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ünmmHm
Libraco ideado especialmente
pata- combatir con humor
todas las faltas de ortografra
y enriquecer el lenguaie.

Diseño y dirección editorial: Zulema Cukier - Beatriz Tornadú


Autora: Maria Teresa Forero
Arte: Daniel Forte
Dibujantes:Maicas- Rabanal- Sanyú Sendra

O
AALIE
Índice
Parte primera
Normas ortográficassobrc el uso de b
Normas ortográficassobre cl uso de v
Palabrasde uso frecuente con b y/o v
no comprendidas en normas ortográficas
49
Normas ortográficassobre el uso de c
o)
Normas ortográficassobre el uso de s
97
Normas ortográficassobre el uso de z
Palabrasde uso frecuente con c, s y/o z
no comprendidas en normas ortográficas
t19
Normas ortográficassobre el uso de h
l 4)

Parte segunda
Normas ortográficassobre el uso de g
Normas ortográficassobre el uso de j
Palabrasde uso frecuente con gy/o I
y no comprendidas en normas ortográficas.
.....E3
Normasortográficas
sobreel uso de m, rt, r/rr, d, k, ñ .....,........,....49
Normasortográficas
sobreel uso de ll, y, x ...................65
Normasde acentuadón y tlldaclón
.........g1
Normassobreel uso de mayúsculas, punto,
punto y coma,dos puntos y algunasdudasortográficas frecuentes ...................
113
Normassobreel uso de coma, puntos suspensivos,
slgnos de exclamación y algunosproblemasortográficosusuales 1?O
Normassobreel uso de comillas, diéresis, paréntesls, raya,
gutón y algunas dudas ortográficas habituales
L4>

Ortografón. @ Aique
Grupo-Editor S.A.
Arturo Jauretche,162
(l+05) Capital Federal.
liecho el depósitoque
previele,la,ley 11.723.

@'t#€-+;¡l{nFdgi)Fi !lr.tii?.: J ¿r;,r;. :: .

Impresoen llrasil.Prinredin Brazil.


Nadne@ste@@nfform
\\

..(

¿ A u ste dta mb i é nl e C a mb i osoñ Elbomberodetesta


los La bombillatapada
gustael tambor? com bustibles. cambiósu se m bl ante.

¿Dóndesehavistoun E l i mb e r be
am biciona¡ Hayque embocar
al ¡Tedijequeno
lamboconbiombos?tenerpelambre. zam bullir!se sembraras
ombúes!

B u s c acin cop a la b r a sq u e te n g a ne l g r u p om b y redac-


t a u n a o r a ció nco n ca d a u n a .

¿ Q u équ ie r ed e cir im b r ica d o ?


ELLLtrLiU"enla página16.
Emhos@eda tienela palabratimbre?
significados
¿Cuántos
(A yu d i tae: stá ncasi todosen el dibujo.)

E s c r i b ec a d a u n o d e l o s si g n i fi ca d o de
s la palabr atimbr e que encontr aste.
1. *, _ 4.

¿. 5.

6.

Es cr i bpea l a b r adse l a
mis m a f a m i l id
a eta m- tambor(7)
bor, hombrey som-
bra. E l n ú m d r oe n -
t re p a r é n t e s i sn d i ca
cuántas encontramos hombre(9)
nosotros.

sombra(6)

liui'{ü[,,
i;:;^^s Embarg.o p.ig.ni.tiqt
obstáeutoo secueslrode bienespor
ordenjudicia.l.Para no olvidarto,recuerdala expre-
sión sin embargo,que significasin obstáculó.

Ef:ttltJtÉ|i en la página16.
)
) ._,
)_
)-
). .
)_
)
)'
frGeramha!
t_
t_
La azafata AnaClara,a la mañana,lavabalas I
)_
tazqs,planchabalassábanas,sacabaIa gata a I
la plaza,amasabalas pastas,salabala salsáblan- |
lodoslos verbos ca, mas,ya clamaba" ¡basta,basta!".
encuentresen el I
::ntun", _l

verbosque.copiasteestánen un tiempopasado;estánen pretérito


imperfecto
del
;ativo.Escribeahoralos infinitivos
corréspondientes.
Lavaba: lavar

infinilivos
terminan
en
er o -ir.Deacuerdo
con
i desinencias
distinoui.
tresgruposde verb-os:
pdmera,desegunda y de
ceraconjugación.Elver.
cuyoinfinitivo
lerminaen ,tT\wNei/'
a la primera
co mp l e tael pr etér itoimper fectodel m odoindicativode los s i -
g u i e n te sver bosde pr im er aconjugación:
lavar ,am asar ,sal ar .
yo am asaba
tú/vos lavabas
' él/usted
nosotros
r vosotros s a la b a is
,,;ellos/ustedes

Comptelaeslalistaconlosver- estornudaba p u ls a b a n
bosquequieras delaprimera
conjugación,
siempre queem.
toswrfioi pleesel pretérilo
imperfeclo.
ff,ttilJnnog
ht 1rhk , Se d,ebedecir pisoteaba, golpeaba, pa-
ftr\rNtÉN0 sea,Da,y no p¡sotiaba, golpiaba, pa.
staDa.
en la página16.
e.gLAlu/'LlL
Todo nbabnc
En la terceraconiugación rosinfinitivos
pretéritoimperfeóto en .ir,y el
terminan
OetmoOoiná¡i se
el del verbopartir.¿Lo repas"rortut'uo conjugacomo

Yo partía lr e s u n v e rb od e la t e rc e rac o n ju g a c io n ,
p e ro e s u n v e rb oirre g u la r.No s iq ü ea s u
tú/vos partías mo d e lo .E l p re t é rit oimp e rf e c t oO á lu é rO o
el/usted partía tr es...
nosotros partíamos
vosotros partíais yo iba
ellos/ustedespartían tú/vos
éllusted
nosotros
r, ¿ L o co mp l e taste vosotros ibais
bien? ellos/ustedes

1'|A3 El pretéritoímperfecto
del modoindi-
cativodel verboir se escribecon b.

,,4
o\
IVA es el itnpuestoal valor at¡regado

&a ffrese @ffiswgrrceda


R e su e l ved e rmo dohabituar par abr as centr ar es.
,r as
ti e n eu n n ú me ro.Luegotr asr cada casiila
adaiaJletr as,
según su núm er o,
al
ma rco ,y p o d rá sl eeruna fr aseque conviene"r e"óü;;
A. Mirar,
contemolar.
L Desbesos.
C. Formar
unnuevo
ser
o idea.
D. Rogar,solicitar.
E. Lasdosprimeras sÍla- A
basde bolelería.
F, Fábula, B
tradición
ale.
górica.
G. Acciónde retar. c
H. Postura en quesólo
se ve un ladodel D
cuerp0.
l. Segunda E
consonante
de nuestro alfabeto.
J. Familiarmente,apodo
de Teresa.

.16.
e[LgEtt!|'i entapágina No debe decirse ',iba de Juancito,,, ,,iba
sino
o ,,ibái tó üir'íí.
deJuancito,,
A
¡+ x,!rl,?."""

h¡¡-{&.*'..,--
Todo dc e dos

Bimotor Bimes tr e Bicolor Bidente


H ab rá sn o ta d oq u e e n e stos casos la sir ababi. significados.

De b e su n i r ca d a fi g u ra
c on su n o mb re .S i n o
c on o ce sa l g ú n si g n i fi _
c a d o p u e d e su sa r e l
d i cci o n a ri o .
Bicorne
Bicóncavo
Bicicleta
Bipedo
BÍgamo
B Í c é fa l o

N@R['|A4 .l.raspalabrasque empiezancon bi.,


Dr s - c, u a n d os ig n if ic a nd o s o doble,
se escribencon b.

r ¿ Q u édife r e n ciah a y e n tr e bimestral


y bimensual?
enla página
HllL|1Etfiti. 16.
n n tru
Le LTilrmenile
Escribelos infinitivos a las siguien-
correspondientes
tes definiciones. obtendrás,
Al completarlos en senti-
do vertical,el nombrede un paísasiático.
r 1. lmpgdir, negar.
2. Ascender.
3. Desterrar, expulsar.
4. Morir,
someterse.
5. lnsc r i bai rt,r i b u i r.
6. Reducir a ciertos
limites.
7. Reprimir, refrenar.
8. Copiar unescrito.

N@BJ'|A5 533,,yfá?":"'fi'il'nadosen'b
l/// (ut
, tl
t)0
(r,)(0ú(t
/ llfo 0t /( ¡ 0/'/t.
t
R*(- /A9 tx
) Hr
L/' 7
(lVit
!,(
V¡K
5rrYJt/.f 'e'ivtiutYloe
I

La RealAcademiaaceptóque se escribanindistinta-
mentetranscribiry trascribir;transcurriry trascurrir;
y trasponery muchasotras.
transponer

La Real Academia de la Lengua Españoladicta las normas


sobre nuestro idioma.
9EBüC!ótilen la página
16.
Aflptrfrmefrpfro
V ail trfrn
Leeatentamente estaspalabras. ¡.puedes
reconocer cuálesprovienen de otias?Se- 7 \:::Í,:',
guramente dividiste
de estamanera:reloj-
ero; pre-posición.
Peroa la palabra papelno la pudistedividir.
L.sdecir,en el idiomahay partículas con
significado propioquese e-mplean parafor-
mar otraspálabras. Si esaspartíóulas se
anteponen a una palabrase llamanprefi-
jos,si se lascolocadespuésde la paiabra
basese llamansufijos.'

Veamosahora estas p a la b r a s:
habilidad (proviene de hábil)
posibilidad: (broviene
de posible)
sensibilidad:(proviene
de sensible)

Ambas son excepcionesa la


regta:movilidad significaque
t.tenecapacidadpara moverse
vt:;];Xi',/
Cil¡lVA?
(pro.viene.
de movible),y civili-
dad significaque poéeécorte-
'uo,po s¡a (prov¡enede civilizado).

^ ñfrezeladas
Al dibujante se te han
mezclado las palabras
terminadasen bilidad
correspondientesa los
siguientes cuadritos.
¿Podrlas ordenarlas?

1. ¿Tendrfa
la sociabili. 2. Pompónse destaca 3. Notienenamabilidad
daddesacarsuparaguas porsucompatibilidad. de caracteres.
de mi cabeza?

r ¿Quésignificaafabilidad?
Ilto de estossignificado.s.es.er
correcto:a)capacidadde inventar
f,áb1ttTs;
b) Dutluraen et trato;óÍ plóié'n7¡oná a jiniñá;ió;";;
la faringe.
ggEUE1únen ta oáqina16.
trstrcililedc síilabas
A l a s.si g u i e n tepsalabr asles faltanlas sílabasta, te, ti, to, tu,
¿ p u e d e sco l o cá rselas
com o cor r esponde y r edactarunabr ab¡ on
co n ca d a u n a ?

bla:
bio:
bo:
billo:
_ berculosis:
bique:
bernero:

Anteponiendo una de las sílabasdel dibuioa la


tqrminación-bas'se formancualropalabras
tintas.¡AtenciónlDebescambiarde sílabaca-
dis- bas bas
davez.¿Cuálesson esaspalabras? (Valennom-
Dresproptos.) bas bas

tabaco (5)
palabras
O Escribe delamisma
familia
detabacoy tabla.El
numero a lasque
corresponde
enconlramos
nosolros.
; Cuán- ta b l a (B )
tasencuenlras
sinavu-dadel
diccionario?

i¡i&-i ; . i::*iBiq.:;i.:1 r:i 'tli-

ilfrr a T o d a se sta s co sa s recibenel nombr ede

Tuboes un sustantivo;tuvo es el pretéritoindefi-


nidci del verbo tener.
Ql.tubo de la lámparase quebró.
El tuvo que comrjrarotro.'
,t*frfitlfrtúfi en la página16.
@raeagrame@@n
r@pes@
ilctuyeun repasito
de tasregtas.
¿Te
^E:lggluciqgmq
a n tm a sa co m p le ta r lo ?

15

t9

át^'

I Arr¡,te¡;u!
VoTaK
ES
tt4¡f¡K
utt
l:!" g 9uÍKÁ\io.p\TAr,,
¿strsl!4
cÉ 3t ?ÉNto,AKfojAK
roeopfist¡llio

olll:LetüL en ta página16.
:tjilti&_l*jj&ri?il

Gon rntmo Quizásal pr incipio


Le ee n v o z a l t al a p o e síad e e stea u to rpor tor r iqueño. te cues-
t e u n p o q u i t oCu
. a n d ol o h a g a s,n o ta rásque la r epetición
de algunasconsonan-
t e s p r o d u c ee l e fe ctod e u n i n stru mento m usical.¿A qué suena?¿A tambor il?
¿A bongó? ¿Podrías subrayar esas consonantes? Encontrarásel vocabulariodes-
c o n o c i d oe n l a p á g i n asi g u i e n te .

*l*
Majestadnegre
(fragmento)

Por la encendida calle antillana


va Tembandumbade la Qu.imbamba
-rumba, macumba, candombe,bámbula-,
entre dos filas de negras caras.
Ante ella un congo -gongo y maraca-
iltma una conga bomba que bamba.
Por la encendida calle antillana
va Tembandumbade la Quimbamba.
Flor de Tórtola,rosa de Uganda,
por ti crepitan bombas y bámbulas;
Haití te ofrece sus calabazas,
fogosos rones te da Jamaica;
Cuba te dice: ¡dale mulata!
Y Puerto Rico: ¡melao! ¡melamba!
¡Sús mis cocolos de negras caras!
Tronadtambores;vibrad maracas.
Por la encendida calle antillana
-rumba, macLtmba,candombe,bámbula-,
va Tembandumbade la Quimbamba.

Luis PalésMatos

- +:-

^..-

10
Voeebafrarno
de fra z
p@@sile
Te mbandumba: Bámbula:especie
de Bamba:quese bam- Rones: pluralde ron,
nombrepropio. flautínhecho
con una bolea,también bailecu- bebida alcohólicaex-
Qu imbamba: en las cañade bambú. bano. traída de la caña de
Antillas,lugaralejado. Congo: negronacido Tórtola:
islade tasAn- azúcar.
Equ ivalea "Cochin- en el Conoo. tillas.
ch in a". Gongo:sónido
queha- Uganda:paísafricano.
Rumba: danzadelCa- ce el gong.
ribe. Conga:baileantillano.
Bomba: atractiva(en
sentidofigurado).

Me la o , mel a m b a :
expresionespara indi-
car que algo es dulce
como la melaza.
Macumba: ciertaoi- Crepitan:estailan. Sús: equivalea ¡arrí-
cadurade tabaco,tam- Bom bas: tubos de b a ! , ¡v a mo s !
bién rito africano. metalqueenlosinstru-Cocolos: negros de
Candombe: baitede mentosdevienlosirven lasposesiones inglesas
negros. paraafinarlos. del Caribe.

¿Teanimasa volvera leerla poesía


envozaltaacompañándote
conalgu-
nosgolpecitos
(a la manerade un tambor)sobreuna'mesa
ó conun ins-
trumento
de percusión? ¡Esdivertido!¡lñténtatol

*>a \</

11
Nedfrcs@@ntncndc
Completa
estosdiálogosconlaspalabras:
estámeditando;tienesed;tienepudor.

f . iSi lo que pasa es


que,__,,__ -_ !

2. iSi lo que pasaes


que I

¿ui\fEQUE er,tíQr)É
EKA}R¡É s(, iÉN
rAL ?
fogigü'NgA? fíf fr
í',frl:ft
----iñ É(
<)llffi:-((,(í(/ 3. ¡Si lo que pasaes
que -__ !

r completalas siguientes con las palabrasde la derecha.


oraciones
1. Si se me cae el heladoal piso me pongo
2. Es comersardinascon dulce de leche.
3. Al pobre se le gastaronlos zapatos.
4. Decíanque estaba pero está vivito y coleando.
5. Un robot puedeestar oxidado.Nunca

¿foggté üNA ovfjAftglr ÉsfAR


sit¡uttruulAYuN¡ AgEiANo?
lNott(ur¡olofoqfA(/, gm,g|stiltil enla página
16,
12
Frohflemes@ntrem

r Conlassílabasdel tren¿cuántaspalabrasse pue_


den formar?¿Cuántas son verbos?Nosotrosen-
contramos quincepalabras:seisde ellasson in-
finitivos.

#o fodos yen G@nfodos


r juego
Este es más,difícil.uniendosírabqsde la izquierda
la derechase puedenformar con sílabasde
formar18 vér¡ós pero
lB verbos.per" nÁfnrt^or,.ñ
ñólóoó! ^^ñ +^j^^
ffi ffi ü¿Js:
Cadaverbofo-imgdo correctamónt.
;ái. i ó'ñuntosi"j""i*il
vale.. . ¡.l0puntosmenos! ;rncorreclo

"J
ir
ffi v@F haber caber s a b er
qwién yo hube cupe supe

{9e tú/vos hubiste cupiste supiste

atreve! ét/usted
nosotros

Completala conjuga- vosotros


cronoe estosverbos.
eltos/ustedes

A Heryos pasadotaspáginas l1 y
12.Si d.ecimosquela páginal
p:ástna 2 es ía sésunda, ttímántas
¿conó-se
i\¿?r2[\7'í\i?
tgllal0:úlL enta página
16. 13
-

dedu@@fr@
for sfrmpil@
1. si quientrabajaen una boticaes un boticario,quientra-
baja en una bibliotecaes un
2. una personazoÓfilaama los animales,un bibliófiloama
los --

Paraiugar con el diceisnafi@


Estejuego puedehacerseindividualmente o entre.amigos. si juegan
variaópérsónas,cada una dqberá.anotar en.unahoja las.palabrasque
estánén columna,áejandoéspacio, como deiamos aquí.Luego cada
qué significane-saspalabras'TienensÓ-
uñoUuscaráen un Oió'Cionario
fo ttéJ m¡nutos.Pasadoséstos,'cieránel diccionarioy anotanal lado
Oecááá patabrasu significado.Ganaráel máspreciso.Si juegls solo'
éf O-eiiii6consisteén-vencer dificultaden el tiempodado. ¡Suerte!
la

bibliografía:

ía:
bibliotecolog

o:
bibliógraf

¿porqué no pruebasjugarcon otraspalabrasdesconocidas?

de.beestu.'
Etverbodeber sinpreposiciÓnindica ob.ligaciÓn:
diarmedicina. Deber de indicaduda:debe de medr
estudtar
cina (creo que estudia medicina).

gEggt¡!fu enlaPágina
16.
Escribetres palabrasmás que pertenezcana cada una
de las
segúnel m odelode la listá:- - '
n or m asapr endidas,

tumba:
zataba:
bivalvo:
confiabilidad:
cohibir:
tebano:
errabundo:
bibliotecología:
sorber:

^Tacha la formaincorrecta . Preguntitas


Las ovejasno vuelan. ¿Qué rareza tienen las palabras bisnieto
Las obejasno vuelan. y biscocho?
¡Ay! Me pióó una abeja.
iAy! Me picó una aveja.
Tubo un resfrío alroz.
Tuvo un resfríoatroz. B) ¿Puedesescribircon tus palabrasotras
Se rompióel tuvo de cristal.
Se rompióel tubo de cristal. . o ra iio n e sq u e s ig n ifiq u e nlo m i s m o ?
lba a lo de Pabto.
lba de Pablo. Votamosal mejorcompañero.
Por no pagarle hicieronun embarqo.
por no pagarle hicieronun embaróue.
Se peliabatodo el tiempocon el hérmáno. Botamosal mejorcompañero.
Se peleabatodo el tienipocon el hermano.
Su presenciame cohíbe.
Su presenciame cohlve.
) ¿Porqué las siguientespalabrasson
rebeldes?
mo v ilid a dc, í v ilid a d
Stg¡iv¡lt¡ serv¡r,hervír,vivir
A9AÑO
MA(íA,,,

É80,üt5!ÉN
enla página
16.
ta
vagu:, !JarEstrella de sílabas:Iabta,tibio, tu-
b o , t o b i l l o ,t u b e r c u l o s i st.a b i q u e ,t a -
bernero.
I T e b a s ,t o b a s .t u b a s .t a b a s .
OTabaco: tabacal, labaqucra. taba,
q u e r í a ,t a b a q u i s m o .t a b a q u e r o ;t a .
b l a : e n t a b l a r ,t a b l i t a ,t a b l e t a ,l a b l e -
t e a r ,t a b l e t e o ,t a b l i l l a ,t a b t ó n .e n t a
blillar.
,. ATubo.
vcaLu,6.f .- rlmbricado: en botánica.posiciónde
hoias y s em illas c uando s e s uper -
L,LtrLIi.G I srCrucigrama con repaso.
p onen unas a ot r as c om o lo hac en
la s t ejas o las es c am as . Fam iliar -
m ent e: s em ejant e a un t ejido de
red. t r am ado.
ItLtrLl;.ü" L 1¡.AIim
F-,
br e: l. I ns ignia de la par t e s u.
per¡or de un escudode armas;2. se.
llo que pone el Es t ado en algunos
doc um ent os par a indic ar la s um a

['[c.- q ue debe pagar s e;3. s ello que in-


d ic a que s e ha pagado el f r anqueo
d e c or r eos ;4. m odo pr opio de s o.
nar un I ns lr um ent oo la v oz hum a .
vatrútal E r rNadie se entiende:l. trenesed: 2.
e s t á m e d i t a n d o :3 . l i e r r e p u d o r .
na; 5. apar at o de llam ada o av is o ; I 1 . F u r i b u n d o 2; . n a u s e a b u n c l o3;. v a -

@t \ \\
6 . es t am pilla de c or r eos .
I T am bor :t am bor il,t am bor lada,
i t am -
bor ilear , t am bor ileo, t am bor iler o ,
ta m bor ilet e,t am bor í n.
Hombre:hombrear(quererun joven
g a b u n d o ;4 . m o r i b u n d o ;5 . m e d i t a ,
bundo.
a G e m e b u n d o q u i e r ed e c i r q u e g i m e ,
q u e s e l a m e n t a ,s e q u e j a ,y l a s a b e -
las no lienen voz, zumban.
par ec erhom br e) hom
, br ec illo, hom -
uiewal E ¡ . ¡ P rsoab,ldeembaes,s oernb et r,seanb: cea,ssoar,,sbaeccaa,,bs ae --
ffi b r ec it o,hom br ón,hom br í a,hom br u .
n a, hom br adí a, hom br ac ho, hom "
b r ada.
S om br a: ens om br ec er ,s om br ear ,
som br í o,s om br illa,s om br er o,s om -
b r it a.
b e r ,c a b e r ,b e b e r ,d e b e r ,s o r b e r ,h a -
ber, cabe. Menos sor (sustanti-
v o = h e r m a n a )l,a s d e r n á sp a l a b r a s
son todas verbos.Aleunas, como
c a s a y b e c a . p u c d e r rl e r v c r h o s o
V{rtrLU"b ?' r¡C ar am ba! : lav at la,planc haba,s a' s us t a n ti v o s .
caba. am as aba,s alaba,c lar naba . t N o t o d o s v a n c o n l o d o s : d e b í a .b e
lL av ar , planc har ,s ac ar ,am as ar ,s a- b í a , h a b í a ,c a b í a ,s o r b í a .s a b Í a .d e ,
lar , c lam ar " b e r í a ,b e b e r í a ,h a b r i a ,c a b r í a ,d e b e .
aL av aba. lav abas , lav aba, lav ába. r é , b e b e r é ,h a b r é ,c a b r é ,s a b r é ,s o r -
m os , lav abais ,I av aban;am as aba, beré, sabría.
dil r d J d u a - t drrrd5dud, d¡trd¡dud- I i A v e r q u i é n s e a t r e v e ! :h u b e .l r u b i s -
m os . am as abais ,am as aban;s ala- t e , h u b o ,h u b i m o s ,h u b i s t e i s ,h u b i e -
ba, s alabas s, alaba,s alábam oss, a- r o n ; c u p e . c u p ¡ s t e ,c u p o , c u p i m o s .
la bais . s alaban. c u p i s t e ¡ s .c u p i e r o n :s u p e . s u p i s l e ,
. 9 . u . p os,u p n n o s ,s u p i s t e i s ,s u p i e r o n .
L7(itrLllu ti.'..¡lr : iba, ibas , iba.í bam os , ibais , iba n
pr et ér it o
ANúmeros: Al número 1l le corres-
lLa lr as e enm ar c ada:el p o n d ee l n u m e r a lo r d i n a lu n d é c i m o .
im per f ec t odel v er bo ir s e es c r ibe no decimoprimeroa ; l n t i m e r oi 2 l e
c on b. c o r r e s p o n d ee l o r d i n a l d u o d é c i m o .
A . v er ;B. bes es ;C. c onc ebir ;D. pe" no decimosegundo.
dir ; E. bole; F. m it o; G . r et o;H. per -
f ¡ 1,l. c e; J . Ter e. li{rtrUL,At É . t ^ p or,i o ; s i m p l ed e d u c c i ó n .1 . b ¡ b l i o t e c a -
2. libros.
VAgUií t:. ABim es lr al: ques uc ede o s e r ep¡ le
cada dos m es es . Bim ens ual:que
se hac e o s uc ede dos v ec es al
vcgu¡talE,r rFormas correctas: Las ove¡as no
v u e l a n ;¡ A y ! m e p i c ó u n a a b e j a :T u -
m es . €= v o u n r e s f r í oa l r o z :S e r o m p i ó e l t u -
llAtrUi;d l¡ l¡ r t -a b i r ma n ía . E- b o d e l a l á m p a r a :l b a a l o d e P a -
b l o ; P o r n o p a g a r l e h i c i e r o nu n e m "
bargo;Se peleabatodo el tiempo
c o n e l h e r m a n o ;S u p r e s e n c i am e
cohíbe.
I P r e g u n l i l a sA: . B i s n i e t oy b ¡ s c o c h o
p u e d e n e s c r i b i r s et a m b i é n b i z n i e -
y
to bizcochoB ; . V o t a rs i q n i fi c a e l e ,
g i r , b o t a r s i g n i f i c a a r r o f a r ,e c h a r .
I us oractonesserancorreclassi tu,
v _ i s t e n c u e n t a e s t o s s i g n i fi c a d o s ;
C . M o v i l i d a dy c i v i l i d a ds o n e x c e p -
c i o n e s a l a n o r m a q u e d i c e q r r el á s
p a l a b r a st e r m i n a d a se n - b i l i d a ds e
paatLra!!rMe z c ladas : 1. am abilidad;2. s oc ia -
e s c r i b e nc o n b ; s e r v i r .h e r v i ry v r v i r
s o n e x c e p c ¡ o n e sa l a r e 0 l a q u e d i .
bi lidad: 3. c om oat ibilidad. c e q u e l o s v e r b o s t e r m i n a d o se n
f Afabilídad:c) duizura en el trato. -bir se escribencon b.
Smpaffiwdwffimms
r Localiza los nombresde las parabras representadasalrededor
9. lq s.opa..Recuerda que se puedenleei de derecha
a izquier-
da,..deizquierda a derecha, de'arriba
haciaabajo,de abajoñáCia
arri bay d ia g o n a lm e n t e .

K#
I
KS; (

$cádepffiffiffiflwmbtr@trffis
r Sietepreguntas parasuperlumbreras. Comoa y u d it aen
: to d a s
l as res p u e s t a sin c lu y e ne l g r u p ob r .
1. ¿Cuá l e s la c a p it a l d e B é lg ic a Z B r
LÉfqf ¡NA 2 . P a rtede las flor esque sir vepar a su
lt- re p roducción. hr

rvtür\aY 3 . F re nodel caballo.


.Y \ 4 . C o n ductosdel apar ator espir ator io
Br

fo rmadospor car tílagosy iibr as,que


tranen los pulm ones. Br
u3{ED5 . ePnícar o,har agán. Ar

t^9íiÑ
UI

6 . A me naza,pr ovocación. *Qr


7 . A p e llidodel pr ofesorfr ancésque
p e rfeccionó el sistem ade escr itur a
e n relievepar a ciegos.Su nom br e
d e p ila er a Luis.
Los autos tienen embrague,no
embriague (embriague es del
verba embr¡agar).
11
II
ell/-l!trLl:lL9c en pásina 32
..i

Dtchos p@pufier@s
C o mo l e tal o s re franescon las oalabr asde la der echa.

7.íerta que un p a p e l.
^a"
2. No b l e z a

3. Más p e rd i d oque turc o en l a


4. c hi c o,i nfi ernogra n d e .
5. Er s abe por
pero más sabe por viejo.

Trabafemgrcras
El calvo Pablo al alba clava tablas
e0 el mueble de roble. Pobre Pablo
el calvo, si el clavo se dobla al al-
ba, ni una tabla se salva.

ffi
r E scri b ep a l a b ra sde la mism a familiade blando.Nosotr os
co n tra mo sn u e ve .¿Cuántasse te ocur r en?
blando:

Se dice buñuelo,no muñuelo.


9ggUElfllilti9 en página32
Ailgo pere dcduoar
En la columnade la izquierda
todaslaspalabras
comienzan
conbio-.
Leelasdefiniciones atentamente.
¿euéconceptoestápresente
en to-
d as ellas?
bi o g e n i ae: stu d i od e l o s ser esvivosdesde
q u e so n co n cebidoshasta su
co mp l e tod e sar r ollo. A Si tu deducciónes correcta,podráscompletarla
palabraque falta en la oraciónsiguiente:
b i o g e o g raíaf :e stu d i od e la distr ibución
de
l o s se re svi vo ssobr ela suoer fi-
ci e d e l a ti e rra. El prefijobio- significa:
biología:ci e n ci ad e l a s leyesde la vida.
biopsla: e xa me nq u e se hacede un tr ozo
d e te j i d od e u n servivopar acom -
p l e ta ru n d i a gnóstico.
biografía: h i sto ri a d e l a vi dade unaper sona.

E sc rib eo ra c io n e sc o n la s s ig u ie n t eps a la b ra ss. i n o c o n o c e se l s i g n i f i -


cado d e a lg u n a ,p u e d e sc o n s u lt a lu n d ic c io n a rio :

biónica:
biodegradable:
b i o l ó gi c o :

lma g in aa lg u n ac o s a q u e t e n g av id a p ro p iay me re z c au n n o m o r ee s -
pecia l.¿ T ea t re v e rÍ a sa in v e n t a rlay d e f in ir[ a ?
*q"J.3üiüJ,"; biosilla: una silla que se mueve sola para todos tados.

W
No debe decirse "en base a" es-
te cuent¡to.. .
úUllUlNAnlSg en página 32

ric A
PewedeswwWrfrr
.Enestedibujohay7 elemen.
roscuyosnombrés comien_
zanconcub.¿podrías escl.
orrcualesson?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

r combinandolos prefijosde
Haefrend@
@@mbfrnaefrom@s
las vagonelascon er verbo
cubrir se puedenformar cuatro
verbos:

Frasespere armer
o completarassiguientes
frase,m palabrasde.la derecha.
1. Megustamásel helado
si está
2. Esecientífico descubierto
ha redescubierto
3. Miabuelo
salíasiffi
4. Porvergüenza porunsombrero. recubierto
mantuvo su deseo. cubierto
unantiguo
yacimiento. encubierto
a ¿Quées ei üb¡smoz
Unode eslostressionificados:::!!olrec,to:
piciórico a)un siste.ma
paraconslruircasas
20 que
prer¡ere
iai-üiás-ólríñencrr;
,)unaprueba
conblo_
fi:X:lni;!: dematabaris.
g0g0f,t0güB€J
en pásina32
I

@essptrm
@ffi&w@@
a La palabraboca se empleaen muchasexpresiones familiares
paradesignarcosasmuydistintas. Aquíhay una lista.¿podrías
vincularcadaexpresión con su correspondiente signifiéadoen
la columnade la derecha?
1 . Boca del estómago. a A la m edidade los deseos.

2 . Boca de a Rum orm uydifundido,que se pr opaga


3 . De boca en boca. r ápidamente.
a Sin pr onunciar palabr a.
4 . A pedi rde boc a.
a Partecentraldel aparatodigestivo.
5 . Hablarpor boca de ganso.
a Oscuridad.
6 . No abri r l a boc a. a Dejara otro sin respuesta.
7 . Sin dec i r es ta boc a es m í a . o Repetir lo queopinaotro sin meditarlo.
8 . M e l o qui té de l a boc a. a Quedarsecallado cuando se deberla
9 . Me lo sacastede la boca. hablar .
1 0 . Tapar la boca. a Alcantar illa.
1 1 . Boca de tormenta. a Privarse de algo para dárseloa otro.
a Dijistelo que yo estabapor dec i r .
¿ R e c ue rd aasl g u n ae xp re si ó nm ás?

fr^z;:E r
iw9faeryo 0eAg
üai/.! iNovltlrií
'Y!:K^Y,9,Y
900e.!¡LLU
I

bocón: fanfarrón;desbocado:que acostumbraa decir palabras ofensi-


vas; bocadillo: en teatra, breve intervenciónde un act'oren el diátogo.

lab quefaltaenlaspa. a _ ocar


Escribe vino cuyo sabor es mezclade dul c e y
labrasderivadasde bocay seco.
consucorrespondien-a - ocado
únelas asir por la boca.
tesignificado.
Encasodedu- entr adaangostade un lugar .
das,puedes consullarundic- _ ocado par ajedondeel r fo o canalsale al m ar .
ct0nano.
- oquete o a un lago.
por ciónde alimentoquecabede u nav ez
desem- ocadura en la boca.
@írcufiosailehnco
Puedenjugarvariosjugadores.Se lrata de formarhastaocho palabras
que comienzan con bene.Nosotrosencontramos trespalabras de cuatro
silabasy cinco pala b ra sd e c in c o s í la b a s .De b e su n ir la s s í t a b a sd e l
circulode adentrohacia afuera,partiendode bene.
P ara no confundir t et ,ra n s c rí b e laas me d id aq u e la s v a y a sf o rma n d o.
E l que forma más p a la b ra se n me n o st ie mp o ,g a n a .

El gr upo bene significa bien.

Vue lvea e scr ibircada una de esaspalabra sa l la d od e s u s ig n if ic a d oS. i e n c o n t ra s t e


otras palabrasque no estén en las soluciones,transcríbelascon su siqnificado.

1. b o n d a d o soq, ue m uestr abuenavoluntad.


2. b i e n q u e se hace o se r ecibe.
3. pr otector .
b i e n h e ch o r,
4. q u e ti e n evo l untado afecto.
5. p e rso n ae n cuyo beneficiose hace algo,en especialuna
fu n ci ó nd e teatr o.
6. b u e n avo l u n tadhacia las per sonas.
7. e l q u e p ra cticael bien.
8. p ro ve ch o soútil.
,

Es ffrpa bendie NT
Las voces compuestas
con la palabrablen se es-
criben con b.

Hayun aveenlaArgentina connombre com.


puesto.Esenombre conienza conunasílaba
b bienporque
derivada sucantopareceimi.
taresapalabra.
. , y algonás.¿Cuál
eselnon.
bredelave?
9gGÜElgügtJ en página32
WeflmaesffiB@
mrwgr@ff
ffWW,
;:;/Mü
Una eiudad alemena
Escribeen la columnade la derechalaspalabras
cuyasdefinicionesdamos.En el sentidovertical
obtendrásel nombrede unaciudadfamosapor
su universidad,cunade Beethoven y capitalde
la República Federalde Alemania.
1. Va leque se da como limosnap a rac o n t rib u ir 3
co n algunaobra de bien.
2. Ventajaeconómicaque se concedea alguien.
3. Tiemposerenoen el mar. 4
4. Amable,dócil, buenazo.

