GFPI-F-135 Guia de Aprendizaje 1

PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE
• Denominación del Programa de Formación: MANTENIMIENTO DE MOTOCICLETAS Y

MOTOCARROS
• Código del Programa de Formación: 838318
• Nombre del Proyecto: Reparación y Mantenimiento General de Motocicletas para
contribuir con la disminución en el Impacto Ambiental y el Índice de Accidentalidad
• Fase del Proyecto: Planeación
• Actividad de Proyecto:
- Alistar recursos necesarios para la ejecución de las órdenes de trabajo
- Realizar la evaluación, mantenimiento y/o reparación de los sistemas y/o
componentes del vehículo, según ordenes de trabajo
• Competencias:
- MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE LAS MOTOCICLETAS Y MOTOCARROS
- DIAGNÓSTICO DE FALLAS Y AVERÍAS DE LOS SISTEMAS DE LAS MOTOCICLETAS Y
MOTOCARROS.
- CORRECCIÓN DE FALLAS Y AVERÍAS DE LAS MOTOCICLETAS
- MANTENIMIENTO DEL SISTEMA DE ALIMENTACIÓN DE MOTORES A GASOLINA
- IDENTIFICACIÓN DE LA CADENA DE TRACCIÓN DE LAS MOTOCICLETAS Y MOTOCARROS DE
PROPULSIÓN ELÉCTRICA VEHICULAR.
• Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

- Preparar insumos y herramientas de acuerdo con procedimientos del fabricante,
políticas de la empresa, normas de seguridad y salud en el trabajo y normas
ambientales
- Diligenciar formatos del taller de acuerdo con lineamientos de la empresa
- Disponer equipos y herramientas de acuerdo con procedimientos y parámetros del
fabricante y norma de seguridad
- Acondicionar las herramientas y equipos del mantenimiento correctivo de la
motocicleta de acuerdo con normas de seguridad y salud en el trabajo y
parámetros del fabricante
- Alistar equipos de diagnóstico del sistema de combustible de acuerdo con
procedimientos del fabricante, políticas de la empresa, normas de seguridad y salud
en el trabajo y normas ambientales
- Preparar materiales, equipos y herramientas del procedimiento de habilitación
eléctrica de acuerdo con normativa, procedimientos del fabricante, normas de
seguridad y salud en el trabajo GFPI-F-135 V01
• Duración de la Guía: 100 horas

2. PRESENTACION
Se define habitualmente Mantenimiento como el conjunto de técnicas destinado a conservar equipos e

instalaciones industriales en servicio durante el mayor tiempo posible (buscando la más alta disponibilidad)
y con el máximo rendimiento. A lo largo del proceso industrial vivido desde finales del siglo XIX, la función
mantenimiento ha pasado diferentes etapas. En los inicios de la revolución industrial, los propios operarios
se encargaban de las reparaciones de los equipos. Cuando las máquinas se fueron haciendo más complejas
y la dedicación a tareas de reparación aumentaba, empezaron a crearse los primeros departamentos de
mantenimiento, con una actividad diferenciada de los operarios de producción. Las tareas en estas dos
épocas eran básicamente correctivas, dedicando todo su esfuerzo a solucionar las fallas que se producían en
los equipos. A partir de la Primera Guerra Mundial, de la Segunda y sobre todo tras atravesar una grave crisis
energética en el 73, empieza a concebirse el concepto de fiabilidad. La aviación y la industria automovilística
lideran esta nueva corriente. Se desarrollan nuevos métodos de trabajo que hacen avanzar las técnicas de
mantenimiento en varias vertientes:
En la robustez del diseño, a prueba de fallos y que minimice las actuaciones de mantenimiento ⎯ En el
mantenimiento por condición, como alternativa al mantenimiento sistemático. Aparece el MANTENIMIENTO
PREVENTIVO
En el análisis de fallos, tanto los que han ocurrido como los que tienen una probabilidad tangible de ocurrir
(fallos potenciales). Se desarrolla el Mantenimiento basado en Fiabilidad o RCM. El RCM como estilo de
gestión de mantenimiento, se basa en el estudio de los equipos, en análisis de los modos de fallo y en la
aplicación de técnicas estadísticas y tecnología de detección. Se podría afirmar que RCM es una filosofía de
mantenimiento básicamente tecnológica. (Garrido, 2012)
Con la presente guía identificaremos trabajaremos todo lo concerniente al

MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE LAS MOTOCICLETAS Y MOTOCARROS
Es importante realizar los ejercicios propuestos por el Instructor, motivados en su accionar

al trabajo autónomo sistemático y organizado, para conseguir las fortalezas que le
aportarán en su desarrollo de habilidades y destrezas, teniendo siempre presente el
aprendizaje colaborativo y el crecimiento integral del grupo.
GFPI-F-135 V01
3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
- Actividades de Reflexión inicial

El Taller de Mecánica de Motos Prolux se encarga de efectuar el Mantenimiento
Preventivo y Correctivo de todas las Motocicletas de la sesión de transito de la Policía
Nacional pertenecientes al Distrito Barranquilla, Sin embargo, en un recorrido hecho por
las instalaciones del taller se pudo detectar que hay varias motocicletas nuevas que
acaban de salir de garantía y ya requieren de un Mantenimiento Correctivo ¿Cuál cree
usted que pueda ser la razón por la que estas motocicletas ya requieran de
mantenimientos correctivo? ¿Qué trabajos efectuaría usted en un Mantenimiento
Preventivo a una Motocicleta? ¿Sabe que existen instrucciones técnicas del fabricante
para realizar este Mantenimiento? ¿Dónde vienen descritas estas instrucciones?
- Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios

para el aprendizaje.
Teniendo presente la reflexión anterior realice un autodiagnóstico resolviendo las

siguientes preguntas:
- ¿Tengo el conocimiento para resolver el problema? Si  No
- ¿Qué conocimiento tengo de Mantenimiento Preventivo de Motocicletas para resolver

el problema?
- ¿Qué conocimiento no tengo de Mantenimiento Preventivo de Motocicletas para

resolver el problema?
GFPI-F-135 V01
- Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
ACTIVIDAD 1: Listar 30 herramientas, Instrumentos o Equipos utilizados en la Inspección,

Diagnostico y Mantenimiento de Motocicletas y Motocarros.
Describir: - Características, tipos y clases
- Procedimientos, técnicas de mantenimiento, patronaje y cuidados
- Técnicas de organización y control de inventarios
- Almacenamiento
GFPI-F-135 V01
Instrucciones para la realización de la actividad:
- Realizar un trabajo escrito y Listar mínimo 30 herramientas, Instrumentos o Equipos
- El trabajo es en grupo, máximo 5 aprendices
- Hacer hoja de presentación y escribir los integrantes del grupo
- Entregar en un archivo de Word
- Enviar Por Territorium (No se acepta por otro medio)
- Al final de la guía se encuentra un paso a paso para él envió de la actividad
ACTIVIDAD 2: Realizar el plano de un Taller de Motocicletas, teniendo presente Técnicas

de Organización de Taller de Mantenimiento de Motocicletas estandarizadas y la
normatividad vigente de seguridad y salud en el trabajo, especificando las dimensiones
de las diferentes zonas.

- Realizar el plano en una hoja de Examen cuadriculada
- El trabajo es individual
- Escanear y Enviar Por Territorium (No se acepta por otro medio
ACTIVIDAD 3: Interpretar la información de los Manuales Técnicos de Mantenimiento de

las Motocicletas de acuerdo con las imágenes entregadas, describiendo en cada una
de ellas lo que el fabricante quiere especificar, bien sea el límite de servicio, el par de
apriete o algún procedimiento
Empuñadura del acelerador Bujía de encendido
Vastago de valvula Tornillios tapa de embrague
GFPI-F-135 V01
Tornillos soportes de manillar Eje de la rueda
Cadena Pedal de freno
Resorte de válvula Disco de fricción
Tambor de freno Freno delantero
GFPI-F-135 V01
- De acuerdo con la Imagen describir en la libreta (Word) lo que el fabricante quiere
especificar
- Ejemplo de la primera imagen: Empuñadura del Acelerador: El fabricante
recomienda dejar una distancia de 2 a 6 mm entre la empuñadura del acelerador
y el comando del acelerador
- Enviar archivo (imagen escaneada o Word) con todas las descripciones del
fabricante Por Territorium (No se acepta por otro medio)
ACTIVIDAD 4: Diligenciar los Formatos de Taller entregados por el instructor teniendo

