Experiencia de aprendizaje: semana 12

GRADO: QUINTO FECHA: 11 de junio del 2021

Comunicamos nuestra campaña para promover la salud

Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna.

Es una alegría llegar a la parte final de la experiencia. Transitar por varias

actividades orientadas a la conservación de nuestra salud, de la familia, la
comunidad y el ambiente nos ha permitido trabajar una serie de acciones
que son el soporte principal de esta etapa final.
Preparamos el guion de la campaña. Los recursos escritos en la actividad
anterior son fundamentales.

1. Leemos nuevamente la situación de la que partimos

El virus SARS-CoV-2 y sus variantes a nivel mundial, nacional y local siguen afectando la salud de
la población. Observamos también condiciones desfavorables en el ambiente que ponen en
mayor riesgo la salud de la población.
Estos problemas requieren plantear propuestas o estrategias para prevenir, conservar y
participar con acciones que protejan nuestra salud, la de nuestra familia, comunidad, y el
ambiente en que vivimos. Y hemos respondido al siguiente reto: promover la conservación de
nuestra salud, de la familia, la comunidad, y el ambiente en que vivimos.
Nuestro propósito fue promover y ejecutar acciones a nivel individual y comunitario, orientadas
a la prevención y cuidado de nuestra salud, favoreciendo con ello un desarrollo sostenible, a
partir del análisis y la interpretación de diversas fuentes confiables.

Reflexionamos y respondemos
o ¿Cuáles son los productos que demuestran que hemos alcanzado el reto y los propósitos de
aprendizaje?
o ¿Cuáles son los aprendizajes que mayor utilidad tendrán en nuestra vida cotidiana?

La campaña es una oportunidad para demostrar toda nuestra

creatividad, y para asegurar efectos en nuestra familia y
comunidad.
 Reflexionamos y respondemos

a. Dialogamos con nuestra familia y asumimos responsabilidades

en conjunto para el desarrollo de la campaña. 
b. Proponemos la fecha, el lugar, la hora y la modalidad (virtual o
presencial). 
c. ¿Cuál es el nombre de la campaña? 
d. ¿Cuáles son los propósitos comunicativos que perseguimos? 
e. ¿Nuestros recursos están disponibles? 
f. ¿A quiénes vamos a convocar? 
g. ¿Cuál es la lengua de nuestros oyentes? 
h. ¿Será filmado o grabado en audio?, ¿contamos con los recursos para tal fin? 
i. ¿Cuáles son los mensajes que deben resaltar durante la campaña? 
j. ¿Cómo debe ser nuestro tono de voz, gestos, movimientos y posturas de acuerdo a los oyentes, al
contexto y a las buenas costumbres? 
k. ¿Cómo serán nuestras emociones?, ¿caracterizaremos a los personajes? ¿Cómo serán los
suspensos para que la audiencia capte los mensajes? 
i. ¿Es necesario hacer un ensayo previo?, ¿por qué? 

Tomemos en cuenta…

La campaña siempre es creativa y atractiva. Por ello,

busquemos un título atractivo, por ejemplo: “Dilo cantando y
bailando”

¡Hasta la siguiente actividad!

No olvides de enviar tu trabajo y guardarlo en tu portafolio