Todss s@nbwen@s
íút fonr,ih
' ,rcii itr/,t'lriúnrtd
Le lAroNgAg \tL fxojw
NAr,tll6n? !a! ¡Q|i^, rL
E9eoffA
/

fix$
sinénimos
r ¿Cuántos de bonitoconoces?Nosotrosencontramos
diez.

bonito:guapo,

uno de elloses buen[simo.¿Cuá-


cál adjetivobuenotiene tres superlativos,
/es son los otros dos?
9ggüfitl0tilf3É en Pásina32
Una tramn[tave ffornnade
S í l a b a ,s i l a b e o , sila b e a r ,sila b a r io ,silá b ico , m o n o -
s í l a b o , b i s í l a bó ,tr isíla b o . p o lisíla b o .

E mp l e ad o s UU,-J
^ l os vocablosde la familia
d e p a l a b ra s..¡^ s ílabaen una or ación:

Hsst@trileantnglaa
^ 9 e ra u n p re fi j ,olatino que significaba
" pbo r ca u sa d e

A quílienesdefinicio n eds e p a la b ra sq u e comienzan


¡fi'¡, ,'t
, Ui:--:l

con l.r sil.¡i-r;l


ott
E scribecada una de la s p a ia b ra ss L q ' ú ns u d e f in ic ió n .
correspondea una s í la b a . Ca d ac a s ille ro

t. L u g a rq u e si rvepar a hacerobser vaciones.


2. P e rso n aq u e ti ene una idea fija, una obsesión.
Á n g u l oma yo rque et r ecto.
4. D e ma n e ramu y clar a,m anifiestamente.

I Pablono recuerdaadón,
üd,ónde dehía frf?
de debíail. Sinembargo,
internándose en el labe-
rinto, hallaráescrito el
nombredel lugar adon.
de debíadirigirse.

a f! ??lglano haymuy pocaspalabrasque termtnen


taqueaparece
en'ettaberinlo'
ZZía,"!! li E',,Í,',"r"
glLl:A1.j,ltrlLbE en pásina 32
éV@rded@m@ntfrra?
r C a d ap l acade estoscar telestieneuna definición, per ono todas
l a s d e fi niciones
son ver dader as.
En la par te infer iordic e v er oa-
d e ro o falso.Tacha lo que no cor r esponda.

r\
N- Tambiéns e lla mat u r' -/.'l t"//

' b a a u n a mu c h e d u m'
b re mu Ya g it a d a .
verdadero lalso

É)1
Conturbarsignifica al-
(
c, furb,,,^É- rerar, Intranquiliza¡.
Turbión es el nombre )
cientifico de una eruP'
ción volcánica. \\ s¿
(l¿
ci;,i"renc¡e.' o^ \
ntálb vo/ar.of,fuavia-
- ti?á verdadero falso
\1 ) Í,.".:to"H5",t
tttzo. '- " o pi¿
of gr¿_
verdadero falso
verdadero
lalso

(^ .
\^---:.,-r-\^

&e@fuanías
sirp tssrbastaf
r¿ P u e d e sar mar palabr ascombinandoestas fichas?

O La faja de tela que rodea la cabeza como tocado o protección


turbante. a,Dóndecrees que se originó et turbante, en China, se llama
o en Turquia? en Japón

ELLÉLUrLiLiE en pásina32
i;
¡{
*:
&
f,Ba u u, t rE g

A l p o b reb u r ro l o c ompróun buz o. P r o h ib id oa r r o ja rb u ñ u e lo se n e l b u z ó n .

d e l b u fó n . E l b u c a n e r op e r d iós u b u q u e .

c ompl etaes .tg sp a la b r a sc o n la . s í la b aq u e le s f a lt ay e s c r i-


be una orac i ónc o n c a d a u n a d e e lla s . '
ca l :
cear:
ch e :
- fa n d a :
l ta :
taca:
cl e s:
Deffrnfrefr6n
sfrnv@@afl@s
q u ée s u n bur ir ?Te damosr adefinición per osinvocar es.
cp a b e .s
¿ P o d ríaco
s mp l e tar la?
_l b_r_l _s _n _nstr_m__nt_ d_ _c r_ p_r_ gr_b_-r
_n m_t_l_s.

t ¿Qué es un búcaro?
ÉJflgtlll¡itltllilf3Éen pásina32
feflabras En@@mpflet
a Enestoscírculoshaypalabras a lasquelesfaltanletras.puedes
completarlasguiándoteporlasreferencias.Seleenen el sentido
de las agujasdel reloj.¡Y todascomienzan con bus-l

Referencias 5
-¡.
1 E l qu e b u s c ap l e i to s L. o
llama nta mb i é np i c a p l e i -
los .
2
¿ Por cnna
| urrvrru ñr
quura ea aanqro t^
.)u VU¡ ld
vida t r abalando "en lo
q ue v enga".
? F q crrllr r : nr r tr r tr nr tr qgn-
la m e d i o c u e rp o , s i n
br az o s .
4. Coh e teq u e c o rrep o r e l
s uel o y q u e s i u n o n o
s alt a s e q u e m ae l p i e
5 Lo q u e h a y q u e h a c e r
par a e n c o n tra ra l g o

gg&gElgNGg en pásina32

Es incorrectala expresión"ha-
blar despacio".l-o correctoes
"en vozbaja". Despaciosigni-
fica "poeo a poco", "lenta- 27
mente".
W

Grwzehwtr di-
en las cuadr ículas
- E sta l i stad e p a l a b r asentr aexactamente
¡,
b u i a d a s.P a rá n o e quivocar tetienesseis ayuoas.

Urnade ilas üres del cr uza-


r- ¿ Qu ési g n i fi ca nl a s dos últimaspalabr asde la lista
6 u r? T e -d a mo stres opciones, indicacuál es la cor r ecla:

a )d i o sd e Iasm oscasador adopor |osrpar


om anos; b) nom .
B u rg a |é s: ahacer esca-
o re i e f n a tívoOé l á Cir Oadde Bur gos;c) m olde
fandras P ara buceo .
grréelÍt-á especie a la q u e .p e rt e n e c e nlo s c a n g u ro s ;b ) P a rt id a
que
áá iréqo pbco'impo rt a n t e c; ) c o n c e rn ie n t ea la s o p e ra c ¡o n e s
ié nac"en'enla B o ls a d e Co me rc io '
Con la sílababur -
E s c r i b et r e s ora ci o n e sU sa n d op a l abr asque com iencen

llama réba-
La porciÓnde materia!que sobra en un borde se
ba.' no rebarba.
ÉfgÚf.llfltiJgÉ en Pásina32
Me ffiegee&sorto!
'i!frurelAs)

Ab es un prefijo de origen
lat.inoque expresaen gene-
ral separacióny origen(ab-
jurar: jurar apartándosede
un juramento anterior: ab-
sorber: sorber de algo). A
vecesadopta la forma abs.

E scri b e
l osinfinitivos
cor r espondientes
a estasfor masver bal esy ex _
plicacon tus parabras su significado.
si no-cónoóéJ ,'jgu;-.lo,
un diccio n a rio . consurta
abdicó:abdicar
absolvieron:
abstraes:
abnegaré:

,qru¿'il
,ry'ru
'//,/
Se tralade reepplaza.r
hallamosdoce

absorto:
ra palabraabsortopor otro
vocablo.¿Cuántossinonrmosencuentras?ñoloióé

i
¿Sabías q,u-ela expresión absit significa "Dios
nos libre"?
slLlLLlBUgü|3Éen pásina32 29
Vne¡os@@n@cnd@s
subterráneo - s u b a c u á ti c-o
i e n te .
s ubt r opic a l s u b te n
Estasoalabrasson muy conocidas.Todasellasestánfor madas
con el prefijosub. ¿Puedescompletarla fr ase?
rE l prefijo s ub significa

lneorrlnpfrefes
r Completalas síla b a sq u e f a lt a n e n c a d a p a la b ra s e g ú n e l s ig n ifi-
cado que aparece a l la d o .

s ub Que no llega a ser c o n s c ie n t e .


sub Texto que se ha es c rit o c o n u n a ra y a p o r d e b a jo .
sub Que está inmediata me n t ed e b a jo d e la p ie l.
s ub Número contenido e x a c t a me n t ed o s o má s v e c e s e n o t ro n ú me ro.

Escribecuatropalabrasmás que comiencen


con el prefijosub.

¿Puedessepararlasen sílabas?

1. sq b : 2. s ub- 3. sub- 4. sub-

Faffemfefras
A quíhaycincopalab ra sq u e c o mie n z a n
c o n c u b o c o n s u b . L a sd e fln i-
cionesestánal lad o .T e d a mo sc o mo a y u d it aa lg u n a sle t ra s .¿ T ea n i-
mas a completar la s ?

'1.
Nombreque s e le d a a u n rÍ o o a rro y oq u e d e s a g u ae n u n a f l
2. Recipiente c o n d iv is io n e sq u e s e u t iliz ap a rao b t e n e rh ie lo .
3. E nvolturaqu e p ro t e g ela c a d e n ad e la b ic ic le t a .
4 . _ _ _l De figurade c u b o .
5. V aso utiliza d oe n ju e g o sd e d a d o s .

A Hay una solapalabraen castellanoque comienzacon zub:zubia.Una de estas


tres definicioneses la correcta.a) Escaleraque sirve sólo para subir.b) Sitio
por donde corre mucha agua.c) Nativode Surinam.

g[f-![]tlitjUtit¡8, en página32
Escribetresejemplos
másde cadaunade las normasaprendi-
das,segúne[ modelode la lista:

temblor:
bruñido:
b io p s i a:
cubito:

benéfico:
trisílabo:
obturación:
perturbar:
b u ll anguero:
buscavidas:
burguesía:
abjurar:
subteniente:

¿Quéte gustaría?
A completalas palabrassituadasa los.ladosde las columnas.pasando
las letrasque completesde dichaspalabrasa las columnas,resultará
gustaríamucho.Escríbéro
flg^o_gr*te debajoen et espac¡obue ié áe.
Jamos.

B E s elulrl¡lRF iT4i
E J T o
u L L :*l
.; c L u .11
U B o i¡
lutqh4lúlr-lr
I P L o
B N E rlt lclrloF B I H{ N
B o .:.$1
I o uE T E
B N T
FF
t; v E o A N D A
c U B -. R o
t-+¿
ii-

R B
- JBI N D A D

r Tachala formainóorrectá
1. E l buñueloestab.ariqu Í s imoE. r mu ñ u e roe s t a b ariq u í s imo .
2. Revísete et embriaguóa mi auto. nevlielJéi-Jrdiáéul
3' En base a esto haié mis cálculos.Sooó]ioáéJo?éiro imiharé auto.
4. P.refiero
tos zapatosde cabretJra.Creiierol* ;;Fñ#de cabritiila. mis cálculos.
5. Habrenmás báio que me aturden.Háüreiñrñás-ü5;páZ¡;qüé"mli'iiuroen.
6. ¿Podríatijar esia réoarnál.Lpodii; rilarésü ?énái,íi-'
ta pregunta
unaadivinanza
:¿:;'{E::z!,:"","it;!07""íx^E',,íi:,níT,n,,
(y't41?f
)y EEfJ0t3cEuEgenpásina
32
-

t ¿L.oharias¡in lurbarte?perturba,
perturbar, perturba.
ción,turba,turbación,turbutento,'tli¡iñtlirbar.
O Rospuosta: EnTurqulá.

P6E!ü6 BE
Definiclénsin vocales:el buriles un instrumento
de acero
^ paragrabaren melales.
I Búcaro:vasijahechacon arcilla.
v6swsaz
r Sopa de lelras Sólo para lumbreras: v6B0e6 Efl
s z o F o o P c o N
1. Bruselas o'" z busc
^ t"¡",:',üjli",Tfj;'i::i];3slj,.i avi
das
;
n o c H tl s P D A 2. estambre "os;
É a I A L o z U I E 3. brida
N ¡ U E H s N R
L
F
4. bronquios P6EEN6BIJ
x o s c
5. bribón
{s
P o 6. bravata I Cruzabur:
P I H üJ M A I D M 7. .Braille
s o B R 8. N F I
o L c E 7 o I R
A E L D A o R I A
B c M I D u N J E

vaggwa
na
A Dlchospopulares: 1.blanco;2. obliga;3.neblina;4.pue-
blo; 5. diablo.
! bla¡-d_o: blanducho,blanduzco, ablandar,reblan-
o e ce r ,!l1nOurg,
r eot andec ¡mi e n toa,b l a n d a d o r,a b l a ri d a ti vo,
ablande.
píssnans
Algo para
I deducir: El prefijo blo. significa victa.
I Una de tas tres:Uurgaiés,
bI bursátil,c).
I
q0Bü$fl EE g6Bgn6 Bg
Paradsscubrlncubrecama,cubetera,cubileté.cubreca. a Sinónlmos deabsorlo:,maravillado,
^ 9."n?,cubo, cubiertos,cutiieitá. do,entusiasmado, eslupefactc,admira.
_
. embetesaoo, oédü¡á6¡óiIó,
ásomora-
l1l"^1""1,9p,S'omblnactoñes: enCu6rir,
vrrYvv"" recubrir,
,vvev.r" descubrir,
uEovuurilr do, embobado, atónito,suspenbó, ÉáiiiIééüiiás"ir,"oo.
rgdgscubrir.
a Frasesparaarman1.recubierto;
!ie.r!o;4. encubierto;
2. descubierto;
S. reOáécu6¡énól
3.,u. rraBsn0
Bg
A E! prel¡io sub slgnilica: ,,debajode,'.
aq^ euúÉü
uuDtsmo: é;Í-h;
esfllopictóricoqueprefierelas las forrnas
formasgeo.
métricas. seo.
I Incomplelas:subconsciente, subrayado,subcutáneo,
submúl ti pl o.
PgEgN0Bü O Fallanletras:1.subafluente;2. cubelera;3. cubrecadena;
a run¡o
Punlo en
sn Doca:
boca: L parte cent-ral
i. Dane
, 4. crjbico;5. cubilete.
central del aparatodigestivo; A Zubla:sitio por dondecorremucha
2. oscurtdad_;3. runior muy difunoioo;Z álirñéüjo" oe agua.
fosdeSeos:5.reoetirlo or¡eonin¡ ntrnltn o -t-
-J¡i.irL. P6gj0$fr Afl
v. oUtsreto que yo estaba ¿Ou.éte g_ustaría?
ItTacha Obtenerun obsequio.
la. torma Inco¡recta:GJi;r;;;;orrecras son:
respuesta; 11. alcantarllla. 1. buñueto; g.sobé ¡á ó;;; Já.'.-.;¿.cáuii:
2. embraoue;
tilla; 5. más bajo;6.-reóaba.
gfiEqffig EB
Circuloslláblco:l. benévolo;2.-beneficio;3. O Una pregunta.yuna-adivÍnanza: Bucal se escribe.conb
benefactor;
^ 4. benevolente;5.beneficiado;o. Uenávó¡eric¡á; porque:t. derivade boca,y tasOeriváOas
z. úáni: 2. porquecomienzacóir bu. O-JÉoca tteuan
ficente;8. beneficioso. . !r;
A Ad¡vlnanza:la letra b.
I Avo: Benteveo.
VfiEBfifl AB
yll_9,y_q"9atemana:Bonn; 1. bono; 2. bonif¡cación:g.
^ bonanza;4. bonachón.
,4, = F
I Slnónlmos:bonito:9u1pgr lindo, bello, precioso,
so, ag-raciado. hermo-
-d'üc¡oso.
monó, piririrorosc
monó, pirirhorosó, exq ü isilo,
is ¡ió, grabioso.
- :9,_qs.rq9iado.
O supertailyos:bonfs¡mo,óptimo.
I
vñssaa
eq
A D¡flnlclonc¡:1.obsoruatorlo;
viamente.
2. obeeslvo;
3. obtuao;4.ob-
t\r
\\'
lO ¿Adóndedebia l:?: ctub.
púr¡sns
ea
plurat del club: clubes.
t /¿
r¿Verdad o menllra? 1,3,r S falso;Z y 4 y€rdadero.
z
ffiegneo
Vfrefre e
Esteviajees mágicoporqueno importa desdedóndepartas:
siem-
prellegarás de color.¿Teparecequeno?¡lnténtalo!
a la estrella

Instrucciones
para
el vuelo:
1. Debes p o n e r e l d e d o
en una e s tre l l a .
2. M uev e e l d e d o h a c i a
* h a s ta e l
- o ha c i a
s ol m á s p ró x i mo .
3. M uevee l d e d o h a c i a 1
o hac i a I h a s ta l a e s -
t r ellam á s c e rc a n aq u e
enc ue n tre s .
4. M ueve e l d e d o h a c i a
/ ¿ O h a c i a r.u h a s -
t a el so l m á s o ró x i m o .
M uev ee l d e d o h a c i a J
o hac i a * h a s ta l a
pr óx im a e s tre l l a . ¡l n -
t ent a p a rti e n d od e l a
es t r el l ad e c o l o r! ¿ T e
queda nd u d a s d e q u e
el grupoequiv-llevav?

c n o e o ra cro n e sco n l a s si guientespalabr as:


u i v al e n te :

vocarse:

h/, 6gllflE0gülB8 en la páglna48.


I Esehombrecometióunaequlvocación; di.
jo algo equívoco.
¿Cuáles la diferenciaentre equívocoy
equlvocación?
@99qr.4r$:s¡:lEq"{isÉ}::i:nit{\5*r:s:i!.¡{jFr:r!rr:.¡*\:. f}Jil1i"rt::r:q:|ts

pare frngenfros
Exefiasfrvc
¿ A lostítulosde estosdibujosle-sfaltaunapalabra
queterminacon-ivo.
¿Teatrev-eríasa completarlos?comoayubitate dámos,entreparénté-
sis, significados
equivalenles.

El con e joes u n animal Este hombrevive E l v e n e n oe s a lg o mu y


-=-;;-_._ (tranquilo, pa- (encautiverio). (dañino,insalu-
ctf tc o) . bre).

*\
\
4l--.
k

Es un muchacho P orsu actitu dd e mu e s t ra


que A lg u n a sp e rs o n a st ie n e n u n
( quesiguesus es .=.----- (amantedel t e mp e ra me n t o-= _ ----
i mp ulso s) . ahorro). (d e a g re d ir).

Guidadocomlos adietEwos
r A l l a d od e ca d a u na de las siguientespalabr as,escr ibeel adjeti_
vo co rre sp o n d i ente ter minadoen - ivó o - iva.
corroer:
corrosivo nutrir: defensor:
explosión: vengar:
" contemplar:
pensar: depresión: impulso:
I it Se dice salyamento,no sal-
vataje.

gt!t!Uti!0tl98 en
página48.
úuegufrt@
efrreuflar
Flesuelve del modo ha-
bitual las palabras
centrales.Cadacasilla
tiene un número. Lue-
go traslada las letras.
según su número, al
cfrculo, y podrás leer
una frase que convie-
ne recordar.

A. Los past itos en


prlmavera se po-
nen ...
B. Piedrapreciosaco-
lor rojo intenso,en
plural.
C. Lo contrario de
pego.
D. Secreción amari-
llenta que aparece
cuando me lastimo
o me quemo.
E. Habitabión donde
se aloja a presos y
detenidos-

Ad e?..unprefijo,es decir,una parttculacon


stgnÚtcado-.prop_¡o antepuestaa una pala_
bra; El .pre.f
ijo.ad agregaa Ia patabra eitsig-
n¡f¡cadode dirección,tendencia,cercaníá,
contacto:adjunto, adverbio,admirar.. .

Escribeunaoracióncon cadaunade estaspalabras. Si tienes


dudassobresu significado,
consultau n d ic c io n a r io .

adverbio:
adversario:
advertencia:
advenimiento:
. \ ?i:'4¿É':':}¿\+;it&::rlii/!ráá*íilw.
t ¿Qué quiere decir advenedizo?
90t!t!f3tlLi[jE9en la pásina48.
35
/r
-

lfitriF,#J$ff ñ:¡';WTtiÍi!ii{Fli!ir:;,::Í#;1¡eri!ilili.tii

@@m
frGafrdade fiaqw@
@@m@n!
r Estosanimales
tienenhambre.
¿Losayudarías
a encontrar
su ali-
rñento?

El león es insectívoro.

El sapo es herbívoro.

El burro es carnivoro.

El loro es fructívoro.

E l t iburón es piscívoro,

El sufijo .ívoro-ívorasisnifica
"que come, que devora'r.

r Completaestasoracionescon las palabr asde la der echa.


estánen orden! ¡ No

1.Elquesealimenta
degranos
es un
'ovivoro
2.Quien
sealimenta
dehierbas
es un
piscivoro

li'Ai;!üi: 3. Elquecomedelodolomnrles un nerDtvoro


granívoro
i!'l:,li'/;' 4. Elquesealimenta
5.Quien
sealimenta
dehuevos
depeces
es un
esun omnÍvoro

a(e
t( No confundir:vlborase escribeprlme-
ro con v y despuéscon b.
ÉElggElEüBf) en la página48.
Fooo @@mvsm@@
,--Nolrilto tlAll
quÉ
ÉNutrAru
n 2¡n
flKA KffuALo
?

'¿,lli,!i;,r,,

áos opa@sfss
r A l l a d ode cada palabr aescr ibeuna de sioni
ignificado que
opuesto
tengael gruponv.
1. v era n o 2. cóncavo
3. vertebrado 4. ver osímil
5. c al la r 6 . v o lu n t a r io
7. env a in a r_ - , B. rejuvenecer

ffi
li Después de veinte viene
f¡:
lri
veintiuno,no ventiuno.
t:ii
i.:
tu
^LilwYilgtreme
i4¿-d4¿ 4
Horízontales
1 . Lfavepequeña.
Vo Verticales
1. Tornadizo,movedizo,
G. Agua que cae del pero gue empiece
ciefo. ¿/ con ll.
8. lniciales del desco' 2. lnicialesdel escritor
nocido descubridor // León Uris.
LucasEmeterio,que 3. Paraleery escribiral
nuncadescubriónada. revés:ahcram,egirid
4¿/ es.
9. Onda del mar. 4. Miré, observé.
11. Paraleery escribiral 5 . Ini ci al es de l safas
revés:arim,avresbo. / A qui l oni o,que no na-
12. Caeragua del cielo. ci ó en Ll aval l ol un
15. Marchas,te diriges. /¿ dl a de l l uvi a,ni l l evó
17. lnstrumento para una vi da i nteresante
abrir una cerrádura. I como para pasar a la
18. Ama. idolatra. hi stori a.
19. Artlculo femenino,
olural.
/9: E l que l l eva.
Fácil de soportar o
20. Frimerasflabade la / l l evar.
palabradlscolo. 9. Ovalado.
21. Mira, observa (esta

?r
10. Labresla tierra con el
vezse leey escribeal arado.
derecho). 13. A ni l l o para l l evar l as
22. Famosolibro El ma- l l aves.
go de... 14. P aral eery escri bi ral
23. Nota musical: do, / revés: ortuen ol uci -
. . ., ffii fa, sol,la, sf. / lra.
24. Conozco,entiendo. 16. ¡A uxi l i o! ¡S ocorro!
25. El perro muerde, el 26. A rtl cul o mascul i no
roedor... . si ngul ar.
27. Cayóaguadel cielo.

palabras:
Escribeoracionescon las siguientes

llave:
llovizna:
lluvioso:
llevar:

,(
( ((,
{'-ffirt'¡¿
gggütBltlNG9 en la página48.
Fera cilavar ilos o¡os
r Enestedibujohayochoelementos
quecomienzan
conclav-.¿Fue-
des escribirsus nombres?

palabras
Escribe de la mismafamiria
de clavo.EInúmeroindica
cuántasencontramos nosotros.
clavo (13)

Empleaen oracioneslas palabras de la lista.Si no conocesel


significado,
acudea u n d ic c io n a r io .
esclavo:
clavetear:
clavellina:
enclave:

No le "arde la vista", le "arden los ojos".


La vislaes unsentido.S¡conenosp¡n¡enlanosp¡cala lenoua.
no el guslo.Si nosclavanosunaeipina,nosduitela nani, nó
F'.N el tacto.
39
Élrifl[]E0ftl.lflbt en ta página 48.
La oilwatr@da

tr j " .i t'," ,.',


'"¿!J

' r,)

, A L K V i ,N 7lt)i/A'ÉStAttí
SoruívuA u rAgR¡e¡
%
Tf,LUEKA. _soLVENtl.

/ \,
. . ¿/ /.({(r.
(r-
, ..(
'\

#k[{
Y!:i
¡L !\t!
@se
f/on tr,,{
frÉswysrlilos
a ruiqilA./

¡ E scr ibela fam iliade palabr asde polvo.Nosotr ose nc ontr am os


17. ¿Cuántasencuentras?
polvo:

Falabrapeffi ersnerpelebres
Conlas letrasde olvidadizospuedesformarmuchasotraspalabras.
¿Cuántas te salenque contenganla letrav? Valennombrespropios.
Nosotrosencontramos 37. ¿Teatreveríasa encontrarmás?

olvidadizos:
dadivoso.

/17t//,-,
\lz4t-rro.r /

ffi"*:r#."'%iffi
De nmp@rtan@üa
vttafl
La pal abrav i v os ig n if ic aq u e t ie n ev i_
9q, L" patabravidá prov¡eÉJOé-¡a voz
latinavita.Todoslob vocaOioé ¿ériva_
dos de el l as m a n t ie n e nlá v . - -

Gesadrss p@trffi@trffip@tr
r Debesformaronce p a ra b ra sq u e
c o mie n c e nc o n ra s í ra b av i_ .De b e n
se-rtodas derivadasde vivo ci vidá
biráoá raprimbm
oJlá paranra
detcuadro
g"i:it
a medidai"^r r
!i:u^l:r"l:mar
. las
que :^"vayas
:^liq;ü!, ;ü É
tormánOó.
I¿'HJi 3;i
;X1fl::lt;raJñ,'.,'u,li
n s c rí blellas

r+/; SEC LI RA RO

\N(( MI '-3i;1CIA DOR


RES DA ZA cl

Para esffipayary etrffietr


9 depaIa
' fl1l1: : I i"'.?iñJf ;
bra'-q; Lé,erasatenra.
:f.?1i,"^i.jJr9lil9,,
anrepo ñ ffi:rS,lJ,?:'JJ!31'i3'0,,,,
ner,,, J;i""f¿ti jospuedes
extraofic¡al.
sobr
tratiempo,cies
cupierto, rtiau¡ói;i#É?t JrabIe,
consi guienté,retransmli¡én, supéinóm6re.
¿Q ués i gni fi c av i va q u e ?
^
u::,1"^":,12t^t:":.?p!!r!9a!.ogesetcorrecto:a)
:Í,r!":,:,0"^::,1"^i:
f,y,,:?i:ti:i"ñíii#¡i;Ti!1l¿,ii"".;';:";f,t¿1fl
c) s uardia municip6¡-s;; i;í í iáíái: dZ" rmmamífero;
as.
"
*;-;;;;;-;,;;,.--*,*r.**iq
¡Jla)ll t r t a . y ú - 1 . {¡ . r, l +r* :r,,".iiií¡:*.,!*
bj0[[jÍjfjgfJl3E en ta pásina 48. 'r+.is

42
Fuga de ilctras
r Enestasfigurashaypalabras a lasquelesfaltanletras.puedes
completarlasguiándoteporlasreferencias.
se leenen el sentido
de las agujasdel reloj.

Referencias:
1. M u y e v i d e n te .
2. Pe rtu rb a r, e s p e c i a l -
me n te e n u n s e n ti d o
m o ra l .
3. El q u e tra s to rn a ,d e s -
tru y e ,d e s o rd e n ae l o r-
den público.
4. A u x i l i od a d o c o n d i n e -
ro o e q u i v a l e n te .
5. L o q u e h a c e e l E s ta d o
cuandofavorecea em-
p re s a so i n s ti tu c i o n e s
c o n d i n e ro .

a
**-

/ -J ¡ /ls ilor,,us
I
7 nr EilrKy¿t/
Y/,b
iMuy bien empteado!Eneruarsi,an:i- I nYru /lEKy¡oSo./
fica debilitar, no "poner nerviolo',.
, iUo/{etuflo
,i
/,)
l-r Solorfaf

900úL!l.jfrl,Ilfr9
o)¡
en l a p á g i n a 4 8 .

¡),t- 43
Frespara rc@wr@ar
coloca las letrasen las casillascorrespondientes
paraquepuedasleer
tresformasverbales.

definido
ffiü{ü
r Estostresverbosestángl untFrpo pasado.Estánen pretérito
del modoindicativo.
¿práá",completarlos?
in-

andar estar tener


yo anduve
tú/vos estuviste
él/usted
nosotros
vosotros tuvisteis
ellos/ustedes
¿Loscompletaste
bien?

e.

F,
F: '
l'/oTsr,td¿nos
ül¡S
' lrgAvEttÉ¡le¡A|..
s
¡ut gE7ioÉ
YASÉ'
rr,Y,f
f-Y'o¡6t4ti
Y,f ¡4s;lYErIlr^rt
iEn(iar,
ilolo'tu/7afoToftf4í/
veyefl
6Wmya,
';i;^'ili,lf
Jilr,^^ UAYA
Ét ./

'#YnD
r Aquítienestres tiemposdel verboir. Recordarásque es un verbo
. for masque faltanapar ecenen el texto de ar r i ba.
i rre g ularLas
¿ T ea tr evesa com pletar las?
presente presenle imperativo
modoindicalivo modosubjuntivo
yo vaya
tú/vos vayas
él /us ted VA vaya
nosotros VAMOS vayamos vayamos
vosotros v ai s vayáis id
el l os /us tedesvan vayan vayan
////
//t/o ¡K./ ié4 el Tzro
'lnuA gt ¿tefiÍr e0,/V. Írgniftqo/f.o,
o
¡[rlr
i A0/0/r//a ,fofotr4f t

Yo,yais, Yayá18
Estastres formasverbalesson pocousadas
en nuest¡alenguade todoslosdías.¿podrías
e m pl e a rl aesn u n ao ra ci ó n ? vayáis:

W.glfttr*

It .yeJpoir seguid.ode la .preposición a e Inllntttvo (ir + a +


infinitivo)se empleaen giros que denotanintención'oprace-
so inminente:"voy a saber todo"; ,,vaa l!over,,.
en la pásina48.
SEtlUl30EtlBÉ)
¿@aé@sefl bastrofedón
se escr ibíaa la maner adel buey cuandoar a, as í:
r A n ti g u a me n te
Todócon mayúsculas, no habíaespacioentrelas palabrasni tam-
p o cosi g n o só e puntuación. Aquíhayun bustr ofedÓn.¿Teanimas
a l e e rl o ?

0
A hora que lo leí s t e ,v u e lv ea c o p ia rlod e la ma n e rac o rre c t a :

hacerun bustrofedóncon estas palabras?


¿Puedes
vicegerente, ia, vicetesorero.
vicepresidenc vicerrector.
vicecanciller.

A veceset prefijo vtcetoma b


vtz'vt:vtzconde'
I
'Í,frll''"t
gtltltJElf¡üE9en la pásina 48.,
r be tres palabrasmá c normasapre
das,segúnel modelode la lista:
Inequrvoco:
respectivo:
advertencia:
f rugívoro:
invertir:
llevador:
clavicímbalo:
vivencia:
polvorín:

vicecanciller:
completaeonla formev@rber
que fatta
Reemplaza porla formaverbalcorrecta.
losinfinitivos
1. Cuando(ir) a la montaña
me gusta esquiar. 5. Los amigos discutierony (estar)
2. Es necesarioque te (ir) de disgustadosmucho tiem-
aquf. po.
3. No pienso ir a esa fiesta; si quieres,(ir) Aunqueel reio¡erohizo lo que pudo,el re-
t r1. loj nunca (andar)=--_- bien.
Perdiódineroy (estar) todo 7. El médicofue llamadocon urgenciay (te_
el dfa preocupado. ner)_-..- que salir rápidamente.

o lae eorrecfes rrectasmezcladas.


quedebestrasladar
Al!unasletrastienennúmeros
a loscasilleros
marunafrase.pero¡atención!
delpieparafor
Aquítienesun listadode formascorrectase inco- letraéqué provienen Sólo soñvá'lidas crt
q
de formascorrecras. (It
c
A L V A ME N T OS 'ó
32. t 68 {t
o.
iM AS IB O MAS IVO s
irt 32 13 32
,v ív onn51423
v íe o n n o)
0
52314 el
V E IN T IU N A V E NT I UNA E3
EI
,; 21 12 33 G¡
.D 33 21 12 tr¡
E S A V E N E N C IA S DESAVEN I a
24 27 25 19 28 d
24 t9 28 EI
A RDER LOS OJOS A RDE R LA a
4 31611 43.t6 11
o LV ID A S TE OLV I DA S T
1 718 7 2220 17 18 20

NlTrr E
trur' ,2 t3

viviparoy vlvlsecclón?
píssnaas
Para clarar los olos: clava, clavioord¡o, clave, clavijas,
clavo, clavel, clavadlsta, clavlcula.
lt Glavo; clavar, clavado, clavazón, clavera, clavero, clave-
le, clavetear,clavilero,clavillo, clavito, enclavar,clava-
dura. desclavar.

PAEüN64g V 4fl
9flEBü6B8 a Polvo: polvillo, polvera, polvareda, polvorear, polvorien-
a¡No te equlyoquesl to, polvorón, polvorosa, empolvar, desempolvar, desem-
equrvoque,
equlvoqué,9quivocasl€,
squivocast€,€quivocó,equivocamos, equ¡vo polvadura,empolvorar,empolvamiento,espolvorear,pul-
caste¡s,equivocaron;
equivocaba, equivocabas,eq'uivó- v@tlzat,pulver¡zación,pulverizador,pulverizable.
caba,equivocábamos, equivocabais,equivocabán;'equi-¡ Olvldadlzos:dadivoso,vida, vidas, viola, violas, vi, divi-
vocaré,egulvocarás_,
equivocará,equivocaremos, e{ui. sad, vid, vfa, David,vilo, visa, viso, olivo, oliva, disolvió,
vocarets,equ¡vocarán. salvo, vos, voz, vio, olvido, olvida, olvidad, disolvl, diva,
I Equivoco:?lgoque-puede entenderseen variossentídos; divo, vas, vals, vaso, valioso, válido, divido, divida, divi-
tsqutvocaclón:
confus¡ón.error. das, vilo, divisa.
I

P6EDN6A4 PflEENA4E
AExcluslvo para Ingeniosos: f . inofensivo; 2. cautivo; A Guadros para armar: vivaracho,vivero,vivienda,vitami-
3. nocivo: 4. imoulsivo: 5. ahorrativo:6. aqresivo. nas, vitalicio, vivencia,vivisección,viveza,vivacidad,vi-
r Culdado con loó adletlvos: nutrit¡vo,iJefenéivo,explos¡- vidor, vfveres.
vo, vengativo,conlemplal¡vo,pensativo, depresivo,impul- I P.afacomparary armar:sobrevivir,convivir,desvivir,per-
srvo. vtvrf, revlvrr,supervrvtr.
A Vivaquel guardia municipal en las plazas de armas.
P6E!N6BB g
a Juegu¡iocircular
PflEENfl48
A Fuga d€ ¡otras:1. obvio; 2. subvertir;3. subversivo;
5. subvencionar.
4. subvención:

9frFlüW644
A Tres para r€cordar:

r La palabrlla dlficll: advenedlzo:extraniero,forastero.


