Universidad Abierta para Adultos

Participante:
Jhonson Felix Luisa

Matricula:
17-4224

Sec:
50

Facilitador:
Francisca Cruz

Asignatura:
Introducción a la Economía

Unidad:
#1

Fecha:
16/01/2018
 Introducción

El objeto de la Economía es estudiar la correcta distribución de los recursos

escasos para satisfacer las necesidades del ser humano (una definición más
amplia es: la ciencia social que estudia los procesos de producción,
comercialización, distribución y consumo de bienes y servicios escasos para
satisfacer las necesidades ilimitadas de las familias, las empresas y los
gobiernos). En otras palabras, analiza las decisiones relacionadas entre los
recursos de los que se dispone (son de carácter limitado) y las necesidades
que cubren (de carácter ilimitado aunque jerarquizadas), de los individuos
reconocidos para tomar dichas decisiones.
Lea en fuentes bibliográficas y/o electrónicas sobre los
siguientes temas:
1.1. Economía: Concepto e importancia.
La economía es una ciencia social que estudia la forma de administrar los
recursos disponibles para satisfacer las necesidades humanas. Además,
también estudia el comportamiento y las acciones de los seres humanos.

La importancia de la economía radica en que forma parte del ser humano

constantemente, ya que al ser una persona llena de necesidades, vive en pro
de satisfacer las mismas, y cuando no hay los recursos para hacerlo aparece la
escasez y ahí empieza a surgir la producción, la distribución y el consumo.

1.2. Principio de la escasez.

El principio de escasez es la tendencia que hace que tengamos una mayor
predisposición a intentar adquirir productos o servicios con una disponibilidad
limitada. Esta limitación puede ser tanto en cantidad disponible de productos o
servicios como en tiempo que tendremos para acceder a ellos.

1.3. Microeconomía y macroeconomía.

–  La microeconomía: Estudia el comportamiento económico de empresas,
hogares e individuos.

– La macroeconomía: Estudia el funcionamiento global de la economía como

conjunto integrado.

1.4. Precursores de la economía

Dudley North (1641-1691)

Atacó con fuerza el espíritu de la doctrina mercantilista. Hizo hincapié en que

el comercio no es un beneficio unilateral para cualquier país que tenga un
excedente de exportaciones, sino que más bien es un acto de mutua ventaja
para ambos lados. Su objetivo no es acumular especie, sino intercambiar
excedentes. Una división del trabajo y el comercio internacional promoverían la
riqueza incluso si no existe ni oro ni plata.

Repudiaba el concepto de que la riqueza se debe medir por las existencias de

metales preciosos de un país. Su énfasis era en las empresas de negocios y la
acumulación. También argumentaba a favor del laissez-faire como una forma
de lograr las máximas ganancias del comercio tanto intra como internacional.
Escribió además que el dinero exportado es un incremento para la riqueza de
la nación, pero si se gasta en la guerra y en pagos en el extranjero, significaría
un empobrecimiento.
 Richard Cantillón (1680-1734)

Hizo hincapié en el papel del empresario en la vida económica, los cuales se

comprometen a hacer pagos definitivos con la esperanza de ingresos inciertos,
y esa actitud de correr riesgos se ve remunerada con la utilidad, que la
competencia tiende a reducir al valor normal de los servicios de los
empresarios.

Su énfasis en el papel de la tierra y del trabajo, sobre la oferta y la demanda y

sobre las fluctuaciones del precio alrededor del valor intrínseco lo convierte en
un precursor directo de la economía clásica.

David Hume (1711-1776)

Su mayor contribución como economista fue la presentación de lo que desde

entonces se ha llamado el mecanismo del flujo de precio efectivo, el cual
proviene de una suposición de equilibrio (una vez que la economía se aleja del
equilibrio, en automático ocurren ciertos acontecimientos que lo restauran).

En sus escritos “Of Money” y “Of Interest”, manifestó que los cambios en el
nivel de precios inicialmente se quedarían atrás de los cambios en el dinero.

1.5. Economía positiva y normativa.

Economía positiva: que se refiere a postulados que pueden verificarse.

Economía normativa: que se basa en juicios de valor que no pueden

verificarse.

1.6. Bienes y servicios.

En economía, los bienes y servicios son el resultado de los esfuerzos humanos
para satisfacer las necesidades y deseos de las personas. La producción
económica se divide en bienes físicos y servicios intangibles.

