ESCUELA DE INGENIERIAS INDUSTRIALES Y CIVILES

GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA

ASIGNATURA: TECNOLOGÍAS DEL MEDIO AMBIENTE Y SOSTENIBILIDAD II

CURSO ACADÉMICO 2015-2016

FECHA: 2 DE JUNIO DE 2016

ALUMNO/A:…………………………………………………………………………………………………GRUPO:………………
DNI:…………………………………………………. CALIFICACIÓN: …………….

BLOQUE TEMÁTICO: EIA

PREGUNTAS TIPO TEST: Total 2 puntos (cada pregunta vale 0,20). Las preguntas se contestarán
en la tabla de respuestas.

Nota: Lea con atención las preguntas, no hay respuestas múltiples. Cada pregunta mal
contestada tendrá una penalización de 0,10 puntos.

1. Cuál de los siguientes ejemplos son medidas preventivas y correctoras:

A. Programar las voladuras fuera de las épocas de reproducción y cría de ciertas especies.
B. Señalizar los límites de las zonas de tránsito y maniobra de la maquinaria.
C. Riego (humectación del terreno).
D. Todas son verdaderas.

2. ¿Quién tiene que firmar la política ambiental del SGA?

A. La dirección de la empresa.
B. El responsable de medio ambiente de la empresa.
C. Los empleados.
D. La dirección, el responsable de medio ambiente y los empleados.

3. ¿Cómo se denomina al dictamen resultante del procedimiento administrativo de Evaluación

de Impacto Ambiental?
A. Estudio de Impacto Ambiental.
B. Declaración de Impacto Ambiental.
C. Autorización Ambiental Integrada.
D. Autorización Ambiental Unificada.

4. ¿Cómo se valora la extensión de un impacto en una Evaluación de Impacto Ambiental?

A. Impacto beneficioso o perjudicial.
B. Impacto fugaz, temporal y permanente.
C. Impacto inmediato, a corto plazo, a medio plazo y a largo plazo.
D. Impacto puntual, parcial, extremo, total y de ubicación crítica.

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5. En la valoración cualitativa de los impactos se tiene en cuenta:
A. La magnitud de los impactos.
B. La importancia de los impactos.
C. La magnitud y la importancia de los impactos.
D. No se tienen en cuenta ninguna ya que se trata de una valoración cualitativa.

6. La norma que establece los valores límites de Vertido al alcantarillado en un taller de

mecánica de coches ubicado en Las Palmas de Gran Canaria es:
A. Ordenanza municipal.
B. Real Decreto 140/2003.
C. Decreto 82/1999.

7. Una matriz causa-efecto, como la de Leopold, se utiliza sobre todo para:

A. Hacer valoraciones cuantitativas del impacto ambiental.
B. Hacer valoraciones cualitativas del impacto ambiental.
C. Hacer valoraciones reactivas del impacto ambiental.
D. Todas son verdaderas.

8. Para el estudio de impactos ambientales, la flora, la fauna y el suelo son:

A. Acciones de un proyecto sobre el medio.
B. Factores del medio afectables por un proyecto.
C. Ambas cosas.
D. Ninguna respuesta es correcta.

9. A fleeting impact is:

A. The effects can be softened by corrective actions

B. The change can be removed by human actions
C. Recovering is immediate after stopping the activity
D. The impact is impossible to repair

10. An environmental impact is defined as:

A. Any change happened in the environment, positive or negative, due totally or partially
to human activities.
B. Any change happened in the environment, positive or negative, only due to human
activities.
C. Any negative change happened in the environment, due totally or partially to human
activities.
D. Any negative change happened in the environment, only due to human activities.

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 Tablas de respuestas

A B C D
Pregunta 1
Pregunta 2
Pregunta 3
Pregunta 4
Pregunta 5
Pregunta 6
Pregunta 7
Pregunta 8
Pregunta 9
Pregunta 10

PREGUNTAS TEÓRICAS: Total 5 puntos (Cada pregunta puntúa 1 punto)

1. Enumera los pasos para implantación de un sistema de gestión ambiental.

Tema 2. Sistemas de Gestión Ambiental (II) página 17.