También-persona queporsu riquezapreténde f iguraren- I Verbos:
tre las clasesaltas de la sociedad. anduve esluve tuve
anduviste estuviste tuviste
96g/flN6 B8 anduvo
anduvimos
esluvo
estuvimos
tuvo
tuvimos
a ¡Culdado con lo que comont león, carnfvoro; sapo, in-
sectfvoro; burro, herbfvoro; loro, frucllvoro; tiburón, pis- anduvisteis estuvisteis tuvisteis
cfvoro. anduvieron estuvieron tuv¡eron
I Para completar: 1. granfvoro; 2. herbfvoro; 3. omnfvoro; c
4. ovfvoro; 5. piscfvoro.
P6EEE64E
a Verbo in 1. voy; 2. vas; 3. vaya; 4. ve.
v6E0N6AZ
a Los opuestos:'l.invierno;
I Orac¡onss: 1. val 2. vayas; 3. id; 4. vas.
2. convexo; 3. lnvertebrado: I
4. inverosfmil;5. conversar;6. involuntario;7. enviarj
8. envejecer. P6EDN6
4tr
a Bustrofedón:El vicecónsulde Sarambombavisitó al vi.
síssna
as cealmirantedel buqueHipopótamus,
¡aoaa Dordota v¡cedirectora
y comotambiénes_
Etelvina
GordiniV la vicese-
t Lluvlgrama cretariaManfredaRaviolesde Barrigaray, el-buqueHi-
popótamusno resistiótanto pesoy se tiundiófrentea
las costasde la vicegobernación
dé la viceprovinciade
Gordilandia.

P6EEN64Z
r P¡ry complelar:1.uoy;2.vayas;3.ve;4.estuvo;S.estu-
vreron;o. anouvo;/. luvo.
f 8ólo l¡e correctas:Palabrasy plumas el viento se las
lleva.
O Vlvlr
Memorfredc @@mputador
En la pantallade la computadoraA hay veintepalabrasque comienzancon
ba, be, bo. Léelasatentamente durantedos minutos,lueq¿tiuóo ra mano
o con una hojadicha pantallay escribetodaslas palabralqu'erecuerdes
"on en
la pantallade ta computadora-8.Debajotienesei puntalédrá te indicarási
t¡eneso no memoriade comoutadora.

Puntaje:
palabravaleunpunlo.
Sedescuen-
launpunto porerrorcomelido.
20pun.
14a 19punlos:
los.¡maravillosol, muy
I a 13puntos. 4 a Bpun.
regular,
llojito , menos de4 puntos¿es
lásseguro dehaber mirado
lacomputa
A?
la pfueba,
lermrnaf la pan
cornplela
lallaBconlasoalabras
ouetelaltaron

|WV r4iúrfioyÍ
liS(A ¡
lsfos?ot lf /lt/¿/
HAL.

gllUUB||/intrg
en l a págína 64.
-i'i lii' , ,

¡Vam@sa v@m@@r
d fla v anaetafl!
a Aquí tienes palabrasque comienzancon v. Para que observessu qrafíate
proponemos que al ladode cada una escribaselplural,sise lratade éuslanti
vos o adjetivos,y el participiosi se trata de verbos.

Vx¡tslporglr litr f//. itloh'iwíf


\vAsiAs
vrers2 tt' * fofr4fA( li
És¿FiFEeol V Y//A
so/4VlZ

dre$eo$
¡WÉem
AquÍhay expresiones en las que suelencometerseerrores.Tienesdos colum-
nas:una con formasincorreclasy olra con formascorreclas.En cada caso
hallarásla explicaciónpara aclaiar tus dudas.

Incorrectas Correctas
En breves minutos. En pocos minutos.(Todoslos minutos tienen
60 segundos. No pueden abreviarse.)
Volver a reiterar. Reite.rar.(Reiterarsignifica "volver a decir"; es
el mismo error que decir "subir arriba,'.)
Me olvidé que tenía que ir al dentista. Me olvidéde que teníaque ir al dentista. (Ltno
se olvida de algo, por lo tanto se olvida de
Trae una botella de agua de plástico. (Esto que.)
significa que el agua es de plástico.)
Trae una botella de plástico con agua.
Pepe observó a su hermano sonriendo./No
sabemos quién sonrefa: ¿Pepe o el her- Pepeobservóque su hermanosonreÍa(si son-
mano?). reía el hermand.
Pepe, sonriendó, observó a su hermano /sl
El nene va a recitar un verso.(Versoes cada sonreía Pepe).
una de las líneas de una poesía, es decir, el
nene en este caso sólo dir[a, por ejemplo "El El nene va a recitar un poema.
zapatito me aprieta". . . y nada más'.) Mi tío suele visitarme los domingos. (Soler
significa tener por costumbre) -
Mi tfo sabe visitarme los domingos. (Saber Juan fue en su barco a casa de pedro /si e/
significa conocer.) barco es de Juan).
Juan fue a casa de Pedro en su barco. /No Juan fue con el barco de pedro a casa de és-
sabemos de quién era el barco.) le (si el barco es de Pedro).

i,
!,dqtt¡r{Vwr¡í {fjS,i.iif;::iiiiiri,ri.$;;T:

El verbo yefter tiene como pretérito ¡n-


$'.
tr
$:t
U,!!YA?- o
tp
a
def inido vertió. Las formas vertir v vir-
tió son incorreclas.
gflf.tuf-i!0ti,iIJE
P^c
b
en ta página64.
o
parcetrdo p@ff@,""
$eseffi&ffi
muchasregionesen las que se habtael español,la B y la V suenanparecido.Esoquizás
voquedudasen la escritura. de palabrasqueconlienenesadificultad.
Aquíhaydefiniciones
Cadaunade esaspalabras
Cuidado! tienemásde unavezesesonido. ¿Teanimasa escribirlas?
1. Nombredado a los nativosde un pafs sudamericano.

2. Hablarde maneravacilante.dificultosamente.

con vibraciones.
3. Oscilartemblorosamente.

4. Más suaveque un huracán,más fuerteque unaventoli-


na. (Comoayudita,llevavenda...)

5 . Cuandome prestanalgo lo tengoque.. .

6 . G a n a d o q u e s e c rfa para obtener al i mento y cuero.


No es ovino ni porcino.

7. Conjuntode palabrasde una lectura,un idioma,etcétera.


Si al hablaro escribirempleassiemprelas mismaspala-
bras,diránque tu. . . es pobre.

8. Abre y cierraorificios.Hay variasen el cuerpohumano


y tambiénen máquinase instrumentos.A vecesa los
pasatiempos se los llama". ..de escape".

9. Al revés,al contrario,pero siempreentre dos cosas o


acciones(versasobre la vice).

1 0 . B a rri o c e rc a n o a una ci udad.

11. Maníaque tienenlos curiososy quienestrabaianen un


observatorio.

1 2 . E l a n i ma l q u e ti e ne esquel etocon col umna vertebralse


l l a ma ...

1 3 . V u l g a rme n te" c h upar" . C i entífi camente,cuando un cuer-


p o s ó l i d o a tra e a otro en estado l íqui do.

14. Construcción arqueadaque cubrecomo si fueseun te-


cho el espaciocomprendidoentredos paredes.Al cielo
algunoslo llaman"... celeste".
'15. Pertenecienteal gobierno.

1 6 . Sa l ta a l a v i s ta , está ahl y suel e ser fáci l .

1 7 . L a p a rte d e u n e d i fi ci o que apareceen cuanto traspone-


mos la puerta de entrada. Por esas cosas de los malos
u s o s , c a s i to d o e l mundo l a l l ama con su nombre i ngl és:
hall.

18. Lo que hacemos cuando atgo está lejos o con poca luz,
m á s q u e v e rl o e s. ..

19. Movimiento de algo que va y viene, va y v¡ene,va y v¡e-


n e ... y s i e mp re por el mi smo l ugar.

iilerí;rsro Debe dec¡rse "con la mayot breve'


lA flAYoK dad", no "a la maYor brevedad"-
VFln7. en la Pásina64-
E[j,ÜglLltiElJ[3É 51
í$opa de ay ASepa de ab
Enla sopa haysietepalabras queco- En la sopahayochopalabras queco.
mienzan conav.Recuerda quepueden mienzancon ab. Recuerda que pue-
estarescritasde izquierda
a derecha, den estarescritasde izquierda
a de-
de derechaa izquierda,de arribaha- recha,de derechaa izquierda,
de arri-
cia abajo,de abajohaciaarribao en ba haciaabajo,de abajohaciaarriba
diagonal. o en diagonal.

l4

:f;e

Relatoparacompletar
A Relatoparacompletar
B
Debescompletareste relatocon las pa- Debescompletaresterelatocon las pa-
labrasque encontraste
en la sopade'le- labr asqueencontr aste
en la sopade' le-
t ra s . tr as.
Un pequeño llamado El capitán de la flota se
Bubi escapó del zoológico y salió a al __ _ del buque piiáta.
caminar por la . Quería Sabe que el feroz enemigo no se
tener una tarde emocionante. puede de agua pues ha
Al con Ia luz verde det tenido una en Ia bode-
semáforo, casi tropezó con una ga.Y aunqueet cap,itánsuele -
amiga que había salido Ios hechosviolentos,carga
volando en su busca, pues le que- contra el bucanero,pues el rey le ha
rla gue su primo se ha- ordenado la piratería, a
bla instalado en un pequeño la que considera un
de la calesita del zoo, y digno dé ser seputtadó en et más
nadie lo podía sacar. Así fue como profundo marino.
por culpa del caprichosoprimito et
no menos caprichaso Bubi se per-
dió una gran

J ¿Quéquieredeclr abotagado?IJnade estas definicioneses la co. l,


rrecta:a) c.qlz4dqconbotas;b) hinchado;c) dependientede boti) //r-
ca, aprendizde farmacéutico.
52 9Egglt tllijütl9 en ta pági na 64.
x fuasmenffeestráewWada
,¿
A
{CuÍ haVdibujadosdos dadosrp€ro no tienenpuntossino palabras.
son sustantivos.En cadaunode los dadosse hánborradotrés caras.
Debescompletarlas con lossustantivos
palabrasse handistribuido
de la lista,pero ¡cuidado!Las
en losdadossiguiendo un ord'enalfabético.
Parapodercompletarlascarasborradas, primerovuelvea escribirla
y luegotraslada
listaen ordenalfabético al segundo dibujolossustan-
tivosque correspondan.

m is iv a 1 .
sustantivo 2.
adjetivo 3.
comitiva 4.
in ic ia t iv a 5 .
ofensiva 6.
motivo 7.
B del otro lado
perspectiva 8.
colectivo 9.
rotativa 10.
s a liv a 1 1 .
tentativa 12.

14le¡¡y¡¡'2-. YW
Ali|li\o Ét üt/
5uslAt/ft't/r'.
iil¡/¿ftrtu,

t Formala familiade palabrasde nuevo.Nosotrosencontramos 12.


¿Cuántasencuentras?(Unaayudita:nuevoprovienede la voz latina
N OV U S .)

nue vo :

Víctorsabeque unade estaspalabras


no pertenece
a la mismafami-
l i a .¿ Puedes
decircuáles?

¿I:INI t'ÉNfNO
CoNrR¡
il.lSrcros
yL,AroRt-S
?
Se debe decir "voneno con-
tra lnsectos", no "veneno
para insectos".

É[iüüE0sflEs
en l a pági na 6 4.

mRnAciA['
fr@h,la @s@uela!
r, Un alumnoborrósin q u e re rla p iz a rrae n la q u e s e h a b í a ne s c rit ola s
palabrasde la lisla separadasen sílabas.Pero borrÓde tal manera
que faltanalgunassílabas.¿Podríasdecir cuáles?Te recomendamos
que vuelvasa escribirla tsa c h a n d ola s s í la b a sq u e v a s u s a n d oy s u b ra -
yando en lu escritola s q u e n o e n c u e n t re sA. s í p o d rá sre s o lv e re s t e
problema
fábula
r elieve
dividir
a c t iv id a d
a v e r ig u a r
verbo
grave
v e r t ic a l
b is e c t r iz
adverbio
novela
óvalo
base
breve
nervadura
v o lu m e n
r esolver
escr ibir

r S i tu vi e raqs u ea g ruparestaspalabr as
porsu afinidad
concier tasma-
te ri a s,¿ cu á l eso
s n másfr ecuentes
en m atemáticay geom etr ía?
¿,Cuá-
l e sso n 'a fi n easl e n gua?
¿Ya ciencias?
¿Cuáles soñiasqueapaiecen
e n cu a l q u i eár re a ?

Matemáticay geometría:
Lengua:
Ciencias:
C u alquier área :

{r(
¿Cuál es el sinónimode rebeliónque se escribecon v?
en la pásina64.
ÉfJÍ Ütif.if-ltillFJ
54
Este..fragmento
Gnn@@
estroffas
de un largopoemade RubénDaríopresentauna escenaromántica
y antigua
en la quese describenloscoqueteosde la hermosa ia condospreten-
Eulali
dientesen una tibianochede baile.
Lee estasestrofasen voz alta para poderapreciarsu sonoridad.

Era un aire suave,de pausadosgiros;


el hada Armonía ritmaba sus vuélos;'
e iban frases vagas y tenues suspirós
entre los sollozos de los violoncelos.
L.a.marquesa Eulalia risasy desvíos
dqba un tiempo mismo paia dos rivales:
el vizconderubio de los desafíos
y el abate joven de los madrigales.
Tiene.azulesojos, es maligna y betta;
cuando mira vierte viva lu2 exfraña
se asoma a sus húmedaspupilas de estrella
el alma del rubio cristal de Champaña.
Es noche de fiestat y el baile de trajes
ostenta su gloria de triunfos munda-nos.
La divina Eulalia, vestida de encajes,
una flor destrozacon sus fersas manos.
¡Amorosopájaro que trinos exhala
bajo el ala a veces ocultando et pico;
que desdenesrudos lanza bajo el ala,
bajo el ala aleve del leve abánico!
"Era un aire suave", Prosasprofanas, RubénDarío,
nicaragüense,1867-Igt 6.

r A q uí tienesuna lista de palabr as.Escr ibe,al lado de c ada


u n a , cuál es la palabr ade la mism a fam iliaeue apar ec een
e l p oem a.
l e ve d a d ver tido
Su a ve me n te desviación
ft ¡ mb e.. l l e ce r
e abanicar se
r e ve sti r vagar
j o v e n cÍsi mo violín
bajar abadesa
v o lá ti l ¡ ivalidad
a l ev os o b a ila r í rn
d i v i ni dad v iz c o n d e s a
tfloftg¡oSofotl¡K
eúÁara
t
¡Muy bien las dos cosas/ Que no so-
portes las bebidas atcohólicas y que di-
gas correctamente la champaña,

r:lúlllllJtrüEf- en ta pásina64.
liiii#*ffi¡i¡$Swii.ü)iirii' iir. -il

trscrnto@ncodtgo
Vidaldejóun mensajeen códigojuntoa su
r El tímidoSilvestre
los motivosde su fama.No todaslas
estatua.En él detallaba
palabrasestánen código.LTeanimasa descif rar el mensaje?

¿
"j.)

Me n sa j e :E n l a * a:) Xo \ ,r ') v; v m e enseñar ona pr estar


,'o \X )C )* a la gente.Un día, al \ oXll:\ el < :\:X_)
* d i q u e ,compr obéuna falla:a pesar de los /¡ o\o \*,r '
) )*,
cá l cu l o sh e ch o sal o l o¡ :\ J* podíapr oducir seun :] *xJ*¿.
E l @:x*\ me d om inó,per o debía ,z:l¡ :\ al pueblo.Tapé la
@ o \xo \ /': h endidur acon mater ialy el v:l *x:> * pudoser
o X l =:v*. E l pueblom e r ecibiócon - e"o\x*\ en m edio de
*x:A ),* to /. No r esistí la ver güenza y pedí que me
\ o X ) / = f o \:^ con el mism omater ialdel dique.Esaes m i
O /= := * :

C o p i a e l me n sa jeen este espacio:

frt LoQ(JÉ
Vrr,
ELlloMfRtERA Se debedecir "por lo que veo",
tirtilo "a lo que veo".
Y*ot,lf¿¡¿41¿.
9f-rli[lglfrl.¡jl¡sen ta página

56
mm&wp,m&
d@ws6
La palabracabezase empleaen muchasexpresiones familiares
paradesignarcosasmuydistintas.Aquítienes
unalista.¿Podrías
vincularcada expresióncon su correspondiente
signifióadoen
la columnade la derecha?

1. ciudadprincipal
deunterritorio
quecomprende variospueblos.
- cabeza
de chorlito,
cabeza.hueca.
malacabeza
2. alguiena quiense le echala culpasintenerla.
3. golpear,darunapaliza.
4. alocado,irreflexivo.
5. bulbodeunaplanta deolorfuerte.
- cabeza
de lurco
6. obstinado,empecinado.
7. salirdela pobreza.
B.estarenunproblema, devanarselossesos.
r la cabeza
9. corregirse.
perdíla cabeza
- semefuela cabeza,
10.obedecer.
11.convencerse.
12.perdíla razón porunrato.
13.nopoder razonar,
ofuscarse.
- semesubióa la cabeza 14.a la par,deiguala igual.
15.ejércitoestablecidoencosta.enemiga.
16.algoloco.
.17.nombre
'cabezade oartido dadoal Papa.

¿ Co n o ce a
s l g u n ae xp re siónmás?
r E scribepalabr asde la mism a fam iliade cultivar y c ur v a. Los
n ú mer oste indicancuántasencontr am osnosotr os .

cultivar(7)

curva(10)

? l'V,eoiltlttltñ
V¡lttt eAfrzq
Aeryrz*
Se debe decir conmover,
no conmocionar,pueses-
te vocablo no ha sido
aceptadopor la RealAca-
demia Española de la
Lengua,que es quien dic-
ta las normasde nuestro
idioma.

en l a pági n a 64.

{' 57
t
[a Y me flemgua
ffatraba
lEí ltl ttttln6A/;0ft ñrí uerrviñ;--
lws, t4ufiio'
tNA l,r,/iÍrA. '
fot4o?ot forl4A I //
YíefitlA.
.-.< El A(EA4¡o l¡zo
:'rot Qu¡í tttnv¿jA UA/ SALlA
e///A2f uttt eA/./A
. J' '(/,t/t ffiAMeilfihl //
l/irttr 1r ervFi'o''2tr
---
,t Jo!¡Alf9 ,
(u r Alrt folt ttth.
e ¿Teanimasa destrabarle la lengua?
Debescolocarcadapalabra
en su lugar,frasepor frase.

r Completalossiguientes
verboscon lasfor.
mas que faltan:
yo
tú/vos
él/usted
nosotros
vosotros vi n i ste ís vefais volver éis
e l l o s / u s te d e s

Todos los compuestos


de los verbasver, yenlr

W
y volver mantienen la
v.

Prever es un verba compuesto de ver


(pre + ver). Las formas correctas son
prever,prevé,etc., con una sola e,
sfrLflEllrLil:E en ta pásina 64.
EI @eb@@ehal
fox¡tt
r.o
r ,¿frlúA-
JAKÉA //U
eAf AtÍ1.,

Copialaspalabras que
comlenzan con cav In-
cl uidasen la historie- Elcabocabalmontóensucaballooorel lado Después dedoshoras decabalgar
llegóa una
ta y explicasu signifi- izquierdo
(lohaciaporcábala). cabaña y encontró
a sumujerquesehabfa te.
cadocontuspalabras. ñidoel cabello.

OTÉ
0esriñsS
tL CArEI/0,0
4t AKKojo
2lsrE ÉL
?Attlf¿rtAK;o
tzAniuo.
El cabocabalabandonó la cabaña.Volvió
a montar y llamódesdeunacabina
en su caballo
a la mujerquese habíateñidoel cabello.
telefónica

¡Vaya, vaya! Las pala-


i;bras que empiezan con
cav,excepto cavtar y ca"
;vilarse relacionancon al-
go hueco.

Lainsensible
mujersiguióconel cabello teñi-
do v se convirlió
en unaestrelladelcabarel. Solo,en lasmontañas, a cayarpo-
sededica
Peroelcabocabalnosearrojó desde el cabil. zosy cavidades en lascayernas,
comelalas
do.Sefuea lasmonlañas y su vidacambió. de cayiary se lo pasacayilando
todoel dla.

Grerpospaffi ffosmatrpagabras
I C o m binandoestosgr uposde letr ascon la palabr atr av és ,obten-
d rá s una familiade palabr as.Nosotr osencontr amosc i nc o.

oq
' I et!Ll-Lf-5U1!LLl:g
en la página 64.
Ye ile v?
eD@nd@
segúnlas referencias.
r Completa

Referencias 5. Correspondienle alverano o gananci a;


9. B enel i ci o, sa-
1 . L o c o n l ra ridoe m e n ti ra estí0. car...
2. Cereal quese lesda de co- En esla vidahay que ser 10.Fi esta del aN ati vi dad,
enl a
mera losbebés y a algunos muy.. . (empi eza conpr y quesuel en adornarse pi nos
animales. lermina conido). coneslrellas y luces.
3. Comer conavidez, másque " . . .y tri unfarás" , unre- 11 A nunci o,
di ce adverl enci a.
c o m eef s ... fránquei nvi taa sercons- 1 a E specide e nubequesal e
4 . Es ... c o mol a p i e ld e un l anl e. delpi code l a pavacuando
bebé. Pasara lravés. hi erve
el agua.

LilevanB
r C o mp l e tase g ú n las r efer encias.

Referencias
1. Elaueviveen el obispado. vffrrtQu)
2. Libroquesirveparapegar
fo tos f, igur it as
ilas.
o esl a m p i ' /¡16 /
3. lgualmente, asimismo, ade- ---:' f
más(termina muybien).
4. Estandarte, bandera nacio- /
n at .
5. Insecto quefabricamiel.
6. Griterio, barullo.ftienelly la
orimera vocales u).
7 . N om br ec ient í f ic od e u n
gordo.
8. Hombre mayorquetrabaió
todasuvida¡yahorarecibe
un dineromen-suhl aunque
ya no trabaja!
9. Másnegro queel.. . quese
extrae de lasminas.
10.Lo contrario devaliente.
11.Derribar, tumbar, vencer (ter-
minaen i¡,}.

Debe decirse "enlermedadPor vi.


rus", no "enfermedada virus".
b'[tUf-rl.]gti,lf¡g en la pásina 64.
60
Vo[Yem@s
¡ Observa
a ile Y
bienlosdetalles
numerados del dibujo.Se tratade ac-
cionesnombradascon infinitivos.. perolos infinitivosse han
mezclado.¿Lospuedes ordenar escribiendo abajo el correcto?
1. PROVOC
I
PRECAVER

4. DEVORAR

DIVERTIR

6tTz¡; o
'tLA SIIKú? "-il,
:
ALIVIAR
\
ADIVINAR

I
3. OV ILLA R

LAVAR
\ :'c :,.

l"
)lt'

Recuerda que la palabra ¡ntervalo se escribe con


v y el acento (prosódico) recae sobre la a.
¡;frLl!l¡f,[f.i]E9 en la pásina64.
Todo @mpezo @@n@Yooo

Cop i aa q u í l a s p a l a -
b ra sd e l a h i s t ori e ti ta
q u e c o m r e n z a nco n
ev.

'Alqurtls $vp¡ígts Sóloempiezan coneb, exceptuando nombres propios,


ébano,ebo'
ni ta,
ebul l i c i ón qué significan
y ebúr neo.Buscaen un diccionar io
AL
0'rrftttfillaleoil
aoVf,
Sú,Ser¡YtN ébano:
eo¡lv.
trÍlxes e b o n i ta :
1!:/'l'iii/i ebul l i c i ón:
ebúrneo:

fnffrentamflentesfrna[benez@
El albañil,en el albergue,armó Álvaro Alvarez le ordenó .con
un alborotopciruna a1bóndiga. altivez pbr el altavoz -que
mantuvierala boca cerrada.

¿Heparasteen que los nombresde /as estacionesy los números


escriben con v? Primavera,verano,invierno, estival, noveno,etc.
glrtfllf.¡tifrtijfjÉen la pásina64.
que
I E scri beal ladode cada dibujoer nombrecorrespondiente,
l l e va b o v.

Para poffieF pv,ffitaje


r H an t o m a d op r u e b ae n e l c o le g io .S e d e s c u e n tau n p u n to
porc a d ale t r ae q u iv o c a d a¿;Q u ié ns a c ó1 0 ,q u ié n5 y q u i é n0 ?

Pr u e b a B:

Evaluación: narquela bisectriz,


dividala figurapor la mitadde
la base.Aveilgüeel volumen.Re-
suelvala actividad.Señaleel re"
lieveen el mapa.Subrayelos
verbosy los adverbios de la fá-
bula.Escriba unabreveoración
conunsustantivo colectivoy un
adjetivograve.

¿Qué quiere decir IÍvido?


en la pásina64.
9EgCIEfgtil[39
PflEDEABBe
D6. la mlsma famllla: leve, suave, bella, vestida, joven,
ateve,divina.,vierre,'
yyp_.!gl,_
!1io,.vtotoncetos, desvf
bs, ábaniio,vá:
gas, abate, rivales, baile. vizóonde.
tz0t!0ü6EEe
Enla universidadme enseñaron a pres.
^ .l*1!:.:1,:ódigo:
¡ar servicioa Ia.gente.Un dla, al revisarel maraviiloso
Lt(lBfiHfl BIte orque,c.omprooe unafalla:a pesarde los severoscálcu_
tos necnosat etevarlo, podfaproducirseun aluvión,El
a ¡Vámos a vencgr a la y iniclal! pavorme dominó,perodebla'salvar al pueblo.Taoéla
vestc.utas,
viltas,viruetas,
votado, perversa nendidura con mat€rialy el diluviopudoserevi.
I3glojll"99:r^la_9gp:
valenres,vattlas,valores,viandas, tado. Et.pueblome recibiócon f'ervoren m6O¡oJá ová.
vulgares,vagones,vi_
ctos,vatvas,vampiros,.velado,vendaé,verbOái,vie¡bi, ciones.No resisilla vergüénza y pedlqueméiev¡stieran
v.íct
imas,verduscós,vetoces,vórgüenlá's,
v"iJün"", ue._ con el mismo material-deldiquó.Esá es mi estatua.
timentas,vencido,vetetas,v¡s¡tááó.vulhLiátl.
ITAEEIfl(l
BBe
968I0N8BiJe e ¡Quó cabeza!cabezade ajos, 5; cabezade chorlito,4;
a Su enapar ec í doper o ... gabe?ade hierro,6;.cabezáde tá lgteaii ii; caoeiá'oé
1.bo_liviano;2. bálbucear; 3. vibrar;4. vendaval; puente,15;cabezade turco, 2; aprirla CáUeia-, S;iévJn.
ver;6. bovinoo vacuno;7. vocabutário; b. devol_ tar cabeza,7; baiarla cabeia,lo; se mJiuelá iaueiá,
é. nniri'"jglriü.
versa;10.suburbio;11.observar;lZ. úerreOradói lS. ab_ 12; metérseto en' tacabeza,.l l ;;bmpei éei á caoeza,ói
sorber; bóveda;tS.gubernatiúo óSuú'ema;Lnr"r;to. sentar cabeza,9; se me subió'a la iaUlia, lS; focf,¿i
obvio;1.14.
7. vestfbuÍo; 16. vistumbárlo-Y-igl' uáiuén. de ta cabeza, l6; cabezaa cabela, l¿;;-á;z;b;-üñi
do.1.
I Culllva¡:.cultivo,
VGBCL{¡Q BEt tura,cul tural cul
cultivación,cultivador,cul-
.cultivable,
. l i vado.
Sopa de av Sopa de ab Curva: curvalón, cuwar, c urvatura, curverfa, c urviIfneo,
curvo,curvfmetro,corvádura,corvb. enCóñhi
96F;$fr6EBe
!? V me.lengua l¡ lraba: Mató a la vfcllmayse tomó la
ceweza. Lef en una revista.quese murié-uná
gran cantidad de pavimentóse óáviota. Una
je.hizo un asravio.euedó catvácuor¡o áJ'nie'vi. El saiva_
pó; ó;ñ¿;;;a
Abel es muy jovial todavfa. navaja.
I Ve¡bos:vine, viniste,vino, vinimos, vinisteis,
r-r:_ mpletar A:.Un pequeñ-oavest ruz IIamado vefas, veta, vefamoé, vefá.is,tef-a;;';;lv;;; vinieron;vefa.
3 :l¡, : f :o verá, volveremos,volveréis,uoiueirán.' -'-""";;i;;;áé,';;i:
lubi.qde^scapó
avenida..
berioor'osicói;iié á'iiri.,ii"l'pol'r"
e¡erta tener una tardó émo;ioñ;iü.lt anan-
zar con ta.luzverdedet semáforo, iiópá.ii lln un"
t 6t!ttü6 E9e
avispaamigaquehabfasat¡dovolándo ""GeQé[ b]r;ói,pr"s r ]1¡yés: travesaño,travesero,travesla,atravesar,atrave-
te querla avisarque su primose naoláiñááá-o un un sarse.
pequeñoavióndé ta calesita¿ér locj,y'n?üiójó poola
:191j-1,"1 fue como po¡ cutpa oei c.jp'r¡cñóió'ñrímito, P61E0N6
titil¡
er no menoscaprichosoBubise perdióünagran-aüóntura. r ¿Dóndeva la v?
I LlevanB
Relato.para completarB: El capitánde la flota se aba.
tanzaat abordajedel buquepiraia-sa¡e qüe b'ifercÉ
no se puebe.abasréceiJe eñe-
n,gq águ;füeb:ña"ienioouna
aberturaen la bodega.y aunqueél ca'piU¡ iuele aboire-
cer toshechosviote-ntos, cáré';¿ó"i¿tiliián"ro, pr""
et rey te ha ordenado. adotirÍa ó¡iáiárlá,á-tá*queconsi-
9913 ul a_buso dignode ser sepüttaooeñ'eim?i pioiuiiúb
a o tsmom ar ino.
f Abotagado:hinchado.
PflEüN0 F,E;a
A
9199 A: adjetivo, cotectivo,comiriva, iniciativa,
mi$iva,
9flBüEQ lÍfle
mot¡vo. A Volvemosa la v: 1. ouillgl levantar;
car;S.precaver;6. 4, 3. lavar;4. provo.
.!¡a^o A¡ ofensiva, perspectiva, rotativa, saliva, sustanti- ativiar;z. oevorar;8.
á;iti;;;,9. dive¡tir.
vo, tenlaliva.
I Nu€vo: novato, novatada, novedad, novedoso, PAEtlNfrfi8e
vador, novicio, novfsimo, nueva, nuevamente, novel, no- Des¿liamos al repaso:1._bastón;
novar. innovar, re- 2. bote;3. barritete;4.
vatiil S. vetera;6. viotfn;Z aveitiui; a iüi-On]-g.cotecti.
O No pertenece a la familia: iovial, que significa vo; 10.curva;11.gaviotaj12.navaja;i3-.
alegre, fes_ r,¡á"ó;''l+.
caballo.
I
P6E0NABOe o
r ¡Oh,la escuela! Sflabasque se borraron:fa, la, dad, o,
se,vqner, ra.
I Mstomática,y geometria:
dividir,vertical,bisectriz,óva-
to, base,volumen.
Faraprober ta etrfreaena
r Estalistade palabras
entraexactamente en las cuadrículas
bujadas.Parano equivocarte di-
tienescincoavudas.

reacio
refacio
tiJiplomacia
;iperspicacia
lacio
ilespacio
lacio
istocracia
itopacio
ri$I?ClÍt
jeficacia
',inicio

iA,lof¿ I i o,ANr0N0MAg¡Á y ¿t+wos tryr--'-t


q i tulNAS
Not|lKfef!firy 90ilttuf?ioufg wf sÉzgerú¡x g¡¡3.
/ tYl lls lttÉlo fuFdKr4l /
E s c r ib et r e s o r a c io n eempleando
s palabr asde la cuadr íc ul a.

| ¿Qué es.un cartapacio? Una de eslas def inicio_


nes es ta correcta: a) conjunto de cartas dipto_
y!,t,i9a?; b) carpeta p.araponer papetes;c) tibro
anttguo con tapas de cartón.

ELLAtrIL|LEE en la pásina80

bc
Y trw@tr@m
sfremprctreilse@s
¡54t U /litlEKA llt
7E¿4/'1'4/teé
"fr,"i!(íálr
banda precoz i
decidió cierta vez i
salir con sus :
I secuaces
I a la caza del
I avestruz.
I ¡t<2.¿-;ae-*
\ -l-..-
jefe Narices
Elferoz enpuñósuhoz.

Esedlay los
siguientes
hicieron
unguisodearroz
y malz,pero
el voraziele se
negóa senlarse
consu banda.

Y las palabras a Leeatentamente.las


palabrasde la historietaque responden
a la nor.
afinestambién. ma y pásalasa singularo a plural,segúncorrebponda:andaluz:
anda-
luces;antifaces:
añtifaz.

Afines
I Escribeun sustantivo
afíncorrespondiente
a estaspalabras
quese es-
¡ cribacon c.
sagaz:sagacidad tenaz: locuaz:

trr t t rrt (( k a ¿Quédiferenciahay entre alimen.


V * flclo y ellmentarlo?
il 6 6 gllllglflljtrtilfjg en ta pásina80.

L-
FormendodsmsmwtrsYo pospuestas
r Ya sabesquelossufijossonpartículas con significa-
do propio.Aquítieneslos sufijoscíco,cillo y cito, con los que
debesformarlos diminutivos de las palabras de la lista.Pero,
¡cuidado!algunas palabrascambian pore su vocalfinalal agre-
garleel sufijo.

ave mano bombón


duend e c a n c ió n vreJo
botón pobre pastor
homb r e m u je r f ie r a
l l av e d ie n t e balanza

. Preg¡rnfasÍaqwitrlas

Alry{Eg¡ro,
/4t¡ ut fr9ilo
A14
traol¿'

lAu,w¡óv/
//tl l¡tt¡luf¡tus-
flr st lg(tftA/
0o//g. '
/ilolot fullo
ÍoloKlAK/

:!¡ Adivinanza
/1,¡7A
\,\t\r a En sinaularsignificapliegue,y en pluralfalsedad.
¿Quéóalabraáes? Tíene-seis letras,y en singular
termina en ez.
g|![[iEt]tltil9fJ en la página80.
Mene@@n
am títu[o
r Estosdibujosindicanacciones. Debesponerlea cadaunosu I
tulo.Se tratade infinitivos
terminados
en cer o en cir.

Muchos verbos terminados en


ecer prov¡enen de adietivos v
sustant¡vos. El suf ijo'ecer sió_
ntrtcaba proceso, comienzo de
algo: adormecer: comenzar a
dormirse.

¡ Escribeel infinitivo
afína estaspalabras:
fortalecimiento: fortalecer
h u me d e ci d o : obediencia:
d i ch o : torcedura:
co n o ci mi e n to : bendición:
merecidamente: pr oducido:

a ¿Qué significa corcusir?


