Miércoles21 de julio de 2021

DOS ABEJAS AMIGAS (ayuda mutua)

ANTES DE LA LECTURA

1. ¿Qué tipo de texto crees qué será? Marca con una (X)

Poema Cuento Leyenda Fábula

2. ¿Para qué se habrá escrito el texto?¿A quiénes está dirigido? Responde oralmente.

DURANTE LA LECTURA

3. Lee atentamente con el apoyo de un familiar.

DOS ABEJAS AMIGAS

En un valle cubierto de flores vivían
dos abejas: Polentina y Nectarina.
Polentina era tan pero tan grande y
gordita que con su peso rompía los
tallos de las flores cuando trataba
de posarse sobre ellas. Nectarina
era tan pero tan pequeña y flaquita
que cuando recolectaba polen le
faltaba fuerza para recoger todo
lo que quería.

En el panal se premiaba a la abeja

que llevaba más polen. Siempre perdían Polentina y Nectarina.

Un día, Nectarina le propuso a Polentina trabajar en equipo: ella sacaría el polen de

las flores, mientras que Polentina lo cargaría hasta la colmena.

Al final, lograron convertirse en las mejores recolectoras de polen. Desde

entonces, todas las abejas se ayudan entre sí para poder recolectar más.

DESPUÉS DE LA LECTURA

4. ¿Qué cualidad tenía Polentina? COLOREA LA RESPUESTA.

Polentina era fuerte Ella era débil Ella era pequeña

5. ¿Qué defecto tenía Nectarina?

Ella era fuerte Ella era robusta Ella era débil

6. ¿Cuál es la finalidad del texto?

Informarme sobre Contarnos una historia Enseñarnos como las

qué son las abejas de dos abejas amigas. abejas preparan miel.
abejas amigas.
7. Si alguien quisiera atacar a las abejitas entonces ellas:
a. Se escaparían una por una.
b. Se defenderían en equipo.
c. Se esconderían hasta que se aleje el agresor.

8. Según el texto. “La abeja Polentina se posaba sobre las flores y rompía tallos, ¿Qué
significa la palabra subrayada?

pintaba divertía
colocaba

9. ¿Cuál es la enseñanza del cuento?

Nos enseña a trabajar Nos enseña a ser Nos enseña a trabajar

individualmente. egoístas en equipo

10. ¿Qué problema tenían Polentina y Nectarina?

Peleaban por quién

Nos recolectaban el Nos recolectaban la
era la mejor
polen a tiempo miel a tiempo

11. ¿Cómo lo resolvieron?

Trabajando cada una Ayudándose entre sí Comprando polen para

por su lado. para recolectar más. recolectar más.

12. ¿Qué actividades que desarrollamos en familia, son muy similares al trabajo que hicieron
Polentina y Nectarina?

13. Descubre las palabras.

 M

E I

14. Busca palabras que comiencen y finalicen con la misma letra de…

_________________________a
P________________________
POLENTINA _________________________a
P_______________________
_________________________a
P_______________________

N_________________________ _________________________a

NECTARINA _________________________a
N_________________________ v

N_________________________ _________________________a

14. Dibuja lo que más te gusto de la historia.