C O L E G I O C A H U A L A

GUÍA DE LENGUAJE
NOMBRE ____________________________
NIVEL: 7°

Contenidos:
Conectores copulativos, causales y adversativos.

Para recordar:
Los conectores se definen como elementos que sirven para relacionar las ideas de un texto.
Se clasifican de acuerdo a la función lógica que cumplen dentro de una oración, es decir,
considerando el significado que otorgan a la relación.
Dentro de ellos, encontramos algunos tipos:

1. Conectores copulativos: Su función es unir elementos análogos, o sea, elementos que poseen
igual jerarquía. Funcionan como simples elementos de adición.
Los nexos copulativos más comúnmente utilizados son: y (e), también, además, más,
igualmente.

2. Conectores causales: Unen oraciones que expresan alguna causa, razón de porque pasa una
cosa o motivo por el cual pasó algo.
Los más usados son : pues, porque, puesto que, ya que, debido a, debido a que.

3. Conectores adversativos: Indican contrariedad u oposición en las ideas.

Los más comunes son: pero, sin embargo, no obstante, mas (sin tilde), aunque, en cambio,
mientras que, por el contrario, al contrario, al revés.

OJO: Los ejercicios de conectores deben hacerse sin mirar inicialmente las alternativas,
sino que debes tratar de entender el sentido de la oración y ubicar en el espacio que se
te entrega, el conector posible que complete el sentido correctamente.

I. Instrucciones: Lee atentamente cada enunciado y selecciona aquella alternativa que te

parezca correcta; además, en el espacio asignado, determina a qué tipo de conector
corresponde.

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1. Se encontraba solo en el mundo, y, ……………………………………….., amaba la vida.
a) Puesto que
b) Además
c) Incluso
d) Sin embargo Tipo de conector:__________________________

2. Mucha gente observa desde los balcones ……………………………..hay desórdenes por protesta.
a) Mas
b) Porque
c) También
d) Y Tipo de conector:__________________________

3. Cantábamos ……………………………………………………………….bailábamos a la vez.

a) E
b) Y
c) Pues
d) Ya que Tipo de conector: __________________________

4. Creí que no te interesaba ………………………………………………………………….no me llamaste.

a) Puesto que
b) También
c) Al revés
d) Mas Tipo de conector:___________________________

5. Tu irás a la playa; ………………………………………………………………………..,yo iré al campo.

a) Debido a que
b) Al contrario
c) En cambio
d) Y Tipo de conector: ___________________________

6. Tu eres alta, ………………………………………………………., yo soy baja

a) Por el contrario
b) No obstante
c) Más
d) Mas Tipo de conector: ___________________________

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7. En el siguiente ejemplo, ¿qué función cumple el conector marcado?
“El muchacho evocaba con tristeza la ausencia de su abuelo. Sin embargo, algo lo
reconfortaba: el campo y sus árboles seguían allí.”

a) Muestra suma de elementos.

b) Presenta una objeción en lo que se relata.
c) Permite finalizar el relato.

8. ¿Qué función cumple el conector “e”?

a) Facilita la unión de palabras con el fin de evitar la repetición de sonidos.

b) Permite mostrar una dificultad.
c) Une palabras de cualquier tipo.

II. Ejercicios de creación.

Redacta 2 oraciones por cada conector indicado. Respeta ortografía, orden y claridad en tus
oraciones.

1. mas:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....

2. e:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....

3. al contrario:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....

4. en cambio:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....

5. , ya que:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....
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