada Entrego la fecha indicada

Infograma Composición y diseño

Realizado Realizado
Indicadores Indicadores
2 pts. 2 pts.
Trabajo el proyecto en clase El diseño corresponde al tema
solicitado
La información corresponde al La presentación es limpia y
tema solicitado legible
Uso el material adecuado La técnica de dibujo está bien
aplicada.
Empleo su creatividad al realizarlo Trabajo en clase
Entrego la fecha indicada Entrego la fecha indicada
Bibliografía básica:

Arquitectura Contemporánea: De 1943 A los Años Noventa. Corrado, Gavinelli. Libsa. 2002
Historia de la Arquitectura Del Siglo XX. Tietz, Jürgen. Könemann. 2002.
Tendencias de la Arquitectura Contemporánea. Jan, Cejka. Gustavo Gilli. 2002.

Bibliografía complementaria, sugerida por el docente:

Arquitectos contemporáneos de México. Noelle, Louise. Trillas.2005.

Cómo acercarse a la arquitectura. Velasco León, E., CONACULTA. Limusa. 2002.
Intenciones en arquitectura. Norberg Schulz, Ch., Gustavo Gilli. 2008
La arquitectura mexicana del siglo XX. González Gortázar, F. CONACULTA. 1998.
Teoría de la arquitectura. Villagrán García, J., UNAM. 1989.

ENTERADOS (NOMBRE YFIRMA DE LOS ESTUDIANTES)

NOMBRE FIRMA