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ANALISIS FACIAL
Autora.
Asignatura: Ortopedia
Email: pnfodontologiafalconmsalazar@gmail.com
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DEDICATORIA
A mis padres, por estar siempre a mi lado, dando fuerza, amor, apoyo, cariño y
comprensión en cada momento de mi vida, haciéndome sentir siempre lo orgullosos
que están de mi, solo por el simple hecho de ser su hija. Me formaron con reglas,
amor y algunas libertades, pero siempre me motivaron y apoyaron para alcanzar mis
sueños y anhelos.
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INDICE
RESUMEN..............................................................................................................................v
ABSTRACT............................................................................................................................vi
INTRODUCCION...................................................................................................................7
CAPITULO I:..........................................................................................................................8
Análisis Facial......................................................................................................................8
CAPITULO II..........................................................................................................................8
Medidas Áureas...................................................................................................................8
CAPITULO III...................................................................................................................10
Análisis De Perfil...............................................................................................................10
CAPITULO V........................................................................................................................13
Simetría Facial...................................................................................................................14
CONCLUSION......................................................................................................................16
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS...................................................................................17
ANEXOS...............................................................................................................................18
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RESUMEN
v
ABSTRACT
The facial aspect plays a crucial role in the development of self-esteem and capacities
for social integration in children since they are in the process of learning self-identity
and social skills, which is why they are very vulnerable to criticism from the
environment when they have characteristics other than those known as harmonic or
symmetric. The facial aesthetic result can have a definitive impact on the patient, a
wrong treatment plan can mean a lifetime with physical, functional and emotional
difficulties
vi
INTRODUCCION
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CAPITULO I:
Análisis Facial
Las mediciones que valoran las dimensiones faciales se han realizado clásicamente
sobre las fotografías de frente y de perfil del paciente, constituyendo un buen medio
indirecto para analizar la morfología craneofacial, siempre y cuando estén bien
tomadas, evitando magnificaciones o distorsiones que deforman la imagen real.
CAPITULO II
Medidas Áureas
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Esta proporción ha fascinado desde hace siglos al ser humano, considerándola
como un indicador de la perfección y la estética. Leonardo da Vinci, diseñó el
hombre de Vitrubio proporcionado según el número áureo. Más adelante, Rickets
demostró el significado biológico de la proporción áurea en el crecimiento
craneofacial, al comparar áreas observadas de frente y perfil.
La cara, se evalúa según los tercios, dividiéndola horizontalmente, tercio superior (de
la línea del cabello a la línea que pasa por las cejas), tercio medio (línea de las cejas al
punto subnasal) e inferior (del punto subnasal al tejido blando del mentón). de esta
forma se puede clasificar al paciente en dolicocefálico, si predomina la altura facial
en relación a la profundidad y al ancho, braquicefálico, si existe una cara corta y
ancha, y mesocefálico, si hay un equilibrio.
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La sonrisa puede clasificarse, según la relación de altura del labio superior con los
diente antero superiores, en sonrisa alta, si se muestra la altura total de las coronas
clínicas de los dientes y tejido gingival; sonrisa media, si se muestra gran parte de las
coronas; o sonrisa baja, si se revela menos de 3/4 de las coronas clínicas de los
dientes anteriores.
Para poder evaluar la sonrisa, se establece una línea curva imaginaria que sigue el
trayecto de los bordes incisales de los dientes antero superiores (de canino a canino).
Esta curvatura, debe coincidir o ir paralelamente a la curvatura del borde interno del
labio inferior. El corredor bucal, es un espacio oscuro que se visualiza entre la
superficie externa de los dientes superiores y la comisura del labio durante la sonrisa.
Un corredor bucal excesivo perjudica al aspecto estético.
CAPITULO III
Análisis De Perfil
Para analizar el perfil es necesario lograr una adecuada posición de la cabeza del
paciente, el plano de Frankfurt (conducto auditivo externo-punto infraorbitario) debe
ser paralelo al suelo y perpendicular al eje corporal, la cabeza no debe estar inclinada
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hacia adelante o hacia atrás porque al adelantar o retrasar el mentón se desconfigura
el verdadero aspecto facial.
a. Ángulo de convexidad facial Se debe trazar una línea que pase por los puntos
glabela, subnasal y pogonion blando. Este debe medir aproximadamente entre
165° y 175°. Si presenta un valor mayor se clasifica como un perfil cóncavo y
es probable la presencia de una relación clase III dentaria y/o maxilar y si el
ángulo es menor, corresponde a un perfil convexo y es probable la existencia
de una relación clase II dentaria y/o maxilar.
d. Ángulo nasolabial Para ubicar este ángulo es necesario trazar una línea que
pase por la base de la nariz al punto subnasal y otra línea del punto subnasal al
labio superior. La intersección de estas conformará un ángulo que debe medir
90° aprox. en individuos de género masculino y 100° o 105° en aquellos del
género femenino.
CAPITULO IV
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Antropometría de la cabeza se puede dividir según Grau et al. (2001)*, en:
La craneometría ha sido considerada como uno de los primeros métodos que nos ha
brindado la antropología para medir el crecimiento humano, realizándose sobre
cráneos secos. Posteriormente surge la cefalometría que consiste en la medición de
individuos vivos, utilizando puntos esqueletales y además de los tejidos
blandos.Broadbent en1937 y Brodie en 1941 utilizando la cefalometría radiográfica
evidenciaron un patrón morfogenético de la cabeza que comienza a establecerse ya en
los primeros años de vida.