presente Procedimientos y técnicas de diligenciamiento
GFPI-F-135 V01
- El instructor le entregara el archivo con los Formatos de taller, los cuales
diligenciara
- Enviar el mismo archivo diligenciado por Territorium (No se acepta por otro medio)
GFPI-F-135 V01
- Actividades de transferencia del conocimiento
ACTIVIDAD 5: Realizar las siguientes conversiones de mm a in y in a mm. Para los primeros 5 ejercicios
realizar el procedimiento de conversión
Racional
Valor en Decimal en Aproximado
Decimal en inch Aproximado Valor en inch
mm mm en mm
en inch
8 mm 0,31496063 in 5/16 in 1/16 in 1,5875 mm 2 mm
9 mm 1/8 in
10 mm 3/16 in
11 mm 1/4 in
12 mm 5/16 in
13 mm 3/8 in
14 mm 7/16 in
15 mm 1/2 in
16 mm 9/16 in
17 mm 5/8 in
18 mm 11/16 in
19 mm 3/4 in
20 mm 13/16 in
21 mm 7/8 in
22 mm 15/16 in
23 mm 1 in
24 mm 1" 1/16 in
25 mm 1" 1/8 in
26 mm 1" 3/16 In
27 mm 1" 1/4 in

- Realizar las conversiones en su libreta (Word) y tomar fotografía o escanear
- Enviar la imagen o archivo por Territorium (No se acepta por otro medio)
GFPI-F-135 V01
● ACTIVIDAD 6: Identificar y colocar el nombre de los instrumentos según la imagen

- Identificar la imagen 1, 2, 3, 4 y 5 y escribir su nombre en libreta (Word)
• ACTIVIDAD 7: Determinar la medida según la gráfica del Calibrador Vernier de A

= 0,05 mm

GFPI-F-135 V01
- Determinar la medida de la gráfica 1, 2, 3, 4, 5 y 6 y escribir en libreta (Word)
● ACTIVIDAD 8: Realizar las gráficas del Calibrador Vernier de las siguientes medidas de A = 0,05
mm
Ejemplo: 2,25 mm
1) 3,15 mm
2) 7,25 mm
3) 18,85 mm
4) 42,40 mm
5) 0,05 mm
6) 54,65 mm
7) 98,95 mm
8) 3,20 mm
9) 47,55 mm
10) 11,75 mm
- Realizar las gráficas en la libreta (Software)
● ACTIVIDAD 9: Determinar la medida según la gráfica del Calibrador Vernier de A = 0,02 mm

- Determinar la medida de la gráfica 1, 2, 3 y 4 y escribir en libreta (Word)
GFPI-F-135 V01
● ACTIVIDAD 10: Realizar las gráficas del Calibrador Vernier de las siguientes medidas de
A = 0,02 mm
1) 3,12 mm
2) 5,52 mm
3) 4,62 mm
4) 18,88 mm
5) 27,02 mm
6) 39,60 mm
7) 44,54 mm
8) 76,84 mm
9) 29,30 mm
10) 11,44 mm
● ACTIVIDAD 11: Determinar la medida según la gráfica del Calibrador Vernier de A = 1/128 in

GFPI-F-135 V01
● ACTIVIDAD 12: Realizar las gráficas de Calibrador de las siguientes medidas de A = 1/128 in
23 9
1) 128
in 2) 3 64 in
7 11
3) 32
in 4) 8 16 in
3 5
5) 1 4
in 6) in
8
19 1
7) 2 in 8) 1 in
128 2
89 1
9) 1 128 in 10) 128
in