9f!&t!f3tlt!ü[JÉ
en ta pásina80.
Fara esersWflw
@ffi
sentndedeseemde
mte
r Escribiendo
en lascasillas de laspalabras
lasletrasiniciales ilus-
tradasobtendrás4 verbosque podrásleeren sentidodescen-
dente.

to
@
rg
1;:u'

sg *f
6_ ffi
e_,r
5l
f::ri

:?
\
F: é=
\-

W
Á

r
ffi
#s-
Wffi
@
t^@
F
I¡g ü
ñ

,W
h
# V @:. !ffi:'
n p'
,@
.N q 4N"
* ff
Ét5

r C o m pletalas for m as ver balesque faltan:


túivos
él/usted
nosotros
vosotros enc e n d í a is e n c e n d is t e is e n c e nd é i s
ellos/ustedes

El numeral tercero,lo m¡smo


que prlmero, pierde la o final
ante sustantivosmasculinos
(tercer aviso);pero la forma fe-
menina terceramant¡enela a
delantede sustantivosfemeni-
nos:"terceraaula", no "tercet
aula".
tr
I
Rayas,rcyas,ruVas,
Cadaletrade las palabrasde estejuegoha sidoreemplazadapor un cuadra-
do rayado.Sabiendo queentreesaspalabras estáextremaunción, ¿puedes
complelarlasdemás?Laflechaindicaotrapalabra quese leeen sentidover-
tical.Como ayuditahay algunasletras.Transcribelas palabrasa los casiile-
ros en

^'

(
(('

I una de las palabrasdel juego tiene varios significados.Los más usadosse


relacionancon órganos,máquinaso juegos.Con ayudadel diccionarioacer-
Iaras.¿Hueoes escrlblrun par de oracionescon algunosde esossignificados?

Centi es un prelijo latino que significa cen-


tésimaparte (en el sistemamétrlcodecimalt
y cien en otras dasos.Su acentuaciónvarlá
en cada caso.

eL'Ltlt¡[frLib9 en la pásina80.

ylrufíEftlo '
CLttrít4tr&
AtNfi(r(ArloY
|lNlitiTfo,..'
iNoLtSft4olafsfrA(!
Srmtaetanefra
9u
ffiE rrsaLtA< 6fri ytvtlor,tfiKt
fi xs¡j
qr c glANCí 4. fi'tFoKrANe¡A...

lA MI JOK YoLAugoyrsni
f K* cr¡N0iA. " Kos¡
Wfr¡Vei¡
watle¡h.

?E?isLKflArteiAg..
NoÉ9 QttrúN6A 6ANAS
Trtu AttS¡A 9rpgcr¡lr et¡,t
S.
il,lofr6/t solo4fAf
t¿s exerFe¡ail¿9
/
r E scribesinónimosde las palabr asde la lista que te r m i nenen
a n ci a. Entr epar éntesisencontr ar ásuna ayudita.
al e j a mi e n todistancia
: 2. riqueza: (abunda0
i ncu l tu ra . (ignorar) 4. soberbia: (arrogante)
c o n sta n ci a : ,,_ (perseveraf 6. custodia: (vigilar)
amamantamiento: (la c t a n t e ) 8 . b e n e f ic io : - (ganar)
-tQtt
ASflifo./\
l¡io qtt¡FillfihlA El sufijo mancia viene de
fuiKot4A¡to¡A. una palabra griega que s¡g-
nif ica adivinación.La quiro- | -
máncia es la adivinación por f
las líneas de la mano. I

..r¡rL;+u.nnn,*':
, .g , :1i1.!i:.:t,'i9il!..sYil'*.1gsii$:ili;i-:if;ll.1lil¡i{:r:i:ll-irf;

tLL[trLLli'lJE en la página80.
üá,J I .rl
.ii
71 I
I
, -r.;u*ed
EI @nagma

En la tarde de ayer la policíaatrapóa lgnacio


Cáceres,acusadopor una jovencitade haber
dado muertea MauricioCáceres, su hermano
gemelo.La noviadelacusado jura queIgnacio
esinocente,perotambiéndicequeromperásu
compromisocon é1.La novia del gemeloafir-
ma que hacedíasque no sabenadade Mauri-
cio, y que lgnacioes el culpable.El acusado
jura que no esfratricida,y que la causade to-
do fue un enamoramiento pasajero.El juez
FranciscoMarcialdiio: "El reo es inocente".

r E l ju e z Ma rc ia ld e jó a l p re s u n t of ra t ric id ae n
. P u e d e sd e c irp o r q u é ?Re le ela n o t i-
lib e rt a d¿
c ia o u e sa llíe s t á nlo s e le me n t o sd e ju ic io .

El profesorGambrinus
no sabe cuál envase
correspondeusar pa-
ra eliminara losseres
vivos de los recua-
dros.¿Puedesayudar-
lo? Una vez resuelt o ,
debes poner el nom-
bre correspondien t e
en la etiquetadel en -
V AS E.

rr[titfl5f)fltiJlSr:en la pásina80.

72
Completa
lasoraciones
conlaspalabras
de la
lista:
matricida plaguicida
f ilicida germicida
insecticida f ungicida
1. Han descubier toun for mi dabl e
par acombatirlos hongosv ene-
nosos.
2. El que m e r ec óm endóel
técnicoagr ar iosalvómi cos ec ha.
3. Un ecologistam e dijo que no us ar a
en aerosolparaeliminarlos
m osquitos.
Los gérmenes bucales provocan mal
aliento;combátaloscon un buen

Si la tierraes la madrede todas las co-


sas,¿elque la bar r ey la tira a l a bas ur a
es un
El dios Cr onos,de la mitol ogíagr i ega,
devor abaa sus hijos.Se lo conoceco-
mo el pr im er de l a hi s to-
r ia.
fsf¿ lÉlÍ¡e//,4 //Afiil6fxA1o
fa lfi¿A¿t¿ É,yl/ 1iat/fo fai
e i6lfa 7f" /a5--(4faf .

Debe decirse "ciento por eiento", no


"cien por cien".
Gwadrnouflacser
E scri b e n l a scu adr ículas de losver boscuyasdefinicl o'
losinfinitivos
n e ste d a mo s.T o doster m inan de colorr ecae
en ciar .Enla cuadr ícula
si e mp re l a mi sma letr a.
¿Teanim asa completar las?
¡ CuidadolLasde'
fi n i ci o n enso i n d i canor den,solam entese hanagr upado las palabras
que debesponerdespuésde * y despuésde ..

/í'
'il/:.
(

Los infinitivosterminan Referencias . desear con ansi as ri ouezasu otras


en -ar. -er. -tr. * respetar,venerar. SAS.
* valuaro tasaruna cosa con iusticia. . i nci tar. apremi ar.
* empezaruna cosa. . corromD ercon un vi ci o.
* presentardenuncia. . sospechar con mal i ci a.
* castigaral reo con pena de muerte. . hacer terci o, tambi én medi ar para re
* hacertransacciones comerciales
com- conci l i ar a l os enemi stados.
prando,vendiendoo permutando. o poner preci o, reconocer el méri to.
* d e j a r a l g o v a c fo . . dar anunci ós.

Excepto ansiar, lisiar, ex-


tas¡ar v anestesiar.

r Completalas fras e sc o n la p a la b raa f í n a lo s v e rb o sd e la lrs t a

1 . L o s d e l a to resm er ecenmi
2 . N e ce si ta rfaun par a hu-
etJAi/o medecerla ropa.
co n g r a cla r
y
912rSpliCiA se n te n c¡ a r
3 . E l mu ch a ch oes tan sim páticoque se ha despreciar
/0Nt c o n todo el mundo. e n ju icia r
Ur¡ Lto- 4.' El juez leyó la
5 . S o me ti e ro na.
rociar
a los dete-

a ¿Qué significa cerúlao? Uno de estos tres signifi.

74
l':¿ cados es el correcto: a) color de cera; b) color de
cielo; c) color cárdeno.
en la página80.
bJtiftfljfiflf¡ltll3Fj
'/ ,'
L
flntreflnbilc
clón es un sufiio de
origenlatino aplicado
a palabrasqueindican
elresultadode unaac-
,ción: usurpador:usur-
.pación.

A E ncu e n t rau n s u s t a n t iv oo u e s e e s c rib ac o n c ió n a f í n a l a s


pala b ra sd e la lis t a :
trasla d a d o r:
t ra s la c ió n a p lic a d o :
obturador: meditador:
adorador: vacunado:
turbador: traidor:
participador: orador:
fundador: _ cantor: _- ___
-,,_-.
relator: elector:
extraclor: animador:
situa d o : supuesto:
condic io n a d o : devoto:
obligado: conjurado:
atenlo: habitado:

-rif"'r;-.j::¡,:,t1¡1r,t$"1,,tr"2..t}.t.1.JY:i:;):r.-::.::ir:.:a,t:'.,::l:t::t:.jr,1,2¡t.i:i:,7j:g)y:::?"::r:#,,K.,2):;..

I Las palabras bendlclón e lnvenclón respondencada


una a dos normas ortográficas.¿Recuerdascuáles
son?
fjUÜCIf-ltlttilB9 en la pásina 80. 75
La dfrsqatade Ailfreaa
V Aparfrefre

El momentonoes ProPicio Meresoondes conmalicia:


Tedaréunanolicla: ¡lotuyoes avaricia!
a Galicia.
viaiaremos prontoes mi natalicio'

Aunque estehombrerneaiusticie estoesunsuPlicio'


Muier,
yadebullicio
iDéiate enel hosPiciol
iteimínaré
másdequicio! esaPlanicie'
visitáré
iroinesaques \\tl
K¡A,írfrfa r i9r.{e
Í srA tlisTo >
//o lf,(os siÉ(fo.út/llELiilA'<
-Itr
rs¡?a YrrLol FÉLzAK', '/t
i ilo lot lulVo lolaKrAK /-

con las siguientes


Escribeoraciones Palabras:
vicio:
calvicie:
justicia:
i ndi c i o:

Debe decirse"olla de Presión",no


"olla a Presión".
6EüÜG00üEÉJen la Pásina8o'
SeÍeeefren
@ de dfrha¡früos
tA

-
Offo QlE NoTf
9i9ovuA
jueNAÉLtee¡orl.

f ÉL Tf4/i@ ea
04ur¿eelgu

a ¿Puedes laspalabras
encontrar correspondientes
a cada signi fi c ado?
Elecciónde unapersona o cosaentreotras.
Acciónde chuparo succionar.
Loqueejercealguienqueseduce.
Vueltaa la vida.
obra,edificación.
Edificio,
Hebelióngeneralizada de un grupode insurrectos.
Movimiento, hecho,actitud.
Gusto,provecho, premioquesatisface.
Introducción unajeringa.
de un líquidoen un cuerpomediante
Pandilla
de facciosos; tambiéncadaunade las partesde la carahumana.

r El términointroducciónse empleaparadesignar
laspalabras
previas
a un discursou obraliteraria. sinónimos
¿Cuántos conoces?Nosotros
se¡ s.
e n co ntr am os
ucción:exordio,

\ rf qf, oCon una c es suma,y con dosc pacto y tam'


s oo\--
v \- - frf-
q bién
u afición.
le l, a ttb,u,I. ¿De qué
LtJc palabras
qué yataul c se trata?
:'dt'.-re / en ra pásina80.
soll{lE|.Jtllitfjg
i r, \\- - z
77
N\S )
@@m@efrmae
Le dneen @@m
@If"ts-rA-7, f (t4ieottvwí¡nieuto Egror4L1
/r4/ ¿,P-
vr! tAo. I utrE? Es ut rlRistA.
,t4 vz'.7
tL4 1,1=rr-

w:,!r:fr,4
's'(úuT,ü
le a.
)-,rt
"
/i'í rt
U¿úr"
U OalY/4s/"/¿ flYO u,Y
uot ¿sr¿ F5 lL ?ÉslA 'fCilli6¡/fo:
400KMlei¡4iEMlo
2E/-euE4!. _)
YT ''í.fl#r

'v
¿------
-q----

de la L- - -
et r esuttado \)
E t su .fi i o ,ci mi ento,indica
accton de un verDo- fa::'--

¡ Escribe
un sustantivo la accióny el efectode los
queindique
verbos.
siouientes

agradecer: agradecimiento florecgf:


e nv ejec e r, : ^ _ . - - ve n ce r :
:,"I'
enrojecer: establecer:
' : ' '. : '
Los suoerlativos se for-
/ ES r4t man cón el sufijo ísimo 7ÁMF¡la
¿x¡Sr¿,llls
jolElvCíSilYl0 (alto, altlslmo), excepto 4rtiÚl/giqt /4^'1f/is
al gunos que se constru-
yen.con el .sufijo císimo:
//49 /tl4iu¡r¿s r¡l
amtgo: amtctstmo;Joven:
/Uo#fuFtrNjnloKfAK
jovencísimo:simple: sim-
icísimo.
,iiüiiiil,,,L:j{ir(i::i'i*ri}¡ir::r:1':; ;ji!i¡l!.::i¿.'.it\*1¿!'*

s[Lf-Lf¡f.f!Li[-iEen la pági na 80.

78
E scr ibetr es ejem plosmás de cada una de las norm asaor endi .
d a s , según el m odelode la lista:

to p acio:
p e rdiz,per dices:
tra j ecito:
a manecer :
zurcir:
tra scender :
e xtr emaunción:
i g n or ancia:
p a rricida:
co mer ciar :
6u¡ns
$ n a d ador natación:
,
b e n dito,bendición:
p ro pr cto:
f i cti cia:
su cc ión:
estab le c imie n t o :

r Explica
porquéestaspalabras
son "rebeldes"
Gimnasia:
Coser (la ropa).
T oser:
Ansia:
E xtasiar,anestesiar,lisia r, ansr ar :

Besito,pesito,quééiio:

!- .:l !: ) :_ l :i ,:i ,:,1 :j r i "¡ {_ i ¡ .'

o¿cuáles el plural de f rac?


ELLLELIIIL9,E en l a pági na 80.
79
r Palabracon varios slgnlflcados:Función'

vaB}ffi0Zfl
a Sinónimos:1. distancia;2. abundancia;3. ignoranc¡a;
6. vígilancia;7. lac'
4.'arrogancia;5. perseverancia;
tancia;L ganancia.

fr3F¡üflfl8B-1.38
póssmo
r¡s El enigma:lgnacioCáceresinventóla existenciade un
hermánogemeloparapodergalanteara unajovencila
¡ Paraprobar sin eue sóenteraóesu novia.Luego,arr€pentido' delp
tu eficacia: de vórla,peroya su noviase habláenteradode la trai'
ción. Lá jovenbitaabandonada creyóque lgnacioha'
bfa matailoal hermanoque nuncaiuvo y lo denunció'
Parecomplclen1. fungicida;2. plaguicida;3' insectl'
cida; 4. germicida;5. matricida;6. filicida.

zq
zás$fra
I b) carpetapara ponerpapeles.
Cartapacio: Cuadrlcullclan

trgt¡!ruGEE
En singular o plural: andaluz: andaluces; precoz, pre'
coces; vez,veces;secuaz,secuaces;avestruz,avestru'
ces; luz, luces; antifac€s, ant¡faz;pertinaz,pertinaces;
capaz,capaces; feroz, feroces; nariz, narices; hoz, ho'
ces; paz,paces;capataces,capataz;cruz,cruces;.arroz,
arroces; maiz, malces; voraz, voraces; veloz, veloces;
coz. coces.
Afiñes: sagaz, sagacidad; fugaz, fugacidad; tenaz, te' I Completa la frase: 1. desprecio; 2. rociador;3. congra-
nacidad; feliz, felicidad; locuaz, locuacidad; veloz, ve- c i a d o ; 4 . s e n t e n c i a ;5 . j u i c i o -
locid ad .
O Cerúleo: color de cielo, no como erróneamente se cree
a Alimenticio: que sirve para alimentar. Alimentario: re' color de cera.
lativo a los alimentos.

trE
l?0B'Jffib BE
t Formandodiminutivos:avecilla,manecita,manecilla, Sustantiyoafin: traslación,aplicación,obturación,me-
bomboncito, cancioncilla,
duendbcillo, cancioncita,vie- ^ ditación, adoración,vacunacién,turbación, traiciÓn,par'
lecito,botoncito,pobrecito,pobrecillo, pobrecico,pas' ticipación, oración, fundación, canción, relación,elec-
torcito,pastorcillqpartorcico,hombrecillo, hombrec¡" ción, extracción,animación,siluación,suposición,con-
to, muierc¡lla,muiercita,fierecilla,llavecica,llavecita, dición, devoción, obligación, conjuración, alenciÓn,
diánteóito.bálanóita. habitación.
' Nola: los d¡minutivos duendecito,viejito,dientilo,no r Bendlción:las palabrasque perlenecena la familia de
han sido acepladospor la RealAcademiaEspañolade bien se escriben con b; la terminación ción lleva c si
la Lengua,quees quienfija las normasde nuestroidio" hay una palabra af fn con do-dor,.lo-lor (bendito). lnven-
ma.Tampocoson correctaslas formasmanitoy manita. ción: después de n se escribe v; invento, invencién.
t Pregunlasloqufllas:una morcillaes un embutido;el zar-
ci llo es un ar et e.
O Adivinanza: doblez;dobleces.
flz
v6:rssna
r Euscandoel slgnilicado:1. selecciÓn;2. succión; 3' se'
es
vhugwg ducción; 4. resÚrrección;5. construcción; 6. insurrec'
cíén; 7. acción;8. satisfacc¡ón;f. inyección;10.facciÓn.
A Merecen un liiulo: 1. nacer; 2. enroiecer;3. desvanecer;
4. apelecer; 5. reducir; 6. vencer;7. deducir;8. desapa' I Inlroducc¡én: exordio, prefacio, prólogo, preámbulo,pre'
f ecer. liminar, inlroito.
r lnlinitivo alín: foñalecer, humedecer,obedecer,decir, O Adivlnanza:adición v adicción.
torcer, conocer, bendecir, merecer, producir.
a La palabr¡ta dificil: corcusir, coser mal. (fambién es una B8
VAEEEo
excepción a la norma de los verbos terminadosen cer, l Sustantlvo: agradecímiento, florecimiento, enveieci-
cir .) miénto, vencim¡ento,enroiecimienlo,establecimiento.

[ré80ñútEE VAH)N6RE'
¡ Para escribir en senlido descendente: Condescender, r Tacha la lorma incorrecta:
ascender, trascender, descender. Lasiorrectasson:primerarespuesta, centigramo,cien-
¡ Formas verbales:encendfa, encendlas, encendla, en' to por ciento,olla de presión.
cendiamos,encendfais, encendfan, encendf, encendiste, r Reboldes:1. las terminadasen acla se escribencon c:
encendió,encendimos,encendfsteis,encendieron;en' glmnasiaes una excepción;2 y 3. son excepciones
ciendo, enciendes,enciende,encendemos,encendéis, a la normaque d¡ceque los verbosterminadosen cer
se ascribencon c; 4. única excepciéna la reglaque
diceque las palabrasterminadas en anclase escriben
con c; 5. sori excepcionesa la reglaque dice que los
y
verbosterm¡nadosen ciar sus áfinesse escribencon
c; 6. las palabrasterminadasen lclallclo/lclese escri-
ben con c, exceptoalgunosnombrespropiosy el ver-
bo lisiar en algunosl¡emposy personas.
O Pluralde l¡¡c: fraques.
Genreferem@fres
frne[afrd
^ h.i3,'{3lT:i?i3:,gx'?"',?'o?:",T ".,srama esrán incruidas en eI
fuu,l:,"
cháséi ü ioi'"ti oncoIor señan. a".;?[F¿fü..,l
s'-R.iÉJ,.1'¡ fi
mtsma p á g in a .
"' ?Ii;

E mpleae n or a.ciones
las palabr asdel cr ucigr amaseñal adas
f l e chasde color . c on

Las palabras presidenta, clienta.


y otras han s¡do admitidas recien_
temente por la RealAcademia de
I,a.LenguaEspañola, que es ouien
rulatas normas para nuestro'idio_
ma. Antes sólo se admitia la ter_
m,i.naciónente (ta presidente,-la
cttente)-
ffinw$,$sds.iE#I;%

en la pásinae6.
6E!,t!lt!fjL!Lil9"É
trsü@
n@ttcne n@mbrc
Debesponerles
nombresterminados
en centea rossiquientes
dibujos:

5l Las palabrasterminadas
te,,seescribencon c.

E scribelos adjetiv o sd e riv a d o sd e la s s ig u í e n t e sp a la b ra s :

1 d is p lic e n c ia :d is p lic e n t e
2 d e c e n c ia :
3 in d e c e n c ia :
4 in c a n d e s c e n c ia :
5 adyacencia:

Medio es un adverbio
que significa "no del
todo". No tiene feme-
nino. Medio/a es un ad-
jetivo que significa
"por la mitad". Decir
"media cansada" es
un error, equivale a de-
cir "cansada por la mi-
tad".
t\\\\

ffi.iL-kWrffi il¡&$#Sñ.i#+iillsil WffiSq


EL:-LILtrLLILE,E,
en l a pági na 96.
Pres@
ncnadc mnorobtos
de la pr ofesor aInocenciaVir usha n ai s l adov a-
E n el labor ator io
ri o s micr obiosoue aouí te pr esentamos:

Í:,2i'o"'
!',",:í::3
4','d;

Esteviruscorres.ponde¡
debener¡'
v
?:,i:,:."*a

l)t .¿ Está así desde que lo


a { \ privaronde su tiéencia
para transmitirla gripe.

52 Las palabiá'S'té
po cencia sé'e'¡

1/osiív¿x¡g7¿ful¡nln
I AUSt,ve¡,q,qffSfte;A-Y4fneiA
Á, Y*A'rvlAluilrÉ
i tlotle
fri;t!/;lií!s,
a E scr ib ea l la d o d e c a d a u n a d e e s t a s p a la b ra se l s u s ta n t i v oa f Í n
n n r r ocnnnal i a nto'

1. M a g n í f ic o :ma g n if ic e n c ia 2 . d is p lic e n t e :
3. de c e n t e : 4. adyacente:
5. do c e n t e : 6 . c o mp la c ie n t e :

¡Muy bien! Es un gran anuncio, y además dicho


correctamente. Erradicado significa eliminación
total, de raiz; por lo tanto dec¡r "total erradica-
ción" es un error equivalente a decir "subir
arriba".
Hemos logrado la erra-
dicación de un terrible
virus.
' : .r:-'.-ir'-
"' '.r,Éffi]
reW.,:F2il'ia::j::|!tl,rl::r'J 81 ". :s 1'li#ffiffSffi
elrLl!tLLti.Ie
en l a p á g i n a 9 6 .
83
Ma[opara ampaefrentes
Debesescribir palabras enestascuadrículas. Esaspalabrasson
adjetivos,
y cadaunocomienza en rái"sirr"i;üü5, conrafre-
cha v rodeaa ta definiciónen el sentido lai ágrlu,
com-ova re habras¿aoócué,italiód;; de del reloi.
te:rñiñi,y?bnciente..

r completadermodohabitual geq.un.ras
referencias.
cal, dondeindicara frecha,hairarás Ener sentidoverti-
un "ayudámémor¡a".

1. Resultadoque se
o+kn¡
obtiene dividiendo
una cantidad Dor
otra.
2. Lg opuestoa sufi-
ctenle.
3. Nuevo,acabadode
hacer.
4. lneficaz.
5. Que fortalece.
6. A puntode desfalle-
cer.

. ¿Qué sígnifica omnisciente?


bJL!tlgf.5!t!túfj9
en ta páginas6.
Garaoongreme
En e_stecaracolgrama debes escribirlas palabrascomenzandopor-.
el nú me ro4 8 h a s t ae l n ú me ro1 . No h a y s e p a ra c ió ne n t r ep a l a b i a s '.
Debesguiartepor las referencias, ¡y . n-ote inarees! ¡Es unáciencia!

Referencias
48-40:Virtudque se opo-
ne a la ira;tenacidad.
33:Conocimientocier-
de las cosas.
Capacidad,a veces
terla.
1- 1 2S: i a c tú a sm a l te re -

1' l-1 :F a l ta d e p a c i e n c i a .

r ¿F. , .
ó'()
,.'o ;trE
o o o Áo:
\J
o '::':';
^ ,ff

I Vuelvea escribirlas palabrasdel caracolgrama.sólo unade ellaspuede


aplic a rs ea u n a c u a lid a dd e l c a ra c o l.¿ Cu á le s ?

E scr ib eu n a o ra c ió nc o n c a d a u n a d e e s t a s p a la b ra s :
Deficiencia:
n s ufi c i enc i a:

iCoñ0irrc¡\
*ridt
tanviiu
uiie¡ne,l!
I'o(uryo
¡No ,
3oqo¡r^f
Lo mismo pasa con subconcien-
cia y subconsciencia.En cambio
los adjetivos consciente, incons-
c¡ente y subconsciente admiten
una sola forma de escritura.
t
f'il
9g0{Ijf-iljUtilfj6en la pásinae6,
trsfo n@tneneeoherenen

il,flir'^^,

z,
Las palabras elocuencia e inteligencia son susfantivos abstractos, es
decir, se refieren a cualidades, no a cosas concretas.

r E scri b ep a l a b ra safinesa la s s ig u ie n t etse r m in a d aesn e n c ia :


'1 .ca re n te : 2 . c o in c id ir:
J. solventar: 4 . v iv ir:
Á indulgente: 6 . d o le r:

I
(ñmnnracE#ac
(:r
:-,/ Lj, \:7ryl..r,--J

Escribe unapalabra en enciaquesignifique


terminada lo contra
rio de: , .l

1. 2. trascendencia:
3. 4. coherencia:

La palabra adolescenciaprovienede la voz latina adolescentia,que sig-


nifica "épocaen la oue se crece v se toma más viaor".Es erróneorela-
cionarla'con el vertio adolecer, que significa carócer.
gEÜUL¡fJgtirfJ$
en la pásina96.
Sornetode
MsgaefiHernendez
EnestapoesÍa,MiguelHernández expresadistintos maticesdel amor
cuanooer ser amadono está:deseosde escucharlo, de estarcon él;
dolor.porque no se mueveen torno;necesidad oe coñtémplar su belle-
za.ydistinción.cuandoellase presenta,es comoel soi,óbmota cura-
ciónde heridas.Losbesosde ta amadason vitales,I'lé ptoe
presenteprontopuessuspensamientos óue s?
soncomorayospenetiantes
q u e .lehacenpensarque pr onto,en m ayo,m or ir ásínó i á ul .- '- -
Leeracon atenc¡on en vozalta.observacqno expresael poetacada
ylo q"-Pr _conceprosarribamencionados.rijale cbmó;müéá, oeñtló
de cadaverso,no solamente en la palabra-
final,recursósde rima.

Unaquereneia
tengo
por tu aFeffito
Una querencia tengo por tu acento,
una apetenciapor tu compañía,
y una dolencia de melancolía
por la ausencia del aire de tu viento.
Paciencianecesita mi tormento.
urgencia de tu garza galanía,
tu clemencia solar mí helado día.
tu asistencia la herida en que lo cuento.
¡Ay querencia,dolencia y apetencia!
fus susfancialesbesos mi Éustento,
me faltan y me muero sobre mayo.
Quiero que vengas,flor, desde tu ausencia.
a serenar la sien del pensamiento
que desahogaen mí su eterno rayo.
De: Ef rayo qu€ no cesa, Mlguet Hernández,
español, 1910.1942.
lnulatilotde amar t ¿Cuántas
palabrasterminadasen encia usael
ri ac¿iÓn poeta?
bien.' .^ .,^
i:trkxltllo'""n' Lo opuesto a estabilizar
es alterar. DesestabiIizar
no ha sido aprobadooor
la Real Academia Eipa-

k;l*,"l**'"t*, ñol.ade la Lengua,qué es


qu¡encl¡ctalas normasde
nuestro idioma.

ÉtLüllltgíltnBg
en la págína 96.

87

-\
Sfraánfrmode
matrtfrrfrzar
a nadte
f.F9"Hpt{ggque lossufijoseranpartículas
pospuestasa unapalabra?
u suttjorzarse usaparaformarverbosa partirde un sustantivo oue
no cambiasu forma:carbón+ izar:carbonizar; rival+ izar'.rivalizar;
civil * izar: civilizar.si el sustantivobasecambia,el verboformado
n o l l e vaz si n os: guiso:guisar .

.**-*únlo LiLAífwu¡ÉNl VÍ ANilL¡s¡s)


FsWe¡KQlÉÉt
\ Svf¡lo Lh
eAiltif ftfi\AjrL sttsiA{fil\.
r.lo
toftry0
AttALttAK !
SotuttAK
folWrp
lEsfos verhg,sg
obse.rvaestaconjugación.
Es el presenteder modosubjuntivo
del verbocanalizar:

fF#
YO TU / VOS Él- run - usrED
CANALICE CA NA L I CE S CA NA L I CE
CANALIZAR
@ .fi+fis
NOSOTROS vosoTRQS E L L O S . US T E DE S
C A N A LIC E MO S CANALICEIS CA NA L I CE N

Conjugael presentedel modosubjuntivo


del verbo realizar

QUrKeúoS o
No7ilr(At{oSÍL
fArriyo 9E lrl
A KIAL¡/.A(.
Debe decirse queramos
(presentedel modo sub-
juntivo) y no querramos.

ggtltlEtlEñE€ en la páginag6.

88
--T-

Trnstegailenia
Aquitienes unaserie,de personajes
históricos
o míticos
famosospor
LqP"tp"llclpado en hechos
san!rientos.
Debes unircuouoiouiJáoÁ
sus re ie re n c ia s .

Referencias
A . Enr iqueVlll de lnglater r am andóma-
tar a su esposa.
B Qeqú¡la mitologíagr iega,Edipo,r ey
de Tebas,matóinvoluntaliamente a su
p adr e.
C . L a BibliadicequeCaínm atóa su her -
mano Abel.
D . Ner ón,emper ador r omano,fue acusa-
d o de haberdadomuer tea su madr e.

¿Recuerdas el sufijo ci-


da? lndica la persoia o et
elemento qúe mata. Et
stlliio cidio designa ta ac-
cton de matar,

r Comp le t ae s t a s o ra c io n e sc o n la s p a la b ra sd e la lis t a :
1 . Caín,al matara su lrerma n oc, o me t ióu n
2. E dipo,a pesarsuyo,incurrióe n u n uxoricidio",l;..,,;
3. EnriqueV lll es el más famo s oe je mp lod e matricidio.:,
: '
4 . Nerónfue acusadode : fratricidio,:
, parricidio,,,,r.-,.¡

Fwgrade defras
Comple t a c o n s o c o n c la s s ig u ie n t e sp a la b ra sy, e s c ri b ea l l a d o a
quién ma t a . S i t ie n e sd u d a s ,c o n s u lt au n d ic c io n a rio .
_ u i -- * idio: TtNr¿q
re g i _ idio:
fi l i _ idio: l4AfAillAS tt'l
g e n o _ idio: ÉSfA t¿
FA'(r¡¡,/n
fKo)aJEKo/v
(g e n o s si gni fi ca grupo, a veces raci al o rel i gi oso)

pe
'lrh#
,Zw*",w,
Labcrnnto
¡ Cadanúmeroconducea unaimagenquese relaciona conel sig'
el la'
nificadode la patabraquedebesescribirunavez resuelto
y
berinto.Tieneslas referencias las palabras
mezcladas.

s
Referencia
A . Qu e e x p r e sacl a -
r a m e n t eu n a co '
sa.
B. D i l i g e n t ea, t e n to ,
cuidadoso.
C. Q u ee s l e g a l ,p e r-
mitido.

Escribeuna oracióncon cadauna de estaspalabras:


solÍcito:
explícito:
implícito:
Remarcablequieredecirque se pue-
de volver a marcar. Es incorrecto
usarremarcableen el sentidode no-
table o destacable.

ÉU-Uf-!!EtÍil¡b' en la página 96.


de Genstanefre
Eildfrarfro
e
9,
€4

E scr ibeor acionescon cada una de estas palabr as .

lragancia:,
bentencio:
t.
v rg i l a n cl a :

Rancio es algo que


con el tiempoadquiriÓ
sabory olor más fuer'
tes, meiorándose o
@'fIlf'¡o!
v i N ol -_ G {
/r*ry,m
?ffi^w?!
echándosea Perder.

\\ :;'. u',.¡¡,1.'.ryigg¿

slrLiLl.,L!lItirf¡s
e n l a p ági na 96.
Ha@@r
Estees unverbocomplicadoa causade susirreguraridades.
Aquí
tienestres tiemposdel modoindicativo
comolétos.

presente preléritoim. pretérite:


perfecto in d einf id o
yo hago hacía h ic e
tú/vos haces hacías h ic is t e
él/usted hace hacía h iz o
nosotros hac emos hacíamos h ic im o s
vosotros hac éi s h a c í a is h í c is t e is
e l l o s/u stedes hacen hacían h ic ie r o n
r satisfacerse fqrq agregándore er s-ufijo
satis ar verbohacer,
y cambiandola h iniciald-eéstepor f. ¿re animása compretar
estostiempos?
yo s ati s fago
tú/vos
él/usted s a t is fic is t e
nosotros
vosotros satisfacíais
e l l o s/u stedes
¿Lo c ompl etas t eb ie n ?

Una tramalaa
@@mplfreada
La familiade parabras_de
haceres numerosa
y algocomplica-
9I ;A :r-..^=g^
animas fl :l l1z^" rmasr¡áóió ñJ,ieir' ' : c'v
.g9! _tasroé¡.oniáiñó'bi:"" ¿i;
a comptetarta? trlosotiós

ffiffi}
Hacer se emplea como verbo impersonal
en expresionescomo,,hace20 dias',,.,ha.
cía tres grados bajo cero,,, etc. Jamás de-
De usarse en eslos casos el plural. Las
expres¡o,nes"haCen 20 dias", "haclan
graoos balo cero" son incorrectas. 3
pKiK,'.]!4il-ffilñ#,ffi.*WdewilSi$4,
g'flU-U¡lgfijl¡g en ta páginas6.
II
II
1f'jiSsi:{:¡t¡1?lr::{-.irf,::;{it'.i'j-'}tii-i:".,Ír,:::9.Í¡j.;.''.1i1'4::*:'ity¡+{r';,lli1ij':1:.ri;*':-l!r.ni"#l1bÉ;ir:.rf1.-{f.:SW

un sutrn¡o
úugando@@n
r E l su fijo áceo quier edecir "que tienecualidadde. . . que s e pa-
re ce a. . . " ( far ináceo:
que se par ecea la har ina)En
. es tosc as i -
l l e ro sdebeshallarseisadjetivoster minadosen áceo . C adauno
co mi enzaen el casiller osiguienteal anter iory, par ac om poner l o
d e b e stom ar una letr ade cada casiller o,siguiendoel or dende
l a s fl echas.Cada adietivotiene ocho letr as.

Fffiq A o
C E R
E F E
S o L E C
C A L
E R o
V C

I Uno de e s t o ss ig n if ic a d odse l a d je t iv oq u e f a lt a e s e l c o r r e c t o .¿ P u e -
des de c irc u á l?a ) p e rt e n e c ie n tael c o ra l;b ) p e rt e n e c ie n toe s e m e l a n t e
al cuero ;c ) s e me ja n t ea u n c u e rn o .