Índice Craneal: Es utilizado por los antropólogos como método para comparar el
diámetro anteroposterior con el diámetro transversal máximo del cráneo, según las
proporciones se distinguen los tipos braquicéfalo (cráneo más ancho que largo), tipo
dolicocéfalo (cráneo más largo que ancho) y tipo mesocéfalo o medio. Su importancia
ortodóncica es que ha servido de base para, extrapolando los términos, clasificar las
caras en braquifaciales, dolicofaciales y mesofaciales.
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Desarrolla la cefalometría tipológica, aplicando la biotipología a la clínica. Pedro
Planas, fue uno de los primeros en insistir que clínicamente se debe considerar el
biotipo para esquematizar mejor el pronóstico y la conducta terapéutica.
Simon (1926) desarrolló el diagnóstico en tres planos espaciales con base en las
líneas faciales. La cara se puede dividir verticalmente en dos mitades, la anchura de la
cara corresponde a cinco veces el ancho de un ojo; horizontalmente, es posible
dividirla en tercios de igual proporción, y con el tercio inferior subdividido también
en tercios, donde el primero toca los bordes incisales de los incisivos superiores y el
segundo es delimitado por una línea que pasa por el borde bermejo del labio inferior.
Los pacientes que tienen equilibrio facial se clasifican como Patrón I. En estos
pacientes, las mandíbulas están bien relacionadas y forman un rostro armonioso.
Presenta como características especiales: la simetría facial, proporción y equilibrio
entre los tercios faciales, buena proyección malar, ángulo naso labial agradable, cierre
labial pasivo, moderado espacio inter labial, línea y ángulo del cuello bien definidos.
Por el contrario, el Patrón III muestra un avance sagital negativo entre el maxilar y la
mandíbula, debido al prognatismo mandibular y / o deficiencia maxilar. El perfil
facial se vuelve cóncavo o recto.
CAPITULO V
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Para valorar las proporciones transversales se usa la regla de los quintos. Se divide
la cara sagitalmente en cinco partes iguales. Cada uno de los segmentos debería medir
la anchura del ojo. El primer quinto es la anchura intercantal que debería coincidir
con la anchura nasal. Se trazan otras líneas verticales que pasen por el canto externo
de los ojos y deberían coincidir con los ángulos goniacos de la mandíbula. Y el
último quinto va desde el canto externo del ojo hasta las orejas. Y representa la
anchura de la oreja.
Otra proporción que podemos analizar en una vista frontal es la relación entre la
anchura bicomisural y la bipupilar que deberían coincidir.
CAPITULO VI
Simetría Facial
La simetría facial es una medida específica de la simetría corporal. Junto con rasgos
como la medialidad y la juventud, influye en los juicios sobre los rasgos estéticos
relativos al atractivo físico y la belleza
a. Simetría vertical
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3 tercios: superior, medio e inferior. El paralelismo o divergencia de estos
planos verticales sirve para valorar la simetría y localizar el defecto.
b. Simetría transversal
Para evaluar de forma más meticulosa las posibles asimetrías faciales se emplea la
regla de los quintos faciales, donde se trazan líneas paralelas verticales que pasan por
los cantos internos y externos del ojo y los puntos más externos de los parietales. El
ancho nasal debe corresponder al quinto central. El ancho bucal se mide en las
comisuras labiales y debe coincidir con los limbus mediales oculares.
Para medir este ángulo se traza una línea que va desde el punto más lateral de la
órbita (punto cantal externo) hasta las comisuras labiales tanto del lado derecho como
del lado izquierdo. La intersección de ambas nos va a dar un ángulo, este debe tener
un valor promedio de 45° con una desviación de +/ - 5.
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CONCLUSION
Todos los seres humanos poseemos las mismas características faciales, pero cada
uno de nosotros tenemos nuestras asimetrías y desarmonías que nos confieren los
rasgos propios. No podemos generalizar nuestros conocimientos en prótesis y olvidar
las particularidades de cada uno.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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ANEXOS
FICHA CURRICULAR
Datos Personales
Nombres: Apellidos: Cedula de Sexo:
Identidad:
MARIA LAURA SALAZAR V-27.663.682 FEMENINO
CARLIZ
Lugar y Fecha: Nacionalidad: Estado civil:
San Cristóbal, Estado Táchira, Venezolana Soltera
02 de Mayo 2000
Dirección: Teléfonos:
Campo Medico Casa#1020, Punto Fijo, Estado Falcón 0412-0696441
Correo Electrónico: Ocupación:
pnfodontologiafalconmsalazar@gmail.com Estudiante
Universidad : Carrera/PNF:
Ciencias de la Salud “Hugo Chávez Frías” Odontología
Año/Trayecto:
4to año- Trayecto 1
Estudios Realizados
Etapa Institución Título Obtenido
I Y II ETAPA U.E.INSTITUTO CERTIFICADO DE 6to
EDUCACION CARDÓN Grado
PRIMARIA
III ETAPA DE U.E.INSTITUTO BACHILLER EN
EDUCACION BASICA Y CARDÓN CIENCIAS
DIVERCIFICADA
SUPERIOR UNIVERSIDAD PNF ODONTOLOGIA
CIENCIAS DE LA ( EN LA ACTUALIDAD)
SALUD “HUGO
CHAVEZ FRIAS”
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