*SESIÓN: ANALIZAMOS LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA EN LA SOCIEDAD ANTIGUA

Área: Ciencias sociales

Grado y sección: 1° A, B, C, D

Competencia: Construye interpretaciones históricas

Docente: Zoila Beatriz Pilares Benavides

Propósito de la sesión: Analizan el surgimiento, los cambios y permanencias de la participación democrática en la sociedad antigua.

Desarrollo de las actividades: ¿Leemos el texto “Cómo era la democracia en Atenas?”. En el se explica la participación de los diversos actores sociales en los inicios de la Democracia. Pero entendamos ¿Qué significa participación ciudadana? Participación es la acción y efecto de
participar se asocia con mecanismos de Democracia directa. Ejemplo (participación electoral).

Durante la lectura subraya o anota las ideas principales, para reconocer el tipo de fuente que han leído. Tengan presente la clasificación de las fuentes históricas:

*Según su relación temporal con el pasado, pueden ser: primarias o secundarias.

*Según el tipo de información puede ser: orales, materiales, escritas o audiovisuales.

COMO ERA LA DEMOCRACIA EN ATENAS

(…)La democracia de los atenienses solo beneficiaba a los ciudadanos en estos tiempos (…) Se dispuso que solamente eran considerados ciudadanos los hijos de los atenienses por parte de padre y de madre , no eran considerados ciudadanos las mujeres , los esclavos , y los
extranjeros Si se incluye este dato , habría que decir que Atenas fue una democracia en cierta forma limitada : Entre unos 200000 habitantes tenía alrededor de 38000 ciudadanos esto si cada uno de estos compartía plenamente , el poder con los demás ciudadanos , aunque
fuera pobre (…) Entonces la democracia Ateniense fue limitada estaba cerrada para las mujeres los extranjeros, los esclavos y los aliados.

Teniendo en cuenta la lectura responde las preguntas del siguiente cuadro las cuales les permitirán reconocer la clasificación, síntesis y análisis de la fuente.

Tipo de fuente

Autor y año de publicación de la fuente

Síntesis sobre la democracia Ateniense ¿Quiénes eran considerados ciudadanos?

¿Quiénes no eran considerados ciudadanos?
¿Para quiénes estaba cerrada la democracia Ateniense?

Análisis de la democracia Ateniense ¿Qué nos comunica la fuente sobre la democracia Ateniense?

Luego de completar el cuadro responde las siguientes preguntas:

¿Por qué la democracia ateniense es considerada limitante ¿?

¿Nuestra democracia actual pueda ser considerada limitante?

Con las respuestas que han planteado, redactarán una opinión sobre los cambios ocurridos en la participación democrática desde los actores sociales desde la Grecia clásica hasta la actualidad.

Evaluamos nuestros avances

Nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que queremos mejorar, coloca una x de acuerdo con lo que consideres. Luego escribe las acciones que tomarás para mejorar tú aprendizaje.

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso de lograrlo ¿Qué puedo hacer para mejorar mi aprendizaje?

*Argumenté mi posición sobre la participación democrática de

algunas sociedades en la antigüedad . Utilizando fuentes
históricas.

*Expliqué los cambios y permanencias sobre la participación

democrática de algunos actores sociales en la antigüedad.

*Expliqué ¿Cómo la participación democrática en las

sociedades de la antigüedad ha cambiado hasta la actualidad?

Registra en tú cuaderno o portafolio.