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Comprensión Lectora: Argentina
Comprensión Lectora: Argentina
Año I - N.0 1
$80.-
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COMPRENSIÓN LECTORA
ISBN 978-987-583-459-0
Editora Responsable y Propietaria: EDIBA SRL Brown 474, Bahía Blanca, Buenos Aires. Argentina.
Impresión: Forma Color Impresores SRL- Camarones 1768 CABA
Distribución: Argentina: para el interior del país: D.I.S.A.,Luis Sáenz Peña 1832 (1135) Capital Federal, Tel.
011-4304-2532 / 4304-2541. Para Capital Federal: Vaccaro Hnos. Representantes de Editoriales S.A.,
Av. Entre Ríos 919 1° piso (1080) C.A.B.A
IMPRESO EN LA ARGENTINA
Staff
Directora: Alicia Marinángeli Asistente de Dirección: Anahí Barelli Diseño y diagramación: Gabriela Castaño,
Laura Pirchi Dirección general: Adrian Balajovsky Colaboradora: María Lorena González Administración:
Claudia Traversa, Sergio Vicente Asistente de dirección general: Darío Seijas Archivo digital: Cecilia
Bentivegna Ilustración: Alberto Amadeo, Fernando Cerrudo, Emmanuel Chierchie, Gabriel Cortina, Mariano
Martín, Francisco Del Valle Color digital: Gonzalo Angueira, Mónica Gil, Natalia Sofio Comunicación y atención
al cliente: Carlos Balajovsky, Maia Balajovsky Corrección: Elisabet Álvarez, Marcelo Angeletti, Liliana Vera
Recursos humanos: Mariana Medina Recursos multimedia: Martín Asteasuain, Francisco Del Valle, Aldana
Meineri , Pablo Yungblut Fotografía: Fernando Acuña, Mónica Falcioni, Patricia Perona Marketing y publicidad:
Favio Balajovsky, Fernando Balajovsky, Gastón Monteoliva, Juan Meier Recepción: Mauro De Los Santos,
Consuelo Pérez Fernández Sistemas y web: Leandro Regolf, Bruno Meineri Servicio técnico: José Celis Taller
de manualidades: Valentina Di Iorio, Luciana Sabatini
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Naciste el día: en
y escribir acerca de
¡Comencemos!
Te doy mi palabra
Ronda de palabras,
palabras cruzadas,
dulces o macabras,
libres y encantadas.
Palabras sencillas...
Palabras perdidas...
Tristes y felices...
Palabras amigas.
Palabras secretas.
Palabras confusas.
Palabras ahogadas
(las que no se usan).
Palabras dormidas...
Palabras sin voz...
Palabras encantadas
te regalo yo.
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El libro en la caja
Los días del invierno se hacían larguísimos para Mateo. El frío y fascinado por la aventura de ese pirata y se imaginó navegando
la lluvia lo obligaban a quedarse dentro de su casa y los minutos por el mar, descubriendo islas y tesoros. Lo abrió otra vez y
se hacían horas, las horas, días y los días… Bueno… se aburría. salieron unos cosmonautas, que intentaban arreglar su nave
Su papá y su mamá jugaban con él, pintaban con témperas, para salir del planeta XY-12, y más adelante, una máquina
organizaban carreras de autitos, miraban una película, pero, al del tiempo, unos exploradores que se metían en una caverna,
final, se quedaban sin ideas. ¿Qué hacer? una princesa guerrera, una hechicera y un unicornio. Con
–Ya sé, vayamos al garage y busquemos una caja de juguetes los ojos muy abiertos, Mateo recorría las páginas del viejo
míos de cuando era chico –dijo el papá. libro, imaginando que era un personaje en cada una de esas
La idea le encantó a Mateo. El garage era el lugar más aventuras, y los minutos que antes se hacían lentos ahora
misterioso de la casa; tan lleno de cajas, valijas y algunos volaban. Cuando cerró el libro, habían pasado casi dos horas.
