INSTITUCION EDUCATIVA LICEO PIVIJAY

AREA : LENGUA CASTELLANA

DOCENTE: ZENITH COLLAZOS SANTODOMINGO
TEMA El afiche e infografía
PERIODO: 2 GRADO: 9- 02 FECHA: mayo de 2021
Logro: Comprende y produce textos (afiches e infografías), teniendo en cuenta la intención comunicativas y las características que
tienen estos textos , a través del análisis de textos modelos.
Estándares: Comprendo textos que tienen diferentes formatos y finalidades.
La infografía y el afiche

Alguna vez has escuchado una expresión popular que dice: “una imagen vale más que mil palabras” ¿Qué
opinas al respecto?, ¿Crees que es posible recibir más información, entender mejor un tema o comprender más
algo por medio de imágenes que de palabras?

Actividad 1
Lee atentamente el siguiente texto

Responde las siguientes preguntas y compáralas

con las de tus compañeros.
1. ¿Qué te pareció el mensaje que acabas de ver?
2. ¿Crees que la información que presentó fue
clara?
3. ¿Pudiste comprender cada uno de los
elementos, la relación entre ellos, así como la
totalidad del mensaje?

4. Explica el mensaje con tus propias palabras.

5. Qué opinas acerca de que se hayan incluido más imágenes que texto para presentar el tema

La imagen que viste se trata de una INFOGRAFÍA que es un tipo de texto discontinuo porque la información se puede
obtener sin necesidad de leer de izquierda a derecha, desde la primera a la última línea. Pues en este caso te basta con
encontrar el TÍTULO para saber de qué se trata el texto y luego puedes ir mirando libremente la infografía con lo que más
atraiga tu atención. Como te habrás dado cuenta, el texto tiene información verbal (palabras), pero también imágenes,
cifras, colores diferenciadores y puede agregar gráficos, símbolos, etc. Todo lo que sea necesario para simplificar la
información y lograr que el lector entienda.

I. LAS INFOGRAFÍAS

Es un diseño gráfico en el que se combinan textos y elementos visuales con el fin de comunicar información precisa sobre
variadas temáticas (científicas, deportivas, culturales, literarias, etc.), formando descripciones, secuencias expositivas,
argumentativas o narrativas, e incluso, interpretaciones. Este recurso aproxima al lector a los elementos, ideas o
acontecimientos más importantes de un determinado tema, como: dónde ocurrió, cómo se llevó a cabo, cuáles son sus
características, en qué consiste el proceso, cuáles son las cifras, etc.
Es una herramienta de comunicación que permite explicar visualmente procesos complejos en piezas gráficas de fácil
comprensión.

Para que un texto sea considerado infografía debe cumplir con algunas características fundamentales, como por ejemplo:

Utilidad: debe ocupar un papel destacado de servicio al lector, ya sea resumiendo o sintetizando lo más esencial,
jerarquizando, ampliando o sustituyendo la información.

Visualidad: Se puede leer la infografía completa o seleccionar, según los propósitos del lector, los elementos que necesita
leer.

Estética: Se manifiesta en la propuesta de diseño, a partir de los recursos gráficos. Son importantes el equilibrio y la
coherencia entre las partes que la conforman.

Hipertextualidad: No se presenta la información de manera secuencial o lineal. Se espera que el lector sea activo y realice
una exploración, buscando fragmentos que sean de su interés.

ESTRUCTURA DE LA INFOGRAFÍA

 Titular: Resume la información visual y textual que se presenta en la infografía. Es directo, breve y expreso. Si se
considera conveniente puede acompañarse de una bajada o subtítulo en el que se indique el tema a tratar, pero es
opcional.

 Texto: Proporciona al lector en forma breve toda la explicación necesaria para comprender lo que la imagen no
puede expresar.

 Cuerpo: Contiene la información visual que puede presentarse a través de gráficos, mapas, cuadros estadísticos,
diagramas, imágenes, tablas, etc. También, se considera la información tipográfica explicativa que se coloca a
manera de etiquetas y que pueden ser números, fechas o palabras descriptivas. Dentro de la información visual
siempre hay una

 Imagen: la imagen central prevalece por su ubicación o tamaño sobre las demás y de la cual se desprenden otros
gráficos o textos.

 Fuente: Indica de dónde se ha obtenido la información que se presenta en la infografía.

 Crédito: Señala el nombre del autor o autores de la infografía, tanto del diseño como de la investigación.

TIPOS DE INFOGRAFÍA
Según la intención de comunicar:
 Infografía secuencial: Sirve para explicar paso un evento, hecho o acontecimiento. También sirve para explicar la
elaboración de un producto (por ejemplo, una marca).
 Infografía geográfica: Sirve para ubicar un acontecimiento o para ubicar al lector en el hecho.
 Infografía de característica: Sirve para explicar las características de un producto pero que ya es conocido por el
público.
 Infografía estadística: Sirve para explicar situaciones mediante gráficos estadísticos (tortas, barras, anillos, puntos
de dispersión, etc.)
 Infografía biográfica: Sirve para detallar la vida y/u obra de un personaje (reconocido).