Escribeoraciones con estaspalabras; lo necesitas,


consulla
un dic c io n a r io .
osaceo:
sebáceo:
crustáceo:
oliváceo:

// LVtzrira z9tAnv//o/w
eAul¿'gfo
I t¡ lyoK,r,tlg,AilfifA,,0/, rylfÉ-.
NÍetAtA gotl¡tlr# ,ti c{i/fAÍ/,:
AltflF f//y lAn/Elr..t ilo Lo o
fat/o !úofrlf r
@m
Gada@@se su fiugetr
A Estaspersonasestánen Roma.Cadauna reaccionaante distintoshe'
chos óero debesesc rib irq u é e s lo q u e d ic e n ,s a c a n d olo s t e x t o sd e
la columnade la izq u ie rd a .

A. El problema está
en el vértice.
B. ¡No señales con el
índice!
C. iYa caerá tu cóm.
o l i ce!
D. Porahíse asomael
Sumo Pontffice.
E. Esto lo realizóun
oran artÍfice.

Recuerdaque las Palabrasesdrújulas son


aquellasque se acentúanen la antepenúlti'
ma sílaba.

E scribetres oracion e sc o n la s p a la b ra st e rmin a d a se n ic e q u e a p a re -


cen en el dibujo.

,( t,';fiÍ,:ilzi:jlii"ó!'^"iíl!8,!8,"flii,:¿2'{i;3g3
\s íeda etru'sca;c) obstáculo,impedimento'
en la pásinae6.
bif![ÜBt]UtÍ.lfJg

L_n-
Escribe másde cadauna de las nor masapr endi das ,
3 ejemplos
segúnel modelode la lista:
N unc i o :
di s pl i ce n t e :
al i c i en t e :
magnific e n c ia :
pacrencra:
as c en d e n c ia :
ux ori c id io :
i mp l i c i t o :
rancio:
evidencio:
rosáceo:
apénd ic e :

8ó{s fas eorrecfas


a Aquitienesun listadode formascorrectase incorrectasmezcladas. Algu-
nas letrastienennúmerosque debestrasladara los casillerosde pie para
formaruna frase.Pero ¡atenciónlSóloson válidaslas letrasqueprovienen
de formascorrectas.
1 17 2t 2 2324 18 1 217 23 18 24 27

MED IO A B U R R I DA MED IA ABURR I DA


14 3 5 2 9 3 0 1 2 7 730123529

ERRAD ICAC IÓru TOTAL ERRAD ICAC IÓ N


I 28 15 8 15 28
BO K M P O R H ORA BO KM A LA HORA
69 69
AL T E R A R DESESTAB I L I ZAR
19 13 3f 3 19 37 13 3
HIC I E R O N 2O GRADOS HIZ O 20 GRA DOS
5 31 25 5 31 25
SA T I S F A C í SAT ISF ICE
34 33 36 . 3436 33 @
O)

CON S C I E N T E CONC IENT E (ú


.s
32 26 16 32 16 26

INCONSC I ENC IA INCONC I ENC I A


T:ttt,
F l;;r'
)
'v 6 7 E
? ,OL
::0
]¡)
el
L]
r:J

tr¡
a

t:J
rl)

V
Cuidadocon el adjetivodesapercibido!Significa lo mismo que "des-
¡rcvenido".Decir "me pasó desapercibidoese hecho" es un error.
)ebedecirse "no reparéen ese heaho", "me pasó inadvertidoese
', u otra forma equivalente.
P6E¡í)N6
BBa
A Usa ocho palabras,sin contarlas repeticiones.
I

It6trüN6EEe
I 9onjugación: realice,realices,realice,realicemos,
licéis. realicen.
VAA¡;EA1Énlt I

a Con referencias incluidas: tifiEtüfl EEs


l Triste galería: l-G; 2-A; 3.D; 4-8.
I Para completan l. fratricidío; 2. parricidio; 3.
R u
clio; 4. matricidio.
P L A D A T E a f y g a . ¿ e l e t r a s : s u i c i d i o ; r e g i c i d i o ;f i l i c i d i o ;
R o N E D E N Plural de tic: tics.
o U R N A U ^
N o N U N N V0flgtflAgga
U c o N o e r Laberlnto: A. explfcito; B. solfcito; C. lfcito.
N o I c D
e FI: o F I c I o PAgünAEAe
R N o T A
o a Satisfacer:sal.isfago,satisfaces, satisface, salisf¡
E A o 5 A m_os,,saItstacé¡s,.satisfacen; satisfacla, satisfaclas,
t isfacía,.sa.t¡sf acfamos, sal ibfacfais, sátistáólán:J,
I Nunc¡o: es el nombre dado al papa. i l c e , s a t t s t ¡ c i s t e ,s a l i s fi z o , s a t i s fi c i m o s , s a t i s fi i i s r
salisficieron.
PAggAA g?e ¡ Una familia complicada: hacedor, hacendado.
ooso, nac¡enda,hechos, hechicero,hechicerla,
Esto no.liene nombre: l. docente; 2. adolescente;3. zar,hechizo,hechura,deshacer,¿és¡rétió.óóhi
¡no.
cente; 4. fluoreseente. cno, renacer,rehecho,malhecho,bienheclior,
I Adjelivosderivados:1.^displicente;2. decenle; 3. inde- m
chor, satisfacer, salisiecho, satistacóiOn,-
cenre; 4. incandescenle;5. áováóbñi;. --"'", hec!lceramente, ma-ihechoramenló,
1en_19,
ramente,satisfechamente,
g
factor,tactoria,fáciüia,
96{30N6BBe turación,faclurar.
I
e
!y¡!11tiyo
cencta;
alin: 1.magnificencia;2.
4. acfyacencia;
dispticencia;3.
de_
5. docencia;6. complac'encia.
ílflBüNfr9Be
I

í16Büü6B¿ls
Sa]g-p"t" rmpacienl^es:-1. defÍcient-e;
2. suficiente;
^ 1. paciente;4. aliciente;5. nactente;6.'ccimptáóiériiél
¡ Pa¡acompletar: P68;üN6Ea)e
a Cadacosa en su lugar:1. por ahf se asomael St
Pontffice;2..Estolo iealizóun granartlfice;3. ¡No
ñales con el Indice! 4. El probléma está en el
Q. 1Ya caerá tu cómplice!
I O b i c e : c ) o b s t á c u l o , 'i m p e d i m e n l o .

ErEr
a Sólo las correclas: med¡o aburrida; erradicación; g0
por hora.;alterar;hizo 20 grados;sátisfice; consctel
inconsciencia.
I Frase:Más vale malo conocido que bueno por
O La palabrita dilícil: omnisciente:el que sabe
cosas. lodas las

tlflllilti;ú) ílEe
r Ca,racolgrama:48-40: paciencia; 3g-33: ciencia;
3lZ-22:
_ suficiencia; 21-12:coriciencia; i l-i,-¡mpáóiJni¡a.
I Cualidad: paclencia.
v

P6E!ül6iEtls
a Ptlebresallnes:l. carencia;2. colncldencla:3.
sotven.
_ ga; a..vivencia;5, indulgencia; 6.'¿ol;;;i;: -'
¡ opu.rtor: 1, tmprudencle; ¿, iritiiecCñüiirtla; 3, de¡.
cendencla; 4. incoherencla.

r\\ \r l rl, z
@sp@rtreots
Medfre
A Completaestosdiálogosconestaspalabras:
flr Ífi
- preciosa
cariñosa - pantanosa
- venenosa
// lf /ft/t/
/l /Í //t///L

esano me n to ,e s u n a

dijequeerazona Te pr esento
a mi novia.¿Noes

5. Hum ilde:
6. Desganado:
7. Modesto:

'"ffittJi#f,.?Jllw;sN\{it:,KGii ::jT*!1si{if:tiiÍi:
El adjetivo suslancioso también tiene la
forma substancioso. i
;t
cl:-LLtrLLlLEEen la pásina112. e7 ."
.*d
En @ilev@
A Cadaletrade laspalabrasde estejuegoha sidoreemplazada por
un signo. Sabiendoque entre esas palabrasestá transverso,
¿puedescompletarlas demás?Comoayuditahay algunasletras.
Transcribelaspalabrasa loscasilleros
en blanco.La flechaindica
otrapalabraen sentidovertical.
Y
) :0 r t- A n
I F ro ) A o l-1.{t-- A n
I r F' G 0 r t- A r0
P t-
I F A o
c fi ) 0 r i- A ro

t Escribe,
atendiendo laspalabrascorrespondientes
a lasdefiniciones,
terminadasen erso,ersa:
1. Contrario.
deslavorable:
2. Caraprincipal de unamoneda,opuestaal reverso:
3. De distintaforma,naluraleza,
especie:
4. Separado, esparcido:
5. Inviertodineroajenosinpermiso:
6. Alcontrario.al revés:
7. Limpio,liso y brillante:

o Escribepalabrasde la mismafamiliade universo.


Te indicamoscon
un númerocuántasencontramos nosotros:

(7):
Universo

Vercuoas unapalabralatinaquesigniticacontrr. Sl axrsfeuna vozen


tu iclomaparasignifiar lo mismo,¿Nr quéno usarla?La BealAada-
nia dg la Lengua.Española,. que es quienclcta las normaspara el
98 ceste¡lano,aconseiano emplearvercussino contrt.
en la pásina112.
Ef,lLfll¡ffrf,ilzg
El superlativoes una formaque tomanlos
adjetivospara expresarla cualidaden su
máximaintensidad.La manera más usual
de hacerloes empleandoel sufiio lslmo,
lslma. En lugar de decir muy breve,
? superbreve, archlbreve, sumamente
breve, etc., se dice brevlslmo.

Fao/,/,íslssra
A Debescompletarlos globitosde losdistintospersonajes
de esta
escenacon lostextosque figuranal pie:

a)vuela
altísimo;
b)semehizotardísimo;
riquÍsimo!;
c)¡esLí
d)iesviejísimol

r Escribeel superlativo de lossiguientes


adjetivos,pero¡cuidadol,
algu-
nosde elloscambianlevemente de formarespectodel adjetivobase.
1. Cierto : certlslmo 7. Nuevo:
2 . B e llo: 8. Fuerte:
3. Lim p io : 9. Tierno:
4. Fel iz : 10.Noble:
5. Dulce: 11.Sabio:
6. Cor d ia l: 1 2 . Ca n s a d o :
/ ¿Losescribistebien?
'*+¡:::r¿g.:.#:"0Éli::*Á;;i;,¡i;-:.-i::,'l¡:.:¡'.
O Los adjetivos malo y bueno, además de mallslmo
y buenlsimo, tienen superlativos espciales.
-¿Cuáles son? 99
en la pásina112.
9frfllllUf.ilrf.tll9 "-"""áüfl
oYAfrKrSif0
siÍt¡ifKfll¡ silo t t lf V L 5 í t 1 0 . , ,
cot4(^t
Nsivo.

Mt rm $foKtlofil ftfttt siyo, l..ctArtltvlo ,sll fKokKtt4¡


eoÍKoSiY0,
ÉxlLoSilo..' 7r wf ¡SiVl. ^'^?A r;
1 ,ffi ,
l -r\,Jr
4 rlf¿ r'rJi/'
\ Y\'- ¡f (
*Qgr'[l

N@Hl'1A Losadjetivosterminados
escribencon s.
en sivo, siva se

,) iNo(ur¡, qutlAKt\EíASivT
euAr/goSíqW Noli,.o SoN
Y LASC¡V\
A tsfA ttoKMA
Ex(tft,ioNss I lNl bsfltllogofoKfnK
/
A
A Escribecontuspalabrasel significado
de estosadjetivos

compaslvo:
maslvo:
adhesivo:
posesivo:
evastvo:
ofenslvo:

100
^tColocalasletrasen lascasillascorrespondientes parapoderleer
palabrasterminadas que
en sible, se refierana la capacidado
posibitidad
de algo.

rllütr
rsi m

S I DL
rh+-
Losadjetivos terminados ens¡blese escribencon

fi$ S,exceptolosderivados de losverbostem¡nados


en cer, cir y las palabrasapaciblee irascible.

-\--¡ ¡
- J\
l El sufijo srble se usaparaformaradjetivosderivados
de verbos,e indica"quetienecapacidado aplitud".
Porello,si losverbosterminanen cer,cir,el adjetivo
derivadomantienela c: vencer: vencible:zurcir:
zurcible.

palabras:
con las siguientes
Escribeoraciones

imposible:

incomprensible:

át. :
o Debe decirse siempre paraguas,
aunque se trate de uno solo, no
paragua.

EllLLtrLU.lilJf:en la pásina112.
prc@frsnñn
Fara haaen@@m
A Estejuegoconstade dospartes:en la parteA debeshallartrespalabras
a razónde una letrapor casillero,
y escribirlas
segúnlas referencias,
EneljuegoB agregarás la mismasílabaalcomienzo de cadapalabra
obteniday tendrásotrastresvocesnuevas.

1. Efectode fundirun
A metalo cuerposóli-
do.
2 . Mo d o q u e ti e ne
cada uno de contar
un hecho.
3. Accióny efectode
ver.

B
t:]
t:]
Observaestaspalabras:
n
evasor evasión - sumisosumisión
previsorprevisión- posesoposesión

r Lasterminacionesso, sorcorresponden al individuo;


la terminación
sióna laacción.
¿Puedes la
completar tista
siguiendo esos ejemplos?
1. Represor: 7. Contuso:
2. Ascensor:- B. Preso:
3. Profesor: 9. Obseso:
4. Confesor: 10.Expreso:
5. Opresor: 1 1 .llu s o :
6. Depresor: 12.Extenso:
f i zo Sy,
o
,¿liiú"il,i;Vt
ú r,inis¡ri Debedeclrsecomlgá.
rla. no comisería.

ry-liti,tllf¡tll¡ttltJÉ
en la página112.
fiete[evtEn6n!
fr@h,
¡ Acontecimientotelev i s i v o!
¡Concurso de expreslónl @x-

í;nirp*'¿**'*
tgnslóndepremiosparaelgrup

en slón afína estasde la lista:


A Escribela palabraterminada

1. Co m p a s iv o : 6 . V is ib le :
2 . Agr esivo:- -
é . ¡ l grY Jrvu. 7. Fusible:
3 . Depr esivo:- *- - ' - 8' Adm isible:- - - '- - - -
4. Alusivo: 9. Evasivo:- - - - -
5 . Explosivo:,,- - - , 1 0 .Re p r e n s ib le:

Recuerdaestaregtaque te resumimosen formagráfica:

(nadador)) SO SOR
/
(cantor)
crór,¡
SIVOSIBLE )
sror'r

La RealAcademiade la Lengua Española,que es quien


dicta las normas de nuestro idioma, admite las formas
lhn(A$idN salpullido y sarpullido.

haknuN(ofrRt ',¡i,:r,i¡:it,i.fi,.'tj,"t*jgi.:,r-1Í.:"i::,¡i:j,,::jljiijfff.d¡..,¡¡:,'.,ji'i:]4,11.fittÍt,::j!í::
coü\l.LfuLLúa.l e[Lü1,!L[f.iltE en la Pásina112.
103
^

A[go qu@s@deber@@@rdar

¡Seacercanlossatélites! !
¡Acércanse
99 "" unp.ronombre quepuedeescribirse anteso después detverbo.
sis-eescribeantesre'cibéetnombreae
-- próCtltlio.íl-sá'áscr¡oedes_
puésdel verbase llamaenctfttcó.-

; tA tl9fÍl lo No,Yosoy
Avr¡u7¿c. ÉN|Lif¡e,0.
ffi

,trrB¡/r/--
---_

Cuando
escribas
unpronombre
enclítico,recuerda
quedebes
revisar
laacefficíón.

A Completaesta lista según modelo.


¡Cuidadocon los acentos!
se odian:ódianse se hicieron:
se saludan: se miran:
se quieren: se termina:

Debedecirsereanudar,ñi;\e¡ni;ü'ññue este
,€ ,^2H des1éái ¡ñlc¡ó,deúe
104 s: cero',y:¡slilgg-"comenzar
entatcas nose tendrkeñcuáiiá fi;;-
taje.
Fafiahrasqw@
@@ntfr@m@npailabras
A Lasreferencias A se refierena las palabrasque debesescribiren los
casilleroshastala llneade color.LasreferenciasB te permitiráncom-
pletaresaspalabras
paraformar peroiatención!:
otrasnuevas, eneste
segundocasolasreferencias
estánmezcladas.

E]{CIAS
A
de aguasala-
. Extensión
Loopuestoal bien.
f rulaparapro-
Calar.una
rta.18t...¡
Papel qu€sems-
escrito
en un sobre.
Término,linal.
6. Lo que hace una abeja
cuandochupauna flor.
4
B
REFERENCIAS
al de Cartago; lltulo
rio: nacidoen Malta;
del Lfbano;nacido en
nacido en Cala-

lAs TALA?^AS
Vtr, SellamasusÍantivosno ¿btraclota losque
fEZ,?iÉ, Y 90E, f,r,tt designan cosasconcretas.
A ellossereliere
ErcEf C¡O^IÉS estanorma.Enumbio, lossustantiwsabs-
A LAWOKMA
''lil/o traclw, que designancualidades,virtudes,
lAgfailoSofoKrA(! sentimientos(comoaslupidez,
sensalez, ve-
&1-l¿t' j/q\-rL jez,etc.)nocorresponden
a estanorma,por'
queseescriben conz.

I Laspalabrasque ind¡canel origen,patriao razade las personasse llaman


gentilicios. escribirlosgentilicios
¿Pu'edes de losnacidosen...?
Córdoba:cordobés Tirol:
León: Génova:
lnglaterra: lrlanda:
Portugal: Francia:

¿Quées un fez?
Éififl,mtNflftllTltt|J
en ta oáoina 112.
Mahaymw@ffia
verusm
I cada placade estecolgantecontieneunadefinición, perono
todaslasdefiniciones
sonverdaderas. Enla parteintóriorá¡Cé
verdadero
o falso.Tachalo quenocorresponoá.
si t¡enésoróás,
consulta
undiccionario.

@@@ @@
Eloscurantismo queeslima
esunadoctrina conveniente
mantener
enlaincultura populares.
a lasclases

E! sufijo lsmo significa Elgalicismo


es.unmétodo para
fonético Elromanticismoesunaescuela
doctr¡na,sistema,mo- aprenderelgalés. literaria
y artÍst¡ca
delsigloXlX.
do, tendencia.
T verdadero falso

Elluturismo
esuncon- Elaltruismo
eselsenti-
juntodeleyes
queestu- Elpaludismo esunaen-
mienloquenosllevaa fermedad transmitida
dranlassucesiones
f utu- buscarel biende los
ras. por la saliva
delosga-
otros.
Yerdadero falso

Slsüemas,
doe|r¡lnds,
nodog
r completala columnade la derechasegúnlasdefiniciones
dadas:
1. S¡stemay doctrinade los imperialistas.
2. Excesivo arnorquealguiense tienea sí mismo,
condesdénhaciafosdemás.
3. Religión
crístiana.
4. Doctrinasocialquetiendea concederigualdad
de derechosa lasmujeres.
5. Modismopropiode la tenguade los argentirns.
6. Amora la patria.

O ¿Quésisnifba neotogtg;mo? frá.á" *re" d


sot,eabasda
sólba básda enen ta
la nueua
núáva tógba;.b)vocabtoo giro,iuáw;;1;;
tóabá: U-vdaÉi. núr, nt,o6 añ,t^^ t;;;N;;
ta^^,,-.^, ampendior!,
de hleasde una determinadábgia'. e ^--- -_
106
tJf!]tlCIf3lgfillJÉen ta pásina 112.
Faraffiaawwmailfrsta conquesedesignaa distintas personasgegyn
-A Aquftieneslosnombres por
o ideas.Son
su'orofesión palábrasde una
letras,
si-ete letra ckculo'
Óebesresolver palabras
y escribir'esas haciendounalistapororden
lfabético.
1
2
3
4
5
6
7

EI sufijolsta significaque eierceun oficioo profe-


sióno pertenecea un partidoo escuela.

en istaafinesa estaspalabras:
terminados
I Escribelos Sustantivos
1. Sonido:sonidista 6. Hum or :
2. Trapecio):- 7. Teléfono:
3. Flauta: 8. Violín:
4. Equilibrio: 9. Alquimia:
5. Diente: 10.Capitalismo:

/-n La dilerenciación entre mas'


vENtisfh culino y femenino de las Pa-
lahrasterminadas en lsta se
hrce anteponiéndoles artícu-
IoY Yo los: el o lit. Es un error decir
"el modisto".

:slrIUl-il.]Llti.JUe
en la página
@trosg@ntil[froaos
A Debesescribiren rascuadrfcuras rosnornbresque.recibenestaspersonas
porhabernacidoen lossitiosde reterenC¡á.Eñédnlido
v"é;ñóarobtendrás
palabraquese usaparadesignara rosnativolQéu;á;ñ; otra
dos pafses. ó;'e es rímite
entre
./ \

$lefa vsee$sl
r uniendo rassírabas dggg$_e13oag
podrásformar
numerares
'- ''-'-'-- que
(septuagésimo: queocupaeforOjnñrimeio zó). '1'l./indican
orden
sisi sisi si si sid uvím0nonincuasetécengendr axamogé
tri mogémocentécenté mogétém omo

10 0 : 200:
300: 20:
40: 60:
900:

lzr O ¿De qué otraformase puededeeirdecimonoveno?


/\-/ hó
f li, i , Éfi[CIgfJgtJlJÉ
en ta página112.
\\\l
? ioq quE
cl N 689109 t
t,
lui loftrSr.os ^Hnes
.:OM
TK A S
Uuíscrs

A Escribela palabracorrespondiente
terminada
en escosegún
la definición
dada:
queimplicaburla.
1. Festivo,
2. Caraclerístico
de las novelas.
3. Relativoo semejant'e
al gaucho.
4. Propiodel caballero.

r..^¡.JSon más abundanlesen nuestroidioma las terminacionesen esco,


v\ aunquetambiénla mayoríade laspalabrasterminadas en asco,lsco,
I usco se escribencon s.

Escribe
oraciones palabras:
con lassiguientes
morisco:
grotesco:
peñasco:
marisco:

I ¿Quépalabrashayen eldiccionario
entrenovelary novelesco?

:_j:fL1*)j"id,*i,l#,!j:qfj:,¡t.ilj¡.rHif,:ii:-r,:j!..''",'',;:rl".i-'Í;::,'¡t*".+,xl.t¡ff1
9LLLI:LLILU.E en la pásina 1'12
109
m@fiestos
Ttp@s
I ntlí!{'xn;

A Escribelosopuestosque terminenen esto/esta.


1. Levanto:acuesto 4. Desgarbado:
2 . S u ma : 5. Pregunta:
3. Conformidad: 6. Deshonesto:

ProfllosYarlog
r \ delverboponer.Tedamosu,nalistade prefijos.¿Cuáles
¡- Puestoes elparticipio
de ellospuedencombinarse con esteparticipio? Escribelas palabrasque
¡ü¡tt compongas.

N,Urcht ante,mono,poli,contra,de,dis,equi,ex.;in/im,infra,ínter,per,post,su,sÚper,
sub,trans, re,pos,con/com.
ultra,

La mayorÍade laspalabrasque nmienzan con8s, 99,


ls, os, u9 formandosílaba(aslro; es-quina; is-la;os-
tra; us-ted)se escribencon s. Las excepcionesmás
usadas son azteca e izquierdo y sus derivados.
efjÜOEtllf.il¡gen la página112.
Escribetresejemplosmásde cada una de las normasaprendi-
das segúnel modelode la lista.
hermosa:
terso:
altísimo:
impaslble:
confeslón:
muévanse:
cartaginés:
italianlsmo:
racista:
bonaerense:
vigésimo:
arabesco:
fiesta:

Parubascarpor qa6 Lasgemelas


I Laspalabras
delalistaestán en
enestasopaescritas A A las palabrassustancia
y salpullido
se nos
deizquierda
horizontal,
sentido dederecha
a derecha, a "lasgemelas".
ocurrióllamarlas ¿TeatreverÍas
dearriba
izquierda, hacia
abajo,
deabaiohacia
arriba
o por qué?
a imaginarte
A veces
endiagonal. unamisma seusaendoso
letra
más Una
0alabras. vezresuelta,
debes porquésólo
decir
palabras
estas enlasopa:9020,
figuran p020,
sollozo,
pez,
alborozo, vencible,
lascivo, fez,
indecible, vez,
diez,
décimo,
soez, azleca.

P L A z T E c A F S
o E S A L B o R o z o
M E zA S M o z o P L
I N D E c B L E L o ¿Por qa6 cl Jucz
c V L B D o P o A o Gonücnú a Ia tcstlgo
E L B c N E V z S z
D o E Z A N E o V o Después deunapelea eljuezpidiótes-
callejera,
timonioporescritoa variaspersonas y condenó
S z E o S F E z G E D por falsotestimonio a la señorita Sinforosa
Platense.
¿Puedes decirporqué? Aquítienessu
^e+1 declaración.
"Señorjuez,llovía
mucho y cuandosereinicióla
luchadeunjovencitomodisto versus ungrandote
yo ya no estaba: me habíaido a arreglar mi
paragua.Noséporquémetrajeron a lacomisería.
¡Nopuede ser!¡Soyprofesora deLengua!"

e!.tügtl.ltil:E en la pásina '112.


MSINA fEI
A Prlrbnr.qurcodienoq marlqués;
Drlabrrr:.l. 2.mal/tés;
3.cala/
brés;cartalginés;
5. fin/landés:
6. liba/nés.'
I Gonlilicio¡:
cordobés; portugués;
leonés;inglés; genwés;
tirolés;
irlandés:
francés.
O [r prhbritrditfci]:fez:gorodefieltroconformadecubihte quo
$uelenuser16 musulmanes.
PASINAW PAEIINTS
{@
esperfeclo:
A .-lladie 1.venenosa; panlanosa;4.
2.cariñosa;3. pre- I llo haymucho.ve¡i¡mo: 1.verdadero; 2.lalso:elsalicismo esd
empreo
empteo depanDras.0
0epalabras.
o formas
form-as delal€ngua
leni¡ua
francesa
francesaenolroidiomt
idiom4
r Í'f¡i,|i,rn.r,
rtoro. 3. ver0a0er0;
4. latso:el fulur¡smoes un movimiento literarlo
ú
O 0tuaslos:^.|.
ambicioso;2. lamoso;_3. perezoso;4.
roñoso;S. arttstrco
decom¡enzos delsiglo)ü, queprelendía romoel coná
orgulloso;
6. volunlarioso;
7. lujoso;B. luminoso.' pasado;5. verdadero;6. falso:elprludismo es unaedfermedad
Inreoüosacuyovehiculo decontag¡o eselmosquito delo$Danl¡:,
PA@RAW n0s.
A Enclave: N v. E R s o rI Sistsm¡¡,doclrina¡,modo¡:
lglI1l,,dg1l!!i3, modo¡:t.
t. imperiatismo;
2.egoísmo;
3.
r lR lA N S
T
E R
E R G
S
I
o
v E R lslA
olilTi,jllj"ll,fllii,T3'r1;3',?,iiJ'l'u'f,oi,t¡*ñ'l'.'fr
'o
P E R s, A nAffiA {@tv
o N v E F S IA artisla;
3.corisla;
4.modista;5.
I Palabrascon Brso-ena: l. adverso;2.anverso;3.diverso;
4.dÍs- I
p_er_so;
5. malverso;
6.üceversa o iilverso;
7.tórso.
I^ yniversal,
u nive rsidad,
liy-e_T-gj, unrversilar¡o, universalÍs
.U.
untversattdad,
imo, universalizar,
universalmenle.
PA@nÜA
99 f@
A Fac,ilísimo: A Otrosgordilicios:
1.¡Está
riquisimo!;
2. Vuela
altísimo;
3. Semehizo
r !1il]JÍif;lí*'5:
Jl?":',Hll
2 berísimo;
s.r¡mpisimo;
4 rericísi-
mo;5.dulcÍsimo:
6.cordialísimo;
7.novisimo; é.tortidimo;-é.Gr-
r flil'Thll$:t#li:f,li,l'1
flii
e'nt
isimo; i i' ii irlitiii¡mo'
m@NA r@
A Gompasirlo: tienecompasión;
_que masivo:relalivo
a lasmasas
numanas; edh€s¡vo;quese adhiere;
posesivo: queouiere
ap00erarse.de
tascosaso personas
(engramálicaséñala'cierla
que,indican
posesión);
évasivo:queseevade,
lg:_e.*_qr]$_"s Sielavecessi:.f00:cenlésimo;
200:ducentésimo;
300:t¡icentési.
r Bll",''llini:3;lüü,""fi'r:lodo
roreracionado
con|aaslación mo;4,0:cuad
ragésimo;
900:noóiñóónréii,iib-;:za
ú¡óis"iii'dié0,
se-
involuntaria
demúsculos.. esia péiioñá
Gonvulso. qileie ágiri xa0estm0.
ítmica.mente.y
demanera
involuntaria
contáyendo
ldJmúscuTos. Decimonoveno
o decimonono.
tamDten
sedtceconvulsoal individuo
^
PASNA 1@
excitado. PA@m\w\
1@g
A Todoespos¡Uls: A Termin¡d¡on esco:l. burlesco;
2. nwelesco;3.
gauchesco;4.
caballeresco.
I Enlronorelary novelesco: y
nwelerfanovelero.
aA@u\affp
A 0puastos:1-.acueslo;2. protesta;4.
resla;3. apuesto;
b. respues-
ta;6.honesto.
I Pueslo:
anle0ueslo.
conlrap_u_ei!g,.gepuesto,
dispueslo,
expuesf0,
r-lpyelt_o,
interyuésro,
póspuesro,'suü;ñír;;"iianspuesto,
repuesto,
compueslo.
PAqIW fM
I L,as.¡emelar
porque pueden
también escribirse y sar_
subslancia
pullido.
I Par¡busclrpo¡quó:
PASINAf@
r'rusión;
2'versión;3.
visión
B:
^ ff,::'Hffi,:?¡¡rlTi,;.',1h1
I Termina'ciones
3o'-¡orl.-represión; 2. ascensión;
3. profesión;
4.confesión;
5.opresión;6.depresiohJ. coñru-iioi;
A.'piü¡O,iiói
obsesión;
10.expresión;'lf . ilüsión; -
t2. exteñiión-.'
PAffiWI f@E
^lliüiiirfljixiil':9il'"il'91i,,3i,í,1'f
llth,li,Í:u'jJ:*ol, palabras
Eslas fguran
enla.sopr porque
10.repiensióh. !_ porquó.ctiuaz
Condenó
sonexcepciones.
r l¡ f$ris-ój[ireiiiriol'íñüniLio
pues
PASINIAf@4 unaprolesoradeLengua nopuede óometer es[os
eiróiiilreinn¡ar
entugarden rnudr r;modisrbentuóil,iff ¡ü,i ü€-rsü.ñ t,ffi;
A P¡r¡ complelar
ódianse:
salúdanse;quiérense;
hicióronse;
mfnn- | parasue en tusarde p¡ñsui¡; óombiiñ'óiiaa,ce
se;lermfnase. 9:J9IJII

ft,
80m|s¡rtt.

\i
Ya sabesque los sufijosson partículas
pospuestas propio.
consignificado Elsufijo
zuelo-zuela se empleaparaformardiminu-
tivos, a veces con un matizdespectivo:
mujezuela:mujerde malascostumbres
morales.

Dnmnnutfrvos
V desp@@ttwos
A Estejuegose resuelvecolocando laspalabras correspondientes a las
definicionesdadasmásabajo,a partirde su númerocorrespondiente.
Debesescribiruna letrapor círculo,teniendoen cuentaque debes
seguirlasflechasde enlaceentreletray letra.El doblecírculoseñala
la letraquedebesrecordar.

Referenclas
1.Despectivo
deladrón.
2.Puerta y
deautomóviles
it,Carruaies.
3.Despectivo
deactor.
demoza.
4.Oiminutivo
I'

laspalabras
I Escr¡be lerminadas
en zuelo-zuela
derivadas
de lasde la lista:

1. Cantor: 2. Bestia:
3. Gordo: 4. Joven:
5. Rey: 6. Bribon:

n
}l1}|

Mocosueloes una
excepcióna estanorma.

) El sustantivocazo significavasijametálicade lormacilíndrica.¿Cuáles la


palabraderivadade óazoquesé empleaparadesignarunapanódetteatro,
unacomiday unacacerola?
en la pásina128.
9O&ÍJEB0NE'A
ffio g@nahfrgtazasp@r@tra0

^ Sedmes
¿Cuáles el colmode
un botellero?
¿Y el de unabruja?

O Agregánd.ole
dossrfijos pwrtapedesformar
a lapalabra palabras.
dosnuews Unsufijo
es
, el otroindicagolp.
aumentativo, .rr,,, ml_tt..tt._,¿
9uBÜEtltiit![J9en la pásina128.
sfrm
Farar@s@ilver tardanza
corres-
A Escribeuna letraPorcuadrícula,segúnlas definiciones
pondientes.

l :.'.¡r';'

2 '--:
*t ..i

3 rii¡i
'Observaque las
Pala- 4
bresde la cuadrfcula
sustantivos,
5 ir
1.ArmacomPuesta Porun.Palo3.Tiempo en
buenoo tranquilo
y de
largo unextre.mo hierro elmar.
y Puntiagudo. 4.Cultivo
cortañte decamPos, también
2.Broma. gracio-
dicho
tiuila, de
tierra labor.
so,festivo. 5.Parecido,similitud.

terminadas
con laspalabrascorrespondientes
r completalasoraciones
en anza.
y caridad.
virtudes
1.Las sonfe,
teologales

depesar
2.Antes la
algohayquecontrolar

decasa,
pormudarme
3. Estoy la
hacer
peromeespanta

la
ordenó
deinocentes.
4. Herodes
y sepuso
sucataleio
tomÓ
5.Elvigía en
a mirar

ofendido,
tesientas
6.Aunque nunca
n0tomes

*',
'.fJ-, i;1{
personaiesd9 ,fisicoy
O La másfamosanovelaespañolapresenlaa dos que
opuettÁ.Etápátiaoa9 unode elioses unapalabra
caracterfst¡cat
i;;pó'nd¿a ¡a nórna'ááaáé:Áestapásina'¿ouién es? 115
gEgüf-5lf¡tl9t3 en la Pásina128'
la pereza[
trAffuera
AFplgjuegoe.s.muy sencillo,
sólonecesitasun pocode atención.
com_
ptetatas pa.rabra-s
horizontares.
cad_auna dá ólráü;rá ,épliioi.n
cuarquierade rasotrascuadrrcuras.
en tgtgr;ónnréüpár-üüi]ó.ii
comose repitenunavez,deberáscomritdt,aroiüññ;'rorr"..

gulrL¡trlo9
E_tgq!¡¡geza se agrega
a adjetivospara formar
. IoS Afsflnelos
so¡/
suslanliyos
b! Wt^ft f i-í$l^tt
WhL'úAlrS
lo e
abstractos. ,!or
!gg| rt¡rie¡_
rsísó¡t
,É-e9tc(rtf
Lfg. ¡tt^6ríúA(.
/NofoSfvtrWSofofit(!

r Escribelos sustantivos
abstractosderívadosde rossiguientesadjetivos:
1. Noble: 2. Firme:
3. Bello: 4. Puro:
5. Fino: 6. Rico:
7. Rudo: 8. Franco:
9. Torpe: 1 0 .vit:

1 16
Aülilnenze ggtlgg0t¡0B9 en ta pásina
128.
t) ¿Quéhay que cambiarrea purezspara
transformailade una virtuden un vicio?
$on muyp@@as
/'*

fr,íli:::,,,:,,
:s#L0e0 eo{iír¿ t¡/
s2r,tl / i6z xcr'

W,,' t\
\

Si no sabesde quése trata,


A Unecadapalabraconsu definiciÓn.
un diccionario.
consulta

Antiguonombrede la letraz.
Pelearuidosa.
Composición poéticade losárabes.
Antigua letraespañolaquesubsiste en
francés.
ldiomausadoantiguamente en una re-
giónde Persia.