muebles viejos que el auto apenas entraba. Mientras el papá se El papá y la mamá fueron a buscar a Mateo y le contaron que
ocupaba de sacar el auto, Mateo, paradito en la puerta, miraba habían buscado los juguetes en todos los placares y no estaban.
atónito la pila de cajas, valijas, bolsitas, bolsas y bolsones, –Deben estar en lo de la nona Alita. No sé qué podemos hacer
y pensaba, entusiasmado, en los tesoros escondidos que ahora –dijo el papá.
encontrarían. –Yo sí –dijo Mateo, levantándose de un salto–. Vayamos a la
Abrir las cajas fue toda una decepción: ropa de invierno en una, biblioteca.
ropa de verano en otra, ropa vieja, papeles, más y más papeles,
y los juguetes no aparecían. Ya estaba por darse por vencido Facundo Falabella
cuando el papá le pasó una caja y se fue
porque sonaba el teléfono. A Mateo le
pareció demasiado liviana para tener
algo interesante pero la abrió. Adentro
había un libro. Un libro de tapas duras
y letras doradas que decía “CUENTOS”.
Apenas abrió el libro, un pirata apareció
navegando en un galeón rojo en busca
de la isla del tesoro. Mateo lo cerró
3- ¿Qué fue lo primero que vio Mateo cuando abrió el libro que estaba en la caja?
Leé e indicá si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones:
Hace muchos años los seres humanos escribían en las paredes de sus cavernas.
El papiro se fabricaba con una planta que crecía a orillas del Nilo.
Uno de los motivos por los cuales se inventó el papel fue que se necesitaba un
material más liviano, duradero y transportable para poder escribir.
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Había una vez un gatito negro que tenía la cola blanca y una gatita blanca que tenía la cola
negra. Ninguno de los dos estaba conforme con su cola. El gatito negro quería tener su
cola negra como el carbón y la gatita blanca quería su cola blanca como la nieve. Los dos se
pusieron de acuerdo: tenían que cambiar sus colas. Entonces, decidieron pedir ayuda.
–Buenos días, señor pintor –saludaron los gatitos–. Somos un gatito negro que tiene la cola
blanca y una gatita blanca que tiene la cola negra, y queremos cambiarlas. ¿Usted podría
pintarnos las colas?
–Sí, con mucho gusto –contestó el pintor.
El pintor buscó sus pinceles, los tarros de pintura y se las pintó.
Muy contentos salieron los gatitos. Ahora eran un gatito negro con cola negra y una gatita
blanca con cola blanca.
Felices volvieron a su casa. Golpearon a la puerta y, cuando mamá gata la abrió, no los
reconoció.
–¿Quiénes son ustedes? –preguntó–. ¿Dónde están mis gatitos? Yo tengo un gato negro de
cola blanca y una gata blanca de cola negra. ¡Fuera, fuera! Ustedes no son mis gatitos.
Los gatitos estaban tristes y se fueron a llorar al tejado. Comenzó a llover y las gotitas de
lluvia empezaron a desteñir las colitas pintadas. Los dos gatitos volvieron a tener sus colas
como antes. A la mañana siguiente, muy temprano, volvieron a su casa y la mamá los abrazó
con alegría. ¡Esos sí que eran sus gatitos! Su gato negro de cola blanca y su gata blanca de
cola negra.
Cuento popular
3- ¿Qué pasó cuando la mamá los vio con sus colas nuevas?
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1- Cuando `un `gato `se `echa `boca a` rriba `en `presencia `de `una `persona `esto `significa
`que `el `animal `no `tiene `miedo. En `esta `posición `no `podría `defenderse, `y `así `demuestra
`que `tiene `confianza `en `el `otro.
2- Cuando `un `gato `frota `su `cara `contra `las `piernas `de `una `persona `no `le `está
`haciendo `un `mimo, `como `puede `parecer. Con `este `comportamiento `está `demostrando
`que `esa` `persona `también `forma `parte `de `su `territorio.