Según la intención de información


Infografía científica: Es la que se encuentra en las publicaciones científica y manuales técnicos. Sirve para divulgar el
conocimiento científico. Es el tipo más antiguo de infografías que existe.

Infografía periodística: Son aquellas infografías que sirven para presentar un hecho noticioso.

Infografía de divulgación: Sirve para divulgar
campañas, concientizaciones, etc.

TÍTULO

TEXTOS

IMAGEN CENTRAL
 FUENTE Y CRÉDITO

II. EL AFICHE
Es un texto por medio del cual se difunde un mensaje con intención de promover un servicio o producto, o bien, para
invitar a participar en algo o actuar de cierta forma. El objetivo es informar o convencer de algo determinado.

Se caracteriza porque puede ser leído rápidamente capturando la atención del lector. Es capaz de cumplir, logrando a
través de él, interactuar y comunicarnos con el exterior.

ESTRUCTURA DE UN AFICHE
Un afiche tiene tres partes:

1. Imagen y/o gráfica: todo afiche requiere de una imagen

(ilustración, dibujo) que ayudará a optimizar el propósito del
afiche.

2. El Slogan (frase breve), las características del producto y/o

servicio; es fundamental ya que por medio de él se entrega el
mensaje.

3. Datos del producto promocionado o de la invitación que se hace.

IMPORTANCIA DE LOS AFICHES

En la actualidad los afiches se utilizan para todo tipo de comunicación, desde afiches de cine hasta carteles de
universidades, o afiches políticos, aunque la gran mayoría es para venta de productos y servicios de empresas- En la parte
educativa los afiches radica su importancia porque tiene como propósito informar a través del texto y la imagen un tema
específico, logrando captar la atención de los alumnos sobre un determinado tema. Por sus colores, su tamaño de letra,
imagen o mensaje, tiene una gran aceptación dentro del ambiente juvenil.

Los afiches buscan atraer la atención de los potenciales consumidores o clientes para incrementar las ventas o también
sensibilizar a la gente sobre algún tema social.

TIPOS DE AFICHES
En el cine, la radio la televisión, la prensa, en la calle, etc., recibimos continuamente mensajes publicitarios. Muchos
nos incitan al consumo; otros, en cambio nos invitan a adoptar determinadas actitudes.

El afiche es uno de los medios de difusión de la publicidad y de la propaganda.

Existen dos tipos de afiches: publicitarios y propagandístico.

En torno al ámbito publicitario, existen dos conceptos que guardan relación, pero que no son sinónimos. Sin
embargo, frecuentemente se advierte su confusión. Nos referimos a publicidad y propaganda.

La propaganda y la publicidad son, en principio, diferentes: normalmente, se habla de publicidad cuando se trata del
terreno comercial, y de propaganda cuando se trata de problemas de orden político o de interés general. Pero las dos
tienen el mismo fin general: modificar la conducta de las personas.
DIFERENCIA ENTRE AFICHE E INFOGRAFÍA
Las infografías transmiten hechos, procesos, noticias, acontecimientos de forma sintética y visual, facilitando la
comprensión de información, estimulando el interés del lector que, de un golpe de vista, puede seleccionar en ellas lo que
le interese. Se diferencia del afiche por la extensión de su contenido escrito y el propósito con el son confeccionados.
ACTIVIDAD 2
1. Explica la diferencia entre textos continuos y discontinuos
2. ¿En qué consisten las Infografías?
3. Explica la estructura de una infografía
4. ¿Cuál es el propósito de una infografías
5. ¿Cuáles son sus características de la infografía?
6. Explica los tipos de infografías.
 7. ¿Qué es el afiche?
8. Explica la estructura del afiche.
9. Busca el significado de las palabras: persuadir, disuadir
10¿Cuál es la intención comunicativa de un afiche?
11. ¿Cómo pueden ser los tipos de afiches?
12. Explica las diferencias entre infografía y afiche

TALLER 3
Lee atentamente la siguiente infografía y luego responde:

1. Identifica el tipo de texto discontinuo al que pertenece.

2. Identifica la estructura del texto anterior
3. ¿Qué se quiere lograr al difundir la información?
4. ¿Cuál es la intención del texto?
5. ¿A quién o quiénes está dirigido?
6. ¿Qué organizaciones son las responsables de su difusión?
7. ¿Cuál función del lenguaje predomina en el texto?
8. ¿Qué relación tienen las imágenes y el texto?
9. ¿Qué relevancia tiene leer este texto en el contexto actual? Argumenta.