Materia: Artes Visuales.

Plan de trabajo para grupo: 1° J

Docente: LEA. Noriko Altagracia Salas Martínez.

Fecha Asignatu Actividad Recurso

ra
1 Artes Libro página 88 Desarrolla la actividad
Visuales Actividad 33. Propuesta Artística, realizar lo que se indica en el aguilucho en tu aguilucho

La serpiente de dos cabezas es un animal que es icónico y que durante muchos

siglos ha sido objeto de discusiones sobre su existencia.
2 Artes Libro página 89 Desarrolla la actividad
Visuales Actividad 34. Diseña y crea una obra que impacte a la comunidad escolar. en tu aguilucho

Patio escolar tipo parque para que tengan donde divertirse en horas del recreo

3 Artes Libro páginas: 92 a la 97 Libro

Visuales Realizar lectura y análisis del contenido, tomando nota en su aguilucho.
Ejemplo:
¿Qué es un movimiento artístico?
Tiene lugar en un periodo histórico determinado
¿Qué es una pieza artística y sus características? Una pieza artística debe tener
coherencia al esbozar su contenido o tema, a través del cual el artista comunica
su pensamiento
 Analiza el estilo barroco XVII y sus características surgió en Italia y se
desarrolló en todo el arte occidental aproximadamente del año 1600 a 1750
sus características dinamismo obras enérgicas contraste de luces y sombras
  Analiza el estilo Neoclásico siglo XVIII y sus características.
Surgió en Francia hacia la segunda mitad del siglo XVIII es conocido también como
estilo Luis XVI. los hallazgos arqueológicas antiguas ciudades italianas de
Pompeya y Herculano sirvieron de inspiración a este estilo
Sus caracterizas son estricto sentido de la medida y el equilibrio visual, uso de
líneas rectas de gran pureza y perfección cuidadoso trabajo de las proporciones y
la anatomía humana precisión en el dibujo, exquisito tratamiento del color y de
todos los elementos de la composición visual.

4 Artes Libro páginas: 98 y 99 Libro

Visuales Actividad 35. Observa la obra que aparece y con un análisis, encuentra las diferencias.

Estas son las diferencias que e encontrado

5 Artes Libro páginas: 100 Desarrolla la actividad
Visuales Investiga quienes fueron los artistas de la escuela Barbizón en tu aguilucho
Es una artista que desarrollo obras pictóricas entre los años 1830 y 1870
aproximadamente; fueron un grupo de pintores de origen francés que salieron de
parís para reunirse en los alrededores del poblado Barbizón, cerca del bosque de
Fontainebleau.

6 Artes Libro páginas: 101 Desarrolla la actividad

Visuales Investiga en donde surge el impresionismo y cuáles son sus características. en tu aguilucho
 Nombre de los principales pintores del impresionismo. Fue un movimiento
pictórico que surgió en Francia a finales del siglo XIX, apareció como reacción
contra el arte académico. el impresionista Barbizón escogieron del mundo a
pintura al aire libre su primer objetivo fue conseguir una representación del
mundo espontaneas y directa; para ello se centraron en los efectos que
produce la luz natural sobre los objetos.
7 Artes Libro páginas: 102 En el aguilucho coloca las
Visuales Actividad 36. Obras de arte. imágenes impresas de
Investiga en internet, en libros o catálogos, alguna pieza artística de las antes mencionadas y las piezas artísticas que
completar el cuadro del libro. observaste, crea un
Nombre de la Autor Época en la que Estilo o genero Técnica panel informativo donde
pieza artísticas fue creada la presentes tu trabajo
pieza usando diversos
materiales.
Frida Kahlo 1939 surrealista Oleo Trabaja con la técnica
que prefieras.

Miguel cabrera 1975 Pintor mexicano Oleo

Diego rivera 1925 Muralista Frescas

encáusticas
sobre lienzo

Leopoldo 1953 grabador, ilustr Piedra en

Méndez ador y caricatur mármol
ista

Manuel 1928 Pintor y Pintura caballete

Felguérez escultor
mexicano

8 Artes Libro páginas: 103 a la 105

Visuales Subrayar las ideas principales de la lectura

9 Artes Libro páginas: 106 a la 109

Visuales Como hacer el montaje de una exposición artística.
Hay varios aspectos a tener en cuenta para hacer un correcto montaje de una exposición artística,
 ya sea de colecciones permanente o de muestras de arte que se exhiben en carácter temporal, en
las que pueden participar uno o varios artistas.

Realiza una gráfica de un montaje de una exposición artística, visitando la página web
http://www.soumaya.com.mx/ donde podrás observar la realización de un montaje artístico.

10 Libro páginas: 113

Actividad 37. Apreciación y análisis de la obra.
se evidencia también su respeto por la convención del género. Tal recrea una
independencia de primeros y segundos planos recurso que sugiere una distancia visual y
realza los detalles paisajísticos como una especie de interludio para llegar a la
magnificencia del volcán. De esta forma, los árboles, las ramas secas y un cerro pelado
aparecen en un primer nivel y contrastan abiertamente con la montaña nevada. En sus
múltiples observaciones sobre la actividad del volcán, tal no dejó de lado la
representación de la columna de humo y ceniza salida del cráter, ya que para él las
fumarolas eran el significado mismo de la renovación natural

11
Libro página: 114
Actividad 38. Escultura
Realiza lo que se te indica en el libro.
los detalles que magnifican la cotidianeidad de
una serie de pequeños seres que
capturados en el bronce,
adquieren un inusitado dinamismo y
una gran fuerza plástica. Al respecto, Mercedes Iturbe,
curadora de la muestra, comenta que

"Soriano, fascinado con la presencia de los pájaros que modela para después llevarlos
al bronce, no busca atraparlos y mucho menos inmovilizarlos. Todo lo contrario, en la
sonoridad del metal el artista los libera y los pájaros convertidos en bronce recuperan
el vuelo".