NÚMEROS REALES

Guía de Trabajo No. 1

Sara Jiménez de Cepeda
Teléfono: 3112405388
E-mail: saramatematicasitin@gmail.com

Matemáticas
Grado Once
Estrategia Metodológica: Los Estudiantes deben copiar los conceptos
y el desarrollo de la guía en el cuaderno con esfero y enviar evidencias
de las actividades propuestas incluidos todos los procedimientos. Del 8 de febrero al 11 de marzo de 2021
En caso de entregar guías por medio físico, éste proceso lo deben 20 horas de clase
desarrollar en hojas para entregar.
 NÚMEROS REALES
El conjunto de los números reales, que describiremos más adelante, contiene subconjuntos importantes.
A continuación se muestra un resumen de cada uno de éstos:

1. Los números naturales: {1,2,3,...} - Este es el conjunto de los números que usamos para contar. Este conjunto se
denota con el símbolo N.

2. Los números enteros: {...,-2,-1,0,1,2...} El conjunto de estos números se denota con el símbolo Z.
3. Los números racionales: estos números son los números que se pueden expresar como
fracciones, son todos los números que se pueden escribir de la forma donde a,b ∈ Z y b≠0. ,

EJEMPLOS:

El conjunto de estos números se denota con el símbolo Q. Este conjunto también se puede describir como el
conjunto de todos los números que pueden ser escritos como decimales periódicos, esto es, los decimales que se
repiten. Para encontrar la representación de sólo tenemos que llevar a cabo la división a ÷ b.

EJEMPLOS:

4. Los números irracionales es el conjunto de números que no pueden expresarse como un decimal periódico.
EJEMPLOS: = -2,645751… = 3,141592… = 1.259921…

NOTA: No todos los números dentro de radicales son irracionales. Por ejemplo, el número es racional
debido a que (ver sección de radicales).

MATEMÁTICAS
Denotaremos este conjunto con el símbolo I.
 5. El conjunto formado por los números racionales e irracionales es el conjunto de los números Reales, y se
designa por R.
Podemos representar los conjuntos de los números reales con el siguiente diagrama:

También podemos representar los números reales por medio de una recta. Cada punto en esta recta representa
un número real, y se denomina recta real

MATEMÁTICAS
 Actividad 1:
1. Determine si las siguientes expresiones son ciertas o falsas:

2. Clasifica los siguientes números como naturales, enteros, racionales o reales:

g)
3. Ubicar los siguientes números reales en una recta real.
3 1 3
a) 5 b) - c) - 4 d)
12
e) -5 f) 2 g) - 3 h) 0,5 i) 1,45 j) −1
2 3

4. Ordenar de mayor a menor los números reales escritos en el ejercicio 3.

5. Calcular el resultado de las siguientes operaciones

a) b) c) d) e)

f) g) h) i) j)

k) l) m) n) ñ)

o) p) r) s) t)

v)
u)

Actividad 2:
MATEMÁTICAS Repasar operaciones entre conjuntos y de cada operación desarrollar un ejemplo.
 DESIGUALDADES EN REALES
Una desigualdad es una expresión de la forma a < b, a > b, a ≤ b, a ≥ b, en la que a y b son números reales

INTERVALOS
Un intervalo es un conjunto de números reales que se encuentra comprendido entre dos extremos, a y b. También
puede llamarse subconjunto de la recta real.

EJEMPLO: Los números que satisfagan una condición 1 ≤ x ≤ 5 ó [1;5] implican un intervalo que va
desde el 1 hasta el 5, incluyendo a ambos.

Si se toma en cuenta la aplicación del intervalo para observar el comportamiento de una

variable, se toma una serie de tiempo y se escoge un intervalo.

CLASIFICACIÓN DE LOS INTERVALOS

Existen 4 tipos de intervalos matemáticos, estos son: abierto, cerrado, semiabierto e infinito.

 Intervalo Abierto:
Un intervalo abierto es aquel que no incluye los extremos entre los cuales está comprendido, pero sí
todos los valores ubicados entre estos. Se representa mediante una expresión del tipo a < x < b ó (a;b).
EJEMPLO: Si tenemos el intervalo abierto (1;5), tendremos el conjunto de números mayores a 1 y menores que 5. Sin
incluir el 1 y el 5.

MATEMÁTICAS Representación en la recta real del intervalo abierto (a;b).

  Intervalo Cerrado
Un intervalo cerrado es aquel que incluye los extremos del intervalo y todos los valores comprendidos entre
estos. Se representa con una expresión del tipo a ≤ x ≤ b ó [a;b].
EJEMPLO: Si tenemos el intervalo cerrado [1;5], tendremos el conjunto de números mayores o iguales a 1 y
menores o iguales a 5. Incluyendo el 1 y el 5.
Representación en la recta real del
intervalo cerrado [a;b].

 Intervalo Semiabierto
Un intervalo semiabierto es aquel que incluye tan solo uno de los extremos de los valores que están
entre ellos, de modo que el otro extremo queda excluido. Pueden estar incluidos o excluidos tanto
el extremo derecho como el izquierdo.
Se representa con una expresión del tipo a ≤ x < b ó a < x ≤ b, lo que sería [a;b) ó (a;b].
EJEMPLO: Si tenemos el intervalo semiabierto (1;5], tendremos un conjunto de números mayores a
1 y menores o iguales a 5. Sin incluir el 1 pero sí el 5.
Representación en la recta real del
intervalo semiabierto [a;b).