PLANIFICAR

1. Definición de la política ambiental.

2. Identificación de aspectos ambientales
3. Requisitos legales y otros requisitos
4. Definición de objetivos y metas ambientales a conseguir
5. Definición del programa de gestión ambiental.

HACER

6. Estructuras y responsabilidades
7. Formación, sensibilización y competencia profesional
8. Comunicación
9. Documentación del Sistema de Gestión Ambiental
10. Control de la documentación
11. Control operacional
12. Plan de emergencia y capacidad de respuesta

VERIFICAR

13. Seguimiento y medición

14. No conformidad, acción correctora y acción preventiva
15. Registros
16. Auditoría del SGA

ACTUAR

17. Revisión por la Dirección.

18. Certificación del Sistema de Gestión Ambiental

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 2. Definición de legislación ambiental. Principio de jerarquía normativa. Citar algún
ejemplo de legislación ambiental que incluya valores límites, e indicar dichos valores límites.
Tema 1. Legislación ambiental, página 2, 9, 21.

La legislación ambiental o derecho ambiental es un complejo conjunto de tratados,

convenios, estatutos, reglamentos, y derecho común que, de manera muy amplia, funcionan
para regular la interacción de la humanidad y el resto de los componente biofísicos o el medio
ambiente natural, hacia el fin de reducir los impactos de la actividad humana, tanto en el
medio natural y en la humanidad misma.

Valor normativo de las leyes: se atiende

al criterio jerárquico, para situarla
posición de las leyes con respecto a las
demás normas jurídicas. Las leyes son,
respecto de la Constitución, un
instrumento normativo de carácter
inferior, pero con respecto de los
reglamentos, son jerárquicamente
superiores.

3. Diferencias entre un EMAS y un sistema de gestión ambiental ISO14001 (al menos 5).
Nombra algunas ventajas que le aporte a una empresa la implantación de un SGMA
Tema 2. Sistemas de Gestión ambiental (I) página 5-6 + cuadro comparativo hecho en
clase

ISO 14001 EMAS

Ámbito de
Internacional Unión Europea
aplicación
Estatus Legal Norma Técnica Reglamento Europeo
Normativa Compromiso con el cumplimiento de la Cumplimiento previo de la normativa
ambiental normativa ambiental ambiental
Evaluación
Recomendable. En caso de no disponer Obligatoria. Si no se dispone de un SGA
ambiental
un SGA previo previo certificado
inicial
Ciclo de El ciclo dependerá del tipo de actividad
No exige periocidad establecida
auditoria desarrollada.
Además del SGA, debe incluir:
- La política ambiental
- El programa y
Alcance de la
El SGA - El cumplimiento de la legislación
auditoria
aplicable.
(Verificada por un organismo
acreditado)
Necesaria, será pública y de periocidad
Declaración No es obligatoria una declaración
anual (validada por un verificador
ambiental ambiental pública.
externo)
Puede ser autocertificada aunque lo Debe ser verificada por un organismo
Validez más habitual es que sea certificada por acreditado, además se exige la
un organismo acreditado. validación de la declaración ambiental.

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 Las organizaciones son inscritas en el
No es necesario el registro de la
Registro registro de empresas adheridas por el
certificación
organismo competente.

4. ¿Qué son los procedimientos en un SGA? Cita ejemplos y pon la estructura general.

Tema 2. Sistemas de Gestión Ambiental, ver la carpeta de Tema 2. Recursos.

Los procedimientos en el ámbito del Sistema de Gestión Ambiental según la norma ISO 14001
describen la forma de implementar dicho sistema. Todos los procedimientos describen qué se
deben realizar, además de por qué, cuándo, dónde y quien tiene que realizarlas.

Un error que se suele cometer con frecuencia es creer que los procedimientos describen cómo
se han de realizar las cosas, pero en realidad los encargados de hacer eso son las instrucciones
de trabajo.

