LICEO MIXTO SAN FELIPE

DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN

GUÍA “Enunciación”

Nombre: ………………………………………..Curso:…………..Fecha:…………………..

1.- El siguiente texto se refiere a qué concepto: a) Modos enunciativos.

“El sujeto productor de discurso puede elegir un modo personalizado de intervenir b) Modalidad lógica
(yo-tú), o bien puede optar por un modo impersonal (3ª persona)... Tres ………. …. c) Código
se le ofrecen: el elocutivo (Le ruego no fumar), el alocutivo (Deberías dejar de d) Participantes
fumar) y el delocutivo (Está prohibido fumar)”. (Álvarez, 1996:241). e) Todas
2.- El siguiente texto se refiere a qué concepto: a) Modos enunciativos.
El sujeto productor de discurso está obligado a optar por un tipo de oración: b) Modalidad lógica
aserción, interrogación, intimación, exclamación. c) Código
d) Participantes
e) Todas
3.- El siguiente texto se refiere a qué concepto:”es una secuencia estructurada de a) Texto
expresiones lingüísticas que conforman un todo unitario.” (Edmondson, 1981). b) Código
c) Deixis
d) Canal
e) Contexto
4.- La siguiente definición corresponde A : “… es el acto de producir un texto o a)   Modos enunciativos del Discurso
discurso en un contexto comunicativo, expresando en éste alguna idea. Público:
b) El Discurso que puede ser oral o escrito
c) La enunciación
d) La comunicación
e) Todas las anteriores
5.- Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde al emisor de un proceso de a) Solo I
enunciación b) Solo II
I.- Una persona (singular) o muchas (plural). c) I y II
II.- Tener nombre (nominado) o sin nombre (anónimo). d) Ninguna
III.- Ser persona real, ficticia (como en el caso de cuando le escribes a un personaje e) Todas
irreal de tu diario de vida) o ideal (igual que el ficticio pero de mayor
importancia).”

6.- Es cuando el emisor no se menciona en su mensaje, dejando que los hechos hablen por si solos (tercera persona). Ej.: Se cita a
reunión a las cuatro de la tarde del viernes. Esto corresponde a
a) Modo elocutivo (yo): se utiliza para lograr cercanía, sinceridad, subjetividad.
b) Modo interrogativo: mediante una pregunta, el emisor interpela al receptor, intentando que éste la responda
mentalmente, lo que produce una conexión entre el emisor y el receptor.
c) Modo alocutivo (tú): se centra en el receptor implicándolo o invitándolo a la acción.
d) Modo delocutivo (él, ello): se utiliza para distanciarse de lo que se enuncia.
e) Modo impersonalizado
  
7.-En “Me gustaría que la reunión fuese a las cuatro de la tarde del viernes.” El modo enunciativo corresponde a:
a) Modo personalizado (yo): se utiliza para lograr cercanía, sinceridad, subjetividad.
b) Modo interrogativo: mediante una pregunta, el emisor interpela al receptor, intentando que éste la responda
mentalmente, lo que produce una conexión entre el emisor y el receptor.
c) Modo personalizado (tú): se centra en el receptor implicándolo o invitándolo a la acción.
d) Modo delocutivo (él, ello): se utiliza para distanciarse de lo que se enuncia.
e) Modo impersonalizado

8.- En “¿Puedes venir este viernes a las cuatro de la tarde a reunión?” El modo enunciativo corresponde a:
a) Modo personalizado (yo): se utiliza para lograr cercanía, sinceridad, subjetividad.
b) Modo interrogativo: mediante una pregunta, el emisor interpela al receptor, intentando que éste la responda
mentalmente, lo que produce una conexión entre el emisor y el receptor.
c) Modo personalizado (tú): se centra en el receptor implicándolo o invitándolo a la acción.
d) Modo delocutivo (él, ello): se utiliza para distanciarse de lo que se enuncia.
e) Modo impersonalizado

9.- Qué aspectos se dan en el proceso de enunciación.

a) Canal de Comunicación: Oral o escrito.

b) Código: Lenguaje verbal, gestos u ambos.
c) Tipos de Discurso: Descriptivos y Expositivos.
d) Modos enunciativos y modalidades
e) Todos los anteriores

10.- En el fragmento que se presenta a continuación del discurso de Martín Luther King “ Tengo un sueño” ¿ Qué modo
enunciativo y qué modalidad de la enunciación predominan en él ?

