Dirección Universitaria de Educación a Distancia

EAP DERECHO

DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

Docente:
2016-I
Datos del alumno:
Apellidos y nombres:
VERA PELAEZ JULIO
CESAR
Código de matrícula:
2010156411
Uded de matrícula: PIURA
Nota:
Dr. Christian A. Cieza Rosales
Ciclo: X Módulo 1
FORMA DE PUBLICACIÓN:
Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en
el menú contextual de su curso
Panel de control

Fecha de publicación en campus

virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 29 DE
MAYO 2016
A las 23.59 PM
(Hora peruana)

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicación
de su Trabajo
Académico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.
Revisar la previsualización de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de recepción de trabajos académicos a través del campus virtual están definidas en el sistema de
acuerdo al cronograma académico 2015-I por lo que no se aceptarán trabajos extemporáneos.

1TA20161DUED
3. Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su autoaprendizaje
mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de consulta. Los
trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y serán calificados
con “00” (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la semana 4 y para el examen final debe
haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada del Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

1 trabajo trabajo en este formato.
Considera la consulta de libros virtuales, a través de la Biblioteca virtual
2 Investigación bibliográfica:
DUED UAP, entre otras fuentes.

Situación problemática o caso Considera el análisis de casos o la solución de situaciones

3 práctico: problematizadoras por parte del alumno.
Otros contenidos
considerando aplicación
4 práctica, emisión de juicios
valorativos, análisis, contenido
actitudinal y ético.

TRABAJO ACADÉMICO

Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la más sincera y cordial bienvenida a la Escuela de Derecho de
Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente Christian A. Cieza Rosales.
En el trabajo académico deberá desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin
de lograr un aprendizaje significativo.
Se pide respetar las indicaciones señaladas por el tutor en cada una de las preguntas,
a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.

PREGUNTAS:

1.- Explique los fundamentos del Derecho Internacional Público. (4 Puntos)

En cuanto a fundamentos, el fundamento principal del DIP es la función social ya que lo

que en sí se quiere es que se mantenga siempre la paz, la armonía entre naciones y sus
relaciones y tratar de no cambiarlo por el estado de guerra y demás conflictos, así

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tendrán garantizados sus derechos fundamentales y para ello se establecen los principios
fundamentales del DIP que se sabe que es la buena fé, la cooperación internacional, etc.

2.- En base a la Convención de Viena, ¿cómo se interpretan los Tratados? (4 Puntos)

- En base a dicha convención los tratados internacionales se basan en los

principios también establecidos como son de la buena fé, de legalidad, etc y los
términos del mismo tratado teniendo objeto de su contexto y los fines.

- En lo que respecta al contexto es que tiene que ser aprobado también por las
partes que formen parte de dicho tratado, de igual manera se tiene que ver las
decisiones u objetivos y relevancias que tenga a futuro y en caso de que se
celebre adecuadamente por ambas partes se dará un término especial.

- Por si acaso para temas de que no se haya logrado un resultado muy claro o no
fue favorable para alguna de las partes y no sea muy coherente de todas maneras
hay mecanismos complementarios que ayudan a interpretarlos de mejor manera
y tratar de arreglar eso.

- Si son de tratados entre naciones que se hablen idiomas diferentes también

tendrá fé y vale lo mismo en ambos y para eso las partes tendrán que llegar a ese
arreglo a menos que decidan otra cosa.

- Por último también se hace saber que para prever derechos y obligaciones para
terceros estados que también hay casos así pues se tiene que acordar en dicho
tratado primero por parte de las partes de ceder esas obligaciones o derechos que
quieran ceder y que el tercer estado esté dispuesto a aceptar y a cumplirlas, nadie
obliga a nadie y además también se tiene que acordar que no se puede modificar
ni revocar si el tercero estado no da su consentimiento.

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3.- A través de un cuadro conceptual, señale lo concerniente al asilo y extradición.
(5 Puntos)

ASILO / EXTRADICION

ASILO EXTRADICION

El asilo un derecho que tiene La extradición es el pedido

toda persona, es la cabida que de traer de vuelta a un
se le da a alguien en otro individuo hacia el territorio
país, se da en las embajadas y que lo requiere para rendir
consulados mayormente es cuentas por algún delito:
para personas que deben
abandonar su país por las - Faltas graves.
ciertas causas:
- Delitos aprobados en
el convenio.
- Que tengan la vida y la
libertad en peligro. - Condena por muerte.
- El estado los persigue
por dos creencias.

4.- En cuánto al Fallo de la Corte de La Haya sobre la delimitación marítima entre Chile
y Perú. Analice y reflexione acerca de este. (7 Puntos)

Frente a la haya hubo una controversia sobre la delimitación del mar en el cual Perú
reclamaba parte de unas millas marinas que estaban siendo explotadas por chile, donde
esa zona tiene riqueza marina que en parte según el eje pertenecía al Perú, aquel proceso

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de conocimiento fue iniciado en el 2008 en el gobierno de ese entonces del líder aprista
Alan García, no fue sino hasta el año 2014 donde se llegó ante la haya a cerrar el
referéndum marítimo entre ambos países y otorgando al Perú con su sentencia poco más
de 50 mil kilómetros cuadrados de territorio marítimo.
Luego de tal decisión a favor de Perú trajo beneficios concretos, Según la investigación
del ente correspondiente el Instituto del Mar del Perú (Imarpe) los nuevos espacios
marítimos, del que el Perú tiene ahora soberanía dados por la Corte ha aumentado
considerablemente el stock de recursos pesqueros disponibles.

En dicha zona marítima, que el IMARPE pudo constatar, que abunda la presencia de
especies marinas como la vinciguerria, pota, bonito, perico, atún, tiburón, etc.
Igualmente se señaló que la pesca artesanal aumentó en la región de Tacna pasó de
2.500 toneladas a 5.000.

Asimismo insertarán en su contenido del TA el formato APA, bajo el

siguiente ejemplo:

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