Sesión 20 Nombre__________________________

El párrafo Sección___________________________

1. Trabajo personal 1
1.1 Escriba aquí los párrafos que se le solicitan en la presentación de Genially.

2. Trabajo cooperativo
2.1 Inserte aquí la evaluación que sus compañeros (as) le hicieron a su párrafo.
Compañero (a) 1
Nombre de la persona que evaluó: _______________________________
Lista de cotejo para evaluar el párrafo de su compañero (a)
Marque con una “X” la opción que corresponda a los párrafos que evaluó de acuerdo a la infografía
que se encuentra en la presentación de Genially.

Criterio evaluado Sí No Observaciones

Los párrafos desarrollan una idea.
Los párrafos presentan orden en la
información.
Los párrafos presentan una
extensión adecuada.
Los párrafos presentan una
división clara.
Los párrafos presentan sangría.

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 Compañero (a) 2
Nombre de la persona que evaluó: _______________________________
Lista de cotejo para evaluar el párrafo de su compañero (a)
Marque con una “X” la opción que corresponda a los párrafos que evaluó de acuerdo a la infografía
que se encuentra en la presentación de Genially.

Criterio evaluado Sí No Observaciones

Los párrafos desarrollan una idea.
Los párrafos presentan orden en la
información.
Los párrafos presentan una
extensión adecuada.
Los párrafos presentan una
división clara.
Los párrafos presentan sangría.

3. Trabajo personal 2
3.1 Autoevalúe su propio párrafo. Utilice los elementos que se encuentran en el recurso 02.

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 3.2 Resuelva los siguientes ejercicios.

 A continuación, se le presentan algunos textos en donde debe identificar el tema y

la idea principal de ellos. Al final escriba el título que a su criterio debe tener el
artículo.

Texto 1
Texto 1

...el drama del desencantado que se arrojó a la calle desde el décimo piso, y a medida que
caía iba viendo a través de las ventanas la intimidad de sus vecinos, las pequeñas tragedias
domésticas, los amores furtivos, los breves instantes de felicidad, cuyas noticias no habían
llegado nunca hasta la escalera común, de modo que en el instante de reventarse contra el
pavimento de la calle había cambiado por completo su concepción del mundo, y había
llegado a la conclusión de que aquella vida que abandonaba para siempre por la puerta
falsa valía la pena de ser vivida.

Fuente: García (s/f).

Tema Idea principal Título

Texto 2

El agua es el principal e imprescindible componente del cuerpo humano. El ser humano no

puede estar sin beberla más de cinco o seis días sin poner en peligro su vida. El cuerpo
humano tiene un 75 % de agua al nacer y cerca del 60 % en la edad adulta.
Aproximadamente el 60 % de este agua se encuentra en el interior de las células (agua
intracelular). El resto (agua extracelular) es la que circula en la sangre y baña los tejidos.

Fuente: Muñoz (2002).

Tema Idea principal Título

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  Lea el siguiente párrafo de secuencia. Observe la estructura, luego redacte uno
parecido con otro tema.

• Procedimiento para el cambio de una llanta pinchada:

1. Pare el motor y encienda las luces intermitentes de emergencia.

2. Engrane su velocidad.

3. Haga bajar a todos los ocupantes del vehículo.

4. Ponga el freno de mano.

5. Bloquee la rueda opuesta con una piedra u objeto similar.

6. Extraiga la rueda de repuesto.

7. Quite los chuchos de la llanta averiada.

8. Extraiga la llanta pinchada.

9. Coloque la llanta de repuesto.

10. Apriete los chuchos.

11. Guarde todos los elementos utilizados, incluyendo la llanta dañada.

 Desarrolle el siguiente párrafo. Tenga en cuenta su estructura externa de acuerdo a la

información del recurso 02.

b) El amor posee una extraordinaria fuerza expansiva. Cuando se le pronuncia

se llena el espacio de nuestra imaginación no de una sola figura, con
contorno definido e inequívoco, sino de múltiples representaciones muy
diferentes entre sí….
Fuente: Ortega (1991, pág.164).

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Redacte un párrafo con cada una de las siguientes oraciones, como frase final.

a) Por todo eso, el lugar es una constante invitación a los pintores, a los poetas, a
los artistas.

c) Fue el primer libro que leí, y aún lo conservo.

 5. De los siguientes grupos de enlaces seleccione únicamente dos incisos y con ellos redacte
un párrafo.

a) Unas veces… otras… de vez en cuando… sin embargo

b) Unas veces…todavía en… actualmente... por lo tanto…

c) Cuando… mientras… hasta allí… en consecuencia…

d) Es muy frecuente… tal vez… pero

e) Es el anochecer… desde… es lo mejor

f) He pasado… es un lugar…menos que…

g) Reclamó… pudo así… lo confirmó… estas palabras

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 Párrafo

Escriba aquí los enlaces que seleccionó.

Resáltelos en el texto.

Presente sus ejercicios en un documento PDF. Identifique el archivo con su

nombre, sección y número de sesión.

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