INSTITUCION EDUCATIVA

I “RICARDO PALMA”
PERIODO

MODULO DE APRENDIZAJE
TERCER GRADO
SEMANA: 10 AL 14 DE MAYO.

DOCENTE : Lic. Cristina Ttito Oscamayta

WHATSAP : 916718900
EMAIL : cristina.ttito.18@gmail.com

Juliaca - San Román - Puno – Perú.

 AREA COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS PROPOSITO EVIDENCIA DE METACOG
CAPACIDADES APRENDIZAJE NICION

Construye su Se expresa a traves Identificar a .La aceptacion de su

PERSONAL

identidad. de una descripcion nuestra familia entorno familiar.

SOCIAL

fisica de su familia. por sus

caracteristicas.

Reconoce la Santa Conoce el Expresamos las Completamos la ficha ¿Qué

Biblia como el plan significado de la costumbres de de actividad sobre aprendimos
amoroso de Dios por Cuaresma. jueves santo. Pilato. hoy?
RELIGION

la humanidad en la
¿Cómo lo
revelación de su
aprendimos
palabra que es
?
entregada a su
pueblo escogido. ¿Para qué
me servirá lo
Lee diversos tipos de Identifica el Comprender el Completamos las
COMUNICA

aprendido
textos. significado del sustantivo. actividades del
CION

hoy?
sustantivo. sustantivo.
¿Cómo me
sentí
Resuelve problemas Traduce cantidades Reconoce Realiza actividades del durante la
de cantidad. a expresiones conjuntos, asi texto pag. 14. sesión de
numericas y como pertenecia. hoy?
viceversa.
MATEMATICA

Identifica y
Resuelve problemas Comunica su representa los el Realiza actividades del
de forma, comprension sobre punto medio de texto pag. 9
movimiento y las formas y un segment.
localización. relaciones
geometricas.

Relaciona y reconoce Señala las partes Conocer las pates Identificar la

TECNOLOGIA
CIENCIA Y

el funcionamiento de mas importantes del sentido de la importancia de la vista.

los órganos de los del sentoid de la vista.
sentidos. vista.

Crea proyectos desde Explora ideas Los niños Crea proyectos

los lenguajes libremente a partir expresarán su artísticos
artísticos. de su imaginación, creatividad al individuales
sus experiencias u elaborar un explorando formas
observaciones, y
cuadro alterativas de trabajo
ARTE

experimenta
empleando la en cartulinas.
maneras en que los
elementos del arte técnica del
(colores) pueden collage.
usarse para
comunicar una idea.

2
 EDUCACION Y SEGURIDAD VIAL. PERSONAL SOCIAL.

¿Qué ves en el dibujo?______________________________________

¿Qué significa cada color de luz?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
¿Por qué es importante respetar las luces del semáforo?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
La seguridad vial es el ______________de las _____________ y disposiciones que regulan
el ____________ ___________ y peatonal en las ___________ de circulación. Estas normas
han sido dadas con la finalidad de _____________.
Escribe lo que significa cada señal:
______________________ ______________________
______________________ ______________________
ALTO
______________________ ______________________

______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________

______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________

Escribe 4 causas que originan los accidentes de tránsito.

a) __________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________
c) __________________________________________________________________
d) __________________________________________________________________
Para evitar accidentes debemos tener en cuenta las siguientes recomendaciones:
Para los peatones.
• No transite por la calzada o pista, hágalo por la vereda o acera.
• Cruce la calle, en lugares donde hay semáforos o policías; espere en la acera hasta que el policía o la señal del
semáforo lo autorice.
• Cuando trate de cruzar por calles donde no exista semáforo o policía, use con toda precaución los "Cruceros
Peatonales".
• Mire a su derecha e izquierda antes de cruzar.
• No cruce corriendo las pistas, camine normalmente.
• En las calles de doble sentido, carente de aceras en sentido contrario a los vehículos o en las calles de un solo
sentido, circule por la izquierda de la calzada.
• No camine por las calles leyendo.
• Evite cruzar las pistas cuando los vehículos están en movimiento; espere y mire al semáforo o al policía, antes
que a ambos lados de la vía.
Para el conductor.
• Trate de evitar las paradas repentinas; si fuera posible hágalo gradualmente.
• Use el espejo retrovisor para observar al conductor y vehículo que le sigue.
• Evite la rápida aceleración.
• Haga el cambio de luces, cuando en su trayectoria se cruce otro vehículo o haya oscuridad.
• Obedezca las señales, flechas que orientan la dirección del tránsito y signos convencionales reglamentarios.
• Procure mantener estable el pedal del acelerador.
• No se distraiga cuando maneje.

3
 CONSAGRACION DE MARÌA. RELIGION.

¡Hola, amiguitos! los invito a que averiguen

cómo María nuestra madre consagró su vida
a Dios.
Reemplaza cada símbolo por la letra que le
corresponda.

a b c d e f g h i j k l m n ñ o p q r

s t u v w x y z S M X . , D E

* Responde:
¿Qué debemos hacer para seguir el ejemplo de María?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Escribe un ejemplo, de cómo María muestra su obediencia.

_____________________________________________________________________

4
 CONOCIENDO EL SENTIDO DEL TACTO. CIENCIA Y TECNOLOGIA

El órgano principal
del tacto es la piel.

Completa:

1. _____________________ capa externa de la piel que podemos ver y tocar.

2. _____________________ capa interna de la piel en donde nacen los pelos hacia la parte
superior.
3. _____________________ pequeñas aberturas por donde la piel elimina el sudor.
4. Las terminaciones nerviosas recogen las diferentes sensaciones y las transmiten al
______________________.
5. Gracias al tacto sabemos si un objeto es: _______________, _______________,
_______________, _______________ y _______________.

6. Escribe algunas recomendaciones para el cuidado de tu piel.

a) _________________________________________________
b) _________________________________________________
c) _________________________________________________

5
 ELABORAMOS UN PORTA LAPICERO. ARTE
.
Materiales:

• Latas de leche
• Microporoso
• Tijeras
• Pegamento
• Plumon indeleble.

Recortar las plantillas y pasar a microporoso y liego pegar en la lata

forrada con microporoso.