3- Todos `sabemos `que `los `gatos `tienen `una `gran `destreza, `sobre `todo `cuando `los
`vemos `saltar. Estos `felinos `pueden `saltar `hasta `cinco `veces `su `altura, `caer `en `el `suelo
`y `no `lastimarse. ¡Son `grandes `acróbatas!
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……………………….......................................................………...............................................……………………..
y se ocupan de ………..............................................................……………………………………………………….
……………………….......................................................………...............................................……………………..
Los duendes multicolores son los más difíciles de encontrar, porque a ellos les encanta esconderse en …….…
………………………...…………………………..................................................................................................……
y también son los que menos colaboran para que el bosque se vea limpio y ordenado.
Un día ocurrió que los duendes amarillos se pusieron rojos de furia. ¡Estaban muy enojados! Creían que era
muy injusto que los duendes multicolores jugaran a las escondidas mientras ellos trabajaban, y llamaron a
una reunión para encontrar una solución.
-¡Que se vayan a otro bosque! -gritó el más gruñón-. ¡Si no van a ayudar, que se busquen un nuevo lugar
donde vivir!
El duende verde, al que no le gustaba ni un poquitito pelear, dijo:
-¡Yo tengo una idea! ¿Qué les parece si
……………………………………………………....................................……………………………………………..
………………………………………...................................……………………………………………………………
Por suerte, todos estuvieron de acuerdo y el bosque volvió a tener la tranquilidad y la magia que tanto les
gustaba a todos sus habitantes.
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Ingredientes Instrucciones
• Colorante alimentario • Primero se pone miel hasta la mitad del vaso pequeño
violeta, verde y rojo. y se la tiñe con una gota de colorante violeta. Esta
• Detergente de color preparación se coloca en el frasco.
azul. • En segundo lugar se vierte el detergente azul dentro del
• Miel. frasco. ¡Hay que hacerlo muy despacio para que no se
• Aceite (lo más amarillo mezcle con la capa violeta!
posible). • Luego se coloca agua hasta la mitad del vaso pequeño
• Agua. y se la tiñe con una cucharada de colorante verde. El agua
• Alcohol. coloreada se vierte con cuidado en el frasco arriba del
• Dos recipientes de detergente azul.
vidrio: un vaso pequeño • En cuarto lugar se vierte muy lentamente el aceite
y un frasco. amarillo en el frasco.
• Una linterna. • Para terminar se coloca alcohol hasta la mitad del vaso
pequeño, se tiñe con colorante rojo y, como en el resto de
los colores, se pasa al frasco con mucho cuidado.
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Rayitos
llu tas
de sol
via
de oti
G
a
Recet l
e
para is
r
arco i
Desde entonces, los días de lluvia ya no son tan grises, porque siempre guardan una
sorpresa. Si el hada Iris usa su varita en el cielo aparece un colorido arco iris.
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Trozo de luna
Marcela Guerrero
¿Quién dijo que quiso probar la luna pero no pudo ir más lejos que la copa de un árbol?
¿Qué les está diciendo el zorro a los ¿Por qué la luna está en la copa del árbol?
otros animales?
¿Qué travesura hizo el ratón? ¿Por qué los animalitos están enojados
con el zorro?
El sueño de la luna
–¡La luna es de queso!
–dicen los ratones.
–¡No! ¡La luna es de miel!
–dicen las abejas.
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¡Me gusta
¡Te quiero pintar a la luz
hasta la luna! de la luna!
Que solo la quiere cuando sale la luna. Que le gusta pintar durante la noche.
En un planeta desconocido.
En la Luna.
LUGAR
Dos
astronautas.
PROTAGONISTAS Dos
amigos
curiosos.
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Cuando `los `demás `cocodrilos `buscaban `el `calor `del `sol `en `la `orilla, Cocoblanco
Cuando `los `cocodrilos `se `sumergían `en `el `agua `tibia, Cocoblanco
Los `cocodrilos `podían `recorrer `distancias `grandes `levantando `el `cuerpo `del `suelo.
Cocoblanco
¿Qué pasó después de que el cocodrilo viejo se diera cuenta de la tristeza de Cocoblanco?