1.7. Necesidades.
Estado de falta o deseo de algo al que una persona le es difícil resistirse o
sustraerse. Las necesidades son los caracteres estructurales objetivos de un
ser, derivados de su naturaleza, bien directamente, bien de forma mediata, e
incluso sin una clara relación con la misma, pero sin que se opongan a su
desarrollo, que cuando son activados (estados o vivencias de necesidad)
imprimen energía y dirección a la conducta.

Luego de leer realice las siguientes asignaciones:

1- Elabora un reporte escrito con todos sus elementos,  donde
explique  detalles  acerca de la fundamentación teórica de la
economía y su relación con la escasez, tomando como referencia al
menos 3 autores.
La economía es la más vieja de las artes y la más joven de las ciencias. Desde
el albor de la humanidad las personas se han enfrentado al problema
fundamental de la escasez de recursos en comparación a sus necesidades y,
por tanto, han tenido que tomar decisiones económicas, dando prioridad a unos
bienes sobre otros. Sin embargo, como ciencia, la economía no nació hasta el
S.XVIII de la mano de Adam Smith, primer autor que estudió la actividad
económica aplicando el método científico.

La economía es una ciencia social porque se ocupa del estudio de los seres
humanos, su naturaleza, sus actividades, sus instituciones y su
comportamiento. La eficiencia. La economía produce eficientemente cuando no
puede aumentar la producción de un bien sin disminuir la producción de otro.
Una economía eficiente se encuentra en su FPP. Como no existe garantía de
que los recursos se utilizarán eficientemente, la curva que representa la FPP
muestra la producción potencial y no necesariamente la producción efectiva.

Los recursos desempleados y la ineficiencia. La economía se encuentra en un

punto por debajo de la curva de la FPP y por lo tanto, no es eficiente en los
siguientes casos:

Cuando el desempleo de los recursos es elevado, cuando se producen

alteraciones a causa de huelgas, cambio políticos, desastres naturales,
revoluciones, etc.

Cuando hay abusos de parte de monopolios, cuando la intervención del Estado

perjudica a las actividades productivas

Lionel Robbins: “la economía es la ciencia que se encarga del estudio de la

satisfacción de las necesidades humanas mediante bienes que siendo escasos
tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar”. Esta es la que se
conoce como la definición subjetiva o marginalita de la economía.

Federico Engel: “la economía política es la ciencia que estudia las leyes que
rigen la producción, la distribución, la circulación y el consumo de los bienes
materiales que satisfacen necesidades humanas”. Esta es conocida como la
definición objetiva o marxista de la economía.

Alfred Marshall (1842-1924), “la economía es la ciencia que examina la parte

de la actividad individual y social especialmente consagrada a alcanzar y a
utilizar las condiciones materiales del bienestar”.

Norris C. Clement y John C. Pool en su libro ‘Economía: Enfoque América

Latina’, definen la economía “como la rama de las ciencias sociales que estudia
los procesos de producción y distribución y el carácter de los ingresos reales”.
Fischer, Dornbusch y Schmalensee: la economía es el estudio de la forma en
que las sociedades deciden que van a producir, como y para quien, con los
recursos escasos y limitados.

Samuelson y Nordhaus: en su libro ‘Economía’, definen la economía como: "El

estudio de la manera en que las sociedades utilizan los recursos escasos para
producir mercancías valiosas y distribuirlas entre los diferentes individuos".

Gregory Mankiw, en su libro ‘Principios de Economía’, señala que la economía

es "el estudio del modo en que la sociedad gestiona sus recursos".

Casi todas estas definiciones y otras más, resaltan la importancia que tiene
esta ciencia al dedicarse al estudio de los recursos escasos y limitados, la
distribución de los mismos entre los diferentes individuos para así satisfacer las
necesidades humanas. Además señala que las sociedades deben determinar
que van a producir, como y para quien con los recursos disponibles.

La relación que existe entre la economía y la escasez es una relación

estrechamente clara y unida ya que sin escasez no hay necesidad de
economía alguna. Todo el mundo tendría todos los bienes que deseara y más.

La escasez es que es un problema básico del que se ocupa la economía, ya

que los recursos productivos son siempre limitados, y las necesidades de
bienes y servicios para satisfacer necesidades son muchas, y una vez
satisfechas unas necesidades aparecen otras, la escasez es un problema al
que afecta a todas las personas, a todas las organizaciones y en la sociedad
en general.

La economía explora el comportamiento de los mercados financieros, incluidos

los tipos de intereses y los precios de la acciones, también analiza las razones
por las cuales algunas personas o países tienen ingresos elevados mientras
que otros son pobres y sugiere maneras para elevar los ingresos de los pobre y
examina los ciclos económicos juntos con las políticas para moderarlos.