 Intervalo infinito
Un intervalo infinito es aquel que tiene un valor infinito en uno o ambos extremos. El extremo que posea el
infinito será un extremo abierto. En caso de que ambos extremos sean infinitos, será la recta real.
Se representa con una expresión del tipo a ≤ x ó x ≤ a, lo que sería [a;∞) ó (-∞;a]. Estos además pueden
contener intervalos cerrados, como [a; ∞).
EJEMPLO: Si tenemos el intervalo infinito [1;∞), tendremos un conjunto de números mayores o iguales a 1 en adelante.
Representación en la recta real del
MATEMÁTICAS intervalo infinito [a;∞).
 EJEMPLOS DE INTERVALOS: Para entender mejor el concepto de intervalos, veamos los siguientes
ejemplos, junto con su clasificación y números comprendidos:

Para representar un intervalo sobre la recta

numérica, debe interpretarse a cual subconjunto
de la recta real corresponde. Así, {x/2 < x ≤ 5}
corresponde al intervalo (2, 5], cuya
representación se muestra a continuación:

A continuación en la siguiente tabla se resume la clasificación de los intervalos. En cada caso, a y b son números reales.

MATEMÁTICAS
 OPERACIONES ENTRE INTERVALOS:
 Unión de intervalos

La unión de dos intervalos A y B es el conjunto de todos los números que están en el intervalo A o bien
están en el intervalo B o bien están en los dos intervalos a la vez.

Se representa con el símbolo ∪.

EJEMPLO: La unión de dos intervalos se puede representar así:
Calcular la unión del primer intervalo:

En primer lugar, representamos el primer intervalo (-5,0] en la recta numérica. El primer intervalo
comienza en -5, abierto por la izquierda, luego se representa un punto vacío y termina en 0, cerrado
por la derecha, por lo que se representa con un punto lleno:

Ahora, en la misma recta, representamos el segundo intervalo (-1,∞), que comienza en -1 con un punto
vacío ya que está abierto por la izquierda y termina es infinito, que siempre es un intervalo abierto y por
tanto no se incluye en el intervalo:

La unión de estos dos intervalos corresponde con la parte de la recta que se queda coloreada, bien del primer intervalo
(rojo), bien del segundo intervalo (azul) o por los dos intervalos (rojo y azul).

La parte coloreada de algún color empieza en -5 con un punto vacío, por lo que será abierto por la izquierda y termina en
infinito, que al ser infinito queda abierto por la derecha:

MATEMÁTICAS
Nota: El -1, está vacío por el segundo intervalo, pero queda relleno por el primer intervalo, y por tanto pertenece a la unión.
 Unión de intervalos separados
Hay casos donde los intervalos están separados en la recta real, como por ejemplo el siguiente:
Al representar ambos intervalos en la recta numérica nos queda:

Ո (,
En este caso, la unión de intervalos no puede expresarse en un sólo intervalo, por lo que sigue
siendo la unión de dos intervalos y no puede expresarse de otra forma: U
, 𝑹
 Intersección de intervalos

La intersección de dos intervalos A y B es el conjunto de todos los números que es común en el

intervalo A y en el intervalo B. Se representa con el símbolo ∩.
EJEMPLO: la intersección de dos intervalos se puede representar así:

Para calcular la intersección de dos intervalos, primero se representan ambos en la misma recta
numérica y una vez representados, la intersección de intervalos corresponderá con la parte de
la recta en la que coinciden los dos intervalos.
Calcular la unión del primer intervalo:

Representamos el primer intervalo (-4,3] en la recta, que comienza en -4 con un punto vacío y
termina en 3 con un punto lleno, ya que está abierto por la izquierda y cerrado por al derecha:

MATEMÁTICAS
En la misma recta representamos el segundo intervalo (0,2], que comienza en 0 con un punto vacío y termina
en 2 con un punto lleno, al estar abierto por la izquierda y cerrado por al derecha:

La parte donde coinciden ambos intervalos, es decir, que primero está en rojo y después de azul, será la intersección de
los intervalos. Es decir, es la parte donde coinciden los dos colores.
En este caso, el tramo donde coinciden los dos intervalos empieza en 0 y termina en 2. El 0 está coloreado por el primer
intervalo, pero tiene un punto vacío por el segundo intervalo, luego no es común a los dos intervalos y por tanto se queda
fuera de la intersección, por lo que lo dejamos abierto por la izquierda.
El 2 está coloreado por el primer intervalo y tiene un punto lleno por el segundo intervalo,
luego es común a ambos intervalos y por tanto, lo incluimos en la intersección cerrándolo con un
corchete por la derecha.
Por tanto, la intersección de intervalos es:

Intersección de intervalos separados

Calcular la intersección de dos intervalos cuando estos se encuentran separados en la recta real.
EJEMPLO: Representamos ambos intervalos en la recta real y nos queda:

En este caso, los intervalos no tienen ningún punto en común, luego la intersección de intervalos
sería el conjunto vacío:
Actividad 3:
1-Representar en la recta real cada uno de los siguientes intervalos:

2- Expresar como conjunto los siguientes intervalos:

3- Escribir como intervalo cada conjunto:

4- Teniendo en cuenta los conjuntos anteriores, realizar las

operaciones indicadas entre ellos y escribir los intervalos
resultantes:
 ¡PARA REFORZAR!
Complementa lo aprendido viendo algunos videos, dale

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Matemáticas – Grado Once Sara Jiménez de Cepeda