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En respuesta a tu carta
Espero que todos los niños del mundo que lean la versión de Caperucita
Me despido con
Tu gran amigo,
Lupito (como todos me conocen)
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El eco es un fenómeno acústico en Cuenta la mitología griega que Eco era el nombre
que se da la repetición de un sonido de una bella ninfa que vivía en una montaña del
al topar las ondas sonoras con un monte llamado Helicón. Ella amaba su voz. De
obstáculo y reflejarse hasta llegar al su boca siempre brotaban suaves y hermosas
lugar donde se encuentra el emisor. palabras y eso cautivó al dios Zeus, quien se
El eco tarda en escucharse según la pasaba horas escuchándola.
distancia a la que se encuentra el Un día, Hera, la esposa de Zeus, se enojó por
obstáculo. Si está muy lejos, tarda la actitud de su marido y bajó a la Tierra para
más en volver a escucharse el sonido. castigar a todas las ninfas. Eco, al ver a Hera,
quiso salvar a sus amigas y comenzó a hablar
para distraerla, pero la diosa descubrió el engaño
y condenó a la joven a pronunciar solo las últimas
palabras dichas por otras
personas. Desde entonces,
Eco vive en las montañas del
mundo, repitiendo algunas de
las palabras que
escucha.
Según la ciencia, en las montañas existen ninfas que repiten algunas palabras que
escuchan.
Según la mitología griega, Eco era el nombre de una bella ninfa que amaba su voz.
Para escuchar rápido el eco hay que estar cerquita del obstáculo donde se refleja el
sonido.
Hace muchos años, en un pueblo rodeado por montañas, sus habitantes contaban que,
según la leyenda, en una de las cuevas había un enorme tesoro escondido.
Teodoro, un valiente joven, un día se despertó decidido a encontrarlo. Cargó su mochila con
una cantimplora de agua, algo de comida, una linterna y la única pista que le había escrito
en un papelito el anciano más sabio del lugar:
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Los ratones no podían salir de la cueva El ratón Pérez fue a ver al ratón más anciano
porque y juntos
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Mariposa mágica
A la abuela de Catalina le encanta arreglar revisar el jardín o esperar para descubrirlo
las plantas. —dijo la abuela.
—Esta es una margarita y esta otra, una rosa Catalina estaba un poco decepcionada, la
—le dice a Catalina. abuela tenía que saber, para eso era abuela.
A Catalina a veces le gusta ayudar a su —Bueno —dijo bufando—. Busquemos. Y
abuela. Otras veces no, porque la pican las se puso a revisar todo el jardín para ver
hormigas o se pincha con las espinas. si encontraba el regalo de la mariposa.
—¡No me gustan estos bichos! —dice Catalina Buscaron y buscaron pero no encontraban
cuando la pican. nada raro, nada nuevo, nada extraordinario.
Esas veces no le gusta nada el jardín. —Es hora de tomar la leche —dijo la abuela y
Otras veces no le gusta porque no tiene se fue a la cocina.
hamaca y ella quiere una. Catalina estaba aburrida de buscar.
Pero entonces, la abuela encuentra algo —Para mí que esta mariposa era mariposa —
hermoso: una fruta, otra flor, una piedrita, le dijo a las flores y se fue a la cocina.
y Catalina se pone contenta y le vuelve a Tomó la leche y salió al jardín otra vez.
gustar ayudar a su abuela, aunque no pueda Y… ¡Oh! Allí mismo, donde había estado la
hamacarse. mariposa, Catalina descubrió una hamaca
—Mirá qué hermosa mariposa —le dijo un día roja y amarilla.
la abuela a Catalina y Catalina miró. ¡Era Cuando la abuela arregla las plantas,
muy linda la mariposa toda roja y amarilla! ¡Y Catalina la ayuda contenta y después se
gigante! hamaca y mira atenta por si viene de nuevo el
—Nunca vi una mariposa tan grande en este hada mariposa.
jardín —dijo sorprendida la abuela. Y mirando Ana Cuevas Unamuno
a Catalina, agregó en voz bajita:
— Debe ser una mariposa mágica.