● ACTIVIDAD 13: Determinar la medida según la gráfica del Calibrador Vernier de A = 0,001 in

- Enviar la imagen o archivo por Territorium (No se acepta por otro medio)GFPI-F-135 V01
● ACTIVIDAD 14: Realizar las gráficas del Calibrador de las siguientes medidas de A = 0,001 in
1) 0,139 in 2) 0,769 in
3) 0,268 in 4) 3,333 in
5) 0,678 in 6) 4,444 in
7) 1,333 in 8) 0,768 in
9) 2,897 in 10) 9,9999 in
• ACTIVIDAD 15: Seleccionar un tornillo como modelo de medición y determinar

con el calibrador A = 0,05 mm y A = 1/128 in las diferentes longitudes de
este, realizar el dibujo del tornillo acotado como lo muestra la gráfica y escribir
las diferentes medidas obtenidas.

- Seleccionar un tornillo cualquiera, que este a su alcance
- Con el Calibrador Vernier tomar las dimensiones que se muestran en la imagen
- Realizar en su libreta (Software) un dibujo igual al de la imagen con sus
dimensiones
GFPI-F-135 V01
• ACTIVIDAD 16: Determinar la medida según la gráfica del Micrómetro de A = 0,01
mm

● ACTIVIDAD 17: Realizar las gráficas de Micrómetro de las siguientes medidas de A = 0,01 mm
1) 2,36 mm 2) 24,30 mm
3) 0,29 mm 4) 39,95 mm
5) 7,97 mm 6) 99,99 mm
7) 12,83 mm 8) 77,10 mm
9) 16,22 mm 10) 0,41 mm

- Enviar la imagen o archivo por Territorium (No se acepta por otro medio)GFPI-F-135 V01
● ACTIVIDAD 18: Determinar la medida según la gráfica del Micrómetro de A = 0,001 in

● ACTIVIDAD 19: Realizar las gráficas de Micrómetro de las siguientes medidas de A = 0,001 in
1) 0,319 in 2) 4,530 in
3) 2,983 in 4) 0,954 in
5) 1,999 in 6) 3,121 in
7) 0,767 in 8) 3,225 in
9) 2,348 in 10) 1,476 in

GFPI-F-135 V01
• ACTIVIDAD 20: Determinar el torque según la gráfica en Libras-Pie (Lb-ft)

- Determinar el torque de la gráfica 1, 2, 3 y 4 y escribir en libreta (Word)
GFPI-F-135 V01
● ACTIVIDAD 21: Realizar la gráfica de los siguientes torques en Libras-Pie (Lb-ft)
1) 183 lb-ft 2) 193 lb-ft

3) 249 lb-ft 4) 141 lb-ft
5) 16 lb-ft 6) 87 lb-ft
7) 33 lb-ft 8) 79 lb-ft
9) 189 lb-ft 10) 43 lb-ft

● ACTIVIDAD 22: Determinar el torque según la gráfica en Kilogramos-Metro (Kg-m)

- Determinar el torque de la gráfica 1, 2, 3 y 4 y escribir en libreta (Word)
GFPI-F-135 V01
● ACTIVIDAD 23: Realizar la gráfica de los siguientes torques en Kg-m
1) 19,204 kg-m 2) 33 kg-m

3) 34,364 kg-m 4) 18,82 kg-m
5) 7,88 kg-m 6) 26,26 kg-m
7) 11.54 Kg-m 8) 11,18 kg-m
9) 27,61 kg-m 10) 19,98 kg-m

● ACTIVIDAD 24: Realizar las siguientes conversiones de Lb-ft a Kg-m y Kg-m a Lb-ft
Kilogramo- Kilogramo-
Libras-Pie Libras-Pie
Metro Metro Aprox Lb-Ft
Lb-ft Lb-ft
Kg-m Kg-m
1 Lb-ft 0.138254 1 Kg-m 7,23301 7
89 Lb-ft 27,78 Kg-m
32 Lb-ft 34,49 Kg-m
47 Lb-ft 54,73 Kg-m
59 Lb-ft 4,23 Kg-m
187 Lb-ft 8,78 Kg-m
231 Lb-ft 17 Kg-m
250 Lb-ft 18,89 Kg-m