“Yo tengo un sueño que un día en Alabama, con sus racistas viciosos, con su gobernador con sus labios goteando palabras de
interposición y anulación, un día allí en Alabama los pequeños negros, niños y niñas, podrán unir la manos con pequeños blancos,
niños y niñas, como hermanos y hermanas.”
A) Modo alocutivo y modalidad de aserción .
B) Modo delocutivo y modalidad de aserción.
C) Modo elocutivo y modalidad de orden.

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D) Modo elocutivo y modalidad de exclamación.

E) Ninguna de las anteriores

11. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un acto de habla indirecto?

A) Prometo felicitarte por tus éxitos.
B) ¿Qué?
C) Dejo en herencia todos mis bienes.
D) Juro por Dios que no mentí.
E) Yo revoco esa decisión ignominiosa.

12.- Uno de tus profesores te comenta lo siguiente de tu trabajo en clase: “Te felicito, haz hecho un excelente trabajo”. Su
expresión corresponde al siguiente acto de habla:
A) Representativo C) Expresivo E) Declarativo
B) Directivo D) Conmisivo

13.- Uno de tus compañeros te pregunta ¿Me podrías prestar tu cuaderno de Historia? Este acto de habla es:
A) Representativo C) Comisivo E) Declarativo
B) Directivo D) Expresivo

14.-Uno de tus compañeros dice a otro: ”Eres despreciable, te odio”. ¿Qué tipo de acto de habla es este?
A) Representativo C) Conmisivo E) Declarativo
B) Directivo D) Expresivo

15. La disciplina que se preocupa de las distancias es:

A) Proxémica C) Kinestesia E) Ninguna de las anteriores

B) Comunicación no verbal D) Todas las anteriores

16.- El enunciado que aparece en cursiva corresponde estructuralmente a:

“El propósito de esta reunión es discutir el financiamiento de nuestro proyecto, para ello cada una de las partes expondrá su punto
de vista y, finalmente, mediante una votación elegiremos lo que más nos convenga”.
A) El financiamiento de un proyecto D) Los posibles efectos de la reunión
B) La introducción del discurso E) La conclusión del tema
C) El desarrollo del tema a tratar

17.- La conversación está compuesta por signos __________, _________ y paraverbales.

A) Verbales no verbales
B) estáticos cinéticos
C) gestuales paraverbales
D) gestuales cinéticos
E) sintácticos verbales

18.-.¿ Cuál(es) de los siguientes ejemplos no corresponde a una situación de discurso público?
I. Conversación telefónica
II. Reunión de apoderados
III. Discurso del 21 de mayo
A) Sólo I C) Sólo III E) I y III
B) Sólo II D) I y II

19.- Presencias la campaña parlamentaria y adviertes que una frase común dentro del discurso es “Me comprometo”, o bien
“Prometo que durante…” ¿Qué tipo de acto de habla es?
A) Representativo C) Compromisorio E) Declarativo
B) Directivo D) Expresivo

20.- Visitas el Congreso en Valparaíso, cuando te dispones a entrar una de las personas de seguridad le dicea uno de tus
compañeros: “Deténgase ahí”. ¿Qué tipo de acto de habla ha utilizado el guardia?
A) Expresivo C) Compromisorio E) Declarativo
B) Directivo D) Representativo

21.- La expresión “Hola ¿cómo estás?” pertenece al registro del habla:

A) Norma culta formal D) Norma inculta informal
B) Norma culta informal E) Coa
C) Norma inculta formal

22.- Uno de tus amigos te hace el siguiente comentario: “Hace mucho frío para que vayas así”. ¿Qué tipo de habla es?
A) Representativo C) Comisivo E) Declarativo
B) Directivo D) Expresivo

23.- Tu profesor entra a la sala y les dice: “Buenos días alumnos” Esta expresión corresponde a un acto de habla
A) Declarativo C) Directivo E) Expresivo
B) Representativo D) Comisivo

24.- ¿Qué concepto completa el sentido del siguiente enunciado? El lenguaje es siempre un hecho, un fenómeno cultural.