—¿Mágica? — exclamó Catalina—.
Mágica… ¿cómo?
—Mágica mágica —dijo la abuela
arrancando los yuyos —. Casi nadie
sabe pero, a veces, las mariposas
no son de verdad mariposas, son
hadas disfrazadas que traen regalos
a las casas —le contó la abuela.
—¿De verdad? —preguntó Catalina
emocionada—. ¿Qué trajo?
—Eso no lo sé, tendremos que
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Imaginá que te encontrás con el hada mariposa y podés pedirle tres deseos.
¿Cuáles serían? Escribilos.
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Las mariposas
son animales La mariposa tiene
invertebrados. una especie de
“lengua enrollada”
que la ayuda a
chupar el néctar de
las flores y así se
alimenta.
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Ese miedito, mi niño, que no te deja dormir… ¿Qué podemos hacer con él? A ver, a ver…
Pensemos…
Si es un monstruo en el ropero, será que es un modelo, así que… ¡Prestémosle tu ropa! Tal
vez por eso es que está ahí, porque quiere lucir bello y buen mozo como vos y no se anima a
pedírtela prestada.
Si es un murciélago en la ventana será que tiene frío y quiere dormir en tu cama. Vamos a
hacerle una cuna con ramitas para que duerma calentito debajo del techo de la puerta de
entrada; eso sí… ¡Del lado de afuera!
Si es una lechuza que no te deja dormir porque te mira fijo, fijo, fijo con esos ojos grandotes,
mostrémosle una capa roja y seguro que le gusta, se la coloca en la espalda y se va volando
bajo a la fiesta de disfraces de las aves.
Vos a veces me decís que el problema está debajo de la cama y yo te digo que cuando el
monstruo salga le pegues fuerte con la almohada o que tal vez con tu varita de mago puedas
espantarlo mediante un hechizo.
Tantos ruidos en el barrio y a veces tanto silencio, te despistan y hacen que el miedo venga a
cada rato a molestarte y no te deje dormir.
No sé bien cómo ayudarte, pero espero que estos consejos que te di te sirvan para sonreír.
¡Eso! ¡Sonreír es lo que tenés que hacer! Las sonrisas de los chicos los espantan a todos: a
los monstruos, los fantasmas, las brujas, las lechuzas, los murciélagos, las arañas…
Entonces, a partir de esta noche, probemos, probemos a ver qué pasa. Seguro que si sonreís
se juntan todos esos personajes, se hacen amigos, se van juntos a cenar, después a bailar y
¡¡por qué no a pescar!! Tal vez con el tiempo, se casen unos con otros y tengan hijos como un
murci-chuza (mezcla de murciélago y lechuza), un mon-bru (mezcla de monstruo y bruja), un
fan-ña (mezcla de fantasma y araña) y cuando se den cuenta de que no están más solos, se
alejen así para siempre de tu habitación.
Mónica Molina
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La autora de este cuento dice que la solución a todos los miedos es…
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Mariano no le tiene miedo a la noche. ¡Nunca Cuando Mariano intentaba conciliar el sueño...
le pareció peligrosa! ¿Por qué tenerle miedo?
¿Porque está oscuro? ¿Porque se escuchan
ruidos que no sabemos quién los produce?
¡No! Mariano sabe que la noche es para
dormir y soñar.
Pero esa noche pasó algo distinto.
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Las emociones
Las emociones se refieren a las maneras en las que cada persona siente las cosas
que le pasan en su vida.
Las emociones pueden hacernos sentir bien o mal, pero es importante que siempre
las expresemos, ya que nos ayudan a crecer sanos.
Alegría
Esta emoción aparece cuando las cosas nos salen bien, cuando las
personas que queremos nos hacen reír y cuando conseguimos algo
que deseamos.
Enojo Sorpresa
Nos sentimos enojados Esta emoción la sentimos
cuando algo no nos sale como cuando nos encontramos
nosotros queremos o cuando frente a algo nuevo y
alguien nos hace cosas que que no esperábamos que
no nos gustan. sucediera.