Algunas palabras admiten doble escritura,


con z o con c. Léelasatentamente:zinc, cinc;
zizaña, cizaña; zíngaro. c[ngaro; zenit, cenit;
zedilla. cedilla. _._
E
(4v

-
\
reM
ffi
/!¡át
Mr
| ; Dónde ha nacido un zelandés? Una de estas respueslas es Ia correc-
ía: d en Nueva Zetandia, b) en Zela (Asia.Menor); c) en Zelandia (Ho'
landa) gflgtlf3l0tijlSi) en la página 128' 117
-

p@Ww@ffiez[
frEstüffita
A Las referencias indicansietepalabrasde sieteletrascada una,
las que se leeránen sentidohorizontal.
Pero,icuidado!Las refe-
renciasestánmezcladas.Uniendopor orden las letrasde las
casillasde color,obtendrásunapalabramás.Comoayuditapara
guiartehay algunasletras.

REFERENCIAS:
F l . Cuando
paracomérselo
suóptima...
tiene unotienecuando
Tambiénpone rígido.
lo que
unfrutoestá . lnflexibilidad,
se
U sellama etapa
asíla de . Co m od ice nlo s
la vidacaracterizada ' es:
co m e r cia n te sta
D porla prudenciaque ofertatieneuna...de30
danlosaños. días'.
decolorenla . Loslíquidos
. Falta tienen
o piel, en liquidez,
especialmente
ladelrostro.
y lossólidos...
. Derivado defluido.
P . Malolorqueprodu-
cealgo.
G
V

Ílpuastos
r Escribesustantivos enez quesignifiquen
terminados
abstractos
lo contrario
de estaspalabras:

1. Grandeza: 2. Soberbia:
3. Liviandad: 4. Fertilidad:

5. Abundancia: 6. Gordura:
7. Infancia: 8. lmprudencia:

o ¿Puedesdecir, sinconsultarlo,qué adjetivoshay en el dicciona-


rio entre tlranlzar y tlrantez?
gg0Utitltiltil[36en la pásina128.
a

@[ fleen6s
Aflver@z,

r,Li'
$Lhf\hs
glgmr"''t,r"
ff;**l:gfi
trances.'- Pqrtruraproo
I
oe Franciá-üñ¿'
;áffi;
¡NAIAS tN
I Y tN tt-'
tltlllo tafoflbr!
,5H'fl?¿f marqués
i:i¡,i'.1ffir"?gg,n y admiró

$ffi jx
frt;lli;fltH&hji#¿#,.# ,,0

* *Hg'x}¿".iJ:[i:;
#iff":giltrt",se
Rltng",ñüdA:'t sotpeó?Ífl
5
lafrente
óonla?áiiii

É1ii4!i:{1ift,'iñ'ils
naoa i!#fifis
mos-réinin'o-;ll
ii i#iá fl i,ff.:?{,á
t f?;

Rauerdaqueseexribn
con ás los gentilicios
Aelarael6n (nombradadosa losnati-
y lossus-
enezseescriben
terminados
españoles vasdeunlugar)
Losapellidos tanlivos
noablrrclos t
conz.
casisiempre _^ñ_
Ezesunsufijo "hijode":Fernández,
quesignifica hijo
deFernando; hijodePero
Pérez, (antiguo por
nombre
etc.0bserva
Pedro), queelacentodeestosapellidos
nuncarecaeenlaúltimasílaba.

El sustantivo concretopez tienedosgénerosconsignificados distintos:el pez(machoo


hembra)desisnaa un aninal.¿Ouésignifica la pez?Unade estasdefinicioneses la co-
rreck: á) instiumentosnáutico;b) venenoconquebañabansusdardoslos indiostoltecas; 1 1 I
c) sustancia sólidaextraídade la trementina.
g;.llLABUlüEg en la página 12g.
A w@trqafrén @s @apaz
carificadas
F:!lt tg:F:.qrgdqLge.f conunadjetivo
porsuscaracterís-
*X?;:"":'1tf,
pentágono.
jg^3{:liy9:9p^llp¿-leti"Jtáüi,iü,ü;%il"'"ü;
, vezhalladoetcatificativoóáá
Una
cada figura,completala oración. /l t\
lV rti(Bu*,&

1..Dicenque el avestruz
devorato-
oo. hs sumamente

4. El águilaes un avede rapiña.Es


un animal

2. Elcolibríes un avemuymovedi-
zav

3. Eldetective
Sherlock
Holmeshizo 5..Laformade las nubescambiade
una deducciónacertadísima. Es minutoen minulo.Es unatormJ_
sumamente

r Escribelosadjetivos
terminados
en az afinesa estasparabras:

1. Eficacia: 4. Audacia:
2. Tenacidad: 5. Suspicazmente:
3. Verdad: 6. Perspicacia:
7. Monte:

W 8. Mordacidad:

O ¿Quésignificaeladjetivocontumaz?
120

14"'-!F.!'l;;lmñ:'-
rQnna#
^ oltfrwas@@
il@oüfwmg
rD )rll/' \- )ILlZIlil

de los sustantivos
Una de las clasificaciones tieneen cuentasi éstos
designana unsoloindividuo de suclase(cereza),o si designanal grupo
o conjuntode individuosde la mismaespecie(cerezal).A los que
señalanalindividuo losllamamos y a losquedesignan
individuales, al
grupoo conjunto, colectivos.

lrfflAL fs si,l'úttL^K
ftKo!¡ fff irKt n ¡llr;eiloS
\(,ttoUfS. queseenplean
Haywriossufijos
paralorma
r wstanlivas
colxlivas,
,iÑoLo(tlqo !
90ftfiA( unodeelloseselsulijozal.

Edssrdcnades
a Al piede lascuadrículastienespalabrascuyasletrasestándesordena-
das.Ordénalas y trasladaestosnombresde sustantivos colectivos
a
los casilleros
correspondientes.

1. ILAZAM
2: RARLOZA
gliffio 3. RAZLAZ
4. IÑAZLAC
5. LUZASA

Empleaenoraciones lossustantivos
colectivos enzal
terminados
en la lista.Si no conocessu significado,
incluidos consultaun
diccionario.
1. Lodazal:
2. Cardizal:

3. Pastizal:
4. Berrizal:
;( .z_-\

)'\/\( ?)
\ttl$S>ífu'w**'wffi- colectivos,
hayalgunossustantivos
) Enestaoración sony conquésulijos
¿cuáles
sehanformado?
y fueal colmenar
ElcapatuseaNftó delgentío a lapeonada.
a buscar
9f¡!,gE0Eü[3F) en la pásina 128.
Observaatentamente
estasconjugaciones.

Presente
del modo Presente
delmodo lmperativo
indicativo subjuntivo

yo na;¡co nazca
tú/vos naces/nacés nazcas nace/nacé
éllusted nace nazca nazca

f-ri nosotros nacemos nazcamos nazcamos


L.:,

ffi
&{
vosotros n a cé i s nazcáis naced
i',d
ellos/ustedes nacen nazcan nazcan
i 6,,r _:¡ i .:r t:i :,:i i ,,r ,r :,i .,r :" i r

Recordarás quelaraZ de un verbose obtienesacándole


la desinencia
al infinitivo:
infinilivo: en verboconjugado:
nac- er nac- es
tt lf
raí2y' \ desinencia raí2y' \ desinencia

Vuelvea leerlostiemposconjugadosdelverbonacer.¿.cuándo se le aqreqaz


ala raíz?¿Depende deltiempo?¿Delnndo?¿Depende de la persona? Córn
pa.raüe.mpos,
pa.ratiempos,mooo.s
modo.sy personas.Anora
Ahoratraza
trazauna
una l¡nea
líneaverl¡cal
verticalseparando
separando la
,rE:- --' raiz de las desinencias.
observa atentamenteéstas.¿cuándo se agregaz? Te
damosunaayudita:
debeslijarteen lasvocales.

r ¿Puedescompletarlaspersonasque faltandel verbocarecer?


Modo indicalivo Modo subjuntivo Modo imperativo
Presente Presenie
yo
tú/vos
éllusted
nosotros
vosotroscarecéis carezcars careced
ellosiustedes

¡Atención!El verbomecer es regular:


meza,etc.
hrtttlfltltlfltillJ9en la pásina128.
{re
Cuando una partlcula se antepone a una pala-
ila.,.se_lluna prefiic; si está pospuesta, és un
sut4o_. Ln caso de agrcgarse una parllcula en e!
med,o cle una palabra, dicha parilcula recibe el
qanbre. de inÍijo..La z, en las conjugacbnes de
tos vatDos termnados en acar, eoa4 ocet v
uclr, es un inlijo que significa "et nñienzo de
una cosa": envejezco: "empiezo a ser viejo".

A C o njuga los tiem pos pedidos de los


siguientesverbos:
.. .,,. ,f' ;',:",.;rf:l:;i.jir:r::;i,p.,1;:i".1,iijl,1r
,'i'', l :.;:. .:,.,,¡1',!' i;.ilil,l:
l¡i;1.'1
CONOCER '

Presente Presenle lmperatlvo


delmodo delmodo
Indlcativo subluntivo
y0
tú¡Vos fil

éllusted
n0s0tr0s
$
v0s0tf0s
ellos/ustedes

I
LUCIR
Presente Presente lmperativo
delmodo delmodo
lndicatlvo subjuntlvo
y0
(\r
tll
tú/vos
éllusted
nosotros
v0s0tr0s
ellos/ustedes

ElltllELbf.iLíFen ra página128.
1..',-:,i!ti,; i lt?J$W:lr I jlr,:,ii¡l¿jjji*ffi
",t.1.i::i,..l,tl:
Acle¡acl6n
Lapakbnqulzbpedeexribirse tambiénqulzá.Conodato
cu- 123
prefieren
riwo,Iw escrilores eslaúltinalorina.
ffium@r
a[gaenffermfrzo

(¡il'tÉ
rsfA /,s(¡/'k Exccpcloncs
liso.,
omiso,conciso,preciso,sumiso,
$oftKl('l,
iM Lt huÉlo petisoe indeciso.

A Escriberos adietivosterminadosen

@-
rzo derivadosde ros
verbos:
1. Enfermar: 2. Asustar:
3. Anegar: 4. Mover:
5. Huir: 6. Volar:

Escribeoraciones
con las siguientes
palabras:
Maclzo:
Mellizo:
Castlzo:
Mestlzo:
Postfzo:
gg0tltiljf¡ütibJ enG pági na 128.

Debe decirse tarot Dor


nohrcaa reati-
f:r,:*,
Ferer@efinzer
r6puñw
A Escribelaspalabras correspondientesa cadadefinición,y luegotras-
ládalasa la grillaen la que estánlossufijosverbaleslzar.

1 . Competidor,adversario:

2. Fecundo,productivo:

3. Másfinoy transparente
que el vidrio:

4. Afa'mado,
reconocido
por el pueblo:

5. De ahora,de estemomento:

6. Ciudadanocomún,cívico:

Recordarás que los verbos terminados en -izar. at


conlugarse, se escriben con c cuando a la raí| rc
ague la vocal é (realicé). La mavoría de estos
verbos se forma sobre la base cie una palabra
inalte.rableo con ligeras variantes: mártii + lzar:
marilr¡zar; tranqu¡lo + izar: tranquilizar.

Excepolanas
i palabras
afines
llevan
s enlaúhima
sÍlaba
seescriben
cons:gubar:
guiso;
, !.":::rlf^cuyas
avrsar:avtso.
etc.

I Escribelos infinitivos
terminados
en lzar afinesa las siguientes
pala-
o ra s:

2. Análisis:
3. Vitalidad: 4. Aromático:
5. Matiz: 6. Deslizamiento:
7. Erizo. B. lnterior:
r o(,u/k
ÉN0(thvilAK Debe decirs.e,e ocupa en organlzar..., no
Ao¡4¡lAs. se ocupa de otganzat...'
Cg[CI]-lfJ0f.iBúen ta pásina 't28. 125
....#É¿
Losnn@r@ibfles
uo0" ffirt,
'ytt ALliRhti/f,

Elsufijoazgoindica argooestada(nayonzg0:
'elhereders eselhijomayor')oresullado
deuna
accion si se trata
de de
derivados
sustantivos
verbos (hartar:hartazgo).

conestaspalabras:
Escribeoraciones

Padrinazgo:

Lamayoríade laspalabrasquecomienzan con


, @w)r lasílabamezse escribenconz. Se exceptúan:
ifl -// Mesta.(agrupacióna.ntiguade. g.anaderos),
E / mesto(vegetal),
mestizoy sus derivados.

Escribela familiade palabrasde mezclar.Nosotros


encontramos
ocho.

Mezclar:

lefÉ ft9f#
4t ?/¡lr¿ tnúc¿rpuedeusa$e¡ndistintamente
El sustantivo
cuno masculino al uúcarblancoo lt
o femenino:
(í earfltAlft\ azicarblana.
Efitluglfrf,lEúen la pásina128.
Escribe
tresejemplos másde lasnormas
aprendidas,
segúnel
modelode la lista:

turanza:

Completa la letraquefaltaen cada palabray trasládala


a cada
casillero
vertical. Al completar
ambos,obtendrásdos palabras
referidas
a unanorma.

o B R z o U J E R z U E L A
N z c o T E M P L N z A
R E o N o z c o R E E z U E L o
R E A L z A R F R T A L E z A
A N z A L c E E z A L
L o c u z M c I z o
E U S P o s T I o
R I I D E z H A L L A z o
s L A z o M E z c L A D R

TacheIa lo¡aa lneo¡¡octe


Tengomuchatareaporterminar. Tengomuchatareaa terminar.
Se ocupade realizarplanos.Se ocupaen realizarplanos.

T '. i j t*

,*
'!$
Siel.quecuidacaballoses uncaballerlzo,
¿cómose llamael que .,.13
cuidacerdos? 127 ,ii.€
gg0gE0gtrEg enrapágina128.
---*"dii$
PAqsüA flflz,, r p¡n_unir:
r. zd¡a;
Z.Z¡pizape;
3.zéiel;
4.
zedilla;5.
zendo.
I Pragurdr:
UnzelandésnacióenZelandia,
Hohnda,respueshc.
PA@üW[ flf]& ^r,¡Erunrpoqueñer!

mma fil& y de¡nectiyc¡.


r Díminurivo¡

I 0pueslos: 1. pequeñez; 2. sencillez:


3.
pesadez; 4.aridez;5. esúsez; 6.delga¿leq
r . vepz;a. sensate¿.
O Sindiccionario: tirano, lirante.
I Derivados: PAffiA fiileL r D.esaffo: gentilicios: 3; sustanrivos no
l.canlonuelo;
2.beste¿uela:3. abslractos: 7; sustantivés
gordezuelo;
4. iovenzuel<i;
5 reyezuelo;
6. abstraclos:
7.
DftD0nzuet0. I Lapez:respuesla correcta, c.
o Palabra:
ca¿uela. PAgRn fE@ r Averquién escapaz: l. voraz; 2.viva¡;1.
sagaz;4. rapaz; S.lugaz.
PAgnüAf14" A Colmos: deunbotellero: recibir
unbotella- I Adjelivos afines-: 1. elicaz;2.tenaz;3,
zo;deunabruja:quelasaguen a rcoba- veru;4.audaz; S.suspicaz; 6. perspióaz;
z0s. 7.monlaraz;8. mordaz.
¡ Suslanlivos afinss:1.botellazo;
2.sillazo: O Contumaz: porfiado.
3. amigazo; 4. puñetazo;5. cebezazo;61
solazo;7. rodillazo:
8. oolazo;
9. martjlla- PAffiA fEfl" ¡ Desordenad_a¡:.1. maizat;2. anozal;1.
zo;10.lenguazo; 1l. haóhazo;'l2.
zarpazo: zanal;4.cañizal; S.sauzaL
13.tomatazo; 14.paraguuoi 15.balüo.' I Su¡lanlivo¡ coloclivor: oentío: sufiio.lo:
O Laspalabrar nuwar:portón, portazo. colmenar: sufilo,ar;peoñada: sufiio,ád¡.
PAffiA ffiEL Pararesolver
sinlardanza. PAffiA fE8. ¡, Se rgregaz: cuandola c tienesonido
luerle,esdecirdelanle dea,o.
1 A N Zt A ¡ Prn completar: car€zco, careoes, carece,
careoemos, carecéis, carecen; calezca,
2 c il- IN 2 A carezcas¡ carezc¿, carezcamos, carezuáis,
c¿fezca.n; careoe,carezca, carezcamoq
1
E l c r\ A N i* Al careoeo, cafezc¿n.
4 L l^
its E B A N ,q' A PAffiA fA& A prn coniugar:conozco, ctxrooes, oofloce,
coftooemos, conoc¿ts, conocen; c0nozc¡,
J iE 1r IE ü A N A:l A con0zc.as,
c0{tozcas,
c0n0zca,con0zcam0s,
oonozcan;. conooe,c0nozc¡,
I P¡racomplelar:
l. esperanza;2. conozcamos, conoced, conozcan; luzco.
balanza: luces,luce,lrcimos,lucis,lucenlluicai
3. mudanza;
4. matania;
S.loirta¡anza;
6l
venganza. luzcas,luzca,luzcaúos,lúzcáis,'luzcanj
pan¿a. luce,lúzca, ldzcamos, lui:jd,fuzcan.
O Penonaie:
Sancho
PAmA fEl4L r Adjarivordoriv¡do¡:t. enferm¡¿o: 2.
PAffiA flfl& r ¡Atueratapereza! asustadizo; 3. anegadizo; 4. movedizó; S.
huidizo;6.voladizó.
T ¡¡ s T E 2 A L I M P z A
PAmA IEEL r p¡n reati¿¡rrápido:rivatizar; ferrítizac
L M. P I E z A E N T E R E z A
cdstalizaqpopularizar; actualiza'r;civilizarl
P R E s E z A s I M P L E z A
I Inlinitivo¡¡finss:I . canalizar: 2.analizar
3. vitalizar;
4- aromatizar; S.'matizar; 6i
deslizar;
L enzar; g. interibilzar.
F t A o U E z G R A N D E z A
s U T I t E z A^ F L A o U E z A PAEM f8& r F¡miti¡ do palabrrr:mezclar:me¿la.
T F s I E z A E N r E R E z A mezclado,mezcolanza,
mezclable.
mezchl
dor,mezcladun,mezilamienlo,
ñezclilla
D E s T R E z A s z
s U T I L € z A
P
G
R
R
E
A N
T
D
E
E z
A
A
NAflNA wo A P¡n complelarconlr leln quahltr.
t¡I"Jl
S tl P L E z A D E s T R E z A l¡ ¡liliElI:lllltfl¡lllffi
f Hrtr¡
E il:l¡lL
.lclol¡

l ql ¡l n
rlilUlfllülEHtrtrl#
uJg ilÉHil¡ll:llfÍfl#Eljr-
I Su¡l.ntiro¡¡htr.cto¡: 1.noblezq2.fir-
mezr;3. belhra;{. pureza;S. fineza;6.
t¡llE
tttq lillilhbl¿lftldfti"
Slilfl
N
riqueza;7.rudeza;8.franqueze;g. torpe.
.|0.
za; vileza. ¡ Gonrclrr:
Tengomudrataneportsmi.
nar;ssocupa phnos.
enreali¿ar
O Adiyi¡¡na: Lau porla e:pureza,prre¿a. O Lr Dnguntr:
Porquerizo.
o)¡"il
),'
Algoteva a resultar dist¡ntoen lasactividades
quete proponemos a cont¡-
nuación: novasa encontrar eneilaslasnormas o'rtograficá5.
¿saoesóuá ds
la razón? Lasnormas ortográficas,aunquesonmuchas,no résuelven ióoáé
laspatabras detidiorna. A[unosvbcabós-no estáñóom'deridióó;ü'n'iiÉi]
H pg^h^¿^cón-o^T!gr seguros,.enronces? con unpoqu¡ióoe aléñc¡<jn,
áigo
ge pract¡cay unapizcade dedicación.
::t^a,I91lelfgpolnemog tlabaiqry jugarcon.unagrancolecciónde patabras
que c, s y z,y quenoestáncomprendidas
ilevan ennormas generaleis.
cuan_
oorermtnes tatafea,habrás leídoy escrito
alrededorde trescientas pala_
bras.Y quedarán muypocasdudás.¿Teatreves?

Eüpas@@
üel s@ffi@r
Zwtam@
a El señorzutanose ha anotadoen unapruebade ingenio.Consisteen partir
en buscadel zorroy traerlode regresoal zoológicoiLa dificultadestáen el
hechodg Quenodebepasardosvecesporlamismaparada,perodebetocar
todas.Algunasde las paradasno tienennombresino un diou¡o.
¿puedes
completarlesel nombre?

d¡J6Ailo

Escribeoraciones
conlassiguientes
palabras:
Zambullida:
antiguos griegos dividie- Zafado:
el año solar en 12 Duntos Zafra:
nados casas, atribuyéndo-
a cada uno un nombre, y
característ¡casa los
en esosprlodos (los
como el león, los
como el ascoroión.
A esa reoresbnta-
h llamaronzocjíaco.
9gflgltB![iür{3g
en la página144.

, qÉfülll lteif,-V
zó2tl{9y'Ío^Y*;e)^;
iíoLoturlo\nftítf'!
Panahaaersfrntrapezan
A Aquítienesverbosqueterminanen zaro en sar. Paraque obser-
vessu grafíate proponemos que al ladode cada unoescribasel
participioy un sustantivo
afín.

INFINITIVO PARTICIPIO SUSTANTIVO


AFíN
Comenzar Comenzado Comienzo
Avanzar Avanzado Avance
Revisar
Gozar
Confesar
Tropezar
Disfrazar
Tasar
Becuerdaquelas palabras Alzar
derivadas
deverbos termina-
dmenzarcambian laz por Amenazar
c delante
dee - i.
Reposar
Alcanzar
Encauzar
Causar
Realzar
Acosar

A loS lrrfos-Qw^
, af::".
CA¡49,AN
ftú'{t J!^^'ái^o,
,ryiiüíí';t;:""'#
iAVI lpNtroilün
(uuzAlxtN fL ttírr*10,
9gggt3!gñ81) en la pásina144.
saber
flmpresofrndfrble
a6mas@esarf,b@n
ffisb
o:ó:"

7 f r-r
-- f

las palabrasde la lista.Comoayuditahay


A Ubicaen las cuadrículas
algunasletras.
Disciplina
c D Doscientos
S I Ascendente
Lascivo
c E Víscera
Escindir
S Escenario
c L Discernir
Oscilar
S N Escéptico
c I
S A
E c ffi S
S

parafiiarla grafíade laspalabrasquese escribencon sc es importanteque


laspronuncies correctamente.Poróso hemosdivididolaspalabrasde la llsta
en óilabas.Léelasen voz altay luegoredactaunaoraciÓn con cadaunade
ellas.Sitienesdudas,consulta un diccionario'

Fas-ci-na-do:
Dis-cí-pu-lo:
Pres-cin-dir:
Des-cen-der:
ln-can-des-cen-te:
l-ras-ci-ble:
##ii
iñ!!!,,
!Hff:Fili#¡;fr5!'#liiti ¡ fi*¡:ti;ii'ii:!''t;:':'::)?rt:t¡;1.::!,:i,.a,:,!"..;tt:'f),,.',
l#tirül illiatitft;*¡**-1;i,¡l'i, il

I ¡.Puedes decir,sin consultarlo, quépalabrashay en el diccionarioentre


discernible y discernir?
gf¡f!Üf-iflf.!ü1t39 en la Pásina 144. 131
tsews@ pretrer@n@frafr
@s@@[ar
A Un alumnoborrósin quererla pizarraen la que se habfanescritolas
palabra.sde la listaseparadasen sllabas.Peroborróde talmaneraque
faltanalgunas.sflabas, decircuáles?Te recomendamos
¿Podrlas cjue
vuelvasa escribirps palabrastachandolassllabasquevasusandó,y
subrayando en la listalasque no encuentres.
Asípodrásresolverestá
problema.

acentuación bisectriz gentilicio


análisis célula horizontal
ácido decena hipotenusa
asignatura frase f isiología
aposición isósceles pizarrón
arcilla lrapezoide lácito
posesivo yac¡m¡ento preposición
recitación vértice zoología

r Agrupalas palabrasde la listaanteriorpor su afinidadcon ciertas


materias.¿cuálesson más frecuenteseh matemáticay geometriái
¿uuálesson afines.alengua?¿Y a ciencias?¿cuáles-sónlas que
aparecenen cualquierárea?
Matemática
y geometría:
Longua;

Cualquier
área:
b.lifltlf¡tigtillj9 en la pásina144.
H genülicia& los naüwsde &nta Fe
puedaescriürse¡anttÍaslno o sentaf*
clno.
Swenan paff@afrda,p@r@tr
aa
A Enmuchas enlasquesehablaespaflol,
regiones lapronunciación
delasletras
s, c y z es muyparecida.Esoquizásprovoque dudasen la escritura.
Aquf
haydefinicionesdepalabrasquecontienen peroicuidadol
esadificultad, caóa
ula d-eesaspalabras tienemásde unavezesesonido.¿Teanirnas a escri-
birlas?

1. Reunira variaspersonascon un objetivo


común;hacersocios.
2. Prendade vestirdel hombre;se usadebajo
del pantalón.
3. Polvoque queda luego de quemaralgo
completamente.
4. Bebidaalcohólicaobtenídaa partirde la
cebaday el lúpulo.Haceespumaal servirla.
5. Resultado de, conclusión.
6. Convergencia de dos cosasque coinciden.
Acciónde doso máscosassimultáneamente.
7. Pezmamífero que tieneagujerosen lo alto
de la cabeza.El más conocidode la especie
es la ballena.
8. Suspensión,interrupción, fin, acciónde
cesar.
9. lndefinido,incierto,sin precisión.
10.Preciso, ineludible, indispensable.
1 1 .Femenino de pr íncipe.
1 2 .Abismo.
13.Tontería, simpleza.
14.Naufragar, hundirse.
15-Alternativa de sucesosfavorables o desfa-
vorables.
16. Dar sabor a la comidaempleandosal,
aromáticos, aceite,etcétera.
17.Franco, espontáneo, leal,quetienesince-
ridad.
18.Faltade ruidosy sonidos.
19. Novedad, episodio, acontecimiento.
20. Afectivo,impresionable, consensibilidad.

¿Lasescribiste
bien?

EfrgÜlttlgtill;- en la pásina144.

Es inconecto emplear dem-


prc an lugar & todtyla. Este
error ocurre por imitar la
Iengua lrancesa. Puede
usarco en reemplazo el wrbo
aegulr más gerundio:
wt;t
"¿Slgue estendo en le
oflclna cl seño¡ Pé¡ez?", o
"¿Todavíe está en le ollclne
el ceñor P*ez?" 133
Memorfra
de @@mputadara
En la pantallade la computadora A hayveintepalabrasque se escri-
benconz, s o c. Léelasatentamente durante"dos
minutos,luegotapa
con la manoo con unahojadichapantallay escribetodaslaspalabras
que recuerdesen la pantallade la computadoraB. Debajotienesel
puntajeque te indicarási tieneso no memoriade computadora.

PUNTAJE
Cadapalabravaleun punto.Se descuentaun puntopor errorcometido.20
puntos;¡maravillosol:.14
a 19puntos:muybien;9 a 13puntos:regular;4aB
puntos: menosde óuatropuntos:
flojito...; ¿estássegurode habermirado la
computadora A?
la prüeba,completa
Al terminar la pantalla
B conlaspalabrasquete faltaron.
gLLl!trtLLljE en la página144

EI ve¡bo plfiar signifba


'dar un golp en falso en el
N,+;;/
juego de billar", pero se
acepta el uso familiar an
el sentidode equlvocars. Yi^:üík
full
Ésr4 SeñoK*Not¡l¡kV
(
NiNeAjNoL|turloSofoKlAlt
de esarfrbfrr
Mo@@s@s
A Completalos letreroscon la palabraque falta.Todas las palabras
comienzancon ce.

109..-......qüÉ
Cuiyn us
lotoE.
# Auit)¡u

Explica contuspalabrasel significado vocablos.


de.lqssiguientes
¿Tbndrás que pedirayudaa un diccionario?
ceder:
celda:
célebre:
centrífugo:
certificado:
ceguera:
cédula:

decerrar.Nosotros
r Escribelafamiliade palabras once'
encontramoS

ce(ra("

9f-!t!Ut!tlfrt!li8en la pásina144.
L^ CÉNh
Í9 ( UVo
K i guiS¡¡44
Le marcadefrZorno:Z
A entraexactamente
en rascuadrfcuras
dibujadas.
F:!1[.j1gg.,p?l"bras
paranoequivocarte,tienesseisayudas.

t 9
luzgar
lloviznar
mezquino
vizcacha
mezquita
negruzco
durazno
graznido
rebuzno

Escribe
oraciones
.*oilT:iglientesparabras.
sino conoces
ersignifi-
cado,consulta
un diccionarib:
diezmar:
deleznable:
blancuzco:
gozne:
jazmín:
lezna:

gflfigUÜEtJ[3úen ta página.t44.
lffirsffi:hi*
I Elalmizcle_es
unasuslanch queseexlrae
olorosa deu
;iv*n!!-o¡ór'i'i,i,,ii''iliü!..'prea
bnperrume,n¡dlirllTir'iit'r'rljgili#:'sÍ,*:,t?
respuestás
esutdiüill;?)?e
a[unas
aves-;ól
¿éá¡éiiós
cetáceos;
c)de
lilljÍ:fi,irlflf,'r::tu'
ila traha
LaZ meilengwa
LN
6 ¡,lrr¡tKoV LAxLorex
üNq\hLkLfrt 4of
' RofrhK Qu o'
frRi
UN a LA qKhNiLhlL
!ht,xfro7.o TCoN
q$N\oznu
hLh
ltloslhLk: # qu¡r¡
Lt So!frn
9*e,ft¡ollk ÉLe|f uÉflo'
KhLíil
strl/All|oSoS e o Nth íl #A Lh
LoS
frtz-xNfiNoS /.AfufKlh \ut
?f LoY^ lAfrhh Lr^
hl.leio'
ATULÉ
J|S --4ANZUry
A ¡.Teanimasa destrabarlela lengua?Debes
colocarcada Palabraen
éu lugar,frasePor frase'

usandocadaparejade palabras:
EscribeunaoraciÓn
gozoI buzo:

azufre/ quemazón:

gentuzaI maleza:

/ buzÓn:
hinchazón

Por el caqarazón se Puede


determinai la edad de una tor'
uga.

137
!
iNoLo4v1oSo{oKfA(
.'. |l . ,,.,,i

MUY Y A! oKo
0¡ 92Ko .. A^AA$HrqA,SlAs

5 .A

%
-ftl, *Na}'rrtrh^l
L/s6il¡sos, úMI¡1M W 6USúAM
LAS
tAg gaLSAS y uag'
tNr.Ashl^s Ky\t,lAs fithgls
coNsÉ ,/t ts (*s¡s
f K{h|\fruÉSAg.

9i (¡ruS¡u
QvrsoyofrÉSo
tSrA:^/
ACUKKT IS
fQUittocAlos
'{c fuÉSo(lf tiSo
^x
%
úf/ ,.
(A(AM¡
,/lsa
\f/.
Y
//,

A EscribeInsopuestos
que t e n g a ns d e la s s ig u ie n t e ps a la b ra s :

1.Opti mo: 2.Anverso:


3. Poblado: 4. Abundante:
5. Mi ñús c ul o: 6. Encoger:
7. Desinteresado: B. Imprudente:

g|]Lf!glf:l.if:g en ta pásina 144


:'il*¡:Íii!.¡.l:frff*bffill¡$#:F¡i[{$i|:riíÍ.l1liiilj-i¡i]),.,1i,1...'-:
,,:,.,i'i}
Enseguida.signifigq'inmediatamente
después
de',y puedeescribirse
tanbiénenseguiií.
138
\\t,á^

lt . , frrt*Zt*¿¿q5l¿tt¿r¿.
q(lrhila /a/*z¿.
á/r¿ uaa-rnl,bzn
f Kd* 4Vn a ^k,222*o
rc, la!U^;^ b egfatez
ffi t*"ü, ),r,¿f.ra,,ú/
ú/
p,r/a.
f'4.y41 *,l t*álffiAZ
rn f" W¿bú/,,U-;/"¿la /" frtá
I nu¿u//?r?¿t
t/ rtznúa7and4a, M fu
ftei;nat 4¿n¿ _
,//!t\) Affi.i*/;r*4?"h4ry*
¿¿ ;-r;W ; lffi ffi ,ffi t
^o"ju
':f*,ry ^ü;
g,tr rr*tl"lrrh"r *;;;d, ¿*¿LZ.
¿ ¿ f/d" ,//¿
¿r," aA
;í¡a fu.; _
l íffi ;
?" @ 4/ ean¿¿¿á.dd
coz znit t¿etel
1,ffi* tua:f¿/
¿ r¿q/ae:tu
, eo '2
//1.ktta AaV eazdato.tfo.t ¡tatuL?¡

vecesaparecec con sonidodébil(ce - ci) en estacarta?


¡, ¿Cuántas

I Aquítienespalabrasque llevanc con sonidodéb¡l.Paraqueob-


seivessu grafíate proponemos queal ladode cadaunaescribas
el plural,
si se tratade sustantivo
o y, si setratade unverbo,
adjetivo;
queescribasel particiPio.

1. Balancear: balanceado. 11.Farmacéutico:


2. Cacique: caciques. 1 2 .M e n d o c in o :
3. Capacidad: 13.Parcial:
4. Cabecear: 14.Recipiente:
5 . Decidir : 15.Sacerdote:
6 . Despreciar: 1 6 .S a n c ió n :
7 . Enardecer: 17.Tapicería:
B. Egipcio: 18.Tenacidad:
9 . Hocico: 19.Torcer:
1 0 . lmparcial: 20.Vocación:

i¿ nrcsreiiu Lawlabrarecepción significa?eunión,lies'


I'AE, Eserróneo
ta,deslile'. emplearlaconelsigni
ficadode'salapararecibiramigos'.
A8oro,
gtlLl0tilEtlB9 en la pásina144.
Aseonenda
n@trmes
Laspalabrasde la listasonderivadasde otrasque respondena alguna
lofmq ya vista.A vecesrespondena dos normas.¿Puedesescribiral
ladode cada palabracon qué normao normasse relaciona?

1.Espacioso:
deespacio,
terminadas
enacio;
oso:terminación
deadjetivos,
2.Gracioso:

'fEll\eÉKrsfÉ
EJfKli(,i0,
tlo¡lkhoNhlh
\ M i s ',

Eladveüon1s cuaúoaconpaña a losDrmonbnsn¿dt.nedic.ninou-


ns,debai¡ después
de éstosj'naü nás, nadienás.niisuno th¿s"lto
mismoocu¡resi mls seuneal adverbioñsnct:"nuninnás'.
ffie@trrctr@
@arreeefrffim
Aqufhaydos columnasconfrases:la columnade la izquierdaconsig-
la de la derecha,lascorrectas.Enunau otra
na lasformasincorrectas;
hallarásla explicación
delerror.
Se tratade locucionesen lasque suelencometerseequivocaciones.