A) Social C) Amistoso E) Planificado

B) Fortuito D) Artificial

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Lea el siguiente texto:

Podríamos entrevistar al vecino. Él sabe de instalaciones eléctricas.

¡Claro! Y mi papá nos puede ayudar con la instalación y el cableado.
¡Yo tengo otra idea! Podríamos pedirle la sala de Enlaces a la profesora y allí montamos el Proyecto ¿Qué les parece?
25.- ¿Qué principios de la comunicación dialógica se presentan en la situación anterior?
A) Cooperación D) No se puede advertir con claridad.
B) Cortesía E) Sólo uno de los interlocutores manifiesta cooperación y
C) Cortesía y cooperación. cortesía.

26. Lea el siguiente texto:

Marketing efectivo es aquel que logra que la gente compre cosas que no necesita con dinero que no tiene para complacer a
personas que no quiere
A) Culto formal. C) Culto informal. E) Inculto formal.
B) Inculto informal D) Marginal.

27.-¿Cuál es la perspectiva del enunciante en el siguiente texto?:

“La existencia del racismo me hace sentir una infelicidad inconmensurable, hace que me conduela de la especie humana”
A) Reflexiva C) Objetiva E) Crítica
B) Problematizadora D) Subjetiva

28 ¿En cuál de los siguientes enunciados se manifiesta El principio de cortesía discursiva?

A) ¡Estás profundamente equivocado! ¡Cállate, por favor!
B) Podría ser..., aunque ¿por qué no consideras la otra opción?
C) De verdad, no acepto tu posición (sale)
D) ¡Claro! Con el dinero que tienes es fácil afirmar algo así.
E) ¿Por qué no te vas del país si no te gusta? Aquí nos conformamos.

29.- Si comparamos el texto sobre el desierto de Atacama que aparece en un libro de geografía con el relato de la experiencia de
un amigo que viajó a ese lugar, se diferenciarían en
I. el nivel de formalidad o informalidad del lenguaje
II. el predominio, en el texto de geografía, de la descripción y, en el relato personal, de la narración.
III. el nivel de objetividad de los dos textos
A) sólo I C) sólo III E) sólo I y III
B) sólo II D) I, II y III

30-.Determina las características de la situación comunicativa en la que se enmarca este discurso:

- ¿Aló?...
- ¿Sí?
- ¿Me podría comunicar con la oficina de registro por favor?
- Un momento...
A) Pública, formal D) Privada, informal
B) Pública, informal E) Receptor Particular
C) Privada, formal

31.-Leo rápidamente y en tono liviano el siguiente texto: “ha pasado lentamente el tiempo y ya cuando la luz del sol se aleja poco
a poco, recordando a nuestros muertos, nos disponemos a salir del triste reposo”. Es posible afirmar que:
A) Las circunstancias proxémicas refuerzan lo dicho.
B) La expresión kinésica complementa los rasgos verbales.
C) Los rasgos paralingüísticos operan contradiciendo lo verbal.
D) Los gestos icónicos regulan el comportamiento descrito.
E) Lo verbal repite lo expresado kinésica y proxémicamente.