Miedo Tristeza
Esta emoción aparece cuando Esta emoción aparece
sentimos que estamos frente cuando perdemos algo
a un peligro o a una situación importante o cuando nos
que puede hacernos daño. sentimos decepcionados.
¿Cómo se llama la emoción que sentimos cuando estamos frente a algo nuevo?
¿Cuál de todas las emociones que se presentan en el texto es la que menos te gusta?
¿Por qué?
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Enojo
Alegría
Tristeza
Miedo
Sorpresa
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¿Quién es Seguro?
El Rey del castillo.
Pensá y escribí.
¿Por qué en este cuento hay tantos malentendidos entre los personajes?
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Palomas y mensajes
Una paloma mensajera es un ave que una persona entrena para que pueda llevar un mensaje
hasta algún lugar y luego pueda regresar a su palomar.
Las palomas mensajeras llevan los mensajes en un tubo que se coloca en una de sus patas.
Los científicos creen que estas palomas pueden
orientarse gracias al sol y que utilizan el olfato
y los olores que perciben en el viento para
volver con sus dueños.
Durante mucho tiempo, las palomas mensajeras
fueron el medio de comunicación más utilizado
cuando se tenía que llevar una noticia a un lugar
lejano.
¿Qué es la colombofilia?
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fruta preferida, por eso a cerrarlos. Por favor te lo Le bajaría una y hasta
cerrajero!
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El problema de la princesa Dorinda era que nadie había escrito un cuento sobre ella.
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Les guiñaba los ojos para ver si la raptaban, pero seguían de largo.
Estos son algunos de los cuentos que escribió Dorinda. Elegí uno, marcalo con
una X y escribí un texto corto contando de qué te parece que puede tratar:
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¿Qué ocurrió con los habitantes del pueblo después del embrujo?
Antes del embrujo, en los días ventosos, los habitantes del pueblo
Después de romperse el embrujo, en los días de viento, los habitantes del pueblo
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www.noticias denuestrosdias.com.ar
(Título)
El día en el pueblo
los habitantes tuvieron que enfrentar las consecuencias de un embrujo ocasionado por el
El viento, cansado de las protestas de los vecinos de la localidad, decidió llevarse la música a una cueva
vecina llamada .
la alegría y los sueños. Los bebés lloran todo el día y los chicos se
el hechizo luego de
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Concurso de pintura
Martín quería ser artista. A veces algunos se reían de él porque andaba siempre en las
nubes imaginando cosas, y creían que esa era una profesión inútil. Otros decían que él no
sabía dibujar, que para qué iba a gastar tiempo en eso. Pero él seguía derrochando colores
por donde iba, y esa tarde iba a ser uno de esos días, porque el colegio había organizado un
concurso de pintura.
Martín preparó sus mejores pinceles, sus pomos de pintura y una hoja blanca bien grande. Y
tan blanca la vio, que de pronto, no se le ocurrió qué pintar. Se acordaba de las burlas que
muchos le hacían, y creía que no servía para dibujar o pintar. Y por más que se esforzó, solo
logró dibujar una semillita amarillenta entre un manchón marrón que pretendía ser tierra.
Su mamá, que era la única que lo comprendía, se acercó y le preguntó qué le pasaba.
—Martín, ¿qué te pasa? ¡Si lo que hacés siempre es tan lindo…! No le hagas caso a la gente,
vos sos capaz de hacer una gran obra. Y aunque no ganes el concurso, yo siempre voy a estar
orgullosa de vos, porque lo que se hace con esfuerzo y voluntad, vale mucho.
Martín le sonrió, pero no estaba convencido, ni tampoco inspirado para seguir pintando. Y
con la hoja pelada de colores, se fue a dormir. A dormir, como duermen los artistas… con la
cabeza plagada de colores dando vueltas, imaginando una hermosa obra de arte en la hoja
blanca, creando en sus sueños miles de personajes y colores que ni siquiera existen.
