INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO ISABEL SARMIENTO E.U.

FECHA
“PEI: “HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UN INDIVIDUO DEFENSOR DE NUESTRA CULTURA, EN UNA CONCEPCIÓN ÉTICA Y CIENTÍFICA CON
PREPARACIÓN EN LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL, LA TECNOLOGÍA Y LA INFORMÁTICA. SOCIAL Y LA FORMACIÓN A TRAVÉS DE LOS
VALORES” 01/02/2020
AREA GESTION PEDAGOGICA Y ACADEMICA
PROCESO SEGUIMIENTO ACADÉMICO VERSIÓN
COMPONENTE APOYO PEDAGÓGICO PARA LOS ESTUDIANTES CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE 1
FORMATO COMPROMISO ACADÉMICO

COMPROMISO ACADÉMICO

El compromiso académico es un acuerdo formal entre la Institución Educativa, los padres

de familia y el estudiante en el que se busca aprovechar al máximo las oportunidades de
aprendizaje, asumiendo y cumpliendo con sus responsabilidades con el oportuno
acompañamiento de la Institución Educativa tal como lo estipula el Manual de
Convivencia Escolar (Derechos académicos de los y las estudiantes) permitiendo entrar
en una relación dialógica-afectiva con éste para que pueda superar las dificultades
académicas presentadas.

El objeto del presente compromiso se firma entre el o la estudiante y su respectivo

padre y madre de familia, acudiente o responsable autorizado, con el fin de establecer una
serie de acuerdos y responsabilidades que debe asumir el o la estudiante con la
asesoría de la institución, de tal forma que logre superar aquellas dificultades
académicas que se han constituido como debilidad para su propio proceso de formación.

Las o los estudiantes deberán cumplir con los deberes académicos que se mencionan dentro
del Manual de Convivencia con el fin de alcanzar los objetivos propuestos para la
promoción satisfactoria de su año escolar de acuerdo a los criterios establecidos por la
Institución Educativa Liceo Isabel Sarmiento.
Fecha: 26/10/2020
Nombres y Apellidos Espinosa Espinosa Joha Stephany
(estudiante)
Padre o madre de familia,
acudiente o responsable
De acuerdo a todos los seguimientos registrados durante el año escolar 2020, a raíz de la
actual situación de pandemia y frente a la notable despreocupación por las actividades
académicas y las no entregas en cuanto a los acuerdos que se han generado durante el
proceso y las clases remotas se brinda una nueva oportunidad, siendo puntuales que es la
última del año ya que estamos en cierre, por lo que los docentes han condensado un
paquete de los pendientes el cual se entrega de manera presencial al acudiente y/o padre
de familia como consta en la firma y conocimiento de este documento, el cual se
comprometen de manera expresa a entregar a más tardar el día martes 03 de
noviembre, además de concertar que adicional a esto deben estar al día con las
actividades del cuarto periodo, reiterando el año está por terminar y no se van a dejar
estudiantes pendientes, estos deben ser promovidos o en caso de incumplir nuevamente
con estos acuerdos se dará la respectiva reprobación. Tenga en cuenta que existe toda la
evidencia y proceso, pues los canales de comunicación debido a la contingencia se
aumentaron y, por lo tanto, todo el seguimiento se cumplió y se hizo efectivo. La
institución dio todas las herramientas en cuanto a problemas de conexión, horarios
encontrados con los padres, dando clases asincrónicas y todos los posibles
inconvenientes comentados se buscó y brindo una solución inmediata pero al existir
incumplimiento de todas las responsabilidades académicas y en apoyo a la difícil
situación se da este ultimando, retomando que en caso de no cumplir se da conocimiento
y se informa nuevamente de la situación, en caso de quejas o reclamos procederemos a
informar según el ente aclaratorio toda la evidencia de llamadas, mensajes vía whatsaap,
correos electrónicos y todos los medios que se utilizaron para que los padres y acudientes
estuvieran al tanto de las diversas situaciones académicas.

Cerrar este acuerdo disponiendo de toda nuestra atención para solucionar sus dudas a
través de los canales ya mencionados, pero si deseamos dar claridad a la gravedad del
asunto, lo que más nos interese es que todos nuestros estudiantes sean aprobados, pero
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO ISABEL SARMIENTO E.U. FECHA
“PEI: “HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UN INDIVIDUO DEFENSOR DE NUESTRA CULTURA, EN UNA CONCEPCIÓN ÉTICA Y CIENTÍFICA CON
PREPARACIÓN EN LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL, LA TECNOLOGÍA Y LA INFORMÁTICA. SOCIAL Y LA FORMACIÓN A TRAVÉS DE LOS
VALORES” 01/02/2020
AREA GESTION PEDAGOGICA Y ACADEMICA
PROCESO SEGUIMIENTO ACADÉMICO VERSIÓN
COMPONENTE APOYO PEDAGÓGICO PARA LOS ESTUDIANTES CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE 1
FORMATO COMPROMISO ACADÉMICO

deben demostrar unos conocimientos básicos que se logran por medio de las actividades,
clases y apoyo en casa que son vitales para su formación, por lo cual el colegio es
consiente y solidario, para ello se da esta nueva estrategia.
Compromiso para mejorar (con puño y letra de la o el estudiante)

Compromiso del padre o madre de familia, acudiente o responsable (con puño y letra)

El Liceo Isabel Sarmiento se compromete a realizar el oportuno acompañamiento al

estudiante en mención, planear estrategias integrales que puedan llevar al estudiante a
superar sus debilidades escolares.

Para constancia firma el presente compromiso.

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Estudiante Padre, madre, acudiente o responsable

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Director o directora de curso

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Coordinador Académico Rectora