INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ CELESTINO FORMATOS

FECHA VERSIÓN
MAYO 2020 01
GUIA DE TRABAJO VIRTUAL
PÁGINA 1 de 2

AREA/ASIGNATURA ESPAÑOL – LECTURA CRÍTICA GRADO/GRUPO CUARTO

DOCENTE SEDE FUSACATÁN
NOMBRE ACTIVIDAD LA DESCRIPCIÓN OBJETIVO RECONOCE LOS ELEMENTOS PARA HACER UNA DESCRIPCIÓN
FECHA A ESTUDIANTE 15 DE FEBRERO - 2021 FECHA A COLEGIO 06 DE ABRIL -2021

COMPETENCIAS A EVALUAR

COMUNICATIVAS CIUDADANAS C.NATURAL FORMAS DE HERRAMIENTAS DE MANERA DE MANERA DE VIVIR

TRABAJO TRABAJO PENSAR EN EL MUNDO
1.1 LECTORA. 2.1. CONVIVE. 4.1. USO CONOC 5.2. COLAB0RC. 6.1.APROP TIC 7.1 AUTONOM 8.1. CIUDADANIA
1.2 ESCRITORA 2.2. PARTICIP. 4.2.EXPLIC FENM 5.3. COMUNIC 6.2.INFORMACNAL. 7.2. TOM DESC 8.2. RESPONSAB.
1.3 ORAL 2.3. PLURALID 4.3.INDAGAC ASERTIVA 6.3. DIGITAL 7.3. PENS CRÍT 8.3. VIDA Y CARRE

DESCRIPCIÓN DE PERSONAJES

Para describir los personajes de una narración hay que explicar cómo son físicamente y que carácter tienen. Además, es
importante añadir su forma de vestir y sus aficiones.

Tipos de
descripciones

Prosopografía Etopeya Retrato Cuadro Topografia Cronografia

Descripción Descripción Comprende la Es la descripción Es la descripción

Es la descripción
externa de una minuciosa del descripción de de un paisaje de una época o
del carácter,
persona, animal aspecto físico y pasiones, natural Es la una cultura
acciones y
o cosa ficticia las cualidades fenómenos descripción de frente a otra
costumbres de
destacando sus morales de una físicos o un paisaje anterior o
una persona.
rasgos físicos persona. morales. natural posterior
 ACTIVIDAD

1. Observa el personaje y completa el esquema.

¿Qué nombre le darías?

__________________________________________________

¿Dónde vive?
__________________________________________________

¿Quién es el personaje? ¿Como es físicamente?

____________________ __________________________________________________

¿Qué hace?
__________________________________________________

¿Qué sensaciones genera?

__________________________________________________

2. Escoge tres características del personaje y realiza una comparación con cada una de ellas. Ejemplo: sus ojos son
negros como una noche sin luna.

3. Colorea el sentimiento que te genera el personaje. Luego explica tu elección.

Ternura Risa Miedo Lástima Rabia amor

4. Describe en un párrafo al personaje. Emplea la información de los tres puntos anteriores.