32.- Prepararás un trabajo para tu clase de Lenguaje y Comunicación. Los requisitos del profesor son los siguientes: la función
dominante debe ser la apelación, emplear recursos tanto verbales como no verbales, pero enfatizando en los recursos no verbales
¿Qué deberías elegir?
A) ensayo C) afiche E) crónica
B) entrevista D) cuento

33.-Lea el siguiente texto:

-Llámame mañana. Tengo dos entradas liberadas para la Muestra de Dramaturgia... Fue un gusto escuchar de nuevo una voz
amiga, ¡nos vemos!
-¡Qué bien! Para mí también será un gusto volver a conversar contigo. ¡Chao y te estoy llamando!
.¿Por qué se puede afirmar que en la situación anterior se establece una relación de simetría entre los interlocutores?
A) Son profesionales jóvenes que gustan del teatro.
B) Son amigos que no conversaban hace tiempo.
C) Conversan respecto de unas entradas liberadas.
D) Usan un registro de habla informal.
E) Entablan una conversación breve.

34.- La entrevista se diferencia de la conversación cotidiana en que

A) Es más estructurada y menos espontánea. D) Es más interesante
B) Tiene más preguntas E) Tiene el propósito de dialogar con otro
C) Es más larga

35.- Mucho tiempo hace que os prometí el relato de mis aventuras, y hoy voy a cumplir lo ofrecido. Ya que estamos reunidos, no
para dedicarnos a disertaciones científicas, sino para amenizar con agradables historias nuestros coloquios, aprovechémonos de
esta oportuna ocasión que nos congrega. (El Satiricón – Petronio)

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¿Qué función se atribuye a la literatura en el fragmento anterior?

a) enseñar c) dialogar e) reunirse
b) entretener d) evadirse

 Helmer –(Dentro) ¿Es mi alondra la que gorjea?

 Nora - (Abriendo paquetes) Sí.
 Helmer - ¿Es mi ardilla la que bulle?
 Nora - Sí.
 Helmer - ¿Hace mucho tiempo que ha vuelto la ardilla?
 Nora - Acabo de llegar (Guarda el cucurucho de confites en el bolsillo y se limpia la boca). Ven aquí, Torvaldo, mira las
compras que he hecho.
 Helmer - No me interrumpas. (Poco después abre la puerta y aparece con la pluma en la mano, mirando en todas
direcciones) ¿Comprando, dices? ¿Todo eso? ¿Otra vez ha encontrado la niñita modo de gastar dinero.
(E. Ibsen - Casa de Muñecas)
36.- En el texto anterior, la relación de pareja puede describirse como:
a) Igualitaria c) Dominante e) Paternalista
b) Graciosa d) Tiránica

II.- Actividades
1.- Relaciona la columna de los modos enunciativos y las modalidades de la enunciación (columna A) y sus respectivos ejemplos
(columna B)
A B
MODOS Y R EJEMPLOS
MODALIDADES
ENUNCIATIVOS
37.- Modalidad A.- “Realmente, me siento pesaroso de no poder hablar como yo lo deseara, pues son tan fuertes
imperativa o de orden los latidos de mi corazón, que apagan el eco de mi voz.”
38.- Modalidad B.- “ ¿Qué queréis que os diga, mis conciudadanos, ante esta manifestación de cariño y de
interrogativa afecto, después de un viaje continuado en medio de aclamaciones y vítores de un pueblo, que
mitigan mis dolores, que tienden un manto de olvido sobre el pasado, y que hacen concebir en
el alma esperanzas de redención de una patria grande y nueva, redimida por sus esfuerzos y sus
virtudes?”
39.- Modalidad C.- “ En la ausencia, he vivido con vosotros; he vivido en vuestros recuerdos; vuestras penas
Exclamativa eran las mías y vuestras alegrías las de mi alma”
40.- Modalidad asertiva D.- “Ellas no han querido levantar un caudillo; cuando vieron que sus actividades eran
desviadas, se congregaron en un solo sentimiento, y llamaron al Jefe Constitucional de la
República para que viniera a reasumir su cargo y a realizar su programa, concordante y
armónico con la iniciativa del 5 de septiembre”
41.- Modo Alocutivo E.- “Por eso, abriéndoos mi corazón y mis brazos os digo:¡ Venid a ayudarme en esta
renovación¡ ¡Venid a concluir la obra de justicia social y de solidaridad humana, que nuestro
presidente ha predicado en todos y cada uno de los momentos de su vida¡”
42.- Modo Elocutivo F.- “¡Sin embargo, los acontecimientos posteriores han manifestado que yo tenía toda la razón¡”

