APRENDIZAJE CONTINUO

1. Decreto 815.

Definición de la competencia:

Identificar, incorporar y aplicar nuevos conocimientos sobre regulaciones vigentes, tecnologías

disponibles, métodos y programas de trabajo, para mantener actualizada la efectividad de sus
prácticas laborales y su visión del contexto.

Conductas asociadas:

- Mantiene sus competencias actualizadas en función de los cambios que exige la

administración pública en la prestación de un óptimo servicio.

· Gestiona sus propias fuentes de información confiable y/o participar de espacios

informativos y de capacitación.

· Comparte sus saberes y habilidades con sus compañeros de trabajo, y aprende de sus
colegas habilidades diferenciales, que le permiten nivelar sus conocimientos en flujos
informales de inter-aprendizaje.

2. Decreto 1083

Otra definición:

Adquirir y desarrollar permanentemente conocimientos, destrezas y habilidades, con el fin de

mantener altos estándares de eficacia organizacional.

El aprendizaje continuo se evidencia en indicadores como:

- Aprende de la experiencia de otros y de la propia.

- Se adapta y aplica nuevas tecnologías que se implanten en la organización.

- Aplica los conocimientos adquiridos a los desafíos que se presentan en el desarrollo

del trabajo.

- Investiga, indaga y profundiza en los temas de su entorno área de desempeño.

- Reconoce las propias limitaciones y las necesidades de mejorar su preparación.

- Asimila nueva información y la aplica correctamente.

3. Departamento Nacional de Planeación.

Es la habilidad para adquirir y desarrollar permanentemente conocimientos, destrezas y

habilidades, con el fin de mantener altos estándares de eficacia organizacional. Está asociado a la
asimilación de nueva información y a su eficaz aplicación. Se relaciona con la incorporación de
nuevos esquemas o modelos cognitivos al repertorio de conductas habituales, y la adopción de
nuevas formas de interpretar la realidad o de ver las cosas.

GRADO A - 100%
 - Innova permanentemente, y siempre propone al resto de la organización nuevas
herramientas o procedimientos que contribuyan al mejoramiento de la entidad.

- Aporta nueva información, trasladándola a su ámbito de trabajo y a su equipo con

facilidad.

- Identifica situaciones para la aplicación exitosa de conocimientos recientemente

adquiridos.

- Promueve cambios a partir de los nuevos conocimientos adquiridos con resultados que
aportan a la consecución de los objetivos de la entidad.

- Es considerado un referente dentro de la Entidad por mantenerse actualizado en temas

relacionados con los procedimientos y herramientas de trabajo y aplicarlos con eficacia en
la práctica.

GRADO B - 75%

- Incorpora nuevas formas de trabajo, revisando y modificando con éxito su habitual modo
de proceder.

- Se interesa y preocupa por capacitarse en aquello que se relaciona directamente con su

área de trabajo.

- Está abierto a nuevos conocimientos que puedan contribuir a su desempeño y al de su

área de trabajo.

- Valora a su entorno y escucha tanto a pares como a superiores o a quienes poseen mayor
experiencia o capacitación respecto de algún tema, adoptando los cambios necesarios
para el desarrollo de sus funciones.

- Es práctico frente a nuevas formas de proceder y nueva información disponible,

distinguiendo con facilidad aquello que es viable de aplicar.

GRADO C -50%

- Demuestra interés por incorporar nuevos modos de desarrollar y mejorar su trabajo,

teniendo en cuenta la información existente.

- Muestra una actitud de apertura frente a nueva información que es útil para el desarrollo
de sus actividades.

- Se interesa por capacitarse y adquirir nuevos conocimientos.

- Tiene en cuenta las novedades en la práctica diaria de su trabajo, modificando su anterior

modo de realizar las tareas.

- Acepta sugerencias que le plantean nuevas formas de analizar aspectos relativos a su

tarea.