Mientras Martín dormía y soñaba, una tormenta se levantó esa noche y el viento entró por la
ventana, empujando el vaso donde Martín había dejado en remojo sus pinceles y volcando el
agua sobre la hoja. Unas gotitas mojaron la semillita que Martín había pintado, y la semillita,
mágicamente, desplegó sus brazos de tallo verde y comenzó a crecer.
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Su sueño era
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¿Siempre sonríe?
¿Alguna vez vieron este retrato? Es una de las
pinturas más famosas de todos los tiempos y fue
realizada por el pintor Leonardo da Vinci en el año
1503.
Esta obra es conocida con el nombre de La Mona
Lisa. ¡Pero no porque la señora tenga cara de mona,
sino porque se cree que Lisa Gherardini era el
verdadero nombre de la mujer; y “Mona” porque
es una manera cortita de decir “Madonna”, que
significa ‘mi señora’ en italiano. “Mona Lisa” es
como decir “Lisa, mi señora”.
También es conocida como La Gioconda porque
al parecer su marido, que fue quien encargó el
retrato, se llamaba Francesco del Giocondo.
Lo más sorprendente de este retrato es la sonrisa
de la mujer, que según la posición desde la cual se
la mire aparece y desaparece.
Si algún día quieren ver este cuadro en vivo y en
directo, van a tener que viajar hasta París, para
poder visitar el Museo del Louvre, donde está
exhibido.
La señora es conocida con el nombre Mona Lisa porque tiene cara de mona.
Para poder ver a la Mona Lisa hay que viajar a París y visitar el Museo del Louvre.
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¿Cómo es físicamente?
¿Cómo se viste?
¿Cómo es físicamente?
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OTOÑO
VERANO FRUTAS: CÍTRICOS Y MANZANAS.
FRUTAS: CIRUELAS, SANDÍAS, UVAS. VERDURAS Y HORTALIZAS: ZAPALLO,
VERDURAS Y HORTALIZAS: TOMATE, CALABAZA, ESPINACA, ACELGA, BRÓCOLI,
CALABAZA, ZAPALLITO, BERENJENA. LECHUGA, REPOLLO, BERENJENA, CEBOLLA.
Consumí frutas,
verduras y hortalizas
de estación.
¡Son más saludables,
frescas y
económicas!
INVIERNO PRIMAVERA
FRUTAS: MANDARINAS, NARANJAS. FRUTAS: FRUTILLA.
VERDURAS Y HORTALIZAS: ACELGA, VERDURAS HORTALIZAS: ACELGA, ESPINACA,
ESPINACA, BRÓCOLI, LECHUGA, TOMATE, REPOLLO, COLIFLOR, ALCAUCIL, RADICHETA,
REPOLLO, PAPA. PAPA Y CHOCLO.
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Leé y señalá con una X cuál es la enseñanza que se intenta transmitir con este
afiche.
Si comemos pan, facturas y galletitas debemos acompañarlo con gaseosa y
golosinas.
Si comemos muchas golosinas, no tenemos que comer productos de copetín.
Si comemos alimentos no saludables, como las golosinas, las gaseosas, las facturas y
las papas fritas, estamos descuidando nuestra salud.
Las golosinas y las gaseosas son alimentos saludables.
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¿Qué intenciones tenían los hombres que entraron al campo de don Federico?
¿Por qué, al final del cuento, don Federico dice que tiene que cambiar sus anteojos?
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El ñandú
La palabra “ñandú” deriva del guaraní y significa araña, porque
cuando abre las alas parece celeste una araña en su tela. El ñandú
es un ave de gran tamaño, agosto no voladora, que también se
la suele llamar avestruz americana. Se encuentra exclusivamente
en tortugas Sudamérica. Se trata de un ave corredora, adaptada
principalmente a las llanuras.
Tiene una altura que llega a alcanzar árbol un metro y medio, con patas
desarrolladas y adaptadas para correr, que terminan en tres dedos. Es
perseguida en la actualidad margarita para hacer plumeros.
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Elegí uno de los cuentos que leíste o escuchaste leer en “Todos los días, leo y escribo
3” y escribí tu recomendación.
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