INTERVALOS APLICADOS EN

NUESTRA COTIDIANIDAD
PROYECTO CIENTÍFICO 1
1 BGU
¿Sabías qué…..?
Observa con atención las
siguientes imágenes
Observa con atención las siguientes
imágenes
Analiza las siguientes
preguntas y contesta:
¿Qué actividades de tu vida diaria puedes
representar en un intervalo?

¿En qué situaciones cotidianas se pueden

aplicar los intervalos? Explica mediante
ejemplos
 SIGAMOS
APRENDIENDO
DE LOS
INTERVALOS
INTERVALOS
INTERVALOS
SÍMBOLOS EMPLEADOS EN LAS REPRESENTACIONES CON INTERVALOS
 CLASIFICACIÓN DE LOS INTERVALOS

INTERVALO INTERVALO INTERVALO

CERRADO ABIERTO SEMIABIERTO

El intervalo cerrado de extremos a y El intervalo semiabierto de extremos a y

El intervalo abierto de extremos a y b,
b, donde a < b, es el conjunto de b, donde a < b, es el conjunto de todos los
donde a < b, es el conjunto de todos los
todos los números reales números reales comprendidos entre a y b
números reales comprendidos entre a y
comprendidos entre a y b, incluidos y que contiene solamente uno de los
b, excluidos los extremos.
los extremos. extremos.
Se representa por (a,b] o [a,b), según el
Se representa por [a,b]. Se representa por (a, b). extremo que contenga sea el derecho o el
izquierdo.
 CLASIFICACIÓN DE LOS INTERVALOS

DISTANCIA
INTERVALO
ENTRE LOS
INFINITOS
EXTREMOS

La distancia entre los extremos a y b En estos intervalos, se conoce solo uno de los extremos y el otro es infinito, es
de un intervalo es el valor absoluto decir, es un valor en términos absolutos mayor que cualquier otro, ya sea
positivo o negativo. El extremo que es infinito se considera siempre abierto. Si los
de su diferencia. dos extremos de un intervalo son infinitos, se obtiene una recta real.
Observa los ejemplos en el siguiente
video

https://www.youtube.com/watch?v=tyt6T1Ukq3w
DATO CURIOSO
Observamos en la representación de una recta numérica los símbolos +∞ y -∞ (mas infinito y
menos infinito). Estos símbolos, llamados también lemniscata, sirven para representar números
mayores o menores que cualquier numero real. Son una representación de infinito, es decir, sin
final.
Realiza los siguientes ejercicios de
Intervalos
1. Ordena de menor a mayor los siguientes números en la recta
numérica:

2. Escribe el conjunto de números reales que corresponden a cada

uno de los siguientes intervalos y represéntalos:
INTERVALOS APLICADOS EN LA VIDA DIARIA
Para controlar la pandemia, se restringió la salida de las personas de sus casas.
Esta medida se denominó cuarentena y fue una de las principales maneras de
disminuir el número de contagios. Las restricciones de salida que se tomaron
fueron las siguientes:
A: En Santa Elena, la primera semana no se podía salir de casa desde las
12h00 hasta las 6h00.
B: En el resto del país, la primera semana no se podía salir de casa desde
las 20h00 hasta las 6h00.
C: En todo el país, desde la tercera semana no se puede salir de casa
desde las 14h00 hasta la 6h00.
D: Si los casos de contagio siguen en aumento potencial, se pensaría en
una restricción de 24 horas.
INTERVALOS APLICADOS EN LA VIDA DIARIA

Representa en forma de intervalo y sobre la recta numérica los 4 casos de

restricciones planteados.
El símbolo • indica que el
extremo está contenido por el
intervalo, mientras que el
símbolo O indica que el
extremo no está contenido.
 INTERVALOS DE
DISTANCIAMIENTO SOCIAL
PROYECTO CIENTÍFICO 1
1 BGU
 OPERACIONES
CON INTERVALOS
 ¿Sabías qué…..?

A medida que el coronavirus (COVID-19) se extendió por todo el mundo, este

mundo se defendió. Todavía están investigando sobre el COVID-19, pero
sabemos mucho sobre el virus. Una cosa que hemos aprendido es que el
distanciamiento social es una forma importante de ayudar a prevenir la
propagación del virus.

Fuente: https://kidshealth.org/es/parents/coronavirus-social-distancing-
esp.html
Observa con atención las
siguientes imágenes
Observa con atención las siguientes
imágenes
Analiza las siguientes
preguntas y contesta:
¿Qué es para usted distanciamiento
social?
¿Por qué se debe mantener la distancia
social?
¿Cómo se mantiene una distancia segura
en público? Responda mediante ejemplos
 OPERACIONES CON INTERVALOS

INTERSECCIÓN
La unión de dos
UNIÓN DE
DE
intervalos es un conjunto INTERVALOS INTERVALOS
El conjunto de números
que está formado por los
reales que pertenece a
números reales que
dos intervalos a la vez
pertenecen al menos a
es la intersección.
uno de los dos
intervalos.
 OPERACIONES CON INTERVALOS

DIFERENCIA
DE
INTERVALOS COMPLEMENTO
DE INTERVALOS
La diferencia entre dos intervalos: I1 y I2 esta
formada por los números reales que
pertenecen al primer intervalo y no al Es otro intervalo que contiene los elementos que le faltan para
completar el conjunto universal, que en este caso es la recta real.
segundo.
Gráficamente, a la solución lo encontramos al localizar el intervalo
en una recta real y resaltar los faltantes con líneas en el mismo
sentido. El intervalo solución corresponde a la parte ≪rayada≫.
Observa los ejemplos en el siguiente
video

https://www.youtube.com/watch?v=nx_rvu-yD70
 Analiza los siguientes ejemplos

1
2
3
 Lee el siguiente problema y analiza
el procedimiento donde se usan los
intervalos
La Unidad Educativa “XYZ” desean retornar a sus clases
presenciales considerando que solo podrán reincorporarse
aquellos estudiantes que tienen la autorización de los padres y
aquellos que no retornarán, recibirán las clases de manera
virtual. Para que no exista aglomeración dentro de la institución
y que a su vez respeten el distanciamiento social dentro de las
aulas, se ha organizado el siguiente horario por grupos de cada
año escolar:

A: El día lunes el grupo I de Inicial 1, Inicial 2 y Preparatoria

ingresaran de 7:30 a 8:30 y el grupo II de 9:00 a 10:00.
B: El día lunes el grupo I de segundo EGB y tercero EGB
ingresaran de 10:30 a 11:30 y el grupo II de 12:00 a 13:00.
C: El día martes el grupo I de cuarto EGB y quinto EGB
ingresaran de 7:30 a 8:30 y el grupo II de 9:00 a 10:00.
D: El día martes el grupo I de sexto EGB y séptimo EGB
ingresaran de 10:30 a 11:30 y el grupo II de 12:00 a 13:00.
E: El día miércoles el grupo I de octavo EGB y noveno
EGB ingresaran de 7:30 a 8:30 y el grupo II de 9:00 a
10:00.
F: El día miércoles el grupo I de décimo EGB y primero
BGU ingresaran de 10:30 a 11:30 y el grupo II de 12:00 a
13:00.
G: El día jueves el grupo I de segundo BGU y tercero BGU
ingresaran de 7:30 a 8:30 y el grupo II de 9:00 a 10:00.

Representa en forma de intervalo y sobre la recta

numérica los 7 casos de ingreso planteados.
Resuelva el intervalo correspondiente a las siguientes
operaciones: A U B; C ∩ D; E – F y G´ (complemento de G)