INCORRECTAS CORRECTAS
Sentarseen la mesa. Sentarsea la mesa.
Lapreposición "en
en significa Lapreposicióna indica,en este
donde",porlo tantoestoquie- caso,'Juntoa".
re decirque se usó la mesa
parasentarseencimade ella.

Cercasuyo. Cercade é1.


Cercaes un adverbiode lugar, Debeemplearsela formacon
y los adverbiosno admiten preposición de: "cercade é1,
comomodificadores.
adjetivos lejosde mf,detrásdetl, debajo
Mfo,tuyo, suyo(ysusplurales de nosotros",etc.
y femeninos)son adjetivos
porquemodificana sustantivos:
"casamía,librotuyo,hermano
suyo",etc.

Comióunaapreciablecantidad Comióunaconsiderablecan-
de pan. tidadde Pan'
Apieclablesignifica"que se Comióunacuantlosacantidad
púeoeponerpiecio,qué reco- de pan,etc'
noceel mérito".

Aunquelo pidió,no le dieron Aunquelo pidió,no le dieron


otrachance. otraoportunidad.
Chancees unavozinglesa.

Aquellofue unamasacre. Aquellofue una matanza.


Masacrees una palabrafran-
cesa.

Se paralizóla usinaeléctrica. Separalizóla centraleléctrica.


Uslnaes unapalabra francesa. Se paralizóla fábrlcade eleb-
tricidad.
¿e]
fuwf:a. gfrf:OtllflN99 en la Pásina144. ,

E.U.es la abreviatunde EstadosUnidos.Puedes


emplaresalormao EE.UU.,o üenE.U.A.(Estados
lh'ttlosdeAnérica).b formaU.S.L s ittcorrech:
cortwponde alnombreingásUnitedStates offune-
ia.
@ruefrgnama
@@ns, @,z
A Paraestecrucigramahemosseleccionado palabrasque se escriben
con s, c, z. Pararesolverlo
tambiéndeberás,en algunoscasos,recor-
dar algunasnormas.¿Teanimas?

,%
'%
'ru
l|l|ürf.
Fwl¡

S. lo
Y
S.
Lv¡rú
llor¡¡b

I
V
uar|
l. tlidn
pnclo¡a

v
nc9a
I¡O

I
Y
A¡rurl¡r
I
I

v
rto-
nombn
necr¡liD
I
ry v

Pürlo
llacid0¡
8ll
Rüsle

Y
t

b¡- finico
n¡qulla de dado
I
lntu¡ión * Con¡+ ilivsl {,
DANb G
{plürall
+
UÍión Ensslr uoqtno
Yetc¡ 3¡l¡o al fuogo

l I
Sudo.¡l¡ C.da¡o, V ü 0¿n
colador ¡edanlo¡

,L Xel9. Agfra¡.
{
! La¿ada.

Mm
x .1 (lamlliar'
Nudo
>
I C¡¡obm I
Cü¡-
dtúpodo
v A'¡le . Pfo-
nombra
tacü[o Clorü¡o mascül¡nr
dosod¡o
'/m Soclsdad
aDónlma
3" por¡.
9¡e.8er
* 2'pen. Agua
¡mperal.8Onger
Pro- ¡ef
I I
Sin¡rbor v V Tranqul-
{01ür¿l} l¡dad
Iorf¡olno

lrü¡Da
)
S¡r
n
larolr{ ¡nlsr-
modad

r Escribelossinónimo.sque tengans, c, z de estaspalabras.Paraayu-


dartete damosla primerasflabade cada palabra.

1. Derrochar:
di 5. Bracear:for
2. Falsear:fal 6. Pronóstico:
va
3. Ofrenda:sa 7. Fresco:lo
4. Honesto:
de 8. Sagaz:lú

gg0[]EÜgüf30 en la pásina144.
S"!r.'uiit ;:
r ¿Cuáles elfemenino
de asno?¿Estás
seguro?
Fugade letras
palabras
lassiguientes
Completa quelesfaltan:
conlasletras pueden
sers,c,z.
1. ambullida 6. cerve_a 11.inde_i_o 16._eni_ero
2. revi_ar 7. calon_ illo 12._en_itivo 17. in_e ante
3. repo_ar 8. vi_Utud 13._etá_eo 18._en illo
4. real_e. 9. pre_ipi io 14. a_o_iar_e 19.con i_o
5. go*o_o. 10. in_ero 15.a_u_ena 20. _oli_itar

ponerpunta¡e ¡ Tachala formaincorrecta


' Hantomadopruebaenelcolegio.Sedescuenta
un Tengo unapuntada enel estómago.Tengouna
puntoporcadaletraequivocada.
¿Quiénsacó10, punzada enelestómago.
. quién5 y quién0? ¿Siempre hacescorretajes? ¿Todavíahaces
corretajes?
PRUEBAA: Mi tortugatieneunamanchita enel caparazón.
Mitortuga tíeneunamanchita enlacaparazón.
losgentilisios
Subraye converdey losposecivos
conrojo. Hayquelimpiar Hayquelimpiar
larecepción. la
Realice delasapociciones.
elanálicis unafrasede
Escriba sala.
larecitación
deldíaconsujetotásito.Pongalaprepoci- Porhoynohagonada más.Porhoynohagomás
r siéncorrecta
enlasoracionescopiadasenel pizarrón. nada.
laacentuación
Revise antesdeentregar.Traceunalínea Cerca nuestro viveunpintor.
Cerca denosotros
,horizontal alvértice
tangente deltriángulo mar-
isóceles; viveunpintor.
queluegola hipotenuza
connegroy tracela bisectriz. Elprofesor mediootrachance. Elprofesorme
,Dibujeunacélula.Ubique losyasimientos
en el rnapa diootraoportunidad.
¿0uéeslafisiología?
carbonÍferos. Déunejemplo
deuna Echó insecticida
ehizounamatanza dehormigas.
ásida.
sustancia Echó insecticida
ehizounamasacre dehormigas.
Ernesto saliórecién.Ernesto
acaba desalir.
P R U E B AB:
Subrayelosgentilicios
converde y losposesivos conrojo.
Realice
elanálisisdelasaposiciones.Escriba unaf rase
de
deldíaconsujeto
larecitación tácito.Ponga la preposi-
cióncorrectaenlasoraciones copiadas enel pizanón.
laacentuación
Revise antesdeentregar. Trace unalínea
tangente
horizontal al vérticedel triánguto isósceles:
marqueluego connegr0
lahipotenusa y trace
labisectriz.
Dibuje
unacélula. Ubiqueen el mapalosyacimientos
¿0uéeslafisiología?
carbonÍferos. Déunejemplo deuna
ácida.
sustancia

PRUEBAC:
w'x;!;,{,í;:l;t
losgentilicios
Subnye
Realise
y losposesivos
converde
delasaposiciones.
elanálisis
conrojo.
Escriba unafrasede .í'{d;hrirl,
Ji,t))
deldíaconsujetotácito.Ponga
laresitación
en lasorasiones
cióncorrecta
laacentuación
Revice
horizonhltangente
copiadas
antesdeentregar.
la preposi'
enel pizanón.
Traceunalínea
al vértisedel triánguloisósceles:
!ff,f,Xn
',lff. I
marque connegr0
luegolahipotenusa y tracelabisectrí2. Soi?or,rnK

.Pandesignar
'htlgt, elc.Lapahbn sumenaAo psnenece
lrc palabnsroottmioilo,ctnsr¿rlo,
cieftastiposdehtig¿sdebenenplearse
a l¿bnguatnncesa.Comocuríosidd,signifra
n pdnen rceúút Ensar a la aballeda,agohra unaballoconeiercicios'. ¿Lonblas?
-)}u
60egE0ENgF en ta pásina144. ),'
-

I llmircle:c) seobtiene
dealgunos
rumiantes.
PAGIIMfW

mffin {a9
A Elpaseo
úsl¡oñorZutano:
PA@INAfg€}

Étrg-!
\,-., \rr
+
/
A 09ueslo¡:
1.Pésimo;2.
só;6.Ensanchar;7,
msrNArsg
Reverso;3.
fnteresado;
Desierto:4.
L Sensato.
Escaso:5.
lnmen.

-A A Gcon¡onidodébil:s apareoe24veces.
=Jr-t( I P¡labrr¡quollsv¡ne:1.Bahnceado;2.
4.
Caciques;3.
Capacidades;
PASINAf@ !. táDeceaoo;
i. ucoooo;
Qa¡fea¿C;5,Oecidido;6.
b.Des¡reciado;
uespreoado;
7.
/. tnardeodo;
Enardecido;
8.t0t0ct0s:
E.Egipciosl
9.Hocicos;
10.lmparciale;11.Farmacéúticos;
12.Mendociños;
13.
A Parahacersin lropezarcomenzar, comenzado, comienzo; avan- Parciales;
1.4.flecipientes;
15. Sacerdotes;'
16. Sanciones;'17.
zar,avanzado, avance;revisar,levisado,revisación; gozar,¡jozado,Tapicerías;
18. Tenacidades;
19.Torcido;
20.Voc¿ciones.
00ce;conlesar,confesado, confesión; lropezar,tropezado, tropie-
PA@IINA
14@
zo;dislrazar,.disfrazado,
disfraz;tasar,tasado,tasación;alzar,alza-
00, alzamrenlo;amenazaf, ameniuad0, amenaza; feposar,feposa- A Asoci¿ndo normas: 1.Espacioso:
deesuacio.
lerminadas
enacio:
d0, reposo;alcanzar,_alcanzado, alcanc*;encauzar, _encauzado,
oso:sufijodeadietivos;
2.Gracioso:
dedracia,
terminadas
enaci¡l
cauce;.causar,causado, causa;realzar, tealzado, realce;acosar, sufiiooso;3. Deinocenle: enceniey encbncia.
lerminadas 4.Dd
ac0sa00¡ac0s0. ffi
iniciar:
verbos lerminados enciar,ciónporque ónlafamilia existe
iniciador;
5.Deiuicio,terminadas'en iciomássuliiooso;6. Dele.
PA@üW\
18ru galizar,
verbos
legalizador;
ierminados enizar;ción,porque
7. Demalicia,terminadas
erilafaóiliaexiste
en iciamássufiiooso:8.
A Guadrfcula
conayudilas: Terminadas encienci¡:9.'Derealizar. verbos terminadóseniie¡:
ción,porque enh lamifiaexisle
.l1. 10.Deyicio,terminadad
realizalor;
eniciomássufiiooso; Deocio,terniinadas enciómássufiio
oso;12.Dedeficienla, lerminadasénciente y ciencia;13.Ternii.
nadas enencia; 14.Deestremecer, verbos lerminados encer;15.
De¡cariciar,verbos terminados enciar;16.Desonlonión, quea
suvezproviene delorso,delalamiliadecontonivo mássufijoistr.
PA@MÜA
rcA
f Sindiccionario:
discernimiento,
dtsc€midor. A Crucigrama
con¡, c, z.
PA@müA
fsa
D-europreferencial:fallanlassfabascen,lla,sec,ri, mien,ron,
táv re. E N F U B c E R

I Poimaterias: Malemática y geometría:


bisectriz,
horizonlal,
dece- L E A s E L o U
na,hipotenusa, isósceles,
lrapezoide,
vértice.
Lengua:.acenluación,genlilicio,
frase,
aposición,
tácito, posesivo, T E c E s R A
pfeposrclon,fectü¡q0n. u v E U A s
Giencia.¡:célula,
ácido,
fisiologh, yacimiento,
arcilla, zoología.
uuatqutSr ¡f8¡: ana[sts, ptzarron.
asqnarura, s o T A M z s
A s A c D A s
PA@INAfgg
A Suenan parecido,
pero...: F E s A R o E L
1.Asociar;2. Calzoncillo;3.
Ceniza;
4.
Cerueza;5.Consecuencia;6.
Coincidencia;7.
Cetáceos;
8.CesacÍón; E s s o o A
9. lmpreciso;10.
Necesario;
1f. Princesa;12.
Precipicio;
13.Zon-
ceta;14.'Zozobrar;
15.Vicisitud;
16.Sazonar;
17.$nceio;18.Si- s o s A s P A z
lencío;19.Sr¡ceso;
20.Sensitivri. A s o L E s A N o
PASNXATS I Sinónimo$ 1..Disipar;.2.
Falsificar;.3-
Sacrilicio;
4. Decente;
5.For.
A'll0 cere¡dc escribir1.Prohibidopisarelcésped;'Z. El
¡0uidadol rcpar;6.Vaticinio;7. Lozano;8. Lúcido.
centinelavigila;
3. Lasneuronas
sonlascélu¡as
defsistema ^
nervio- O Femshino do¡snó:asna.
_ so;4. Cuidaloscentavos quelospesc secuidansolos.
I F¡inilirdepalabrar decen¡r:ceirado,
cerrajero, cerra- PAtrW\ f4g
cerrajefla,
dura,cerrazón, ancefrar,
ercerrado,
encerramienlo,enoerrona, A Fugrds'lelra¡: l..Zambullida;2.Revisar;3.Reposar;4.Realce:5.
oetramEnl0, enoeffo. Gozoso; 6. Cerveza;7. Calzoilcillo;
8. Vícisitud;
9. Precioicio:
10.
PAGÍINAfS Sincerolf1. Indeciso;
16.Cenicero;
12.Sensitivo;13.
Cetáceo;
17.Incesanie;18.
14.Asoiiarse;
Sencillo;
15.
19.Conciso;20.
A L¡ m¡rc¡dolZono:Z. A¡.¡cena;
Solicihr.
! Prn ponarpunlajo: prueba A:0;prueba 8: f0; pruebaC:S.
I Trch¡h formrinconoclr:l¡s correchsson:'Tenoo unaounzada
en el estómago. ¿Todavh hmescoretaies? Mi tortuoatíeneun¡
manch¡ta enelcaparuón. Hayquelimpiallasah.Porhovnohaoo
nadamás.Gerudenosolros viveunpintor.Elprofesorniedioo[n
gporlunk
ad,Echóinsecticida
e hizóunamalanza
dehomigas,
Emesto
¡cab¡desalir.
La h es unaletramudaen castellano.Es decir,no suena.Esto
muchos
origina inconvenientes ¿?orquésigueexis-
ortográficos.
tieñdosi no suena?Hayrazones paraqueasísuceda, y sinpre-
tenderabrumarte conellas,es buenoconocerlas paraentender
un pocomássu presencia en nuestroidioma.

p@ru@
iA @tr@ @@ffit
@s@ hwesa!
Miralosdibujosy completaal pie de los mismoscon la palabraque
falta.

Estáshechapiely ¡ Juan,aquí hay humanas!

nayoríade laspalabrasde y tendrás


idionaprovienen
nuestro del Completala columnade la derechasegúnlas definiciones
hfln.Enesalengualau \enia una colecciónde vocabloscomenzadoscon hue.
dosvalores:el dela vocalu
(lilius,hijo)y el de la 1. Terrenopequeñodestinadoa la siembrade
ionantev (vacca,vaca). algunasverduras,frutasy legumbres.
estenotivo, pan ev¡ta( paraguardar,conservaro servirhuevos.
cutlustonessobrclapronun- 2. Utensilio
ciaciónde laspalabrasde 3. Vacío,cóncavo.
origen
poner
lalino,se convinoen 4. Paroen el trabajo;medidade presiónde lostra-
h delantedeldiptongo
ua,loquesignifiubaquealli bajadores.
h udebíapranunciarcecomo 5. Persona quese alojaen casaaiena.
v^cal. 6. Menorde edad que no tiene madre,padre o
ambos.
7. Ejército
en campaña.
8. Especiede ciervode la zonaandinadel Sur.

Exprcslonelt
Conlapalabrahuesosehanformadomuchasexpresiones idiomáticas,
cuyos
significados te damos.¿Puedesdecircuálesson?
1. La lengua:
2. I areadifícily esforzada:
3. Estarmuycansado:
¿Conoces alguna más? 9EflütlllEN99 en la pásina160.

Enelhablaruralse suelepronunciar giieporhue,


erróneamente
peroh ottografía
exigek escritura Lynchemplulaforma
conecta.
gíiesospaia señalarchramente,desdek grafíadel titulo,el
ambiente ruraldesuobra.
EIp@rqu6
dewmdfrptanEa
Observa palabras:

Cuerpo Corporal Corpóreo


Muerte Mortandad Mortífero
Rueda Rodaja Rodamiento
Pueblo Popular Populoso

Habrás. notadoquela palabrainicialde cadagrupollevael diptongoue


y las.afines no. ¿Porqué?subrayala sílabaen la que recaeel ac1nto.
¿agé ocurrió?Queestaspalabrassonde origenlaiino.El latínantiguo
se fue transformando en distintaslenguas,unade ellasel castellanó;y
en nuestroidiomala o latina,en determinados casos,se diptongóeñ
ue. PeroestoocurrÍasólosi el acentorecaíasobreella,fueseo no o
inicial.En la actualidadcoexistenen nuestralenguaformasdiptonga-
{as co1 otras que no diptongaron: ovaladoy huevera,osarioy'hueéu-
do, etcétera.

¿Puedes completar
lafamiliade palabrasdehuevoy hueso?como
ayuditate damosla voz latinade la cual provien'e
cada una. El
númeroindicacuántasderivadasencontramos nosotros.
Huevo(ovum:B)

Hueso(ossum:9)

laspersonas
quefartan
delverboorer,
enrostiempos
y modos
3:5;*"

ModoIndlcatlvo Modosubluntivo Modo


Presenle Presente imperalivo
yo

éllusted
nosotros
vosotros oléis oláis oled
ellos/ustedes
:t.

f '.
tu
¡[ nuesera
Huesera ig son
y osano quetienen
ffi 2ondos susl4ntivos
los sustant¡vos.eue
t¡enenel mismosignificado.
Ambos
Ambos
derivand914palgb¡a
ilabranueso.
huesorlt.ay
Hatunteicer sustantiwquesignilica
tercersustantiw lo mismo,

ffi 146 peronoderiia


derivade hueso.
haeso.
¿Cuál-es?
¿Cuáfes?
FE&gEflENEfJen la página160.
Agentess@@tr@üos
de espíaslegili!^gncomendar unamisióna tres
A Unaorganización conhle.Ya
comenzaban
hombres suyos,cuvósláuoénimos secrelós
iái,ilá'éá¡éilós nombres de losagentes'Para
conocían tatarea, la corres-
"iñ
&iffllü'ii,biéñbélórbiertos, encasodequeinterceptaran los
tlavó cónlos seüdón¡mos de
oondencia, páradescun¡i1oiclosnombres
ñaos iG datgs
"nu,uron"iñá-;áñá;n-
ñffi;;'es¡gnadoi.
eétánen la carta.;T;ñi*;i álééáitar la clavey escribirdebaio
quiéneseran?

Espía1:
Espía2:
Espía3 :

E scr ibelafami|iadepa|abr
'**qióá asde|assiguientesv
como o¡ es E-
avudita' en|dos
núm er
;;ñüsi' óúini"'
Laspalabras quecomrcn'
"ñ;r.ll:ni*P"tl3:
ffi';iñ;;;qnamós cómosedecían enlatrn:
zan'conhie llevanh Por
razones histórius:algunas Hielo:(13)
Ienían h ensu origen(hiet- Hierba:(herba:6)
haprovienede hetba);en
otr'os casosIah es14Va!!- Hierro:(ferrum:21)
lormación dela I nrcnl n'
tina(heri¡Provienede le'
¡ir), o deriva de Palabras
griitgas quese Pronu.nda.-
banconunaasflracrcntnt'
. cial.En esteúltimocaso,se
tratade Palabrasde uso
pocofrccuente. Paralwgar 88nsF dlcelsnaila
Vl To m a u n | á p iz y b u s c a e n e | d ouiantb
ic c io n a r io q u ési g n icierras
fi g a l l er
? Ssi
I Debesre""r"s1r"r¡'gñlrüáóo un rñinuto,ruego
oarabras. ¡Nohasas
üii[i,jñái¡óv-Ñr¡6óiáiiáoode cadaunaquédesisnan'
tramPasl
Hlerático:

Hlerocracia:

bJL![t!fit]Etilug página
i@h,les núm@r@s/
7AuÉgÉ#,uN
voI
JtÉxAao

H)tiÍYir(o

l|A $0 Laspalabrás
lgll(s_e¡9
),
quecgTigl.zarl
h.eRta
escnbencon h.
conlosprefijos
(siete)i r¡éót'd'ó
l"r,il, ..

A Completa la columnade la derechasegúnlasdefiniciones


d i e n te s. correspon-

1.Cuerpo geométrico
quetiene
Zcaras o planos.
2. Palabraquetiene
seissílabas.
3.Acorde musicalcompuestoporlassietenotas:
d0,re,mi,fa,
sol,la,si._
4.Figurageométrica
consieteángulos.
5.Medida
depesoquetiene100gramos.

1 48
feqweffias
trampffas
a Sandray Carlotaaprendieronel lenguajegestualde lossordomudos.
Ahoraestánen unareunrónde amigosy juegana las prendas.,.pero
Ut Carlotano sabe la respuesta.Sañdra[a ayuda haciéndoleseñas.
¿Puedesdecircuáles la respuesta?Paraellote damoselalfabetode
los sordomudosy lasseñasque le pasóSandraa su amiga.

ffilffi|ffividlsw m

Escribe
oraciones palabras:
conlassigu¡entes
Humildad:
H ú medo:
Humor:
Humillar:
H u mus:

'!-upalabras
queenpiezan
,onhumllevanh porque
'prwienendevoceslatinas
'quotenlan DOS GRANDESFAMILIAS
h (humanidad: paréntesis
o porquela I de la familiade humoy humano.'Entre
Escribepalabras te
hünainicial rmó.
se transfo indicamos encontramos
cuántas nosotros.
on nuestoidiona, en ít
luno). Humo:(23)

( 17)
H u mano:

uliegÉzah Los verbs oue indican la rcción de deiar alao


húmedo són humedecer y humeótar. Es
9ufitr.1CoN,
úgfA inrcnedo emplear h umidificar.
L o g i0 ^ / ggggBBEIrB9 en ta pásina160.
-
l{u¡rze.
thNfÉ. -
-
Anafamtflfra@@mpilfreada
Aqul.tienesunaprlabrabase.observacómoa partirdel significado
pnmtt¡volueampliandosusacepciones:
, ((

3. Palosimilar queseponeenelpescuezo
al anterior para
delosanimales
impedir queatraviesenlascercas.
4. Herramientapan alzar juntarlasparvas.
y-sé
s ltlg.l, for¡ngdgY que usapan'sostener rasramas
derosárbores
muy
cargados defrutos.

Escribeunaoracióncon cada unode los significados


de la patabrahorca.

Anafasnlllayd fsrtnede"",c lneomptlsta


Aquf tienes.una lista..depalabrasderivadasde horca con sus
correspondientes pero...fattanatguñásiétiái.
significados.
completarlas? ¿pooiás
a__rc_r: matar echándolea alguienel lazo al cuello.
aho_c_du_a:acciónde ahorcaro ahorcarse.
__or_ado: personaajusticiadaen la horca.
_ _ _rcadizo:personadigna de ser ahorcada.
a _or_ajadas:posturade las piernasen forma de y invertida.
ah_r_ajarse:ponersea horcajadas.
h_rc_nada:porciónde paja recogidacon el horcón.
W.
ArrnquÉ __rcón: horcagrande.
N:
¡rtoKQuf -or-uilla: vara larga terminadaen uno de sus extremosen lorma de y.
h--q--ta: parte del árbordonde se juntan en forma ¿e y er
iNsiS/o, ¡ tlo{tÉ)0, gruesa.
tr"n"" )/ una rama

|o(o(íhf LAs 'l


+X¡tttiXglt
¡ 'lhl,\ÚA|! ¡CuidadolEstaes una
orca. Se escribesinh.

A ca? \\
-L_

I lra.palabra-hor.ca
proviene
dela vozlatinalu¡ct. ya ubes queIaI inicial
tat¡neNsó a h enmuchísim.as
paiaiÁ{áe-ñúáitru¿níril ¿'ori;;h'-
brasconrces,derivadas¿etu¡c7,ii tasqi;;; t;:;nfr;;;' eiíruió ñriíz
ÉJgti,tlElfrt![tBen ta página160.
riQuí 0
lsútI,lo)
LoS I
tritu( í{A¡l0) 't

ElprcÍiiohipoProvienedel
griegoEn esalenguahabia
dospalabrascon sonfio
nuvoarecido. hiPós(caba-
lloie hipó (debalode). Es
p\r estl quealgunas vo.ces
{'rrt',i,#,';fí,tuil
denueslto tdtomaqueoen-
van del griego, cuando
comienzan con hiPo Pue'
laqr,trtas
Fnagmuafas
denaludira uno de anbos
significados. - 1 . ; Un hipocam Po r ur al?
es un caballo
i¡ 2."¡Elhipoqastrioes un gasqueda hipo?
que la éoda'esaguacon hipo,¿unhipogrifoes
5.3i aiq,;iéñ-Oiio
I' unaóanillaqueda soda?
+. S¡talamosünificalecho,¿elhipotálamo
la cama?
es la partede abaiode

con estaspalabras;si lo necesitas,


E sc r ibeor aciones c ons ul ta
d i ccionar io:
Hipócrita:
Hipó d ro mo :
H i p otensión:
Hipotenusa:
Hipocondríaco:
Hipoteca:
s[[f-L8llrtllJg en la Página160.

l:'?lL|¿!:;:iÉ!:ffiÉ

151
A Enmuchasexpresiones el verbohaceraparececonsignificados
se
ev emplea
v"'vtva' para distintos
delpropro.En,,...
oeneral.
ud'td
!3-c-er por "prometió aludiraa una
iiruult una acción que puede pynroa.raó
aób,oñ"o"rü;;;-1;expresarse con .i
promesas" mucho".El uio exced¡vo'de ^Añ ^1,^..^-^^
otio verb¡o: hizo mil
oularlo'Leeatentamente haier denota,
a veces, pobreza de voca-
lasexpresioñes oé lalÉ" yi?"e"mprazalas
por otroverooac,ccuado.

1.Lamamá lehacía
caricias
albebé
2 Elgato
hizoañicos
eliarrón.
3.Mozart
hizosuprimera
sinfonÍa
siendo
niño
4.Lehicimos quen0estábamos
saber deacuerdo
5.Elagua
hizo presión
tanta queeldique
serompió
6 Elperdedor público
hizo sudesagrado
/ Haremos
abstracción
desusdefectos
B.Juan
sehizo
médico
encuatro
años
gelatina
9.Esta sehizosólida
10.¿Ganó
unpremio?
Nolohacía
taninteligente
11.Sialguien
meprovoca,
mehagoaunlado.
12 Hizomalencasarse
tanjoven.

ft), '\
-,'(rK
WrúüW{^/, ' El:-Llll:Ll:LLAe en la pásina 160.
'Fdktilt,t*$RtT.ffuffi$ñf,@, t,iu,,.f

!3 Wiy:!¿, hlce¡ n1e¡1ción


de es Iaforma--",
correc-
1 52 ta. Es tncorrecto
decir"hacermención
".,.J
ffiwis.fr irlY$']d.sib.

mí se me hacecuentoque empezóBuenos Aires:


la juzga tan eternacomo el aguay el aire.
J. L. Borges,argentlno, 1899-1986

JorgeLuisBorgesempleaunalormacoloquial ("seme hacecuenlo")que sig-


nifica"meparecemenlira",o "meresutlainverosÍmil".
Observaque se tratade
unaexpresióntípicadelhablade loshabitantes
de BuenosAires,y en esecaso
puescualquiera
es ireemplazable, al poemano sóloritmo
otraformale restaría
sinotambiénclima.

populares
r AquÍtienesunalistade expresiones en lasque se usa
el verbohacer.¿Puedesunirlascon su significado?

comoquenolovimos.
1.Hicimos pasar
A. Lehicieron unmalrato.
2.Estonohacealcaso. B.Simuló
nodarse
cuenta.
3.¡Lahiciste
buena! lo pasamos
C.Loignoramos, poralto.
sudarlagotagorda.
4.Lehicieron D.Cometiste
unerror.
5.¡0uévamosa hacerle! E.Estoy y temodecirdisparates.
indignado
6.Hacedelassuvas. F.Loshechos
favorecen
ciertas
actitudes.
7.Hagámonos
a laidea. G.Noespertinente,
noseadecua
alhecho.
lavistagorda.
8.Hizo H.Resignémonos.
9.Semehaceagualaboca. l. Partieron
consusnaves.
pecho!
0.¡Alohecho, J. Realiza
suvoluntad, laopinión
contra ajena.
1.¡Nomehagashablar! K.Meapetece
mucho.
2.Sehicieron
a lamar. L. Hayqueserresponsable
porlasactitudes
tomadas.
hacealladrón.
3.Laocasión LL.Recapacitem0s,
tomemos
conciencia.

Vstrtrtt\og
lu lltAh,
No1É úaq*gw
lo Qh f,.

,i:¿ii::::iiPr;,tl)iir\f;rli$t8..s... r;,;.!:!:t:i:Í#!:¡
i}tfiiÍ

I La expresbn no hacerse de rogar significa ',p aparentar falsa


I humildad", 'rcceder de buen grado'. Es incorrecla la forma 'hacerse
) rogar", sin Ia preposición de.
153
9flfllIjElEtijlJÉ en la pásina 160.
.i .:"

Fanapr@star
atenafrñn
¡ Debesubicarlas palabrasde la listaen la cuadrícula.
Las pala-
brasse cruzan,y se leenen sentidohorizontalo vertical.Como
son tres,y hayvariasletrasya ubica-
ayuditas,las horizontales
das.

H
Hospedador (quehospeda)
Hospedero (elqueatiendehués-
pedes)
(delhospital)
Hospitalicio
Hospitalero (el que cuida un
hospital) I
Hospedería(albergue parahués- R P
pedes)
Hospedante (elque hospeda)
Hospitalmente (conhospitalidad)
Hospiciano (quienvive en un ^
M
hospicio)
L
ñ R A
N

o o E
E

latina,hospes,que significaba"huésped,personaque'séalojaen casaajena'.


----sF--.-=--
r Completa con palabrasque comiencen
con el grupohosp,segúnlas
definiciones:

r. Lugardondese da alojamiento.
2. Asiloparahuérfanos,
ancianos,
desvalidos,
etc.
3. Recibiralguienen su casaa algúnhuésped.
4. El querecibey agasajaa quienesvana su casaes...
5. Internar
a alguienen unacasade saludparaquese cure.

To¡tícolises el nombre de una leve dolencia oue


afecta al cuello. Es una palabra masculina:el tónl-
colis.
A umemaruz
(fragmento)

Éraseun hombrea una narizPegado,


éraseunanarizsuPerlativa,
medioviva,
éraseunaalquitara
éraseunpezespadamalbarbado.
de unagalera,
Éraseel espolón
éraseunapirámide de EgiPto,
lasdocetribusde naricesera.
Éraseunnaricísimo infinito,
caratulera,
frisón,archinariz,
sabañón moradoYfrito.
garrafal,
de Quevedo,
Francisco 1580-1645
español,

WaeahalarIo
paradestilar,
aparato
Alquitara: a unapava,con
semeiante
picolargo.
en formade cuerno,quetie-
huesosobresalido,
Espolón:
nenalgunasavesen laspatas.
alusióna losjudíosy susnaricespro-
"Lasdocetr¡bus...":
minentes.
de careta;garrafal:
Frison:algogrande,gordo;caralulera:
descomunal.

Enestesoneto,delcualte damosun fragmento, Quevedoexageralas


oroOOrcionesde lanariz de un hombre. a la nariz,la llama
Personifica
buferlativao archlnarlzparadestacarsu tamaño,y la comparacon
elementOs
dis'tintos en los'queprevalece unaimagenvisuallarga,fea,
enorme.Vuelvea leer el fragmento. Reparaen las comparaciones.
Exagera,¿verdad? En literatwa se llamahipérboletoda exageraciÓn
el estiloque abundaén exageraciones.
e hlperbó'iico

\ . I El preliiogriegohiper significaba
\t'J ?or encimade'.Al ustellanopasó
\ con el significadode 'excesoo
I superioridad'.
\t:;r:.].' i .:._
.--...i::11::::irr,l,.I

tgro( Hift*'x¡leAlo?É*
LlS ( RÉf¡ joS. i*
! ,f
iNoLo(fltllo So(oftA{
El prefijo hlper, de origen griego, se
empleaen palabrasde uso poco fre-
cuente;en el lenguajepopularse usa
la formalatina super, que significaIo
mismo.

Ramp@@ab@zag
A Aquitienesalgunas formasconsussignificados.
Debesunirlas con el prefijo
hiper paraformarlaspalabras estánal pie.iCuidado!,
cuyasdefiniciones las
formaso palabrasestándesordenadas.

f€ N I io'M
YÉ' LAg AfiÉtiAS\

gECKFE'íN

lRof ih
( lttltit.Nf o )
1. Censor,personaque criticacon muchorigor.
2. Fiebre.
3. Tensiónexcesivamente
altade la sangreen el
aparatocirculatorio.
4. Estadoque presenlaun organisrno
somelidoa una
respiracióncon excesode oxigenación.
5. Aumentoanormalyenfermizode un órgano.
6. Excesode secreciónglandular.

r Anímate
a crearpalabras el prefijohiper.¿cómollamarías
empleando a...?
1.Unhombremuyenojado: 5.Unmercado enorme:
2. Unanannja
descomunal: 6.Alguienmuycargoso:
3. Unaseñora
muysumisa: 7 .Unc a mp e é
mún t t ip t e :
4.Algomuysucio:
F:t:LLtrLLLtH en la página 160.

¿0uéesunhipétbaton?
$etratadeunrecurso quebienpuede
literario etempttllcarse
conestos
delpoeta
versos español
FrayLuisdeLeón:
Delmonte enlaladera'
Tedam pIea
osunaayudita:em ndorur,n
¡r'f$#JIi'J i S¿1l|'i?rt'lj,%
: i ittiiJt
Debesemplear-
conSussignificados-
tienesunalistade prefijos
- Aquf
A
iol óáá formarfád-páiabras te damos'¡AtenciÓn!
cuyasdefinic-iones
ñéJpie, óéióieti¡o-s¡emprehaÍ unapatabraqueempiezaconh.

Prefijos
Des:privación,negación. Re:repetición.
Pre:antesde. ln: priüación,
negación.
En:dentrode. Bien:bien.
Mal:mal. Sobre:en exceso.

1. Señorquesacael hollín. Deshollinador


2, Quitarel hielo.
3. Cruel,implacable, del ser
impropio
humano.
4. Despoblar, tambiéndejarunacasasin
habitantes.
5 . Período de la humanidadanteriora la
historiadocumentada.
6 . Ponerla hebrade hiloen unaaguja.
7 . Desarmar, descomPoner.
8 . Heridode gravedad.
9 . Quitara alguienla herencia.
1 0 . Desprestigiar, quitarel
calumniar,
honor.
11.Reponer,volvera hacer.
12.Queexcedelo humano.
13.Torpe,incaPaz,sin habilidad.
lo que hacebien.
14.Benefactor,
15.Queno se Puedeencontrar.

