4to grado: Ciencia y Tecnología ( 31May – 11Jun)

PROYECTO 3: Asumimos acciones para preservar la salud y el ambiente

Actividad N°6: Indagamos sobre la formación de algunos óxidos que contaminan el aire.
CAPACIDADES: PROPÓSITO:
COMPETENCIA: • Plantea una pregunta y una hipótesis de indagación Identificar la calidad del aire en EVIDENCIA:
considerando las variables dependientes, nuestro entorno y luego realizar Planteamientos correctos de
Indaga mediante independientes y controladas. una indagación acerca de la la indagación de la formación
métodos • Plantea procedimientos que permitan recabar formación de los óxidos. de los Óxidos,
científicos para resultados suficientes y pertinentes, y emplea RETO:
construir sus materiales considerando las medidas de seguridad. Realiza cada uno de los 5 PRODUCTO DEL
conocimientos. • Organiza y analiza los datos obtenidos para establecer pasos de la indagación. PROYECTO:
relaciones de causalidad entre ellos. Presentar el informe de su
• Elabora y sustenta sus conclusiones con base en los indagación acerca de la
resultados de su indagación e información científica, Formación de los Óxidos.
comunicando sus hallazgos a su familia y comunidad.

NOS INFORMAMOS

Prof. Noemi Yanet Yanqui Cueva Cel:969700764 “CAP. MARCELINO VALVERDE SOLORZANO”- SIHUAS. 1
 Indagamos cÓmo se forman los óxidos

Recuerda estudiante Valverdano, que al realizar una Indagación, deben tener estos 5 pasos.

Prof. Noemi Yanet Yanqui Cueva Cel:969700764 “CAP. MARCELINO VALVERDE SOLORZANO”- SIHUAS. 2
Identificamos qué factores contribuyen a su oxidación, como: la humedad, la cercanía al mar u otros. A
estos factores los llamaremos variables

PROBLEMA 1: LA HUMEDAD PRODUCE LA OXIDACIÓN DE UN METAL EN LA EXPERIMENTACIÓN.

PROBLEMA 2: EL CONTACTO DE SALES PRODUCE LA OXIDACIÓN DE UN METAL EN LA EXPERIMENTACIÓN.
ALGUNAS SUSTANCIAS ACELERAN LA CANTIDAD DE OXIDO FORMADO EN LOS CLAVOS DE HIERRO

Variable independiente Variable dependiente Intervinientes

(causa) (efecto)
EJEMPLO PROBLEMA 1: OXIDACIÓN DE UN CLAVO DE EL TIPO DE METAL
LA HUMEDAD HIERRO

• Ahora escribimos una probable respuesta o hipótesis que relacione las variables independiente y
dependiente.

• También debemos plantear los objetivos en relación a lo que nos proponemos indagar.

Prof. Noemi Yanet Yanqui Cueva Cel:969700764 “CAP. MARCELINO VALVERDE SOLORZANO”- SIHUAS. 3
 Ahora describamos el procedimiento para comprobar tu hipótesis. Para ello, tenemos en cuenta las
siguientes preguntas orientadoras:
✓ ¿Qué sucede si para todas las muestras utilizamos otro tipo de metal que no sea hierro?
✓ ¿Qué sustancias vamos a usar para obtener óxido de hierro en menos tiempo?
✓ ¿Observaremos lo mismo en cada muestra?
✓ ¿Cuál será tu grupo experimental y tu grupo control?, (grupo control, el que permitirá realizar
comparaciones).
✓ ¿Cuánto tiempo vamos a observar la variable dependiente?, ¿cómo piensas registrar los datos?
✓ ¿Qué materiales vamos a utilizar?, ¿qué medidas de seguridad vamos a considerar?
OJO: DEBEMOS MANTENER CONSTANTE EN EL EXPERIMENTO (LA VARIABLE INTERVINIENTE)
MODIFICAREMOS EN LA EXPERIMENTACIÓN PARA ACELERAR LA OXIDACIÓN (LA VARIABLE
INDEPENDIENTE)
Lo que esperamos observar en cada muestra (Variable Dependiente)
ENTONCES EL DISEÑO QUEDA ASÍ:
Se utilizará 4 muestras:
Muestra1: clavo expuesto al aire
Muestra2: clavo en agua
Muestra3: clavo en agua con sal
Muestra4: clavo en aceite

De acuerdo a nuestro diseño de investigación, tenemos dos grupos :

Grupo de control y Grupo Experimental.(Hay un video donde se muestra la evolución de la
oxidación del calvo , solicitar a la profesora)

En la siguiente tabla sugerida, registramos los datos a obtenerse en el transcurso de 3 a 4 días y que nos
servirá para la siguiente actividad. Anotemos nuestros resultados en la siguiente tabla:

N° de Vaso Días de observación (registremos las observaciones en los recuadros)

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4

clavo expuesto al
aire

clavo en agua

clavo en agua con

sal
clavo en aceite

Prof. Noemi Yanet Yanqui Cueva Cel:969700764 “CAP. MARCELINO VALVERDE SOLORZANO”- SIHUAS. 4
 • Leemos el texto “Oxidación de los cuerpos”. Debemos contrastar con los datos del texto
con la experimentación.
• Debemos realizar una comparación entre los datos obtenidos de la experimentación, en
cada muestra de las 4 existentes.
• Realizamos una conclusión, y verificar si la hipótesis es aceptada o rechazada. A través
de los datos analizados de esta experimentación.

Luego, respondemos las siguientes preguntas:

✓ ¿Qué diferencia observas en los resultados de las muestras?
✓ ¿Qué factores han permitido que se acelere la oxidación de los clavos?
✓ ¿Cuál de las muestras tiene mayor oxidación? Para ello, estimamos el porcentaje del
área del metal que ha sido oxidado.
✓ ¿Cómo se forman los compuestos óxidos?, ¿de dónde obtienen el oxígeno?
✓ ¿Por qué la quema de objetos puede generar óxidos contaminantes a la atmósfera?

A partir de lo desarrollado, realizamos las siguientes preguntas:

✓ ¿La información obtenida nos ha permitido responder a las preguntas planteadas y a
resolver todas tus dudas?
✓ ¿Logramos el objetivo que nos formulamos para la indagación?
✓ ¿Qué reajustes realizamos durante el proceso?
✓ ¿Cómo esta conclusión nos ayuda a explicar sobre los gases y material particulado
contaminantes del aire?
✓ Elaboremos un reporte de la indagación realizada de manera precisa.

NOS EVALUAMOS

Prof. Noemi Yanet Yanqui Cueva Cel:969700764 “CAP. MARCELINO VALVERDE SOLORZANO”- SIHUAS. 5
 Realizamos el informe de nuestra Indagación(Tú eres el investigador.)

FECHA LÍMITE DE PRESENTACIÓN: miércoles 16 de Junio 8:00 pm

¿Preparada/o? Empieza a elaborar tu informe, Considerando cada uno de

los 5 pasos en tu informe

Prof. Noemi Yanet Yanqui Cueva Cel:969700764 “CAP. MARCELINO VALVERDE SOLORZANO”- SIHUAS. 6
Prof. Noemi Yanet Yanqui Cueva Cel:969700764 “CAP. MARCELINO VALVERDE SOLORZANO”- SIHUAS. 7