La escasez: es un concepto relativo, en el sentido de que existe un deseo de

adquirir una cantidad de bienes y servicios mayor que la disponible. Muchos
bienes no son escasos en un sentido absoluto, sino que su explotación
continuada tropieza con dificultades de diversa índole que es necesario superar
mediante la disposición de recursos humanos y materiales.

La economía puede dividirse en dos grandes campos: la microeconomía y la

macroeconomía. La microeconomía estudia el comportamiento individual de los
agentes económicos, principalmente los tres roles básicos: empresas,
empleados y consumidores.

La microeconomía explica cómo se determinan variables como los precios de

bienes y servicios.
 2- Explique  mediante el uso de un cuadro sinóptico la calificación
de la economía según objeto y funcionamiento.

Según su Clasificación de la Según su

Economía
Objeto Funcionamiento

Positiva Normativa Dirigida Mixta De mercado

Según su
Lo que es Lo que debería ser Las autoridades
Naturaleza económicas son Todo lo
las que controlan, determina el
planifican, etc. mercado.

Microeconomía Macroeconomía

Interviene el
Estudia el Mercado pero el
Estudia los
comportamiento Estado controla.
agregados
de las unidades
económicos.
económicas.

3- Realice  una búsqueda en fuentes bibliográficas o digitales,

acerca de los principales precursores de la economía, destacando
la importancia de sus aportes en la economía. 
Sus principales exponentes fueron: Jean Colbert y Jean Bodino en Francia,
Antonio Serra Davanzati en Italia, Thomas Mun, James Stewart y William Petty
en Inglaterra y Johann Becher en Alemania. 

-William Petty es señalado como el más importante precursor de los

economistas clásicos, en su obra menciona temas tales como el valor y la
riqueza, empleó por primera vez temas como el pleno empleo y “ceteris
paribus”. (El concepto de ceteris paribus significa que cuando un hecho
económico se ve influenciado por muchas variables, se puede realizar el
análisis del mismo suponiendo que ese hecho se relaciona directamente con
una variable y que las demás, a los efectos del estudio, se suponen
constantes). 

-Thomas Mun fue citado por Adam Smith como el autor que mejor representó
las ideas de política económica de la época. Él caracteriza la idea del balance
comercial como índice de prosperidad económica. Para este pensador el
principal objetivo de la política nacional debía ser lograr un saldo positivo en la
balanza comercial. Fue miembro de la Compañía de Indias Orientales. 

-ADAM SMITH (1723-1790) En Inglaterra la producción se desarrollaba en

forma de industrias aunque no se había llegado aún a la época de la gran
industria de la Revolución Industrial, o sea muchos obreros trabajando con
herramientas y un patrón que aportaba el capital. Se había dado comienzo a
una nueva forma de organización en el ámbito de la industria que fue la división
del trabajo. Además se había generalizado el dinero como medio de pago, lo
cual facilitaba el intercambio y las personas aumentaron su dependencia del
mercado para proveerse de los bienes necesarios y que no pudieran producir
ellos mismos. Surge entonces un nuevo pensamiento económico que
defendería el papel preponderante de la industria y el capital industrial, surge la
escuela clásica. 

-Manuel Belgrano es considerado el primer economista argentino, siendo un

difusor entusiasta del pensamiento fisiocrático, sosteniendo que la agricultura
es el manantial de todos los bienes, y abogando por la plena libertad de
comercio interno y externo. 
 CONCLUSIÓN

Se puede concluir que el desarrollo del pensamiento económico es

trascendental porque conlleva mucha historia con aportaciones de cada
personaje distinto e importante; se tocaron precursores como Jean Colbert y
Jean Bodino en Francia, Antonio Serra Davanzati en Italia, Thomas Mun,
James Stewart y William Petty en Inglaterra y Johann Becher en Alemania. 

Es importante mencionar como desde el año 421 se empezaban a utilizar los

términos o principios para con la economía, que a final de cuentas son
desarrollados a lo largo del tiempo, pero con nociones más desarrolladas y
estructuradas.

La economía es amplia porque se divide en dos; en economía positiva que es

lo que se construye a parir de lo que es y la economía normativa que se
construye a partir de lo que debería ser. Muchos autores también definen que
para su estudio la economía realmente se divide en dos grandes materias
como lo son: la microeconomía que es la ciencia económica que estudia cómo
se determinan los precios y las cantidades como resultado del comportamiento
entre los agentes económicos y la macroeconomía que es al área de la ciencia
que analiza el funcionamiento económico de un país como un todo.