- Realizar las conversiones en su libreta (Word) y tomar fotografía o escanear
GFPI-F-135 V01
• ACTIVIDAD 25: Determinar la marcación de los diferentes relojes de
Comparadores de caratula y Alexómetro, teniendo presente el ejemplo del primer
reloj

- Determinar la marcación de los relojes 1, 2, 3, 4, 5 y 6 y escribir en libreta (Word)
GFPI-F-135 V01
• ACTIVIDAD 26: Realizar una investigación sobre las siguientes Magnitudes y
Variables físicas y entregar Definición, Conversión, Equivalencia de Unidades y
aplicación en una Motocicleta
- Longitud, Área y Volumen
- Tiempo Masa y Densidad
- Velocidad lineal, Velocidad angular, Aceleración
- Fuerza, Presión, Trabajo, Torque, Energía y Potencia
- Temperatura y Calor
- Relación Trabajo-Calor, Equivalente Mecánico
- Intensidad de corriente, Voltaje y Resistencia eléctrica

- Realizar un trabajo escrito sobre la investigación de las diferentes Magnitudes y
Variables físicas
- Por cada Magnitud entregar Definición, Conversión, Equivalencia de Unidades y
aplicación en una Motocicleta
- El trabajo es en grupo, máximo 5 aprendices
- Hacer hoja de presentación y escribir los integrantes del grupo
- Entregar en un archivo de Word
- Enviar Por Territorium (No se acepta por otro medio)
• Ambiente Requerido: Ambiente de Socialización y Taller de motocicletas

• Materiales:
✓ Herramientas Básica y especializadas de Motocicletas
✓ Equipos e Instrumentos de diagnóstico de Motocicletas
✓ Materiales de consumo en talleres de Motocicletas
✓ Formatos de taller
✓ Catálogos de herramientas
✓ Manuales de Servicio, Partes y propietarios de Motocicletas
✓ Repuestos en general de Motores
✓ Bancos de Trabajo
✓ Mesas Elevadoras Rampas
✓ Motocicletas
GFPI-F-135 V01
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Técnicas e
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Conocimiento:
Listado de herramientas, -Organiza la herramienta según políticas de la

Instrumentos o Equipos utilizados empresa
en la Inspección, Diagnostico y -Escoge los equipos requeridos para el
Mantenimiento de Motocicletas mantenimiento de acuerdo con el plan de
y Motocarros. trabajo y manual de fabricante
-Elige los insumos requeridos para realizar el
diagnóstico d acuerdo con el plan de trabajo
Plano de un Taller de
Motocicletas, teniendo presente
Técnicas de Organización de
-Define el área de trabajo según políticas de la
Taller de Mantenimiento de
empresa
Motocicletas
Interpretación de la información
-Selecciona y sustrae la información técnica de
de los Manuales Técnicos de los manuales de operación. Evidencias en
Mantenimiento de las -Interpreta con precisión la información Plataforma
Motocicletas suministrada por los manuales técnicos de las Virtual
herramientas.
Diligenciamiento de los -Interpreta con precisión la información
Formatos de Taller suministrada por los manuales técnicos de los
instrumentos.
Conversión de unidades
-Realiza el diligenciamiento de los formatos
Lectura y uso de Calibrador físicos.
Vernier A=0,05mm, A=0,02mm, Alista los formatos físicos para el registro de la -
A=1/128in y A=0,001in; Lectura y información
uso de Micrómetro A=0,01mm y
-Encuentra la información específica de
A=0,001in; Lectura y uso de
acuerdo con el procedimiento del fabricante
Torquímetro en Libras-Pie y
Kilogramo-Metro; Y Lectura de -El lenguaje es adecuado para atención al
Reloj Comparador de Caratula y cliente
Alexómetro -La escritura es adecuada y con ortografía
-Presenta un vestuario adecuado y limpio
investigación sobre las según seguridad laboral
GFPI-F-135 V01
Magnitudes y Variables físicas
5. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
Bibliografía
Garrido, S. G. (2012). Ingenieria del Mantenimiento.
Gutierrez, M. s. (2012). Mantenimiento de Motores Termico de Dos y Cuatro Tiempos. Antequera, Malaga:
IC Editorial.
Paz, M. A. (2008). Arias Paz Motocicletas. Madrid España: CIE Inversiones Editoriales Dossat 2000, SL.
Manuales de Servicios de diferentes marcas y líneas de Motocicletas
Manuales de Herramientas, Instrumentos y Equipos
6. CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Ronald Andrés Gutiérrez Automotriz