43.- Modo Delocutivo G.- “ Un pueblo que así procede, un pueblo que así hace justicia, es un pueblo que tiene
asignada su inmortalidad”
44.- ¿Qué opción presenta un rasgo exclusivo de la situación comunicativa pública?
a) El emisor defiende una idea relevante para el receptor.
b) El receptor se motiva por los temas expuestos en estos discursos.
c) El tema del discurso es relevante para la comunidad.
d) En la puesta en escena el emisor solo considera los recursos verbales.
e) Los recursos no verbales deben estar siempre presentes.
45.- Cuál (es) de los enunciados no es (son) verdadero(s) en la relación a la enunciación.
a) Es el acto de usar la lengua
b) Es el acto de decir, el cual depende de! contexto
c) Es el acto de producir un texto, el cual puede ser oral o escrito.
d) Todas las anteriores
e) Ninguna.
46.- Cuál (es) de los enunciados no corresponde (n) al proceso de la enunciación.
a) Quien emite eI mensaje puede ser individual o colectivo.
b) El destinatario puede ser individual o colectivo
c) El emisor es aquel que asume como responsable del mensaje.
d) Los destinatario directos e indirectos previstos condicionan la organización del discurso.
e) Ninguna

47.- En el acto de enunciación se advierten algunas marcas lingüísticas a través de las cuales es posible determinar:
I La posición del emisor frente al destinatario de mensaje.
II. Al contexto tiempo - espacio en el que se lleva a cabo la enunciación.
III. Actitud frente al contenido del propio enunciado
a) Solo I c) I y III e) I y ll
b) II y III d) I, II y III
48.- Las huellas lingüísticas que se pueden determinar en un texto reciben eI nombre de:
a) Delocución d) Modo Elocutivo
b) Deixis e) Modalidad lógica.
c) Términos apreciativos

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49.- "Los modos y modalidades enunciativa"

1. Dentro de éstas, se encuentran los modos o modelos enunciativos y las modalidades.
2. analogías de estos conceptos con el discurso (razonamiento público)
3. ¿Qué es un modo enunciativo?
4. la enunciación depende de una situación comunicativa, la cual condiciona las opciones lingüísticas del emisor.
5. es la actitud del emisor frente al receptor.
a) 4-1-3-5-2 c) 1-3-5-2-4 e) 1-3-5-4-2
b) 2-5-3-1-4 d) 5-3-1-4-2

50.- "Tipos de actos de habla"

1. Cuando hablamos no sólo emitimos un conjunto de palabras con significado, sino también actuamos en el mundo tal como lo
hemos determinado con el estudio de la enunciación.
2. Así, por ejemplo, en 'ábreme, la puerta, por favor" por medio de las palabras se formula un acto: una petición.
3. en este sentido, un enunciado lingüístico es también un acto de habla.
4 el acto de había expresa la intención comunicativa y persigue un efecto especifico.
5.-En los actos de habla no sólo importa qué decirnos, sino, ei destinatario.
a) 1-3-4-2-5 c) 1-3-5-4-2 e) 4-3-2-5-1
b) 1-3-4-5-2 d) 4-3-2-1-5

51.- "El contexto y los actos del habla”

1. ¿Qué se entiende por contexto'?
2. La situación social es un factor decisivo para determinar un acto de habla.
3. Es una unidad lingüística que equivale a la intervención o contribución de un hablante en una conversación.
4. Ejemplo de dicha realidad en la expresión "tengo frío".
5. Relación entre acto de habla y contexto : si cambia en contexto, cambia el acto,
a) 1-3-2-5-4 c) 2-1-3-5-4 e) 3-1-2-4-5
b) 1-3-5-2-4 d) 3-1-2-5-4