La estructura general de un procedimiento sigue la siguiente estructura:

1. Objeto
2. Alcance
3. Referíais
4. Responsabilidades
5. Desarrollo
6. Registros / formatos
7. Histórico de modificaciones

Ejemplos: Procedimiento de control de documentación, procedimiento de control de

proveedores ambientales, procedimiento de gestión de la formación del personal y
sensibilización ambiental, procedimiento de actuación en caso de emergencia ambiental.

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 5. ¿En qué consiste el Programa de Vigilancia Ambiental?

Tema 5. Metodología de estudio de impacto ambiental pagina 37.

Si se incluye: el primer o tercer objetivo (0,5 puntos), si incluye 2 mas (0,5 puntos)

CASO PRÁCTICO: Total 3 puntos (Cada pregunta puntúa 0,5 punto)

Dada la siguiente matriz de Leopold de Evaluación de Impacto ambiental de un determinado

proyecto, responde a las siguientes cuestiones:

1. Explica en que consiste la Matriz de Leopold.

Tema 4. Valorización e identificación de impactos (II) páginas 16, 19 y 24.

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2. Definición de importancia y magnitud en la valoración de impactos.

Tema 4. Valorización e identificación de impactos (II) página 3.

3. Indica razonadamente que acción del proyecto presenta un mayor grado de magnitud
desfavorable. ¿Y favorable?

Las acciones “A” junto con “B” son las que presentan un grado de magnitud de los
impactos totales más desfavorables (-6). Ninguna acción del proyecto genera un impacto
total favorable.

4. Indica el factor ambiental más afectado por el proyecto en cuanto a su magnitud, tanto
negativamente como positivamente.

El factor ambiental más afectado negativamente por el proyecto en cuanto a la magnitud

del impacto, es el “Nivel de ruidos” (-12), y el componente ambiental el “Aire”.

El factor ambiental más afectado positivamente por el proyecto en cuanto a la magnitud

del impacto, es la “permeabilidad” (+5), y el componente ambiental el “Tierra”.

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5. Responde a las preguntas 1 y 2 considerando la ponderación de las magnitudes. ¿Por
qué ponderamos las magnitudes?

En cualquier caso, estos datos anteriores son poco representativos. Al ponderar las
magnitudes, los resultados se encontrarán más próximos a la realidad. Así, llegamos a la
conclusión de que el factor ambiental más afectado por las acciones del proyecto es el
“Nivel de polvo” (-31) y no el “nivel de ruidos”, y el más favorecido la permeabilidad (+15).

Así mismo, la acción más agresiva al medio es la “C” (-18) en contra de lo estimado sin
ponderar.

El impacto total ponderado presenta un valor de (-43), cifra que sirve para comparar con
proyectos alternativos.

6. Si la acción del proyecto “A” fuese “excavación de zanjas”. Explica la valoración

cualitativa del impacto causado por esta acción del proyecto.

Escogemos por ejemplo la acción “A” sobre el factor del medio “nivel de polvo”

Se considera intensidad media. La excavación de zanjas puede generar la suspensión de polvo en

el aire.
El área de manifestación es parcial. La zona a donde puede extenderse el polvo estará próxima a
la de excavaciones.
El plazo de manifestación es inmediato; desde que comienza a excavarse una zanja, se pueden
producir las primeras nubes de polvo en el aire.
El efecto es fugaz porque tiene lugar durante menos de un año.
El impacto es reversible a corto plazo. Una vez se finalice este trabajo (tiempo inferior a un año),
desaparece la acción y con ella el efecto.
Existe la posibilidad de crear medidas correctoras que permitan la recuperación total de manera
inmediata de este factor, por ejemplo regando las zonas donde se vaya a trabajar.
El impacto producido por esta acción sobre este componente es sinérgico porque existen más
acciones que pueden generar nubes de polvo.
Cabe esperar que se produzca un incremento progresivo del factor si las excavaciones aumentan.
La relación entre causa y efecto (acción y factor) es directa.
La presencia de polvo en el aire, generado por las excavaciones, será discontinua, produciéndose
únicamente cuando se estén realizando zanjas, cimentaciones…