Frahfb[daslr.lúaÍt@
Las patabrasque llevanh inicial,o derivadas
de éstas,coniervan la h sise /es agregaun
prefijo para formar una nuevapalabra

rtii'ti}.-;ry

r ¿Quésignificaahíto?
'160' 157
9ggüE![jü88 en la Pásina
:li|ll'i

y dntrercnües
ilguaflcs
Observaestaspalabras.Provienen voces,y aun de
de distintas
diferentesidiomas,pero en nuestralenguacomienzancon el
mismogrupo.
horma bth: forma

hormiga Hín:fofmica

hormona srieso:hOfmón

Famflflflas
ffi€s&fadas
l.Estas palabraspertenecena distintasfamilias.¿Puedesagrupar-
debajode la palabrabase?
las escribiéndoias
Hormigante,hormero,hormigoso,
hormig uillo,formal,hormigón,hormi-
guero,hormonal,hormazo,hormiguita,hormilla, hormiguilla,
hormigo-
nera,formar,hormiguillar,
formalizar,
hormiguear, hormiguicida,
fórmi-
co. hormón.
horma hormíga hormona
n?#:?s,Herares)

a ¿C,ono@salgún animal lormlclvoro? Hay varbs, pro uno de ellos es el más


famoso,¿cuál es?
1 58 É,[]lJt!f3!gü88en la pásina160.
Escribe.tres palabras
másde lasnormasaprendidas,
segúnelmodelo
de la lista:

Huelga:
Hierático:
Hexaedro:
Heptapétalas:
Hectógrafo:
H u mi l l a ci ó n :
H i d ró fi l o :
Hipócrita:
H emi ci cl o :
Hemograma:
Hipercrítico:
Deshelar:
Homologar:

i.Taaftpe
le fwsawa
lnearraate

Raamplazas
I Debesbuscarformasequivarentes
en rasque no emprees
el
1.Sehacela tonta.
2. No me hace ningunagracia.

3. Pasétoda ta tarde haciendodibujos.

4.Tenemos
quehacerre
presente
arprofesor
quemañanaes feriado.
5,¡Hágase
fuertey no ltore!

6.Encasosasí,me hagolaque no me ¡mporta.

,r0,C Hay yn noqb¡e de mujer rJtuyagú.q. que sólo tiene


puede escribirsean h-o sinñ. ¿Cuál bi? vocal a, que
gEflgEft!üJtiÉen la página160.
e a
VI U',1)
PASINAfFA
AVorbo hacer: nosotros reemplazamosasf: 1- La rnamá
acariciaba al bsbé; 2. El gato destr^ozóel janón; 3. i¡ozart
compuso su primera sinfonfasiendo niño; 4. Le comunica-
mos qre no €stábamosde acusrdo: 5. El aoua oresionó tanto
IPASINA
f46 que eldique se rompió;6. El perdedormanifest'ópúblicamen-
A ¡A otro perrocon ese huesol: 1. Estáshechapiely hue. b su desagrado;7.No mencionaremossus defectos;L Juan
sos;2.¡Juan, aqufhayhuellashumanas! se recibtóde médico en 4 años: 9. Esta selatina se solidili-
fVocsblos con hue: l. Huerta;2. Huevera;3.Hueco:4. có; 10. ¿Ganó un prsm¡o?No cref que tuése tan inteligente;
Huelga; 5. Huésped; 6. Huérfano;
7. Hueste;8. Huemul. 11. S alguienrn€ pro\oca, me apaño; 12. Cometióun error
!^ Expreslone¡: 'Huesodurode roer';3.
l. 'La sinhueso';2. al ca$ars€ tan ¡own.
'Tenerbs huesosmolidos'.
PAsna {Eg
PAgnüA{46 A Hacer: debes unir de esta forma: 1,C; 2,G; 3,D; 4,A; 5,H; 6,J;
A Huevo:oval, ovíparo,óvalo, ówlo, aovado,hueva,hueve- 7 , L L ; 8 , 8 ; 9 , K ;1 0 , 1 ;1 1 , E ;l 2 , l ; 1 3 , F .
rÍa. huevera.
Hueso:óseo, osamenta,osificar,osario,huesoso,deshue- PA@INAf54}
sar,ahuesado.huesudo.huesecillo.
I Oler: huelo, hueles, huele, olemos,oléis, huelenl huela, A Para prestar atención:
huelas,huela, olamos, oláis, huelan;huele, huela, olamos.
oled.huelan.
O La preguntita:
tumba.
PA@mw\
f47
A Agentes_secrelos: los números romanos irrdicanel agen- o s
te;les el agente1, ll el 2, lll el 3. Los otrosnúmerosseña-
H P E D A o R r P

lanque deben copiarse las letras (contandodesde el comien-


zo deltexto)señaladas:3=h;9=i; 16=e;etc.Nombresde los P f
H s P A L I o
agentes:hiel, hiena, hiedra.
I Famili¡ de palabras: Hielo: helada, heladería,heladizo,
helador,heladora,hefadura,helar, heladera,helado.hiele- H o s P o A A N N
ro, hielito,deshielo.rompehielos.
Hierbs: hierbita,herbáceo,hierbabuena,hierbezuela.her-
bívoro,herbazal.
Híerro: herrar,hierrito,herrero,herrería,herrado.henadu-
ra, férreo,ferreterla,ferretero,ferrifero, ferrificar,ferrocarril.
ferrocarrilero,ferroviario,ferromagnético,ferroso,lerrotera- IPara completar: 1...Hospedaje; 2. Hospicio;3. Hospedar;
pia, ferrotipia,lerrovial,fenuginoso,fieno. 4. Hospitalario;5. Hospitalizar.
^
O Adivlnanza:la hiena.
PASIW\ ffi6
PASNA T4E A Rompecabezas:1. Hipercrítico;2. Hipertermia;3. Hiperten-
A Para completar: 1. Heptaedro;2. Hexasílaba;3. Heptacor- són; 4. Hiperoxia;5. Hipertrofia;6. Hipersecreción
de;4. Heptrigono;5. Hectogramo;6. Hexaedro;7. H'exago- I Jugando con el ldioma: 1. Hiperenoiado;
. nal, 2. Hipernaranja;
3 . H i p e r s u m i s a ; 4 . H i p e r s u c i o : 5 . H i p e r m e r c a d o ;- 6 .
I Heplarquia: gobiernode siete reyes o jefes. Hipercargoso;7. Hipercampeón.
PAffiA {49 !^ Hipévbaton:es la alteracióndel orden lógicode las palabras.
Los versosde Fray Luis de León,ordenádos,quedáríanasí;
A Pequeñastrampitas:ese huesoes el húmero. En la taderadel montetengoun huertoplanüadopor mi mano.
I Dos grandesfamilias:Humo:humear,humareda,fumigar,
' fumigación,humeante,humillo,ahumar,ahumado.sahuÉre-
rio, sahumar,fumar, fumador,esfumar,esfum¡naf,esfuma- AAffiAW
do, perfume,perfumista, fumiforme,fumadero,úmarada,
fumífero,fumista. fumoso. APrefilor: l. Deshollinador; 2. Deshelar;3. Inhumano;4.
Humano: humanal, humanamente,humanar. humanarse. Deshabitar;5. Prehistoria;6. Enhebrar; 7. Deshacer: 8.
humanidad,humanista,humanismo,humanístico.humani- Malherido;9.Desheredar;10. Deshonrar:Il. Rehacer:12.
üario,humanitarismo,humanización,humanizar, inhumani- _Sobrehumano; 13. Inhábil; 14. Bienhechor;15. lnhallable.
dad,inhumanamente,inhumanitario.deshumanizar.deshu- I Le palabrlta dllÍcll: AhÍto: indigestado,tambiéncansado.
manízación.
PAmnffil
PACIINAffi@
A Una famllia ya formada... e Incompleta: ahorcar,ahorca-
dura, ahorcado, ahorcadi.zo,-a horcajadas, ahorcajarse,
horconada,horcón, horquilla, horqueta.
I De¡lvada¡ do furca: bifürcar. bifúrcación.bifurcado.

PA@ü\t¿\
f5{
A Preguntac loqultaa: 1. El hipocampoes un pez. llamado
PAGU\A
r5s
tamb¡tn cabalb marino; 2. El hipoEasüio e¡ l¡'parte hle¡ior Afrcü¡ h tornr Incorrcclr: Las coneclgsson: humectar,
del viente; 3. El hipogrifo era un-animal mitofógico, mitad humedecer;hacermenciónde; hacersede roqar.
cabalfo y mitad grifo, Ly qué e¡a un grifo?. una-meicla de I fleemple:or: 1. Fingeno estaral tanto:A. Má disqusta: g.
águilay león; 4. El hipotálamo es h pahe inferior del tálamo, Pasólodah brde dibujando;4. Tenemosquo reco-rdarle al
que ocupa la región csntrcposterioi del cerebro. prgfgsgctrsmañana.es fgrig-do;
S..¡Sobrep'óngase y no llo-
I Hlpocoríttlco: C)diminuüvoo expresiónque imitael lengua- reh 6. En casos asf, finio incJiferenciá. r-(,\\r\\\
je de los niños(como m8 por mamá, bau-t¡u por peno, ótc.¡. ONombrc de.muler: Maha, Martha. \\\\l\l\
,H
¡::i,
rilt
::

ffiomp@Gabezes
A Ubica las letrasen las casillascorrespondientes
para formarsiete
palabrasque se leeránen formahorizontal.Las palabrastienenlos
gruposholg o hebr,y hallarássus definiciones
al pie.

I
2
3
ñd|Th'n
4
5
0
ilrEúqE
ll sl |' E -
7
WL:trFE
ryuil¡ü
ru%r De f in ic io n e s : 1 . E s t a r o c io s o ; 2 .
Reposo;3. El que cul-
hebraísmos;6. Pasar
u n a h e b r a ; 7 .M o d od e
tiva la lenguahebrea; h a b la r d e l a l e n g u a
4 . F ib ro s o ; 5 . Us a r hebrea.

queempiecen
Escribelossinónimos con hebro con holg de lassigu¡entes
palabras:

lr;,ii 1.Judaizante:
hebraizante 2. Haraganería:

;i,rÍ"-ii,:
3. Sobradamente: 4. Judaísmo:

'Y,;l')f 5. Fibroso:

íi,iir411
Escribeunaoraciónconcadaunade estasoalabras
o. Diversión:

holg a d o :
holg a z á n .
h e br eo:

lapalabra
o ¿0uésignifica holgar?
Unadeestas
definiciones
esta
correcta: detodos
a)sobrar lados, c) pisotear.
b)descansar,
¿I:LLELLILEEen la página176. 161

--*r*d
i|'tvpu1HuiKfi
\r Aoi,
,tl e
(' ¡&
e ú o
e¡€

h u ir:
h u i d a:
h u i d or :
r e h u lr :

8on üsted@s,
fss hlatae
La abejaabríaamenazanteesaala arqueada.
Enestaoración hayseish¡atos.Éseesel nombre queseda alsonidodesagra_
dablequese producecuandohayunapalabraterminada envocaly a contin"ua_
ciónhayotrapalabraquecomienza conla mismavocalo con h muda.
En poesía,la palabrahiato significala separación
oe vocaiesde d¡stinlas
palabras,
que en unalecturanormalse pronunciaríanunidas:
"Resucitó
/ el monjeque/ eratransido,,.
Gonzalode Berceo,español, siglosXil y Xllt

o castüüsafirtgas
Pa¡alugarsnrro
u ,'ffi,1ü##'".t1$1['#3
Ét$i??,i'{i'ni&"p:-}[itrftffi
taoraclón
Eeffi,"áütñihütóÉ'
&ffi sF$ft.#,:r*:gIr;#.r$j¡ir:.i*.,,;
L La patabra huldizo respnde a dos normas orlográficas.
¿puedesdecir cuáles son?
9frLlglglJgtijfJ9en ta pásina176.
162
, i'¡::

Los. prefijoshema(sang.re)
y hemt(medio)provienendel griegoy se
emplean solamenteenpalabrasdeusopocolrócuente.
HemlÉetianótor-
mó,enpalabras deusocomún,ensemi.Hemafuedesplazaoo delha¡la
popularporsangreo susderivados(sanguinolento,
sairgriento).

wK (s¡¡lrtu
Qu¡rKo
MurS#o
l9f ¡16¡¡Ys¡¡ Lt¡'10(ttíN.
EL
l*tet u¡t
HrniugT

Lee atentamentees.talistay trata.deexplicarcon tus palabrasel


significado
de cadatérmino;si necesitas
ayúda,acudea unbiccionár¡ó.

1 .H ematíes :
2.Hemisferio:
3.Hematología:
4.Hemicráneo:
5.Hemorragia:

Hgl.niplejí
a signilica'mediaparálisis';algunoádieilnarios aceptan
am'o
tantohemiplejlacomohemiplejia;sinembargo,ta má3usuales
yálidgs,
hemipt"ils por su coirespondencia'añ ápoptejla.
Yí;tilffi6.....q"..:Lfi.ff:

Esealera@@n grmp@
ummfrsm@
A Resuelve del modohabitualsiguiendolasreferencias.
Tienesatgunasayudi-
tas.iNo sontandiffcilescomoparecenl

2
3
4
5

R e fe re n c i a s
quesepaga
1.Precio enlos enformadearco d e p ie d rad e u n h u e c o
3. Hueco
nornosparacocerelpan. quesedejaenunapared. semejante a unhorno
quesehace
2. Hueco enla Enlostemplos servir 5.Despectivo
suele dechoza que,
paredde un palomarpara dealtar. porsuforma, separece aun
queanidenlaspalomas. 4.Cavarparasacar
carbén n0rn0.

r completaestasoraciones
con la palabraquefalta,derivadade horno.

1 . Elquetrabajaen un hornoes un
2 . Hayque la tortadurantetreintaminutos.
3 . Estepastelitoha sidococidoen la tarde;paraser precisos,en la
última
4. Loshornospequeños,
manuales,
se llaman

Hay. palabrasque Escribeunaoracióncon cadaunade estaspalabras.


comrcnzan conornsin si no conocessu
h. Ellasson entre significado,
acudea un diccionario.
otrasomalo,orni-
tología,ornilorrlncov Ornalo:
susderivadas
Ornitología:

Ornitorrinco:
(a \
\ f l, .F;;iiii.i}ffi,ffi htrSWlWj_:ffi eWte.W;Hf¡lgi,ñS,ili::ii-iül,'ü
\.o
Y- a ¿Quésignifica
-/- erdicho"noestáer hornoparaboilos',?
Ef![gUlfrtirEd en ta página176.
I
I
I
¡rr5

ALtAg3: EN cRts.¡;n.-
IE BO1FM,A

eg 3}'f;f;ry"==
soñYÍlf,/y-,ñtrf
stNoBLtoacptu;';;;ráA

a Completa, con palabrasquetenganh interme-


segúnlasdefiniciones,
dla.
y dellimonero,
delnaranjo
1.Flor porlas
muyapreciada
n0vras.
remedios.
2.Aspirar
quesirveparaunirunacosacon
pegajosa
3. Sustancia
otra.
y guardar
4. Separar parael gasto
algodelo destinado
ordinario.
Desvaneci miento f ugaz.
Darmedia cocción enmanteca
a unalimento 0 aceite,
sin lle g a ra f re í rlo .
7.Agotado, sinfue¡zas, consumido.

¿ q vir &sa N
?
o^(.htlulff
i S¡Éto es
t/Att4ANi./

sfrf,fllf¡tf¡l.ijfj9en la pásina176.
Pnahnhnda
rohusars@
a haaerfia
E
A
Debes ordenar
estas colum-
nasverlicales
detalformaoue iiiiii.',ii
puedan leerse0alabras en iiijiiiiiii ::::::::;i:l::
:t:::::.::i
lj:
senlido
horizonlal.
Laúltima :l:::.:::.:i

línea
delascolumnas,llama-
dabase, te daráunaoista
sobrecómo ubicarlas.
Prime- A
ro resuetvs completando,
según lasreferencias,
dicha X ':i1¡li

baseenlacuadrícula
superior,
enlaqueleerás
'::i ::1:

algoquete
orientará.
Luegotrasladaco-
tumna porcolumna. Tienes
algunos grisados y letras
como ayuditas. H E A M D M o T N I A o A V H o
R R U A B A H N A M H D X U E A
H o E D A C R N N H A C A E
E R H R I A i i i i r i ::.: l ti i
I A B H L N 1 I T
H R E N I R N E R H T D E A E
R EFEBENCIABASE S R E D
(pororden) A R P H A A o A D H
Conozco;
copianporescn- H E I X E T B R C N R o E E H
too redactan;
loopuesto
a ::t:::i :i :::i

H C E S S R B N c E o N E
:: I.:.::ti t

srn;consonante
muda. .ilitii:

Completa
estasoraciones
con laspalabrasde la lista.No estánordenadas
1. Cuandoestádisgustado,
mi hermanito
armauna a lmo h a d a
2. Alguienme sacóla queguardaba
en el cofre. batahola
3. ¡M ee n c a n t a
la ralladal a h ija d o
4. Ayerconocíal de mi prim o . alhaja
5. Ese estáen infraccién. zanahoria
6. Esa_es muychata. vehículo
7. Me dio unaexplicación
muy fehaciente
8. Se presentó
un testigo de loshechos. coherente

Anhelarsignilica
desear
algovivanente.
Debepronunciarsetal
comoseescribe, conh múday unasolan. pr1nunó¡aráiieilr
esunerrot.
sLLgfJLlrl,if:b- en ta pásina 176.
unaseriede dibu¡osconsuscorrespondientesnom-
A Aquítienes cambiaronlar
- 6¿: iiti.or. iódó;;lbs;ál óasaial castellanó,
i.ióüi!ói ñ. ¿ie antmas susnombres
a escribir en nuestro'idio-
ma?

:s
2. Fax 3. Ficus 4. Fornus
1 .F a l co n i s

5 . Fi l u m 6. Formica 7. Fumus B. Funda

10.F o liu m 1 1 .F u r c a 12. Fur c i l l a


9 .F ungus

con h
Atgunaspatabras de or!7e-P |aliry s.eescribenderiva-
iníciat, péro conservan tá f iniciallatinaen sus
';;;'
ib\lum-en casteltano es hierro,peroun derivado
éá- t¿rruó.¿Sabes por qué? Porque las pa,labras
ááiiadas ie fueron'incoiporandoa nuestralengyl
án á¡st¡ñloé-siglos, y a ettóse debela fluctuaciónf/h
(por eiemPlo : herrumbre).

¡lI(oKfl9¡tt0/
tfuKterQu,
'0or,A¡trKA
tl¡t(o
' r' :: i ir'''r :i: 'r:: l r
l
l.ti-{lllÍ-ij,i'Íi::;i;:itlt'r1:r;¡¡1
'',''
Et superlativodel adietivofuerte es tortísimo' Es un
error decirfue rtísimo- 167
gtr[Ul¡LfrL[EEen la Pásina176'
Las palabrasde la columnade la izquierdacorresponden a
lengualatina;lasde la derechasonpalabrasen castellano,
deri
vadasde aquéllas.

Faba Haba Fermosus Hermoso


Farina Harina Fungus Hongo
Fel Hiel Furtum Hurto
Fenum Heno Fussus HUSO (utensilio
para
Ferire Herir Filum Hilo
Feruere Hervir Folium Hoja
Fetere Heder

Ganaefremda
ffiw@stno
frdtoma
Buscaen lasvoceslatinasdadasanteriormente las palabrasque die-
ron origena la listasiguiente.
Explicaal lado de cada una de ellas,
brevemente, qué significan,
atendiendoa la vozlatinaoriginal.

1 . F u n g ívo ro :
2 . Ferviente:
3 . Filamento:
4 . Fungiforme:
5 . Fuselaje:
6 . Fervoroso:
7. Foliforme:
8. Fétido:

0u¡loslüaüos
El sustantivolatinofatum dio origena nuestroespañolhado, es decirel
destino.De esta palabraprovienela.voz fatalidad.Fataty fatalidadson
cosasdel.destino, que puedeser buenoo malo.Lo curíosoes que siempre
esaspalabrasse asociancon lo malo.Decirque "ocurriéalgo fatal"o "una
parasignificar
fatalidad" que pasóalgomuygravees un error.Debedecirse
simplemente "ocurrióalgograve'.De la mismamanera"accidentefatal"no es
sinónimode 'accidentemortal".si quieredecirseque hubomuertos,dígase
"accidentemortal".

EtlLf.!,gLgtiEE en la pásina 176.

168
Fara poder a@@ffiatru
qw@
s6ilatfren@s nnmar
tienenla maníade hablarrimandotasqalal?g1
Estospersonajitos
versoconla palabraquetalta'i
¡.Teanimasa iompletarel segundo
Sontodasvocesque derivande horror.

Mehicieron r: Me ha dadoun susto 4. Rimacon"habilidad"


mal este 2. Note v aa t ra n q u iliz a3. .,.
te,f rancamente másbientevaa - grandísimo bicho-
este es
isegur0 --
--

Aa a paras
De cada una de las siguientes definicioneshay dos palabrasque
á é r¡vánde hor r or . Sus significadosvar íanlevem en te.
¿ Puedes
completar estosPares?
hor r or1:
1 .C a usar
grupohoncompr.en'
palabras
quedeÍtvan 2.Sonido feo,queProduce 1
horror:
unade estaslres:
v, hórreo(lugar 3. Demanera 1
muyfea;espantosamente:
guardargranos)Y
(esclavoque ob-
su libertad).
ts ,t'tliloQRof
QWLoQw[Atst
HIKIK gl4urynMAif it'lp;Sl;d-
tAt\eNl?" }|0ÉRi.trr,
Nsgg'sXogo
u HOfgrNgo'!
iNobofttt!oSofohaKl

horrura?
¿Quésignifica
g!,[CIf¡f,!.tiEt. en la Pásina176. 169
@adaum@
@nstr flwgar
A A cadaunode estosseñoresse le ha asignado un lugaren el quee
escritala profesión
que ellostienen,..perolasletras-se
handbsor
nado,¿Podrías ubicarlos
correctamente? Lastresprofesiones co
zan con el grupohist.

,ñt4o

1.tirodhisaro
(elqueescribe
obras alpasado).
relativas
2.nisróthi
(personaquesedestaca
porsuhistrionismo):
3.glotoshió
(científico
versado
enhistología):

I Escribela familiade palabrasde historia.Nosotros


encontramos
15.
Historia:

Redactaoraciones.empreando,ras.siguientes
parabras.
Si no con
algúnsignificado,
acudea un diccioñarro.
Histérico:
Historieta:
Hlstrionismo:

I Hislriónesel nombre
genéri.co.que
sedaa todoel quedivierte
a lagenteconsuactividad:
payaso,mimo,bufón,prestidigitador,
saltimbanqui,
hc. ¿cuálrJ,lrl*éninodehisrrión?
gf¡[UElfjüfJ9 en la.pásina176.
170
d't
'. ''
\":'-.;":,..:'*:..;. .: I .'_'"''

Y.vl
' J- \

unaondarebelde.
Tiene ¡Noju e g u ecso nlah o n d a !
Laspalabras0nday h0ndasonhlmófonos, esdecir,sepronunc¡an delam¡smananera
d¡stintasc1sas(h0maigual,lonos,sonid]).
peros¡gnif¡can

Lavelaesrayada. Esavelaesdeoarafina
vela(debarco)
Lasoalabras y vela(parailuninar)seescriben
delamismananerapero
Sónhomóninos
a cosasdiitintas.
atuden (ónoma: nombre,palabra).

E scr ibeor aciones palabr as.Si n o c onoc esel


con las sigutentes
consulta
de alguna,
si g nificado un diccionar io.

I
t. Ho m o g é n e o :
2. Homologar:
3. Homosexual:

Ts uuhNl¡$lt¡(o Lah0meopatíaesunaramadelamedicina
endosismínimas
administrando lasmismas
quecura
sustan-
9íLoto low.(o
lu ciasque,
encantidades provocarían
mayores, laenfer-
2oS¡ g medad quesequiere curar.
¿Cómo conotras
dirias,
palabras,
eltextodeldibuio?
olM¡eAs,
!,r,¡r
Sólolotolero
Esunantipático.

Sólolotolero
Esunantioático.

slrLflgllltiifJú en la página176.
@mmercede
Fres@
Resuelve Cadac a s illat
del modohabituallas palabrascentrales.
al marco,
un número.Luegotrasladalas letras,segÚnsu nÚmero,
podrásleerunairaseque conviene recordar.

RE FE RE NCIA S :
A.Instrumentodehojacur- C.Observar, m¡rar. nematógralo.
va, afiladaY mangod e D.Corte elPelo
usted alras F .P e roT. a mb iésn¡g ndoe
madera. SeusaParacortar (o arranque las Plumas) s u mao a d ic ió n .
lasmieses. (p e la r). G.Interjección queexPre-
B.Diezveces cien. E.formaabreviada deci- s aa liv ioe,n t e n d imt e nt o .

Las palabrasque comienzancon el grqpo;


104
N@H1'1A ñérm se escribencon h (exceptoermita'1
ermar,Ysusderivados).
ermitaño,

Escribeoracionescon cada una de estaspalabras:


H e rma n o :
Hermético:
H e rma n a d o :
H e rmo so :

ll'i'jl
I organismo.que
Alounasplantas,parasu reproducción,tienen los dos sex.os..Al
'ñi"iá'i,GJ unav9l qu,9hasidorgrm{3 1.1!ir,o^e-
n l"ios selodánomina.con
Tiiáó^iAl"\-¿i toi ¿XsesgriegosHermes y Afródita. quépalabraestamos
¿A
aludiendo?
ELlLllELl:LiEgen la Pásina176'
¡ts{ol
tValAtrHa?i{t)oh
H*gi¡4sfiguí/

verbos:
que empiecencon h de los siguientes
A EscribelossinÓnimos
hollar
1. Pi sar: 2.Acostumbrarse:

3. Encontrar: 4. Fastidiar:

5.Arrodillarse: 6.Sumergir:

7.0bsequiar: B.Decir:

9.Embruiar: 10. Perforar:

11.Le s io n a r: 12.Agredir:

Ea¡lwdosGanh
palabras
r Escribeel infinitivode losverbosquederivande lassiguientes
hamacar
1.Hamaca: 2. Hierro:

3. Herencia: 4. Hilo:

5.Higiene: 6. Hipnosis:

7.HabitaciÓn: 8.Hacha:

a
Fagaüa wcdlos
Havdosverbosquetienenlasmismasconsonantes y su signifi-
sólo
tJéo üiáriél n-lémo, en
difieren lasvocales¿Teanimasa
reponerlas?
HNCHR H_NCH-R

ft$ifr,effiM
A laspersonas queprovocan
ridiculas, lasburlas selas.llama
delosdemás,
- A
;# ,'ü;i;úiiióimáoipol oosverbos. Tedamos
¿cuálesesa.palabra?
úñiávüáña:1¡ene empieza
diezle'tras, conunar muy
conh y lermina 173
gfaclosa.
r ¡ lr I l l f l 'l i l i e - . e n l a p á g i n a 1 7 6 .
"f
I 0s,t
ürLi
eo

Agua y s@[
A Resuelve
delmodohabitualsegún lasreferencias.
Laspalabras
se leen
solamente
en sentidohorizontáI.
Hayunacomoayudita.
t;:jt¡: HE F E RE NCI A S :
1 t:i¡:::i:
i:::tl)::
ti¡i:lli¡tiilir[:f
i$iitiirüiilii$i:i:|l'¡ii
{*
quesignifica
1 . Prefijo sol.
!ü,:¡i
,iir:ii iri:i:i:!l 2, Tinajao vasijausadaporlosantiguos
2 H I D R I
A liiiii¡iliiiii.ii
l::ii::;i:il:F:;:
li:!;!:!ii!
ll,:::::i r::irl::l
:;i:i::::l agua
griegos
paracontener
¡.E
3 ilirirll
l:t::::::

iiiiiii iii;iiil
l es-ds
J. carbono perotambi énengoroan
al i menl an,
mucho, Sonabundantes en losdulcesy laspastas.
¡Cuidadol
4 l.ji:iil:liiilli: A quÍpedi mos el si ngul ar.
t. Moj ar,
combi nar un cuerpo conagua.
5 .iii:
:i:ijjii|,Ii ;i:liiil
:l:::.: 5. Gas inflamable, muy ligero,Combinado con oxígenose
obtienela fórmula defagua.
6 :l::::ri: iiiii'iill
':t:::::i
o. Nombre cultodelaenfermedad conocidacomúnmente corno
.t
7 rabia.
l::r;ril t. Parlede lageogralía quedescribe losmaresy corrientes
de
B tttiiiii agua.
B. Curación o terapia empleando agua.
I r:ai::;
:iil:ii 9. Nornbre dadoa lateoríaquesosliene queelSolesel cenlro
delsistema.
10 10.Perteneciente a laenergía eléclricaqueseobtieneusando el
aguacomofuezamotriz.

Empleaen oraciones palabras


lassiguientes
H i d ro a vi ó n :
jfto luE
I

Hidropuerto:
qA
NoI {A,l1o Helioterapia:
I N {lN'AK Hidrocarburo:
Heliotropo:

La hidromanciaes la adivinaciónde la w,?


suenepor mediode la ohservacióndel r/
@&s3¿gu¿.
Sepuede
acentuar
¿á-doi
mliáni':
hidromancia o hidromancía
EllLggf,lrl.il¡g en la página176.
segúnelmodelode la lista'
Escribetrespalabrasmásde lasnormasaprendidas,

Hematología:
Hemicráneo:
Horneado:
Horripilante:
Histología:
Homologación:
Hermanastro:
Hidria:

Escribecuatrooracionesque tengan,caoa 86lo lascoftccfas


como la
una,dos palabrascon h intermedia, Aquítienesun listadode formascorrectas
dela muestra: e incorrectasmezcladas.Algunasletras
Limpiaréestaalhajaconalcohol. tienennúmerosque debestrasladara los
del pie para formaruna frase.
casilleros
Pero,¡atención!SÓlosonválidaslasletras
que provienende formascorrectas.
FUERTiSIMO FORTiSIMO
tq -7
15 12
ORNITORRINCO HORNITORRINCO
21 5 521
HERMITAÑO ERMITAÑO
1) a 6 191 6
SAHUMERIO SAUMERIO
I 1811 9 17 15 39
ZANAORIA ZANAHORIA
381 3 1 14
COHERENTE COERENTE
13 10 20 921
OROUILLA HOROUILLA
420 172
ENH EBRAOO E NE B R A D O
74 18

tT,T [T,l ,Ll r;T;l;,r


u
16

iecciones expresan direc-


Lasinter 176
tamenle'estados deánino:¡oh! e|JL!,gl.U.iEE en la Pásina
En
¡ah!¡eh!¡uh!.¡bah! .nuestra
lenguahay más,Pero¿sfasse
escribenconh. 175
PAgnAW

PAgN]¿I{6S
\(/ ¡ Conociendonueslroidioma:l. Ouedevora hongos; 2. Ouees
3. Hilo,o conformade hilo;4. Conformade hongo;
ardiente; 5.
r,) Conformasemejante a un huso;6. Ouetieneardor;7. Conlor-
made hoja;8. Ouehuelemal.
PAffiA 16{ {€g
PA@üNU\
A Bompecabezas:
S Parapoderacerlar, sólotienesquerimar:1. Horripilante;
2,
3. Horribilísimo;
Horrorizar; 4. Horribilidad.
I 0e ¡ pare's:
l. Horripilar,
liorrorizar;
2. Horrisonante,
horrísono;
horrorosamente.
3. Horriblemente,
O nombre queseledaa todainmundicia
quesaledealgu-
f;;rJJJ::
PAffiW\ 17@
I Cadaun0ensu lugar.l. Historiador; 2. Histrión; 3. llistélogo.
r Hisloria: historiado, historiar, historiador, historial, historialmente,
hislóricamente, histórico, historieta, historiografia, prehistoria,
p r o l o h i s t o r i a ,h i s t o r i ó g r a f o a
, n t e h i s t ó r i c op, r e h i s t ó r i c o ,
orotohistórico.
O Femenino de hislrión:histrionisa.
¡ Sinónimos: l. Hebraizante;
2. Holgazanería;
3. Holgadamente,
4.
PA@mN]¿\
f7{
Hebraísmo; 5. Hebroso;6. Holgorio.
O H olo ar:
b ) b esca nsar .
A Conotraspalabras:Es un antipático.
Sólolo toleroen dosis
enmunrea Sólolo tole¡oporpocosminulos.
Esun antipático.
mínimas,

norma:laspalabras
¡ Huidizo: quecomienzanconhuiseescriben PAffiA ffiA
conh; norma:lossufijosizoseescriben
conz.
A Fraseenmarcada: referencias: A. hoz;B. mil,C ver;D pcie;E.
PA@m\u\
{64 cine;F.mas;G.ah.Marco:si empieza conhermllcvah.
I V o zq u ed e n o m i naal o r g a n i s mqou ep 0 s e ea m b o s e x o sh. e r -
conu n mism ogr upo:
¡ E sca lera mafrodita.
1 ll o n l ru A J PA@[W\ffi3
I o RI N I L L lo A S i n ó n i m o s1: H o l l a r2; . H a b r t u a r s e H , 3a. l l a r4;. H a r t a r , 5H. j n -
H n ñlñ A carse, 6 Hundir; 7. H,rlagar, 8. Hablar;9. Hechizar; 10.Horadar;
ü'l*l' ":A
t
4 H o nlN A F
11 .H e r i r1: 2 .H o s t i l i z a r
I Derivadris conh: 1 Hamacar, 2. Hernr;3 Hercclar; 4 Hilar; 5.
H o ;rl ñ A n lu L A H i g i e n i z a6r. ;H i p n o t i z a7r.;H a b i t a8r ; H a c h a r
O F u g ad e v o c a l e sh:e n c h i h r ,i n c h a r .
^aP a¡a co mole lar.
1 . Hor nc r o. 2Hor nc ar3.: Hor nada:
4 Hor ni l l o . 6 Palabra lormadacondosve¡bos: hazmcrreír.
X Lapreg un tita:'No
e stáe lhoinopar abolios ' s ignif ic
que
a noese l
momenlo apropiado pararcalizar alguna acción,
PAml¿afl74
PArdr{u\
1€6 A A g u ay s o l :
¡ P alab rasco nh inte rm edia:
1 Az ahar2.; I nhalar , 3Adhes iv o ; 4 . 1 H E L I c
A ho rrar.
5 Va hid o:
6 . Rehooar7.: Ex haL¡ s t o.
I Pluralei:cacahucÍes, ícs,c¿c¡huós,
c¿cah"u¿ nralrícs. 2 H I I

3 H c F A T (
mffiA 166
A P ro hib ido
re hu sa rse
a hac er lo: 4 t-, I h
t T R

M A H M E A N o A H D 5 l- I D c N c
B A R A H U N D A E x H U M A R 6 l- I D F c F B I A
A D H E R E \¡ A A H N 7 F I F c c A F A
R T A H L A I N H t R c
B F D F T F A P I A
I N E R E Y T t A D H E R R
9 l- E c ñ T F I c Á
D E H A H ;l A P A D o A H I
10 F I D F C E L E L T H c c
E x I I B 4 c o H E cl E N E
;ET E.: s c t s o
I E N. N H
PAffiA 1re
l. Batahola;
lPara.comple_lar:. 2.Alhaja;
3. Zanahoria;
4.Ahijado;
5.Vehículo;
6.Almohada;7.Coherente;
8.Fehaciente. A Sólolascorreclas:
hazbiensinmirara ouién.