Autor Instructor 17-enero-202
Acosta Motocicleta
GFPI-F-135 V01

GFPI-F-135 Guia de Aprendizaje 1

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FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

• Denominación del Programa de Formación: MANTENIMIENTO DE MOTOCICLETAS Y

• Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

• Duración de la Guía: 100 horas

Se define habitualmente Mantenimiento como el conjunto de técnicas destinado a conservar equipos e

Con la presente guía identificaremos trabajaremos todo lo concerniente al

Es importante realizar los ejercicios propuestos por el Instructor, motivados en su accionar

- Actividades de Reflexión inicial

- Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios

Teniendo presente la reflexión anterior realice un autodiagnóstico resolviendo las

- ¿Tengo el conocimiento para resolver el problema? Si  No

- ¿Qué conocimiento tengo de Mantenimiento Preventivo de Motocicletas para resolver

- ¿Qué conocimiento no tengo de Mantenimiento Preventivo de Motocicletas para

ACTIVIDAD 1: Listar 30 herramientas, Instrumentos o Equipos utilizados en la Inspección,

ACTIVIDAD 2: Realizar el plano de un Taller de Motocicletas, teniendo presente Técnicas

Instrucciones para la realización de la actividad:

ACTIVIDAD 3: Interpretar la información de los Manuales Técnicos de Mantenimiento de

Empuñadura del acelerador Bujía de encendido

Vastago de valvula Tornillios tapa de embrague

Cadena Pedal de freno

Resorte de válvula Disco de fricción

Tambor de freno Freno delantero

ACTIVIDAD 4: Diligenciar los Formatos de Taller entregados por el instructor teniendo

Instrucciones para la realización de la actividad:

Instrucciones para la realización de la actividad:

• ACTIVIDAD 7: Determinar la medida según la gráfica del Calibrador Vernier de A

Instrucciones para la realización de la actividad:

● ACTIVIDAD 9: Determinar la medida según la gráfica del Calibrador Vernier de A = 0,02 mm

Instrucciones para la realización de la actividad:

Instrucciones para la realización de la actividad:

Instrucciones para la realización de la actividad:

Instrucciones para la realización de la actividad:

• ACTIVIDAD 15: Seleccionar un tornillo como modelo de medición y determinar

Instrucciones para la realización de la actividad:

Instrucciones para la realización de la actividad:

Instrucciones para la realización de la actividad:

Instrucciones para la realización de la actividad:

Instrucciones para la realización de la actividad:

Instrucciones para la realización de la actividad:

1) 183 lb-ft 2) 193 lb-ft

Instrucciones para la realización de la actividad:

● ACTIVIDAD 22: Determinar el torque según la gráfica en Kilogramos-Metro (Kg-m)

Instrucciones para la realización de la actividad:

1) 19,204 kg-m 2) 33 kg-m

Instrucciones para la realización de la actividad:

Instrucciones para la realización de la actividad:

Instrucciones para la realización de la actividad:

Instrucciones para la realización de la actividad:

• Ambiente Requerido: Ambiente de Socialización y Taller de motocicletas

Listado de herramientas, -Organiza la herramienta según políticas de la

Garrido, S. G. (2012). Ingenieria del Mantenimiento.

Manuales de Servicios de diferentes marcas y líneas de Motocicletas

Manuales de Herramientas, Instrumentos y Equipos

6. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Ronald Andrés Gutiérrez Automotriz

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